浙教版（2024）科学七下期末复习：专题3 动物的生殖与发育（含解析）

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七下期末复习：动物的生殖与发育
一、选择题
1．雌雄麻雀交配后，雄鸟衔回树枝，雌鸟在树杈处反复编织，最终构成碗状巢穴。之后雌鸟在巢中产下数枚卵，并开始长时间静伏巢内。判断麻雀的受精方式及上述描述中未提及的繁殖行为是（ ）
A．体外受精 筑巢 B．体外受精 育雏
C．体内受精 筑巢 D．体内受精 育雏
2．如图为昆虫的发育模式图，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，家蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长图中的（　　）期。
A．A B．B C．C D．D
3．一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．①与④相比，形态结构和生活方式差别很大
B．家蚕的胚胎发育方式为卵生
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能分泌丝蛋白
D．家蚕发育过程顺序为②④③①
4．如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是(　　)
A．若甲是蜜蜂，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是蟾蜍，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是蝉，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
5．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了动物的生殖与发育，那么下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）
A．有性生殖为生物界提供了更多的变异个体，利于种族延续
B．相比于胎生，卵生动物的受精卵受外界环境影响更大
C．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚
D．青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体内受精、水中变态发育
6．中华秋沙鸭是我国一级重点保护鸟类，与大熊猫齐名，目前全球只有1000只左右，被称为鸟类中的“活化石”。下列关于中华秋沙鸭说法正确的是（　　）
A．生殖方式为体外受精，卵生
B．为了抚育雏鸟会有筑巢行为
C．产出的卵低于外界温度，不需要亲鸟孵化
D．复杂繁殖行为不利于提升鸟类后代成活率
7． 随着物流全球化的发展，一些外来物种在我国境内繁衍，部分物种给环境带来了不良影响，以下关于外来物种的描述错误的是（　　）
A．美洲牛蛙的生命周期为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．清道夫是一种杂食性鱼类，其繁殖方式是胎生
C．巴西龟是爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄
D．黑腹果蝇的生命周期为卵→幼虫→蛹→成虫
8．下列对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，错误的是(　　)
A．黄雀的胚胎发育方式是卵生
B．蝉的受精方式是体内受精
C．螳螂的发育过程中会出现蛹期
D．螳螂、蝉、黄雀的生殖方式都是有性生殖
9．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是(　　)
A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为
B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育
C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的受精方式都是体内受精
10．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了动物的生殖与发育，对相关知识有了深刻的理解。下列关于生殖发育的叙述，正确的是(　　)
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
②青蛙抱对是为了增大精子和卵细胞结合的可能性
③求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
④“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．小科通过微信公众号“胜哥课程”知道有一种叫做不合理蛙非常奇怪，其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过 25cm（如图），而成年后的蛙却逐渐变得越来越小。则下列叙述中正确的是（　　）
A．不合理蛙为卵生动物，体内受精
B．不合理蛙在成长的过程中不遵循两栖动物发育的过程
C．不合理蛙的幼体生活在水中，用肺呼吸
D．不合理蛙的发育过程中幼体和成体的生活方式和形态结构发生很大改变
12．诗人白居易在《燕诗示刘叟》中写道：“衔泥两椽间，一巢生四儿”，生动描绘了家燕筑巢、产卵育雏的繁衍场景。家燕每年春季迁徙至北方，亲鸟需衔泥，巢内铺垫羽毛、干草，雌燕产卵4-6枚并交替孵化，雏鸟破壳后全身裸露、眼未睁开，需亲鸟频繁喂食昆虫。下列基于诗句情境和鸟类生殖发育特征的叙述，正确的是（　　）
A．衔泥指的是燕子将泥啄开，产卵的过程 '
B．求偶、交配、产卵、孵卵和育雏阶段是所有鸟类共有的生殖发育过程
C．鸟类的生殖方式是胎生
D．“一巢生四儿”包含了燕子的产卵、孵卵过程
二、填空题
13．模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为“胜哥”根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
（1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 　 　(填图中字母)。
（2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在 　 　中完成。
