福建百校联考5月押题考
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全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国古代小说以叙事为基本文体特征，尤其是源于民间“说话”伎艺的白话小说，但古代小说家讲故事的目的则各自不同。有的是为了娱乐消闲；有的是为了教化劝导，移风易俗；有的小说则是小说家炫学逞才的产物。值得注意的是，文人叙事绝非单纯地为叙事而叙事，一般都有情志寄托，也即刘熙载《艺概·文概》所谓“寓情”，纵观中国古代小说史，凡经典之作大多具有较强的抒彩。对此，学术界往往因过分重视古代小说的故事性而忽视了抒情性这一中国古典小说的显著民族特色。
就文言小说而言，其文体特征深受史传文学影响，而作为史传文学代表作的《史记》被鲁迅《汉文学史纲要》誉为“无韵之《离骚》”，就是强调其强烈的抒彩。中国古代文言小说作家很好地继承了这一抒情传统，如《搜神记》卷十六“紫玉与韩重”写吴王夫差小女紫玉与韩重的爱情悲剧，其中紫玉所吟歌诗情调凄婉，使故事极具艺术感染力。
在某种意义上说，抒情性是促成中国古代小说文体走向独立的重要因素。唐传奇的出现标志着中国古代小说文体的独立，恰如宋人赵彦卫《云麓漫钞》所言，它“文备众体”，可以见“史才、诗笔、议论”，而“诗笔”即指唐传奇小说浓郁的抒彩。洪迈《唐人说荟·凡例》称“唐人小说不可不熟，小小情事，凄婉欲绝，洵有神遇而不自知者，与诗律可称一代之奇”，他将唐传奇与唐诗相提并论，也是强调其鲜明的抒情特质。明桃源居士更是将唐人小说的抒情性溯源至楚骚抒情传统，称《楚辞》之后，唐人以其“奇宕不常之气，钟而为诗律，为小说”，言外之意，唐人小说与诗歌一样承载着作者的情感心志。
中国古代白话小说源自宋元以来的“说话”伎艺，为迎合读者的审美趣味，故事性乃其第一要务，但随着话本小说与章回小说的文人化，其主体抒发色彩亦渐趋显著。如《三国演义》虽属世代累积型作品，但中国古代小说评点融评、改于一体的批评特色，在很大程度上赋予评点者以“第二作者”身份，因此《三国演义》最流行的版本毛评本已属文人小说，具有了鲜明的抒彩，其卷首《临江仙》（滚滚长江东逝水）一词即为全书奠定了悲怆的感情基调。
文人独创型作品的抒情性更为突出。如作为明遗民，陈忱对屈原及其楚辞作品产生了强烈共鸣，作有《九歌》的他除通过所在的惊隐诗社奉祀屈原外，更是有意识地将楚骚抒情传统引入《水浒后传》，他在该小说序中谈及自己的创作动机，自叹“穷愁潦倒，满腹牢骚，胸中块磊，无酒可浇，故惜此残局而著成之”，为此他声称自己的这部小说深得“《离骚》之哀”。确实，《水浒后传》乃陈忱抒发其遗民之悲与故国之思的“泄愤之书”。
一些小说家在塑造人物形象时往往带有明显的自况意味，此时其主体抒发意识最为强烈。自然小说的抒彩也十分浓郁。其中，最具代表性的当属曹雪芹的《红楼梦》。曹雪芹将自己的人生态度融注于宝玉这一形象之中，借此抒发自己的悲剧人生感受，他师法的正是楚骚抒情传统。在《红楼梦》第七十八回，曹雪芹借宝玉之口声称自己要“远师楚人”，为此他将小说写成了一部彻头彻尾、蕴含多重悲剧意蕴的大悲剧。难怪脂砚斋在甲戌本第一回批中称赞《红楼梦》为“《离骚》之亚”，刘鹗在其《老残游记自序》中也认为“曹雪芹寄哭于《红楼梦》”，这都是对其浓都抒彩的高度肯定。
（摘编自陈才训《论中国古代小说的抒彩》）
材料二：
一般看来，中国古代小说不止承袭了史传叙事传统，还根植于诗骚抒情传统，中国当代小说同样也深受诗骚抒情传统的影响。《诗经》和《楚辞》开创了中国的抒情传统，深刻影响了中国古代文学的发展及其特征，陈世骧认为《诗经》和《楚辞》“作为中国文学传统的源头”，确定了“中国文学创作的主要航道”，“从此以后，中国文学注定要以抒情为主导”。“诗骚”传统对中国古代小说产生了深刻影响，陈平原认为“‘诗骚’之影响于中国小说，则主要体现在突出作家的主观情绪，于叙事中着重言志抒情”，陈才训在《楚骚传统与中国古代小说的抒情性》中也认为“‘楚骚’传统对中国古代小说抒情特征的形成具有重要意义。”中国古代小说的抒情方法有多种，在叙事中大量镶嵌诗词曲赋等抒情文体无疑是其中最常见的方法，比如《红楼梦》“充满了诗、词、骚、赋乃至灯谜、对联等各种各样的抒情诗文体”。格非对中国古代小说的抒情特征有着深刻认识，他认为明清章回体小说将原本烘托气氛，状物抒情的诗词曲赋作为独立的审美对象，使诗词曲赋与小说叙事融为一体，为小说营造了浓厚的抒情氛围。明清章回体小说对抒情境界的追求“可以被看成中国古典小说抒情倾向的某种集萃或缩影”。在格非看来，中国古典小说的抒情特征不仅与中国古代“物我统一”的哲学思想有关，而且与中国古代小说文体形式相通有关：“不仅传奇、笔记、小品、话本之间可以互相借用，甚至小说也可以与史传、散文、诗词和戏剧的体裁彼此相通。”诗词曲默等抒情文体在小说中有多方面的作用，不仅有助于渲染小说的抒情氛围，也有助于小说故事情节的构造和人物性格的刻画。
（摘编自颜水生《镶嵌体裁与文学传统的创造性转化——以格非小说为中心》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 虽然中国古代小说以叙事为基本文体特征，但许多经典之作具有较强的抒彩，这是中国古典小说的显著民族特色。
B. 唐传奇抒情性受到一些人推崇，如洪迈将其与唐诗并称“一代之奇”，表明其情感表达具有与诗歌相近的艺术感染力。
C. 中国古代的一些小说深受“诗骚”传统的影响，如曹雪芹在《红楼梦》中塑造贾宝玉这一形象时带有明显的自况意味。
D. 在“物我统一”的哲学思想的影响下，中国古典小说在叙事中大量镶嵌诗词曲赋，有助于这些作品形成浓厚的抒情氛围。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 古代一些文人由于特殊的遭遇和深厚的学养，其独创型作品的抒情性更为突出。
B. 陈忱将楚骚抒情传统引入《水浒后传》中，以此种方式对《水浒传》原著的情节进行扩展。
C. 研究中国古代小说抒情特征的形成原因时，研究者不能忽略“诗骚”抒情传统的影响。
D. 《红楼梦》中林黛玉葬花时吟诵的《葬花吟》，有助于表现林黛玉这一人物的性格特点。
3. 下列作品，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A. 《西厢记》充分继承了唐宋诗词的优美辞藻，又吸取了元曲中的鲜活口语，是中国戏曲历史上“文采派”的一个突出代表。
B. 《莺莺传》于叙事中注意刻画人物性格和心理，较好地塑造了雀莺莺的形象，语言充满了诗意美，具有一定的抒情性。
C. 《儒林外史》全书的语言以叙述、描写为主，语言风格呈现出含蓄的特点，作者的思想情志尽在委婉的叙述之中。
