Unit 1 We’ll pick fruit 教案

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Module
4
Unit
1
We'll
pick
fruit.
教案
一、教学目标与要求
1、知识与能力目标
Be
able
to
understand,
speak
and
use
the
following
words:
fruit
pick
apples
pears
peaches。
Be
able
to
understand,
speak
and
use
the
following
sentences:
Will
we
pick
oranges
No,
we
won't.www.21-cn-jy.com
使学生能够理解朗读全篇对话,并能够谈论将来发生的事情。
2、情感态度目标
培养学生健康的饮食习惯。
二、教学重点与难点
能够掌握单词和重点句型，能够谈论将来发生的事情。
三、课前准备（包括教学与学具的准备）
准备orange,
apple,
pear,
peach图片,
课件。
四、教学过程
Step1:
Warm
up
1.
Sing
a
chant
带领学生演唱Module3学习过的歌谣，复习再现will
句型，为后面学习做好铺垫。2·1·c·n·j·y
2.Guessing
game
教师用水果图片，让学生猜出水果名称，老师要有意识的呈现水果复数形式的图片，进行名词复数知识的巩固，同时运用猜的游戏激发起学生学习的热情。
Step2:
Presentation
and
practice
1.教师在学生猜出水果名称的同时，将水果的图片贴在黑板上，然后运用简笔画的方式将fruit
farm的画面填充完整，向学生提问：“What's
this ”教师呈现fruit
farm并教读。
2
教师做出从树上摘苹果的样子:I
love
apples.
I
will
pick
apples”【来源：21·世纪·教育·网】
重复此句型，帮助学生理解掌握单词pick.
3.教师向学生提问：“Will
you
pick
apples
What
will
you
pick ”引导学生用“Yes,
I
will.
No,
I
won't.
I
will
pick…”回答。教师首先做示范，然后请学生回答。这时，教师对学生说：“这个周末，
Ms
Smart打算带着Amy和Sam一起去果园采摘。我们一起来看看，他们打算采摘那些水果。”2-1-c-n-j-y
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the
video
the
1st
time,
try
to
understand
the
text.　　21
cnjy
com
Question:
What
will
they
pick
帮助学生理解课文大意，再次巩固apples,
pears.
oranges.
peaches
并要求学生运用will句型回答,为句型Will
we… 地呈现做好铺垫.
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the
2nd
time,
answer
the
questions:21cnjy.com
What
will
Amy
pick
What
will
Sam
pick
帮助学生进一步理解课文，同时呈现句型Will
we
pick…
No,
we
won't.
They
haven't
got
oranges.并运用黑板上简笔画和水果图片进行操练。
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the
video
the
3rd
time,
answer
the
questions:21教育网
What
will
Sam
and
Amy
both
pick
呈现句型But
we
will
pick
peaches.
Peaches
are
my
favorite
fruit!21·cn·jy·com
进行操练，同时请学生们说出他们自己最喜爱的水果。教师要告诉学生们要养成健康的饮食好习惯，不要挑食。
Listen,
point
and
find
“will”,
then
read
the
sentences
with
“will”.21·世纪
教育网
Listen
and
repeat
the
dialog.
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video
强化巩固will句型.www-2-1-cnjy-com
两人一组操练并表演学生用书活动2的句型
Will
we
pick…
No,
we
won't.
But
we
will
pick
peaches.
Peaches
are
my
favorite
fruit!
四人小组操练学生用书活动3的句型：
Will
we
pick
pears
No,
we
won't.
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the
video
and
act
the
dialog.
小组合作，分角色，朗读并表演对话。评选“最佳表演小组”“最佳朗读奖”。21世纪教育网版权所有
Step3:
Summary
Will
we
pick
…
No,
we
won't.
五、课后作业
1．熟读课文，并学会使用本课的单词与句子。
2．与父母一起练习本课的内容。
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