（3）该模型所代表的动物生殖方式为 　 　生殖。
14．图甲为蝗虫的生殖发育过程，图乙为菜粉蝶的生殖发育过程，请回答下列问题。
（1）图甲阶段 A 为　 　。
（2）下列昆虫与图乙发育过程类似的有____(填字母，可多选)。
A．家蚕 B．蚊子 C．蝼蛄
（3）图乙比图甲多一个　 　的发育阶段。
15． 2017年克隆猴在中科院某研究所诞生，这标志着中国率先开启以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。猴的克隆过程（如图），请回答：
（1）克隆猴的生殖方式属于　 　；
（2）胚胎移植前胚胎发育的营养物质主要来源于（）（填字母）
A．卵母细胞的细胞质 B．卵母细胞的细胞核 C．猴体细胞的细胞核
16．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。
（1）若图中生物体代表人，过程②中，人体胎儿发育的场所是　 　。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、　 　、成虫三个阶段。
（3）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”此观点是否正确并说明理由　 　。
17． 如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点，请据图回答问题：
（1）昆虫的发育有两种方式，则家蚕一生要经过受精卵、幼虫、　 　、成虫四个时期。
（2）若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“Ⅳ”是　 　。
三、实验探究题
18．大鲵是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称。自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等，我国野生大鲵数量急剧减少。研究者开展三种不同养殖模式(工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式)下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见下表。
组别 性别 数量/尾 均重/(千克/尾) 产卵 (精)率 出苗率
工厂化养殖 雌 5 2.5 60% 27.37%
雄 5 2.72 80%
仿生态养殖 雌 5 2.66 100% 58.17%
雄 5 2.76 80%
原生态养殖 雌 5 2.58 75% 56.16%
雄 5 2.68 50%
（1）据表可知，为了保证实验中只有　 　这一个变量，实验开始前选择了数量相等、大小(重量)相似、雌雄比例为1∶1的大鲵作为实验材料。
（2）研究中，不仅仅计算大鲵的产卵(精)率，还可以借助　 　(工具)观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。
（3）分析可知，最好采用　 　养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。
19．某中学科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。回答下列问题。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率；
②将3个相同的鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂；
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
（1）青蛙的发育属于变态发育，发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、　 　幼蛙、成蛙等五个阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是 　 　。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
（4）支持上述假设的实验结果是 　 　。
20．阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。
材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1 和图2。
组别 第一组 第二组 第三组
黄粉虫幼虫 500条
唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物
饲喂时间 30天
注：麦麸(小麦种子外皮)是黄粉虫幼虫喜爱的食物。
（1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　(选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)；
（2）表中★应该为 　 　，本实验中设置第三组的目的是 　 　；
（3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明　 　。
四、综合题
21．鸟类一般具有①求偶、②交配、③筑巢、④产卵、⑤孵卵和⑥育雏等复杂的繁殖行为。回答问题：
（1）鸟类在求偶成功后，会进行交配，精子和卵细胞会在　 　(填“体内”或“体外”)受精。然后，鸟类会选择合适的场所开始　 　；(填序号，下同)
（2）雌鸟会产下卵，产出来的卵需要由亲鸟进行　 　；
（3）有些孵化出来的雏鸟尚未充分发育，还需要由亲鸟的　 　一段时间才能独立生活；
（4）鸟类繁殖行为具有多样性，例如非洲维达鸟会把卵产在其他鸟类巢中，让其他鸟类为其孵化。鸟类一般共有的三个行为是　 　、　 　、　 　。
22．如图甲是健康的公鸡，图乙是摘除了睾丸的公鸡（俗名阉鸡），图丙是健康的母鸡，据图回答下列问题：（提示：鸟类生殖器官的功能与人基本一样）
（1）图甲和图丙中鸡的外形不同，如鸡冠形状、羽毛颜色等，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫　 　（选填“第一性征”或“第二性征”）。
（2）图乙中的公鸡与图甲相比　 　（填字母）。
A．只丧失生殖能力
B．只是第二性征消失
C．丧失生殖能力，第二性征也消失
D．丧失生殖能力，第二性征维持
