湘教版（2024）地理七年级上册第六章第一节《发展中国家与发达国家》导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 湘教版（2024）地理七年级上册第六章第一节《发展中国家与发达国家》导学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 122.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2025-06-04 18:07:22 | ||
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文档简介
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湘教版地理七年级上册第六章第一节
《发展中国家与发达国家》学案
教学重点 1. 发展中国家与发达国家的主要差异2. 两类国家在世界经济中的分布特点3. 南北差距的表现及成因4. 国际合作的基本形式
教学难点 1. 经济发展水平差异的深层次原因分析2. 国际经济秩序对发展中国家的影响3. 缩小南北差距的可行性路径探讨
一、国家类型划分
1. 划分依据：
经济发展水平
产业结构
人民生活水平
科技教育水平
2. 主要类型：
发达国家：经济发达，科技水平高（如美、日、德）
发展中国家：经济处于发展中（如中国、印度、巴西）
最不发达国家：发展水平最低（如非洲部分国家）
二、两类国家比较
| 比较项目 | 发达国家 | 发展中国家 |
| 经济水平 | 人均GDP高 | 人均GDP低 |
| 产业结构 | 第三产业为主 | 第一、二产业比重大 |
| 技术水平 | 科技领先 | 科技相对落后 |
| 城市化水平 | 高（70%以上） | 较低（多数低于50%） |
| 人口增长 | 缓慢甚至负增长 | 增长较快 |
| 生活水平 | 高收入高福利 | 基本生活保障不足 |
三、世界分布格局
1. 发达国家：
主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲
"北方国家"（多数位于北半球中高纬度）
2. 发展中国家：
主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲
"南方国家"（多数位于南半球和北半球低纬度）
四、国际合作
1. 南北对话：
发达国家与发展中国家的经济合作
目的：缩小发展差距，促进共同发展
2. 南南合作：
发展中国家之间的经济技术合作
典型：金砖国家合作机制
3. 全球性问题需要国际合作：
气候变化
反恐
传染病防治
贫困问题
一、选择题
1. 下列国家中属于发达国家的是（ ）
A. 中国 B. 印度 C. 巴西 D. 德国
2. 发达国家与发展中国家的根本差异是（ ）
A. 人口多少 B. 面积大小
C. 经济发展水平 D. 地理位置
3. "南南合作"指的是（ ）
A. 南半球国家间的合作
B. 发展中国家间的合作
C. 发达国家间的合作
D. 南北半球国家间的合作
二、填空题
1. 根据经济发展水平，世界国家可分为______国家和______国家两大类。
2. 发达国家主要分布在______洲、______洲和大洋洲。
3. 在国际经济合作中，发达国家与发展中国家的对话称为______。
三、判断题
1. 发达国家都位于北半球，发展中国家都位于南半球。（ ）
2. 发达国家以第三产业为主，发展中国家以第一产业为主。（ ）
3. 中国是世界上最大的发展中国家。（ ）
一、材料分析题
阅读材料，回答问题：
"目前，占世界人口不到20%的发达国家，拥有世界80%以上的财富；而占世界人口80%以上的发展中国家，只拥有不到20%的财富。这种巨大的贫富差距被称为'南北差距'。"
1. 分析造成南北差距的历史原因和现实原因。
2. 缩小南北差距对世界发展有何重要意义？
二、图表分析题
观察世界国家类型分布图：
1. 描述发达国家和发展中国家的空间分布特点。
2. 分析这种分布格局的形成原因。
3. 这种分布格局可能带来哪些问题？
三、综合探究题
假设你是联合国发展署的官员：
1. 为促进发展中国家经济发展，你会提出哪些建议？
2. 如何推动发达国家与发展中国家之间的公平合作？
3. 在全球气候治理中，应如何平衡发达国家与发展中国家的责任？
【答案部分】
【基础过关】答案
一、选择题
1. D 2. C 3. B
二、填空题
1. 发达，发展中
2. 欧，北美
3. 南北对话
三、判断题
1. ×（有例外）
2. ×（发展中国家情况多样）
3. √
【能力提升】答案
一、材料分析题
1. 南北差距的原因：
历史原因：
殖民掠夺历史
不平等的国际经济秩序建立
现实原因：
科技水平差距
产业结构差异
国际贸易体系不平等
债务负担沉重
2. 缩小差距的意义：
促进世界和平稳定
实现全球可持续发展
扩大世界市场规模
解决全球性问题的基础
体现国际公平正义
二、图表分析题
1. 分布特点：
发达国家：北半球中高纬度集中
发展中国家：广泛分布但南半球为主
形成"北富南贫"格局
2. 形成原因：
工业革命起源地优势
殖民扩张历史影响
地理位置和气候条件
国际分工体系固化
3. 可能问题：
国际矛盾加剧
全球发展不平衡
资源分配不公
移民压力增大
三、综合探究题
1. 促进发展建议：
提供发展援助和技术支持
改善国际贸易环境
减免债务负担
加强能力建设
促进教育和科技发展
2. 推动公平合作：
建立平等对话机制
改革国际金融体系
技术转让优惠
责任共同但有区别
互利共赢合作模式
3. 气候治理平衡：
发达国家承担历史责任
提供资金技术支持
发展中国家自主减排
考虑发展阶段差异
建立公平的碳交易机制
【学习反思】
