小学四年级语文（下）《飞檐走壁的虎将》同步练习（含答案）

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小学四年级语文（下）《飞檐走壁的虎将》同步练习
一、基础题
1．
比一比，再组词。
绳（
）
勃（
）
歇（
）
缓（
）21教育网
蝇（
）
脖（
）
蝎（
）
暖（
）
2.小小书法家（看拼音，写词语）。
Pí
juàn
dāng
jī
lì
duàn
xiē
zi
qì
zú
bǎo
shuài21·cn·jy·com
3.把下面的词语补充完整。
名（
）其（
）
（
）心（
）欲
出（
）不（
）
不（
）示（
）
4.照样子，写词语。
（1）例：跳来跳
( http: / / www.21cnjy.com )去（ABAC）__________
__________
__________
（2）例：逃之夭夭（ABCC）__________
__________
__________www.21-cn-jy.com
5.写出下面词语的近义词。
剧烈—（
）
灵巧—（
）
清静—（
）
机警—（
）
二、综合题
1．课文回放室。
（1）“当它遇到凶狠的蝎子时，也面无惧色”中的“面无惧色”体现了壁虎
的特点。
（2）在碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人时，壁虎是用
的方法避开的，这体现了壁虎
的特点。2·1·c·n·j·y
（3）课文抓住壁虎的
_______
和
________特点，向我们介绍了壁虎的捕食及避敌本领。学了这一课，我知道了
________________________________________。
2.选择词语填空。
百发百中
逃之夭夭
毫不在乎
自由自在
当机立断
（1）面对紧急情况，我们应该（
）。
（2）鱼儿在水里（
）游来游去。游人来了也（
）。
（3）靑蛙伸出舌头，瞄准眼前的飞虫，一抓一个准，真是（
）。
（4）
敌人趁着夜色（
）。
3.联系句子理解加点词语的意思。
（1）壁虎出其不意地向蝎子发起攻击。
出其不意：
（2）面对敌人的进攻，蝎子也不甘示弱，用尾刺反击。
不甘示弱：

三、拓展应用。
1、根据课文内容填空。
《飞檐走壁的虎将
( http: / / www.21cnjy.com )》这篇课文让我们知道了这“虎将”就是（
）。课文抓住了它的捕食之（
）、（
）、（
）三个特点表现了他的“虎劲”与“虎威”；还写了它的（
）、（
）、（
）、（
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2、有很多含动物的词语都有别的意
( http: / / www.21cnjy.com )思。在括号里填上含动物名称的词语。
（
）——能够日行千里的马。
（
）——比喻老实肯干的人。
（
）——比喻非常小气，一毛不拔的人。
（
）——那些见风使舵，阿谀奉承，立场不坚定的人。
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附参考答案
一、基础题。
1、比一比，再组词。绳子，苍蝇，蓬勃，脖子，歇息，蝎子，缓慢，温暖。
2、看拼音，写词语。疲倦，当机立断，蝎子，弃卒保帅
3、照样子，写词语。
（1）踱来踱去，蹦来蹦去，花开花落。
（2）凉风习习，脚步匆匆，金光闪闪
4、补充词语。名符其实，随心所欲，出其不意，不甘示弱。
5、写近义词。猛烈，灵活，宁静，机智
二、综合题。
1、（1）勇敢无畏，
（2）丢卒保帅，机智灵活，
（3）勇敢无畏，机智灵活，真是一个名符其实的虎将。
2、（1）当机立断，（2）自由自在，毫不在乎，（3）百发百中，（4）逃之夭夭。
3、（1）出乎意料之外。（2）不甘心、不愿意表示自己弱小。
三、拓展应用。
1、壁虎，捕食突袭，遇强敌毫无惧色，胃口大；飞檐走壁，巧妙避敌，喜欢清静又异常机
警，天寒冬眠
2、千里马，老黄牛，铁公鸡，变色龙
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