（3）小科奶奶家里只圈养了几只母鸡，下了一窝鸡蛋，小科从网上买了孵化箱，按正常程序操作，发现他奶奶家的鸡蛋孵化不出小鸡，这是因为　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性；鸟的生殖方式
【解析】【分析】鸟类属于脊椎动物，是体内受精，卵生。
【解答】鸟类是体内受精，具有筑巢、孵卵、育雏等一系列繁殖行为，上述描述中未提及的繁殖行为育雏，故D正确。
故答案为：D。
2．【答案】B
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】完全变态发育和不完全变态发育的区别是是否经历蛹期，图中表示的是受精卵，B表示的是幼虫期，C表示的是蛹期，D表示的是成虫。
【解答】家蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长蚕的幼虫期，即图中的B。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】根据家蚕发育过程的环节和特点分析判断。
【解答】 A.①成虫与④幼虫相比，形态结构和生活方式差别很大，故A正确不合题意；
B.家蚕的胚胎发育方式为卵生，故B正确不合题意；
C.飞动的幼虫④，能分泌丝蛋白，故C错误符合题意；
D.家蚕发育过程顺序为②④③①，即受精卵→幼虫→蛹→成虫，故D正确不合题意。
故选C。
4．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】本题主要考查动物的生殖和发育
（1）昆虫类的发育模式：包括完全变态发育：经历卵→幼虫→蛹→成虫四阶段，幼虫与成虫形态差异显著（例：家蚕、蝴蝶），不完全变态发育：经历卵→若虫→成虫三阶段，若虫与成虫形态相似（例：蝗虫、蟋蟀）；
（2）两栖类为体外受精，卵生，水生至陆生的变态发育（卵→蝌蚪→幼体→成体，例：青蛙）；
（3）爬行类为体内受精，卵生繁殖 （陆地产卵适应性进化），典型代表如扬子鳄；
（4）鸟类为体内受精，卵生（产硬壳卵）， 亲代孵化行为；
（5）哺乳类为胎生（胚胎子宫内发育），哺乳哺育。
【解答】A.阴影部分表示蜜蜂和蝗虫都有蛹期 ，但蜜蜂为完全变态发育，蝗虫为不完全变态发育，无蛹期，A错误；
B.阴影部分表示鸽子和家兔都是胎生，但鸽子属于鸟类，卵生；B错误；
C.阴影部分表示蟾蜍和家鸽都是卵生，蟾蜍是两栖类，体外受精卵生； 家鸽是鸟类，体内受精卵生；C正确；
D.阴影部分表示蝉和蛙都是体内受精，蝉属于昆虫，体内受精；蛙是两栖类，体外受精；D错误。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 A.动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍；
B.哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率；
C.爬行动物生殖是体内受精，卵生，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱水的限制。
D.两栖动物生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。
【解答】 A.有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，利于种族延续，故A正确不合题意；
B.相比于胎生，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大，故B正确不合题意；
C.爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚，因此爬行动物能够生活在陆地上，故C正确不合题意；
D.青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育，故D错误符合题意。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】鸟类，体内受精，卵生，体温恒定，有羽毛；
【解答】A 生殖方式为体内受精，卵生，A错误；
B 为了抚育雏鸟会有筑巢行为 ，B正确；
C. 产出的卵低于外界温度，作为鸟类需要亲鸟孵化，C错误；
D. 复杂繁殖行为利于提升鸟类后代成活率，D错误；
故答案为：B
7．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程；两栖动物的发育过程；鸟的发育过程
【解析】【分析】（1）软体动物的身体柔软，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分。
（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（4）昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式。
（5）卵生动物的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由卵黄和卵白提供，其中卵白为胚胎发育提供水和营养物质；卵黄是胚胎发育的主要营养物质。
【解答】A、福寿螺的身体柔软，体外外套膜，有贝壳，属于软体动物，生命周期为卵→幼体→成体，我们可通过铲除其卵来消灭福寿螺，A正确。
B、清道夫是一种杂食性鱼类，雌雄异体，体外受精，B错误。
C、巴西龟是卵生的爬行动物，受精卵发育的营养主要来自卵黄，C正确。
D、黑腹果蝇是完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D正确。
故答案为：B。
8．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】 绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。
【解答】A.黄雀属于鸟类，鸟的生殖方式为卵生，故A正确不合题意；
B.蝉进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫，故B正确不合题意；
C.蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，没有蛹期，故C错误符合题意；
D.螳螂、蝉、黄雀，都要形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体，所以它们的生殖方式都是有性生殖，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程