D. 唐代沈亚之的《湘中怨解》情节淡薄，不以故事性见长，而是通过穿插富感伤色彩的楚歌来酝酿凄美迷离的情调。
4. 请简要概括材料一和材料二在论述中国古代小说抒情性时的侧重点有何不同。
5. 有学者认为“文学要回归文学的文体常识，诗歌抒情，小说叙事，各司其职”，你是否认同此观点，请结合材料谈谈你的看法。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
风声（节选）
麦家
故事发生在1941年，日伪时期，地点是杭州，裘庄。
雨过天晴，小草湿漉漉的，绿得发亮。裘庄内，东楼的地基高，机关长见李宁玉坐在阳台上，好像挺悠闲的。过来看，才发现她在画画，画夹、画纸、素描笔，挺像回事。
李宁玉画的是山坡上的两棵无名野树。机关长夸奖道：“不错嘛，看来你真学过画画。”
李宁玉不抬头，继续画，一边说：“这下你更有理由怀疑我在偷练吴志国的字了。”
李宁玉示范性地在地面上画了株小草，解释道：“因为写字和画画都是线条艺术，我能临摹山水，临摹个字就更容易了。”
机关长笑：“然后你要告诉我，如果你是老鬼，在盗用吴部长的字传情报，你就不会在我面前暴露你会画画是不是？你是不是老鬼明天晚上就见分晓。”
李宁玉说：“明天你就会知道，我不是老鬼。”
吃罢饭，机关长要求大家在会议室集合，又是开会。机关长说了一大通开场白后，又说：“我们的行动快要结束了，这是一局必赢的赌局，等明天我们把老K等人一网打尽。”
这是一个事无巨细的汇报。吴志国的笔迹，还有他对笔迹的自我辩解；李宁玉对白秘书的怀疑，和她对吴志国血书的反驳；吴志国对李宁玉的誓死指控；组织上对白秘书的秘密怀疑，等等。
最高潮的戏是白秘书和王田香居然都拔出铁家伙，枪栓都拉开了……说来也怪，司令和机关长一直不闻不顾，冷眼旁观。
时间一点一点过去。
机关长悻悻地走到李宁玉跟前笑着说：“李宁玉，别演了，你就是老鬼。”
李宁玉瞪他道：“你没什么好笑的，我不是老鬼。现在该笑的是老鬼。”
“又何必说这么多，抓我就是。”
“我要找到证据，”机关长说，“看过猫捉老鼠吗？捉住后不马上吃掉，丢了，又抓，抓了又丢，明白吧？”
李宁玉只觉得脑袋里有股热气在横冲直撞，要燃烧，要爆炸……刹那间，她自己都不知道是怎么回事，人已经弹飞出去，把机关长扑倒在地上，双手紧紧卡住他脖子，号叫着：“我不是老鬼！你凭感觉说我是老鬼！你欺人太甚，我要杀了你！……”
她像一座山一样压在机关长身上，手像一对铁箍似的紧紧箍着机关长的脖子。
完全是疯掉了！
李宁玉爬起来，机关长左勾拳。右勾拳。当胸拳。斜劈拳……如此再三，连张司令都起了恻隐之心，劝机关长算了，机关长才罢手。
“打……你不打死我……我上军事法庭告你……你逼供，……他们都是证人……”
“军事法庭？老鬼也好，不是也好，我打死你就像打死一条狗！”
“我是一条狗啊……让我去死吧……”李宁玉说着挣扎着爬起来，一头往墙上撞去，把现场的人都吓呆了！
李宁玉发现自己没死，又往机关长扑过去，抱住他的脚，朝他吐一口血水，骂：“畜生，如果明天证明……我不是老鬼……你去死！”
机关长拔出脚，拂袖而去。
深夜里的山庄，墨黑如漆，静寂如死。李宁玉静静地躺在床上，可以听到窗外树叶随风飘落的声音，两只眼睛一眨不眨地睁得大大的，圆圆的，亮亮的，像是怕闭上了再也睁不开似的，又像是要用这最后的目光驱散层层黑暗。
黑暗逐渐又逐渐地淡了。
天光慢慢又慢慢地明了。
新的一天对谁来说都是最后一天。天亮前，楼上突然传来一声巨响，短促，沉闷，像是一团什么东西摔在了地板上。
李宁玉是吃了毒药死的。这在她的遗言中有明确交代。
遗言三份，写在三页纸上。
尊敬的张司令：在我接受译电科科长重任时，组织上发给我这颗剧毒药丸，今日吞下，绝非因秘密遭受威胁，实属对上峰和您的忠诚遭到深深质疑……您忠诚的部下李宁玉
机关长：……我乃堂堂中校军官，岂容作践！我实系你逼死！……在阴间照样告你！李宁玉中校
良明吾夫：原谅我……当属因公殉职，死而无憾。只念孩子年幼，于心不忍。我忍病作画一幅，希望他们能在你培育下，成树成材，福禄一生。小宁
机关长是第一个看到遗言的，看了给自己的那份后，嚓，嚓，嚓，撕得粉碎。后面的两份，没撕，看过照原样折了，因为是要交给遗嘱主人的。
机关长和王田香把李宁玉的所有遗物通通找出来检查了个遍，它们是一本单位内部使用的笔记本、一支白色笔帽的钢笔、一把破梳子……一根扎头巾、一幅素描画。画的是两棵不知名的树，粗壮，挺拔，并排而立，地面上长满了小草，上面还写有一句话：
牛儿。小玉。妈妈希望你们要做大树。不要做小草。
显然是给孩子们画的。
画很简单，用单线勾勒，没有一处色块。但机关长仍担心画里面藏字，反复看了，对着灯光看，用放大镜看……总之，每一样东西，机关长和王田香都一一进行细致地检查，确信无疑后方纳为遗物，包括那幅画。
上上下下、里里外外都翻了遍。
没有片言只语！
没有暗号密语！
从昨天李宁玉卡住他喉咙起，机关长对她的疑虑已经所剩无几，那种疯狂，那种愤怒，那种绝望，绝不是老鬼能做出的。至于刚才搜查，只不过是职业病而已。
王田香指着李宁玉的遗体：“怎么办？”
机关长想当然地说：“通知她的直属领导张司令吧，让他快派人来处理，难道还要我们来收尸不成？”
机关长相信，不管怎么样，等晚上抓了人，他就知道谁是老鬼了。
可晚上：老K、老虎、老鬼……一个都没有。影子都没有。
机关长望着黑暗的山野，感到双膝发软，心里有一种盲目的内疚和恐惧。
原定时间的四天后，即1941年5月2日夜晚，周恩来特使老K在杭州武林路108号的一栋民宅里召开了群英会。会议开始前，全体同志都脱帽向李宁玉默哀一分钟，对她致以崇高的敬意！
潘老是个报务员，掌管当时杭州地下组织与新四军无线电联络，负责给老鬼传送情报，李宁玉是专职的译电师，对莫尔斯电码非常精通。
潘老指着画中的小草，激动地说：“这不是小草，这其实是一封电报，是莫尔斯电码，长草和短草代表不同的符号。”
这则电报的内容是：
速报，务必取消群英会！
（有删改）
6. 下列对文本内容理解，不正确的一项是（ ）
A. “雨过天晴，小草湿漉漉的，绿得发亮”，这一环境描写映衬了李宁玉内心的平静，为下文李宁玉利用画中的小草传递情报做了铺垫。
B. 会议上事无巨细的汇报、不断升级的冲突写出了人物之间的猜忌、怀疑等矛盾纠葛，使得“老鬼”的身份更加扑朔迷离。
C. “李宁玉，别演了，你就是老鬼”一句，显示出机关长对李宁玉身份的极度怀疑，也表现出他狡猾奸诈的特点。
D. “手像一对铁箍似的紧紧箍着机关长的脖子”，写李宁玉受到机关长挑衅后的愤怒情绪，表现出她平白无故被怀疑时内心的崩溃。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 李宁玉与机关长间多次言语交锋，两人间矛盾逐渐加剧，这加快了故事的叙事节奏，使得情节更扣人心弦。
