教科版八年级物理上册第四章光的世界8走进彩色世界课件（28页PPT）

(共28张PPT)
走进彩色世界
第8节
雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
花儿为什么这么红？
绿叶为什么又是绿色？
学习目标
1．知道光的色散现象，知道白光是由红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫七色光组成的。（重点）
2．知道色光的三原色和色光的混合规律。（重点）
太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。
直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散
光的色散视频演示
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？
演示:光的色散
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
结论：太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
1.太阳光（白光）通过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。这种现象叫光的色散。这些色光排列成的光带叫做光谱。
小结
2.太阳光（白光）是复合光。
3.红光、绿光、蓝光等是单色光。
太阳光谱
彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
天空中的彩虹是怎样产生的？
1.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说，“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ）
A．直线传播
B．小孔成像
C．光的反射
D．光的色散
D
练一练
红、绿、蓝被称为光的“三原色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。
光的三原色
色光的混合
红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白光，那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光。
放大镜放大
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
电视、电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，就是由红、绿、蓝三基色光混合而成的。
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。
小结
物体的颜色
光
物体
光被物体反射
光被物体吸收
光透过物体
（1）透明物体的颜色
透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。
只有红光通过红玻璃。
其余的色光到哪里去了？
其余的色光被物体吸收了。
红色玻璃纸只能通过　　光
蓝色玻璃纸只能通过　　光
绿色玻璃纸只能通过　　光
红
绿
蓝
练一练
（2）不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；
不透明物体只能反射与它颜色相同的光。
绿
把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的。
白色的物体
黑色的物体
红色的物体
吸收其他光线反射红色光线，看到红色。
没有吸收光线完全反射光线，看到白色。
完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。
光的色散
光的色散
光的三基色
物体的颜色
把复合光分解成几种单色光的现象
白光→红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
透明物体的颜色：透过的光决定
不透明物体的颜色：反射的光决定
课堂小结
1.“背日喷乎水，成霓虹之状”描写的是“人工虹”。该现象产生的原因是（ ）
A.色散
B.直线传播
C.漫反射
D.镜面反射
A
课堂练习
2.用放大镜观察彩色电视画面，看到排列有序的三色发光区域是（ ）
A红、绿、蓝
B红、黄、蓝
C红、黄、紫
D黄、绿、紫
A
3.我们的试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得很清楚，我们所以能看清这些字，其主要原因是（ ）
A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。
B.白纸照到试卷上，白纸和黑字分别反射白光和黑光进入眼睛。
C.白纸照射到试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光。
D.黑字比白纸反射光的本领强。
C
4.下列说法正确的是（ ）
A.白光是七色光的一种
B.任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散
C.白光不可能用光的混合法得到
D.彩虹的形成是光的分解
D