【解析】【分析】 A.繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；
BC.完全变态发育的过程：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程：卵→幼虫→成虫；
D.根据昆虫的受精方式判断。
【解答】 A.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，是属于繁殖行为，故A正确不合题意；
B.家蚕的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个过程，是完全变态发育，故B错误符合题意；
C.蝴蝶是完全变态发育，发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，故C正确不合题意；
D.蜻蜓、家蚕和蝴蝶的受精方式都是体内受精，它们个体发育的起点都是受精卵，属于有性生殖，故D正确不合题意。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
青蛙生殖：抱对行为能促进两性生殖细胞排出，提高受精几率。
鸟类繁殖行为：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等一系列行为。
试管婴儿：受精过程在体外，胚胎发育主要在体内子宫进行。
【解答】①：马铃薯块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，该说法正确。
②：青蛙抱对时，雌雄蛙分别排出卵细胞和精子，提高了精子和卵细胞结合的可能性，该说法正确。
③：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为，该说法正确。
④：“试管婴儿” 受精在体外完成，但胚胎发育主要是在母体子宫内完成，并非整个过程都在体外，该说法错误。
A 选项包含①②③，均正确；
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】两栖动物的发育过程
【解析】【分析】（1）两栖动物的生殖方式多为卵生，体外受精。
（2）两栖动物的发育过程为变态发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异。
（3）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】A、不合理蛙是两栖动物，为卵生动物，体外受精 ，并非体内受精，故该选项错误。
B、不合理蛙属于两栖动物，在成长过程中遵循两栖动物变态发育的过程 ，故该选项错误。
C、不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，不是用肺呼吸，故该选项错误。
D、不合理蛙属于两栖动物，发育过程是变态发育，幼体和成体的生活方式和形态结构发生很大改变 ，故该选项正确。
故答案为：D。
12．【答案】D
【知识点】鸟的生殖方式；鸟的发育过程
【解析】【分析】A.根据题目描述分析“ 衔泥 ”描述的过程；
B.根据鸟类的生殖过程判断；
C.根据鸟类的生殖方式判断；
D.根据描述分析其中包含的燕子的生殖过程。
【解答】 A.衔泥指的是燕子筑巢的过程，故A错误；
B. 所有的鸟类都有求偶、交配、产卵行为，但不是所以的都有育雏行为，如杜鹃就不育雏，故B错误；
C.鸟类的生殖方式是卵生，故C错误；
D.“一巢生四儿”包含了燕子的产卵、孵卵过程，故D正确。
故选D。
13．【答案】（1）蛹期
（2）水
（3）有性
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程；两栖动物的生殖方式
【解析】【分析】（1）不完全变态发育经历的过程：受精卵幼虫成虫；完全变态发育：受精卵幼虫蛹成虫。
（2）青蛙幼体在水中生活，用鳃呼吸，受精卵在水中形成。
（3）有性生殖：需要经过两性细胞结合形成受精卵，遗传物质来自卵细胞和精子。
【解答】（1）蝗虫属于不完全变态发育，不经过蛹期，家蚕属于完全变态发育，要经历蛹期。
（2）青蛙属于两栖类，体外受精，受精过程在水中完成。
（3）通过形成受精卵繁殖后代，属于有性生殖。
14．【答案】（1）受精卵
（2）A；B
（3）蛹
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）生命的起点是受精卵。
（2）a为受精卵、b为幼虫期、c为蛹期、d为成虫。
（3）完全变态发育比不完全变态发育多一个蛹期。
【解答】A、蝗虫属于不完全变态发育，A表示的是受精卵，B表示的是幼虫期，C表示的是成虫。
（2）菜粉蝶要经历蛹期，属于完全变态发育。
家蚕和蚊子也要经历蛹期，属于完全变态发育；蝼蛄不需要经历蛹期，属于不完全变态发育。
故答案为：AB。
（3）完全变态发育和不完全变态发育的区别是完全变态发育要经历蛹期。
15．【答案】（1）无性生殖
（2）A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）根据胚胎发育的过程分析解答。
【解答】 （1）猴的克隆成功，即不经过受精过程而获得新个体的方法，属于无性生殖；
（2）胚胎移植前胚胎发育的营养物质主要来源于卵母细胞的细胞质中的卵黄。
故选A。
16．【答案】（1）子宫
（2）幼虫
（3）不正确，试管婴儿由卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①，属于有性生殖
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；昆虫的生殖方式
【解析】【分析】 （1）由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）受精卵是大多数生物的发育起点，新生命的发育都是从受精卵的分裂开始的。由图可知，①所示的是受精过程，②所示的是发育过程，a是精子，b是卵细胞。
【解答】 （1）若图中生物体代表人，过程②中人体胎儿发育的场所是子宫。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、幼虫 、成虫三个阶段。
（3）克隆不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；而试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