B. 李宁玉与机关长的对话中多次提到“明天”，这不仅揭示了李宁玉所面临的困境，也预示着即将到来的冲突和转折。
C. 随着机关长和司令对李宁玉等人的怀疑和调查的深入，故事情节一步步向前推进，老鬼的身份也逐渐浮出水面。
D. 潘老指出李宁玉用画作中代表莫尔斯电码的小草传出情报，这既出人意料又在情理之中，展现了文章高超的叙事技巧。
8. 为什么李宁玉在写给张司令的信中说自己服毒而亡，在写给丈夫的信中却说自己是因公殉职？请谈谈你的理解。
9. “老鬼是谁”是本文谋篇布局的关键。请结合文本简要分析。
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
加（遘）龙图阁直学士，经制七路，治于杭。时县官用度百出，遘创议度公私出纳，量增其赢，号“经制钱”。其后总制使翁彦国仿其式，号“总制钱”。于是天下至今有“经总制钱”名，自两人始也。钦宗立，为真定，又徙中山。金人再至，遘冒围入城，坚壁拒守。诏康王领天下大元帅，命遘为兵马元帅。受围半年，外无援师。京都既陷，割两河求和。遘弟光禄卿适至中山，临城谕旨，遘遥语之曰：“主辱臣死。吾兄弟平居以名义自处，宁当卖国家为囚孥乎？”适泣曰：“兄但尽力，勿以弟为念。”遘呼总管使尽括城中兵击贼，总管辞，遂斩以徇。又呼步将沙振往。振素有勇名，亦固辞，遘固遣之。振怒且惧，潜衷刃入府。遘妾定奴责其辄入，振立杀之，遂害遘于堂，及其子锡并仆妾十七人。长子钜以官淮南获免。振出，帐下卒噪而前曰：“大敌临城，汝安得杀吾父？”执而摔裂之，身首无余。城中无主，乃开门出降。金人入见其尸曰：“南朝忠臣也。”敛而葬诸铁柱寺。
（节选自《宋史·忠义传》）
材料二：
吾读《宋史·忠义传》，至于陈遘，史臣以其婴城死节，而经制钱一事，为之减损其辞，但云天下至今有经总制钱名，而不言其害民之罪，又分其咎于翁彦国。愚以为不然。《鹤林玉露》曰：宣和中，方腊扰浙东，王师讨之，命陈亨伯以发运使经制东南七路财赋。因建议加卖酒、鬻糟、商税、牙税与头子钱、楼店钱，皆少增其数，别历收系，谓之经制钱。其后卢宗原颇附益之。至翁彦国为总制使，仿其法，又收赢焉，谓之总制钱。靖康初，诏罢之。军兴议者请再施行色日浸广视宣和有加焉。初，亨伯之作俑也，其兄闻之，哭于家庙，谓：剥民敛怨，祸必及子孙。其后叶正则作《外稿》，谓必尽去经总钱，而天下乃可为，治平可望也。然则宋之所以亡，自经总制钱，而此钱之兴，始于亨伯，虽其周守中山，一家十七人为叛将所害，而不足以盖其剥民之罪也。
（节选自顾炎武《日知录》）
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
军兴A议者B请C再施D行E色F日浸广G视宣和H有加焉。
11. 下列对材料中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 责，责备，与《报任安书》“则仆偿前辱之责”的“责”意思不同。
B. “执而捽裂之”与《过秦论》“执敲扑而鞭笞天下”“执”意思不同。
C. 因，于是，成语有“陈陈相因”，其中的“因”字意思与此相同。
D. “治平可望也”与《屈原列传》“明于治乱”的“治”意思相同。
12. 下列对材料有关内容概述，不正确的一项是（ ）
A. 陈遘担任经制七路官职时，首创“经制钱”制度，通过估量公私收支，适当增加盈余，后来翁彦国仿效其法，创设“总制钱”。
B. 金人进犯中山，陈遘坚守城池拒敌。后来陈遘被康王任命为兵马元帅，但中山城并无援兵。在此情形下，陈遘依然坚守城池。
C. 陈遘的弟弟陈适奉命到中山城传达割地求和的旨意。陈遘表示宁死不卖国，并召集城中兵力抗击金人，后不幸被步将沙振杀害。
D. 陈遘的兄长听闻其创立“经制钱”后在家庙中痛哭，认为这是祸国殃民之举，必将祸及子孙。叶正则在《外稿》中也批评此政策。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遘呼总管使尽括城中兵击贼，总管辞，遂斩以徇。
（2）虽其周守中山，一家十七人为叛将所害，而不足以盖其剥民之罪也。
14. 结合两则材料，分析《宋史》与顾炎武对陈遘评价的差异。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首明诗，完成下面小题。
舟泊汉江望黄鹤楼①
张居正
枫林霜叶净江烟，锦石游鱼清可怜。
贾客帆樯云里见，仙人楼阁镜中悬。
九秋槎影横清汉②，一笛梅花落远天。
无限沧州渔父意，夜深高咏独扣舷。
【注】①张居正初入政坛时，正值严嵩当政，官场昏暗。他深感理想无法实现，又因体弱多病，便产生暂时归田的想法。嘉靖三十三年，他借口养病，离京归乡。②清汉：指银河。
15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 作者本以政治家的身份著称，文学史上少有论及，但这首诗却写得很好，把他在汉江上所见所闻所感，写得有声有色有情。
B. 首联中一个“净”字点出空气的洁净和景物的明丽，而水中石子、游鱼清晰可见，“可怜”一词，表达了诗人对此情景的喜爱。
C. 颔联中“仙人楼阁镜中悬”与崔颢写黄鹤楼的名句“芳草萋萋鹦鹉洲”一样，都写出了在烟波辽阔的江面上景物倒影的风姿。
D. 尾联借屈原《渔父》的典故表现诗人的归田情趣，“夜深高咏”，写出他深夜沉醉在美好江月中的自得而又颇不宁静的心情。
16. 古文学者苏者聪对这首诗极推崇，认为其写景层次分明，请结合全诗简要分析。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）盘庚迁都时遭到了臣民的反对，在课堂上讲解这一知识点时，于老师引用王安石《答司马谏议书》中的“___________，___________”两句点明了反对盘庚迁都的群体。
（2）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中运用叠词，描写归来途中情景的两句是“___________，___________”。
（3）古诗词中活跃着虫鱼鸟兽的身影，比如“___________，___________”上下两句均有动物的意象，诗人借此来表情达意，言志抒怀。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“累点”低，似乎已成为现代人的常态。比如，白天 A ，夜晚却辗转难眠；思考问题条理清晰，话到嘴边却忘得一干二净……这些都是疲劳的信号。如何缓解疲劳？除了大家熟知的运动、休息等方式，你可能想不到，清淡饮食也能抗疲劳。
