人教版五年级下册数学第十九讲《分数加减混合运算》培优达标练（无答案）

人教版五年级下册数学第十九讲《分数加减混合运算》培优达标练
一、填空不困难，全对不简单。
分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序（ ），都是按（ ）的顺序计算，有小括号的要先算（ ）。
在算式＋（－）中，要先算（ ）法，再算（ ）法。
与的和再减去与的差是（ ）。
按运算定律填空。
＋＝＋（ ） ＋＋＝（ + ）+
－（＋）＝－（ ）－（ ） 3－－ ＝3－（ + ）
（5）在（ ）里填上适当的数。
＋（ ）+＝1 3－－（ ）＝0 （ ）－（－）＝0
（ ）＋＋＝2 ＋（ ）＝+（ ）
（6）在“（ ）”里填上适当的数。
（7）在 里填上合适的运算符号。
二、亲自练一练，动笔算一算。
＋＋ －＋ ＋＋ －－
－（－） －（－） ＋（－） 5－（＋）
＋＋＋ 5－－ －+－ －（－）
三、我是列式计算小专家。
从里减去再加上得多少？ （2）与的和比与的差多多少？
（3）甲数是，乙数比甲数多，丙数比甲、乙两数的和少，丙数是多少？
我是列式计算小专家。
有两块布，第一块m，第二块比第一块少m，两块布一共长多少米？
数学课上，老师用小时讲课，学生用小时探究，其余时间做练习，学生做练习用了多长时间？（一节课按1小时计算）
小明做家庭作业时间分配如下：做语文作业用小时，做数学作业用小时，做英语作业用小时，小明做三科作业共用多少小时？
五、智力大比拼
( )÷16====( )(小数)