17．【答案】（1）蛹
（2）卵生
【知识点】昆虫的生殖方式；昆虫的发育过程；两栖动物的生殖方式；鸟的生殖方式
【解析】【分析】（1）昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【解答】 （1）根据完全变态发育的过程可知，家蚕一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
（2）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生、卵自然孵化，体外发育。所以昆虫、两栖动物和爬行类在生殖发育上的共同点是卵生。
18．【答案】（1）养殖模式
（2）显微镜
（3）仿生态
【知识点】两栖动物的生殖方式；两栖动物的发育过程
【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】 （1）据表可知，为了保证实验中只有养殖模式这一个变量，实验开始前选择了数量相等、大小（重量）相似、性别比例为1：1的大鲵作为实验材料。
（2）研究中，不仅仅计算大鲵的产卵（精）率，还可以借助显微镜（工具）观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。
（3）表格中仿生态养殖模式产卵（精）率和出苗率最高，因此“根据实验数据分析”，最好采用仿生态养殖模式，“达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的”。
19．【答案】（1）蝌蚪
（2）3
（3）被孵化的蛙卵的数量
（4）3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高（或“1、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸”）。
【知识点】两栖动物的发育过程
【解析】【分析】（1）青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，属于变态发育。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
（3）根据实验目的确定要观察记录的内容；
（4）根据假设内容对实验结果进行推测即可。
【解答】 （1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别较大，因此青蛙的发育属于变态发育，发育过程主要包括受精卵、胚胎发育、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段。
（2）对照实验是唯一变量实验，因此，在探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”时，唯一变量是是否含有污染物，其他条件都相同且适宜。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。因此加入一定量的化肥、洗涤剂的l、2号鱼缸是实验组，没有加入化肥、洗涤剂的3号鱼缸是对照组。
（3）在相同的适宜的环境中孵化，实验时需要定时观察记录的内容是被孵化的蛙卵的数量。
（4）该实验作出的假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率，所以如果实验结果是：3号鱼缸中无污染物，蛙卵的孵化率最高；1、2号鱼缸中有污染物，远低于3号鱼缸中蛙卵的孵化率，则可以支持该假设。
20．【答案】（1）完全变态发育
（2）等量的泡沫塑料；作对照
（3）黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物。
【知识点】科学探究的基本环节；昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
【解答】（1）黄粉虫同家蚕一样，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
（2）为了研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，需要设置以泡沫塑料为唯一变量的对照实验。所以表中★应该为等量的泡沫塑料。一般来说，对实验变量没有处理的就是对照组，所以本实验中设置第三组的目的是作对照。
（3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可知泡沫塑料与麦麸都可以维持黄粉虫的正常生活，黄粉虫的存活率差别很小。据此可说明黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物。
21．【答案】（1）体内；③
（2）⑤
（3）⑥
（4）①；②；④
【知识点】鸟的生殖方式；鸟的发育过程
【解析】【分析】（1）鸟类体内受精、卵生，为了保护卵，很多鸟类有筑巢行为。
（2）卵需要亲鸟孵化才能顺利孵出小鸟。
（3）雏鸟没有不是能力，需要亲鸟哺育。
（4）有些鸟不亲自孵化和养育后代，但一般鸟类都体内受精、卵生，所以会有求偶、交配和产卵等共同行为。
【解答】（1）鸟类通过体内受精繁殖，可知精子和卵细胞会在体内受精。
故答案为：体内。
鸟类受精后，会选择合适的位置进行筑巢，鸟类属于卵生，需要将卵放置在安全的位置。
故答案为：③。
（2）鸟类属于卵生动物，卵需要亲鸟孵化。
故答案为：⑤。
（3）雏鸟需要亲鸟哺育，等长大到一定程度才能独立生活。
故答案为：⑥。
（4）并不是所有鸟类都会筑巢或孵化卵，但鸟类一般共有的行为有：求偶、交配和产卵。
故答案为：①②④。
22．【答案】第二性征；C；鸡场里没有公鸡，鸡蛋形成过程中没有受精
【知识点】鸟的生殖方式
【解析】【分析】（1） 性激素能促进第二性征的出现 ；
（2） 睾丸的作用是分泌雄性激素，产生精子， 根据睾丸的作用分析；
（3）只有经过受精的鸡蛋才会发育成小鸡。
【解答】（1）图甲和图丙中鸡冠形状、羽毛颜色等外形不同，主要因为它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种特征在生理学上叫第二性征。
（2）若是将乙公鸡的睾丸摘除就丧失了生殖能力、第二特征也会消失，故C正确，AB错误。
故选C。
（3）养鸡场母鸡下的蛋不能孵出小鸡的原因鸡蛋没有经过受精。
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