一项研究发现，清淡饮食，即烹饪法较单一，少油、少糖、少盐、不辛辣的饮食，更具抗疲劳功效。在这项研究中，研究人员将年龄在21至69岁之间的健康人分为两组，一组提供为期三周的清淡饮食，另一组则维持普通饮食。每日晚餐后，研究人员都会对参与者的各项指标进行检测，以比较其抗疲劳效果。结果显示，与对照组相比，（ 甲 ）；另外，他们在安静状态下交感神经的活性降低，压力得到缓解，整个人变得 B 。
研究人员表示，（ 乙 ），因此，缓解疲劳要对这些细胞及时采取修复措施，必要时换上“新配件”。清淡饮食最大限度地保留了食品中的营养物质，食品中的营养物质作为新配件的原料，不仅可以抗氧化，还能够提供人体能量。改善日常饮食结构，不仅有助于预防慢性疲劳，还可以提高工作和学习效率。
值得注意的是，清淡饮食不等于素食主义。①极端的清淡饮食不仅会让人生病，而且更容易导致免疫力下降。②如果不吃肉、鸡蛋和豆制品，就会造成蛋白质缺乏，③从而导致免疫力下降；④油脂摄入不足，尤其是必需脂肪酸缺乏，⑤便会引起脂溶性维生素A、D、E的缺乏，引发干眼、骨质疏松等症状的出现。从营养角度讲，清淡饮食是在食物多样化的基础上，合理搭配营养，将动物性食物、食用油和调味品限制在合理范围内。
18. 下列句子加点词中“点”字的意义和用法，与文中“累点”的“点”相同的一项是（ ）
A. 不论电视还是互联网，真人秀大有“霸屏”之势，但其中“槽点”也不少。
B. 笑点高的人，不是对幽默免疫，而是对平庸的笑话持有更高的要求。
C. 人的先入之见常使人容易对司空见惯的常识产生盲点，这是常有之事。
D. 我们要有用户思维，一旦抓住用户的痛点，便有了和用户进行深入互动的切入点。
19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。
21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
22. 该文段被网站转载时，小编将下划线内容“‘新配件’”输入成了“‘新’配件”，请分析引号在不同位置上各有什么作用？
四、作文（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“淬火”是将高温金属放入冷却剂中，以增加其硬度和强度的工艺。在人生成长、事业发展的过程中，“淬火”也有着重要的意义。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。福建百校联考5月押题考
语文
全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国古代小说以叙事为基本文体特征，尤其是源于民间“说话”伎艺的白话小说，但古代小说家讲故事的目的则各自不同。有的是为了娱乐消闲；有的是为了教化劝导，移风易俗；有的小说则是小说家炫学逞才的产物。值得注意的是，文人叙事绝非单纯地为叙事而叙事，一般都有情志寄托，也即刘熙载《艺概·文概》所谓“寓情”，纵观中国古代小说史，凡经典之作大多具有较强的抒彩。对此，学术界往往因过分重视古代小说的故事性而忽视了抒情性这一中国古典小说的显著民族特色。
就文言小说而言，其文体特征深受史传文学影响，而作为史传文学代表作的《史记》被鲁迅《汉文学史纲要》誉为“无韵之《离骚》”，就是强调其强烈的抒彩。中国古代文言小说作家很好地继承了这一抒情传统，如《搜神记》卷十六“紫玉与韩重”写吴王夫差小女紫玉与韩重的爱情悲剧，其中紫玉所吟歌诗情调凄婉，使故事极具艺术感染力。
在某种意义上说，抒情性是促成中国古代小说文体走向独立的重要因素。唐传奇的出现标志着中国古代小说文体的独立，恰如宋人赵彦卫《云麓漫钞》所言，它“文备众体”，可以见“史才、诗笔、议论”，而“诗笔”即指唐传奇小说浓郁的抒彩。洪迈《唐人说荟·凡例》称“唐人小说不可不熟，小小情事，凄婉欲绝，洵有神遇而不自知者，与诗律可称一代之奇”，他将唐传奇与唐诗相提并论，也是强调其鲜明的抒情特质。明桃源居士更是将唐人小说的抒情性溯源至楚骚抒情传统，称《楚辞》之后，唐人以其“奇宕不常之气，钟而为诗律，为小说”，言外之意，唐人小说与诗歌一样承载着作者的情感心志。
中国古代白话小说源自宋元以来的“说话”伎艺，为迎合读者的审美趣味，故事性乃其第一要务，但随着话本小说与章回小说的文人化，其主体抒发色彩亦渐趋显著。如《三国演义》虽属世代累积型作品，但中国古代小说评点融评、改于一体的批评特色，在很大程度上赋予评点者以“第二作者”身份，因此《三国演义》最流行的版本毛评本已属文人小说，具有了鲜明的抒彩，其卷首《临江仙》（滚滚长江东逝水）一词即为全书奠定了悲怆的感情基调。
文人独创型作品的抒情性更为突出。如作为明遗民，陈忱对屈原及其楚辞作品产生了强烈共鸣，作有《九歌》的他除通过所在的惊隐诗社奉祀屈原外，更是有意识地将楚骚抒情传统引入《水浒后传》，他在该小说序中谈及自己的创作动机，自叹“穷愁潦倒，满腹牢骚，胸中块磊，无酒可浇，故惜此残局而著成之”，为此他声称自己的这部小说深得“《离骚》之哀”。确实，《水浒后传》乃陈忱抒发其遗民之悲与故国之思的“泄愤之书”。
一些小说家在塑造人物形象时往往带有明显的自况意味，此时其主体抒发意识最为强烈。自然小说的抒彩也十分浓郁。其中，最具代表性的当属曹雪芹的《红楼梦》。曹雪芹将自己的人生态度融注于宝玉这一形象之中，借此抒发自己的悲剧人生感受，他师法的正是楚骚抒情传统。在《红楼梦》第七十八回，曹雪芹借宝玉之口声称自己要“远师楚人”，为此他将小说写成了一部彻头彻尾、蕴含多重悲剧意蕴的大悲剧。难怪脂砚斋在甲戌本第一回批中称赞《红楼梦》为“《离骚》之亚”，刘鹗在其《老残游记自序》中也认为“曹雪芹寄哭于《红楼梦》”，这都是对其浓都抒彩的高度肯定。
（摘编自陈才训《论中国古代小说的抒彩》）
材料二：
一般看来，中国古代小说不止承袭了史传叙事传统，还根植于诗骚抒情传统，中国当代小说同样也深受诗骚抒情传统的影响。《诗经》和《楚辞》开创了中国的抒情传统，深刻影响了中国古代文学的发展及其特征，陈世骧认为《诗经》和《楚辞》“作为中国文学传统的源头”，确定了“中国文学创作的主要航道”，“从此以后，中国文学注定要以抒情为主导”。“诗骚”传统对中国古代小说产生了深刻影响，陈平原认为“‘诗骚’之影响于中国小说，则主要体现在突出作家的主观情绪，于叙事中着重言志抒情”，陈才训在《楚骚传统与中国古代小说的抒情性》中也认为“‘楚骚’传统对中国古代小说抒情特征的形成具有重要意义。”中国古代小说的抒情方法有多种，在叙事中大量镶嵌诗词曲赋等抒情文体无疑是其中最常见的方法，比如《红楼梦》“充满了诗、词、骚、赋乃至灯谜、对联等各种各样的抒情诗文体”。格非对中国古代小说的抒情特征有着深刻认识，他认为明清章回体小说将原本烘托气氛，状物抒情的诗词曲赋作为独立的审美对象，使诗词曲赋与小说叙事融为一体，为小说营造了浓厚的抒情氛围。明清章回体小说对抒情境界的追求“可以被看成中国古典小说抒情倾向的某种集萃或缩影”。在格非看来，中国古典小说的抒情特征不仅与中国古代“物我统一”的哲学思想有关，而且与中国古代小说文体形式相通有关：“不仅传奇、笔记、小品、话本之间可以互相借用，甚至小说也可以与史传、散文、诗词和戏剧的体裁彼此相通。”诗词曲默等抒情文体在小说中有多方面的作用，不仅有助于渲染小说的抒情氛围，也有助于小说故事情节的构造和人物性格的刻画。
