Unit 1 Here are his hands 教案

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Module
6
Unit
1
Here
are
his
hands.
教案
一、教学目标
知识目标
能够熟练记住：hands
clap
draw
picture
computer
monster以及常用的表示一些活动的短语。
能力目标
能够用英语描述动物的头、手、脚等身体部位。
情感教育
学会画一些动物的图片，并用英语进行描述。
二、教学重难点
重点词组的练习及语法的运用。
复习难点：
身体部位的英语用语。
三、教学过程
Step1:
Warm-up
1、listen
and
sing
the
song《Days
of
the
week》
2、Greeting
3、
Play
a
game.(快速说词组)
Step2:
Revision
1、对课文内容有整体的回顾，采用齐读、分角色读、复述的方式，让85%的学生能够达到复述的目标。
2、检查homework
采用同桌交流、同桌展示的方式，将本节课的重点进行操练，同时拓展部分句型。
3、猜一猜的小游戏：
猜一猜老师的五一节假期安排，让学生练习Will
you
… 句型及其回答。
Step3:
Test
1、选词填空。（考查重点在于学生对单词的掌握）
2、问句和答句连线（考查的重点在于学生对句型的理解与运用）
3、看图写话。
Step4:
巩固
1.老师放教学录音，让学生根据录音读课文，掌握单词的基本发音等。
2.老师让男女生分组练习对话内容，目的让学生掌握文章基本句型。
3.小组分组练习内容，老师抽人上讲台模拟演出，以此巩固课文内容。
Step5:
Practice
1.老师在黑板上板书今天所学的词汇，让学生用这些词汇写句子，并形成小短文。
2.小组内互相评比和修改，选出一位代表与其他组竞争，看谁的文章最好。
四、教学准备
课件，图片，A4纸，道具。
五、课后作业
1.熟记本单元单词与句子。
2.与父母练习本单元的对话。
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