1. 通过学习，你对世界经济发展不平衡现象有哪些新认识？
2. 作为发展中国家的一员，你认为中国在国际合作中应发挥什么作用？
3. 缩小南北差距，青年人可以做些什么？
目标导航
知识精炼
基础过关
能力提升
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
湘教版地理七年级上册第六章第一节
《发展中国家与发达国家》学案
教学重点 1. 发展中国家与发达国家的主要差异2. 两类国家在世界经济中的分布特点3. 南北差距的表现及成因4. 国际合作的基本形式
教学难点 1. 经济发展水平差异的深层次原因分析2. 国际经济秩序对发展中国家的影响3. 缩小南北差距的可行性路径探讨
一、国家类型划分
1. 划分依据：
经济发展水平
产业结构
人民生活水平
科技教育水平
2. 主要类型：
发达国家：经济发达，科技水平高（如美、日、德）
发展中国家：经济处于发展中（如中国、印度、巴西）
最不发达国家：发展水平最低（如非洲部分国家）
二、两类国家比较
| 比较项目 | 发达国家 | 发展中国家 |
| 经济水平 | 人均GDP高 | 人均GDP低 |
| 产业结构 | 第三产业为主 | 第一、二产业比重大 |
| 技术水平 | 科技领先 | 科技相对落后 |
| 城市化水平 | 高（70%以上） | 较低（多数低于50%） |
| 人口增长 | 缓慢甚至负增长 | 增长较快 |
| 生活水平 | 高收入高福利 | 基本生活保障不足 |
三、世界分布格局
1. 发达国家：
主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲
"北方国家"（多数位于北半球中高纬度）
2. 发展中国家：
主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲
"南方国家"（多数位于南半球和北半球低纬度）
四、国际合作
1. 南北对话：
发达国家与发展中国家的经济合作
目的：缩小发展差距，促进共同发展
2. 南南合作：
发展中国家之间的经济技术合作
典型：金砖国家合作机制
3. 全球性问题需要国际合作：
气候变化
反恐
传染病防治
贫困问题
一、选择题
1. 下列国家中属于发达国家的是（ ）
A. 中国 B. 印度 C. 巴西 D. 德国
2. 发达国家与发展中国家的根本差异是（ ）
A. 人口多少 B. 面积大小
C. 经济发展水平 D. 地理位置
3. "南南合作"指的是（ ）
A. 南半球国家间的合作
B. 发展中国家间的合作
C. 发达国家间的合作
D. 南北半球国家间的合作
二、填空题
1. 根据经济发展水平，世界国家可分为______国家和______国家两大类。
2. 发达国家主要分布在______洲、______洲和大洋洲。
3. 在国际经济合作中，发达国家与发展中国家的对话称为______。
三、判断题
1. 发达国家都位于北半球，发展中国家都位于南半球。（ ）
2. 发达国家以第三产业为主，发展中国家以第一产业为主。（ ）
3. 中国是世界上最大的发展中国家。（ ）
一、材料分析题
阅读材料，回答问题：
"目前，占世界人口不到20%的发达国家，拥有世界80%以上的财富；而占世界人口80%以上的发展中国家，只拥有不到20%的财富。这种巨大的贫富差距被称为'南北差距'。"
1. 分析造成南北差距的历史原因和现实原因。
2. 缩小南北差距对世界发展有何重要意义？
二、图表分析题
观察世界国家类型分布图：
1. 描述发达国家和发展中国家的空间分布特点。
2. 分析这种分布格局的形成原因。
3. 这种分布格局可能带来哪些问题？
三、综合探究题
假设你是联合国发展署的官员：
1. 为促进发展中国家经济发展，你会提出哪些建议？
2. 如何推动发达国家与发展中国家之间的公平合作？
3. 在全球气候治理中，应如何平衡发达国家与发展中国家的责任？
【答案部分】
【基础过关】答案
一、选择题
1. D 2. C 3. B
二、填空题
1. 发达，发展中
2. 欧，北美
3. 南北对话
三、判断题
1. ×（有例外）
2. ×（发展中国家情况多样）
3. √
【能力提升】答案
一、材料分析题
1. 南北差距的原因：
历史原因：
殖民掠夺历史
不平等的国际经济秩序建立
现实原因：
科技水平差距
产业结构差异
国际贸易体系不平等
债务负担沉重
2. 缩小差距的意义：
促进世界和平稳定
实现全球可持续发展
扩大世界市场规模
解决全球性问题的基础
体现国际公平正义
二、图表分析题
1. 分布特点：
发达国家：北半球中高纬度集中
发展中国家：广泛分布但南半球为主
形成"北富南贫"格局
2. 形成原因：
工业革命起源地优势
殖民扩张历史影响
地理位置和气候条件
国际分工体系固化
3. 可能问题：
国际矛盾加剧
全球发展不平衡
资源分配不公
移民压力增大
三、综合探究题
1. 促进发展建议：
提供发展援助和技术支持
改善国际贸易环境
减免债务负担
加强能力建设
促进教育和科技发展
2. 推动公平合作：
建立平等对话机制
改革国际金融体系
技术转让优惠
责任共同但有区别
互利共赢合作模式
3. 气候治理平衡：
发达国家承担历史责任
提供资金技术支持
发展中国家自主减排
考虑发展阶段差异
建立公平的碳交易机制
【学习反思】
1. 通过学习，你对世界经济发展不平衡现象有哪些新认识？
2. 作为发展中国家的一员，你认为中国在国际合作中应发挥什么作用？
3. 缩小南北差距，青年人可以做些什么？
目标导航
知识精炼
基础过关
能力提升
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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