（摘编自颜水生《镶嵌体裁与文学传统的创造性转化——以格非小说为中心》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 虽然中国古代小说以叙事为基本文体特征，但许多经典之作具有较强的抒彩，这是中国古典小说的显著民族特色。
B. 唐传奇的抒情性受到一些人推崇，如洪迈将其与唐诗并称“一代之奇”，表明其情感表达具有与诗歌相近的艺术感染力。
C. 中国古代的一些小说深受“诗骚”传统的影响，如曹雪芹在《红楼梦》中塑造贾宝玉这一形象时带有明显的自况意味。
D. 在“物我统一”的哲学思想的影响下，中国古典小说在叙事中大量镶嵌诗词曲赋，有助于这些作品形成浓厚的抒情氛围。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 古代一些文人由于特殊的遭遇和深厚的学养，其独创型作品的抒情性更为突出。
B. 陈忱将楚骚抒情传统引入《水浒后传》中，以此种方式对《水浒传》原著的情节进行扩展。
C. 研究中国古代小说抒情特征的形成原因时，研究者不能忽略“诗骚”抒情传统的影响。
D. 《红楼梦》中林黛玉葬花时吟诵的《葬花吟》，有助于表现林黛玉这一人物的性格特点。
3. 下列作品，最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A. 《西厢记》充分继承了唐宋诗词的优美辞藻，又吸取了元曲中的鲜活口语，是中国戏曲历史上“文采派”的一个突出代表。
B. 《莺莺传》于叙事中注意刻画人物性格和心理，较好地塑造了雀莺莺的形象，语言充满了诗意美，具有一定的抒情性。
C. 《儒林外史》全书的语言以叙述、描写为主，语言风格呈现出含蓄的特点，作者的思想情志尽在委婉的叙述之中。
D. 唐代沈亚之的《湘中怨解》情节淡薄，不以故事性见长，而是通过穿插富感伤色彩的楚歌来酝酿凄美迷离的情调。
4. 请简要概括材料一和材料二在论述中国古代小说抒情性时的侧重点有何不同。
5. 有学者认为“文学要回归文学的文体常识，诗歌抒情，小说叙事，各司其职”，你是否认同此观点，请结合材料谈谈你的看法。
【答案】1. D 2. B
3. A 4. ①材料一侧重于具体作品分析，通过《史记》《红楼梦》等经典小说，探讨文人创作中的抒情传统，强调作者的情志寄托与楚骚传统的影响。
②材料二侧重于理论总结，从“诗骚”传统出发，分析其对中国小说产生的深刻影响，并指出诗词曲赋在小说中的多功能作用。
5. （1）认同。每一种文本都有自身的特点，比如小说就应该讲好故事；小说带有强烈的抒情性，这是文体的混杂。
（2）不认同。诗骚抒情传统影响着我国文学的发展及特征；章回小说创作者逐渐文人化，部分小说带有明显的自况意味；诗词曲赋等各类抒情文体多方面运用于小说，助力于小说的创作。
【解析】
【导语】这两篇材料聚焦中国古代小说的抒情性特征，构成互补式学术对话。材料一以历时性视角梳理抒情传统的发展脉络：从《史记》的史传抒情，到唐传奇的“诗笔”自觉，再到明清小说（如《水浒后传》《红楼梦》）的文人化抒情，揭示抒情性推动小说文体独立的价值。材料二则从共时性角度分析“诗骚”传统对小说抒情手法的影响，强调诗词镶嵌的多元功能。两文共同突破了“小说重叙事”的单一认知，凸显中国古典小说“叙抒交融”的美学特质。
【1题详解】
本题考查学生理解分析文章内容的能力。
D. “在‘物我统一的哲学思想的影响下’”错误，原文为“中国古代小说的抒情方法有多种，在叙事中大量镶嵌诗词曲赋等抒情文体无疑是其中最常见的方法”“中国古典小说的抒情特征不仅与中国古代‘物我统一’的哲学思想有关”，提到“物我统一”的哲学思想与中国古典小说的抒情特征有关，但“大量镶嵌诗词曲赋”是抒情方法之一，并非直接由“物我统一”思想导致。选项逻辑关系不严谨。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
B.“以此种方式对《水浒传》原著的情节进行扩展”理解有误，原文只是说“更是有意识地将楚骚抒情传统引入《水浒后传》”，并没有提及陈忱“以此种方式对《水浒传)原著的情节进行扩展”，选项曲解文意。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.《西厢记》为元杂剧，材料一讨论的是小说，文体不符，故不符合要求。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
①材料一，“文人叙事绝非单纯地为叙事而叙事，一般都有情志寄托”“作为史传文学代表作的《史记》被鲁迅《汉文学史纲要》誉为‘无韵之《离骚》’，就是强调其强烈的抒彩。中国古代文言小说作家很好地继承了这一抒情传统”“自然小说的抒彩也十分浓郁。其中，最具代表性的当属曹雪芹的《红楼梦》”“称赞《红楼梦》为‘《离骚》之亚’，刘鹗在其《老残游记自序》中也认为‘曹雪芹寄哭于《红楼梦》’”，侧重于具体作品分析，通过《史记》《红楼梦》等经典小说，探讨文人创作中的抒情传统，强调作者的情志寄托与楚骚传统的影响。
②材料二，“中国古代小说不止承袭了史传叙事传统，还根植于诗骚抒情传统，中国当代小说同样也深受诗骚抒情传统的影响”“《诗经》和《楚辞》开创了中国的抒情传统，深刻影响了中国古代文学的发展及其特征”“在叙事中大量镶嵌诗词曲赋等抒情文体”“状物抒情的诗词曲赋作为独立的审美对象，使诗词曲赋与小说叙事融为一体，为小说营造了浓厚的抒情氛围”，侧重于理论总结，从“诗骚”传统出发，分析其对中国小说产生的深刻影响，并指出诗词曲赋在小说中的多功能作用。
【5题详解】
本题考查学生探究问题提出自己观点的能力。
（1）认同。文中有“中国古代小说以叙事为基本文体特征”“中国古代白话小说源自宋元以来‘说话’伎艺，为迎合读者的审美趣味，故事性乃其第一要务”， 可知文体应具主导功能，每一种文本都有自身的特点，诗歌主抒情，而小说主叙事，就应该讲好故事；小说带有强烈的抒情性，则是文体的混杂。
（2）不认同。文中有“《诗经》和《楚辞》开创了中国的抒情传统，深刻影响了中国古代文学的发展及其特征”，可知诗骚抒情传统影响着我国文学的发展及特征；
“随着话本小说与章回小说的文人化，其主体抒发色彩亦渐趋显著”“一些小说家在塑造人物形象时往往带有明显的自况意味，此时其主体抒发意识最为强烈”，章回小说创作者逐渐文人化，部分小说带有明显的自况意味；
“中国古代小说的抒情方法有多种，在叙事中大量镶嵌诗词曲赋等抒情文体无疑是其中最常见的方法”“状物抒情的诗词曲赋作为独立的审美对象，使诗词曲赋与小说叙事融为一体，为小说营造了浓厚的抒情氛围”，诗词曲赋等各类抒情文体多方面运用于小说，助力于小说的创作。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
风声（节选）
麦家
故事发生在1941年，日伪时期，地点是杭州，裘庄。
雨过天晴，小草湿漉漉的，绿得发亮。裘庄内，东楼的地基高，机关长见李宁玉坐在阳台上，好像挺悠闲的。过来看，才发现她在画画，画夹、画纸、素描笔，挺像回事。
李宁玉画的是山坡上的两棵无名野树。机关长夸奖道：“不错嘛，看来你真学过画画。”
李宁玉不抬头，继续画，一边说：“这下你更有理由怀疑我在偷练吴志国的字了。”
李宁玉示范性地在地面上画了株小草，解释道：“因为写字和画画都是线条艺术，我能临摹山水，临摹个字就更容易了。”
机关长笑：“然后你要告诉我，如果你是老鬼，在盗用吴部长的字传情报，你就不会在我面前暴露你会画画是不是？你是不是老鬼明天晚上就见分晓。”
李宁玉说：“明天你就会知道，我不是老鬼。”
吃罢饭，机关长要求大家在会议室集合，又是开会。机关长说了一大通开场白后，又说：“我们的行动快要结束了，这是一局必赢的赌局，等明天我们把老K等人一网打尽。”
这是一个事无巨细的汇报。吴志国的笔迹，还有他对笔迹的自我辩解；李宁玉对白秘书的怀疑，和她对吴志国血书的反驳；吴志国对李宁玉的誓死指控；组织上对白秘书的秘密怀疑，等等。
最高潮的戏是白秘书和王田香居然都拔出铁家伙，枪栓都拉开了……说来也怪，司令和机关长一直不闻不顾，冷眼旁观。
时间一点一点过去。
机关长悻悻地走到李宁玉跟前笑着说：“李宁玉，别演了，你就是老鬼。”
李宁玉瞪他道：“你没什么好笑的，我不是老鬼。现在该笑的是老鬼。”
“又何必说这么多，抓我就是。”
“我要找到证据，”机关长说，“看过猫捉老鼠吗？捉住后不马上吃掉，丢了，又抓，抓了又丢，明白吧？”
李宁玉只觉得脑袋里有股热气在横冲直撞，要燃烧，要爆炸……刹那间，她自己都不知道是怎么回事，人已经弹飞出去，把机关长扑倒在地上，双手紧紧卡住他脖子，号叫着：“我不是老鬼！你凭感觉说我是老鬼！你欺人太甚，我要杀了你！……”
她像一座山一样压在机关长身上，手像一对铁箍似的紧紧箍着机关长的脖子。
完全是疯掉了！
李宁玉爬起来，机关长左勾拳。右勾拳。当胸拳。斜劈拳……如此再三，连张司令都起了恻隐之心，劝机关长算了，机关长才罢手。
“打……你不打死我……我上军事法庭告你……你逼供，……他们都是证人……”
“军事法庭？老鬼也好，不是也好，我打死你就像打死一条狗！”
“我是一条狗啊……让我去死吧……”李宁玉说着挣扎着爬起来，一头往墙上撞去，把现场的人都吓呆了！
李宁玉发现自己没死，又往机关长扑过去，抱住他的脚，朝他吐一口血水，骂：“畜生，如果明天证明……我不是老鬼……你去死！”
机关长拔出脚，拂袖而去。
深夜里的山庄，墨黑如漆，静寂如死。李宁玉静静地躺在床上，可以听到窗外树叶随风飘落的声音，两只眼睛一眨不眨地睁得大大的，圆圆的，亮亮的，像是怕闭上了再也睁不开似的，又像是要用这最后的目光驱散层层黑暗。
黑暗逐渐又逐渐地淡了。
天光慢慢又慢慢地明了。
新的一天对谁来说都是最后一天。天亮前，楼上突然传来一声巨响，短促，沉闷，像是一团什么东西摔在了地板上。
李宁玉是吃了毒药死的。这在她的遗言中有明确交代。
遗言三份，写在三页纸上。
尊敬的张司令：在我接受译电科科长重任时，组织上发给我这颗剧毒药丸，今日吞下，绝非因秘密遭受威胁，实属对上峰和您的忠诚遭到深深质疑……您忠诚的部下李宁玉
机关长：……我乃堂堂中校军官，岂容作践！我实系你逼死！……在阴间照样告你！李宁玉中校
良明吾夫：原谅我……当属因公殉职，死而无憾。只念孩子年幼，于心不忍。我忍病作画一幅，希望他们能在你培育下，成树成材，福禄一生。小宁
机关长是第一个看到遗言的，看了给自己的那份后，嚓，嚓，嚓，撕得粉碎。后面的两份，没撕，看过照原样折了，因为是要交给遗嘱主人的。
机关长和王田香把李宁玉的所有遗物通通找出来检查了个遍，它们是一本单位内部使用的笔记本、一支白色笔帽的钢笔、一把破梳子……一根扎头巾、一幅素描画。画的是两棵不知名的树，粗壮，挺拔，并排而立，地面上长满了小草，上面还写有一句话：
牛儿。小玉。妈妈希望你们要做大树。不要做小草。
显然是给孩子们画的。
画很简单，用单线勾勒，没有一处色块。但机关长仍担心画里面藏字，反复看了，对着灯光看，用放大镜看……总之，每一样东西，机关长和王田香都一一进行细致地检查，确信无疑后方纳为遗物，包括那幅画。
上上下下、里里外外都翻了遍。
没有片言只语！
没有暗号密语！
从昨天李宁玉卡住他喉咙起，机关长对她的疑虑已经所剩无几，那种疯狂，那种愤怒，那种绝望，绝不是老鬼能做出的。至于刚才搜查，只不过是职业病而已。
王田香指着李宁玉的遗体：“怎么办？”
机关长想当然地说：“通知她的直属领导张司令吧，让他快派人来处理，难道还要我们来收尸不成？”
机关长相信，不管怎么样，等晚上抓了人，他就知道谁是老鬼了。
可晚上：老K、老虎、老鬼……一个都没有。影子都没有。
机关长望着黑暗的山野，感到双膝发软，心里有一种盲目的内疚和恐惧。
原定时间的四天后，即1941年5月2日夜晚，周恩来特使老K在杭州武林路108号的一栋民宅里召开了群英会。会议开始前，全体同志都脱帽向李宁玉默哀一分钟，对她致以崇高的敬意！
潘老是个报务员，掌管当时杭州地下组织与新四军无线电联络，负责给老鬼传送情报，李宁玉是专职的译电师，对莫尔斯电码非常精通。
潘老指着画中的小草，激动地说：“这不是小草，这其实是一封电报，是莫尔斯电码，长草和短草代表不同的符号。”
这则电报的内容是：
速报，务必取消群英会！
（有删改）
6. 下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. “雨过天晴，小草湿漉漉的，绿得发亮”，这一环境描写映衬了李宁玉内心的平静，为下文李宁玉利用画中的小草传递情报做了铺垫。
B. 会议上事无巨细的汇报、不断升级的冲突写出了人物之间的猜忌、怀疑等矛盾纠葛，使得“老鬼”的身份更加扑朔迷离。
C. “李宁玉，别演了，你就是老鬼”一句，显示出机关长对李宁玉身份的极度怀疑，也表现出他狡猾奸诈的特点。
D. “手像一对铁箍似的紧紧箍着机关长的脖子”，写李宁玉受到机关长挑衅后的愤怒情绪，表现出她平白无故被怀疑时内心的崩溃。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 李宁玉与机关长间多次言语交锋，两人间矛盾逐渐加剧，这加快了故事的叙事节奏，使得情节更扣人心弦。
B. 李宁玉与机关长的对话中多次提到“明天”，这不仅揭示了李宁玉所面临的困境，也预示着即将到来的冲突和转折。
C. 随着机关长和司令对李宁玉等人的怀疑和调查的深入，故事情节一步步向前推进，老鬼的身份也逐渐浮出水面。
D. 潘老指出李宁玉用画作中代表莫尔斯电码的小草传出情报，这既出人意料又在情理之中，展现了文章高超的叙事技巧。
8. 为什么李宁玉在写给张司令的信中说自己服毒而亡，在写给丈夫的信中却说自己是因公殉职？请谈谈你的理解。
9. “老鬼是谁”是本文谋篇布局的关键。请结合文本简要分析。
【答案】6. D 7. C
8. ①说自己服毒而亡，向司令员表达自己的忠诚，以示自己不是“老鬼”；
②说自己因公殉职，既是对家人的安慰，也是对家人的保护；
③对死亡方式的差异性描述主要是为了打消机关长等人的疑虑，传出情报，体现了李宁玉作为地下工作者的智慧和勇气。
9. ①老鬼是谁这一悬念贯穿全文，整个故事围绕着揭露老鬼的身份展开。
②老鬼的身份也是推动故事情节发展的关键因素，机关长对李宁玉等人的怀疑、审问和调查，以及李宁玉等人之间的争论，李宁玉服毒而死等情节都围绕着老鬼的身份展开。
③老鬼身份在最后揭示，是作者的匠心所在，以此体现了作为地下工作者的机智勇敢、不惜牺牲生命的高贵革命精神品质。
【解析】
【导语】《风声（节选）》情节扣人心弦。作者通过紧张的对话、激烈的冲突，如李宁玉与机关长的交锋，生动展现人物性格。对“老鬼”身份的悬念设置巧妙，贯穿始终，吸引读者。结尾李宁玉用画作传情报的反转，既出人意料又合乎情理，深刻体现地下工作者的智慧与无畏，是一篇极具感染力的佳作。
【6题详解】
本题考查学生理解和分析文本相关内容的能力。
D.“表现出她平白无故被怀疑时内心的崩溃”错。李宁玉卡住机关长脖子的行为并非因“平白被怀疑而崩溃”，而是她作为“老鬼”的伪装表演，目的是转移怀疑、保护身份，所以并非“平白无故被怀疑”。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力。
C.“老鬼的身份也逐渐浮出水面”错。在李宁玉的巧妙设计下，老鬼的身份越加扑朔迷离，到后来“机关长对她的疑虑已经所剩无几”，老鬼的身份是在结尾才点出来的。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
①李宁玉在写给张司令的信中明确说道：“绝非因秘密遭受威胁，实属对上峰和您的忠诚遭到深深质疑……您忠诚的部下李宁玉”，从这段话可以看出，她向司令员表达自己是因为忠诚被质疑才服毒，意在表明自己并非“老鬼”，而是一个清白且对组织忠诚的人。她强调“绝非因秘密遭受威胁”，就是想让张司令相信她的死不是因为身份暴露，而是被冤枉所致，从而证明自己的忠诚。
②在写给丈夫的信中，李宁玉写道：“良明吾夫：原谅我……当属因公殉职，死而无憾。只念孩子年幼，于心不忍”。这里的“因公殉职”，一方面是对家人的安慰，让丈夫知道她的死是为了工作，是有意义的，是为了国家和民族的事业，以此来减轻家人的痛苦。另一方面，这也是对家人的保护。如果敌人知道她是“老鬼”，那么她的家人极有可能会受到牵连。用“因公殉职”来描述自己的死亡，在一定程度上能让家人免受敌人的迫害，保护他们的安全。
③机关长等人的疑虑很重，李宁玉深知自己的遗物会被机关长等人仔细检查。她在遗书中对死亡方式的不同表述，让敌人认为她只是一个被冤枉的军官，从而放松对她遗物的检查。这样一来，她就能更有机会成功传出情报，这充分体现了她作为地下工作者的智慧和勇气，她巧妙地利用遗书中的表述来迷惑敌人，完成自己的使命。
【9题详解】
本题考查学生分析文章结构技巧的能力。
①从文章开头到结尾，“老鬼是谁”一直是一个悬念。故事从机关长怀疑李宁玉是“老鬼”开始，到众人之间的互相猜忌、争论，再到李宁玉的死亡，整个过程都围绕着找出“老鬼”的身份展开。例如，机关长不断地对李宁玉进行试探和审问，其他人也互相指责，都是因为“老鬼”身份的不确定性，使得故事充满了紧张感和悬疑感。
②老鬼的身份是推动故事情节发展的核心要素。机关长对李宁玉等人的怀疑、审问和调查，是为了找出“老鬼”；李宁玉等人之间的争论也是因为“老鬼”身份的指控和辩解。而李宁玉服毒而死，也是为了保护“老鬼”的身份不被暴露，同时设法传出情报。可以说，故事中的每一个情节都与“老鬼是谁”这一问题紧密相连，是情节发展的关键驱动力。
③老鬼身份在最后才揭示，是作者的巧妙安排。在故事的大部分篇幅中，读者和文中的人物一样，都在猜测“老鬼”的身份，直到最后通过潘老的解释，才恍然大悟。这样的安排不仅让故事充满了悬念和惊喜，更重要的是，通过李宁玉以“老鬼”身份传出情报并牺牲自己的情节，体现了作为地下工作者的机智勇敢、不惜牺牲生命的革命精神品质，升华了文章的主题。
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
加（遘）龙图阁直学士，经制七路，治于杭。时县官用度百出，遘创议度公私出纳，量增其赢，号“经制钱”。其后总制使翁彦国仿其式，号“总制钱”。于是天下至今有“经总制钱”名，自两人始也。钦宗立，为真定，又徙中山。金人再至，遘冒围入城，坚壁拒守。诏康王领天下大元帅，命遘为兵马元帅。受围半年，外无援师。京都既陷，割两河求和。遘弟光禄卿适至中山，临城谕旨，遘遥语之曰：“主辱臣死。吾兄弟平居以名义自处，宁当卖国家为囚孥乎？”适泣曰：“兄但尽力，勿以弟为念。”遘呼总管使尽括城中兵击贼，总管辞，遂斩以徇。又呼步将沙振往。振素有勇名，亦固辞，遘固遣之。振怒且惧，潜衷刃入府。遘妾定奴责其辄入，振立杀之，遂害遘于堂，及其子锡并仆妾十七人。长子钜以官淮南获免。振出，帐下卒噪而前曰：“大敌临城，汝安得杀吾父？”执而摔裂之，身首无余。城中无主，乃开门出降。金人入见其尸曰：“南朝忠臣也。”敛而葬诸铁柱寺。
（节选自《宋史·忠义传》）
材料二：
吾读《宋史·忠义传》，至于陈遘，史臣以其婴城死节，而经制钱一事，为之减损其辞，但云天下至今有经总制钱名，而不言其害民之罪，又分其咎于翁彦国。愚以为不然。《鹤林玉露》曰：宣和中，方腊扰浙东，王师讨之，命陈亨伯以发运使经制东南七路财赋。因建议加卖酒、鬻糟、商税、牙税与头子钱、楼店钱，皆少增其数，别历收系，谓之经制钱。其后卢宗原颇附益之。至翁彦国为总制使，仿其法，又收赢焉，谓之总制钱。靖康初，诏罢之。军兴议者请再施行色日浸广视宣和有加焉。初，亨伯之作俑也，其兄闻之，哭于家庙，谓：剥民敛怨，祸必及子孙。其后叶正则作《外稿》，谓必尽去经总钱，而天下乃可为，治平可望也。然则宋之所以亡，自经总制钱，而此钱之兴，始于亨伯，虽其周守中山，一家十七人为叛将所害，而不足以盖其剥民之罪也。
（节选自顾炎武《日知录》）
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
军兴A议者B请C再施D行E色F日浸广G视宣和H有加焉。
11. 下列对材料中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 责，责备，与《报任安书》“则仆偿前辱之责”“责”意思不同。
B. “执而捽裂之”与《过秦论》“执敲扑而鞭笞天下”的“执”意思不同。
C. 因，于是，成语有“陈陈相因”，其中的“因”字意思与此相同。
D. “治平可望也”与《屈原列传》“明于治乱”的“治”意思相同。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 陈遘担任经制七路官职时，首创“经制钱”制度，通过估量公私收支，适当增加盈余，后来翁彦国仿效其法，创设“总制钱”。
B. 金人进犯中山，陈遘坚守城池拒敌。后来陈遘被康王任命为兵马元帅，但中山城并无援兵。在此情形下，陈遘依然坚守城池。
C. 陈遘的弟弟陈适奉命到中山城传达割地求和的旨意。陈遘表示宁死不卖国，并召集城中兵力抗击金人，后不幸被步将沙振杀害。
D. 陈遘兄长听闻其创立“经制钱”后在家庙中痛哭，认为这是祸国殃民之举，必将祸及子孙。叶正则在《外稿》中也批评此政策。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遘呼总管使尽括城中兵击贼，总管辞，遂斩以徇。
（2）虽其周守中山，一家十七人为叛将所害，而不足以盖其剥民之罪也。
14. 结合两则材料，分析《宋史》与顾炎武对陈遘评价的差异。
【答案】10. AEG
11. C 12. B
13. （1）陈遘命令总管召集城中全部兵力抗击敌人，总管推辞，于是陈遘将他斩首示众。
（2）尽管他严守中山，全家十七人被叛将杀害，仍不足以掩盖他盘剥百姓的罪过。
14. ①《宋史》：侧重褒扬其忠义（守城死节、全家殉国），淡化“经制钱”的负面影响。
②顾炎武：批判其创立“经制钱”剥削百姓，认为此政策加速宋朝灭亡，守节之功不抵祸民之罪。
【解析】
【导语】两则材料围绕宋代官员陈遘展开，呈现了历史评价的复杂性。材料一出自《宋史·忠义传》，突出其忠勇殉国的事迹，通过守城抗金、全家殉难的壮烈场景，塑造了一个传统意义上的忠臣形象。材料二则出自顾炎武《日知录》，以批判视角揭露其创立“经制钱”加重百姓负担的弊政，认为其财政政策加速了宋朝灭亡。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：后来战事兴起，有人提议再次施行，税目逐渐增多，比宣和年间还要厉害。
“军兴”，主谓结构，句意完整，表示战争爆发，A处断开；
“议者请再施行”，主谓宾结构，句意完整，E处断开；
“色日浸广”，主谓结构，句意完整，后面G处断开。
故选AEG。
【11题详解】
本题考查学生理解文言文一词多义的能力。
A.正确。责备/通“债”，债务。句意：陈遘的妾定奴责怪他擅自闯入。/我就偿还了以前受辱的债。
B.正确。抓住/拿着。句意：抓住他把他撕裂打烂。/（拿着敲和扑）用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
C.“意思与此相同”错。于是/沿袭。句意：他于是提议增加卖酒、卖酒糟、商税、牙税以及头子钱、楼店钱等税种的征收数额。/沿袭老一套，没有创新。
D.正确。两者都是“安定、太平”的意思。句意：太平盛世才有希望。/明晓国家治乱的道理。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
B.“后来陈遘被康王任命为兵马元帅”表述有误，原文是“诏康王领天下大元帅，命遘为兵马元帅”，任命陈遘的是朝廷，并不是康王。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“尽括”，召集全部；“辞”，推辞；“徇”，示众。
（2）“周守”，严守；“盖”，掩盖；“一家十七人为叛将所害”，被动句。
【14题详解】
本题考查学生评价探究文章思想观点的能力。
①结合“呼步将沙振往。振素有勇名，亦固辞，遘固遣之。振怒且惧，潜衷刃入府。遘妾定奴责其辄入，振立杀之，遂害遘于堂，及其子锡并仆妾十七人”“南朝忠臣也”“吾读《宋史·忠义传》，至于陈遘，史臣以其婴城死节，而经制钱一事，为之减损其辞”可知，《宋史》侧重褒扬其忠义（守城死节、全家殉国），淡化“经制钱”的负面影响。
②结合“剥民敛怨”“宋之所以亡，自经总制钱，而此钱之兴，始于亨伯，虽其周守中山，一家十七人为叛将所害，而不足以盖其剥民之罪也”可知，顾炎武批判其创立“经制钱”剥削百姓，认为此政策加速宋朝灭亡，守节之功不抵祸民之罪。
参考译文：
材料一：
加陈遘为龙图阁直学士，经理节制七路，在杭州设治所。当时朝廷用度百出，陈遘创议根据公私出纳，追量增加他们的盈余，称为“经制钱”。此后总制使翁彦国仿照其形式。称为“总制钱”。于是天下至今有“经总制钱”的名称，是从他们两个人开始的，宋钦宗即位。知真定府，又移任中山。金人又来进犯，陈遘冲破包围进入城中，整固城壁抵御防守。下诏康王领任天下大元帅，任命陈遘为兵马元帅。被围困半年，外面没有增援部队。京都被攻陷后，割去两河以求和好。陈遘的弟弟光禄卿陈适到了中山，临城告诉他圣旨，陈进远远地对他说：“君主受到侮辱大臣当死。我们兄弟平常以名义处身行事，难道应当出卖国家作囚犯吗 ”陈适哭泣着说：“兄长你只管尽力，不要担心我。”陈遘命令总管召集城中全部兵力抗击敌人。总管推辞，于是陈遘将他斩首示众。又叫步兵将领沙振前往。沙振一贯有英勇之名，也坚决推辞，陈遘坚决要派他去。沙振愤怒并且害怕。在农服裹藏了一把刀进入府中。陈遘的妾定奴责怪他擅自闯入，沙振立刻把她杀了。随即在堂上把陈遘杀害，以及他的儿子陈锡和仆妾共十七人都被杀害。他的长子陈钜因为在淮南做官幸免于难。沙振出来，帐下的士兵叫嚷着向前说道：“大敌临域，你怎能杀害我们的父师 ”抓住他把他撕裂打烂，身首无余。域中没有主帅，就开门出来投降。金人进来看到陈遘的尸体说道。“这是南朝的忠臣。”收殓并把他理葬在铁柱寺。
材料二：
我研读《宋史·忠义传》，读到陈遘的事迹时，史官因他坚守城池、为国尽节而对他加以记载。但对于经制钱这件事，却为其粉饰遮掩。只是说直到如今天下仍有经总制钱这一名目，却不提及它境害百姓的罪过。还将部分罪责推到翁彦国身上。我认为这种做法是不对的。《鹤林玉露》中记载：宣和年间，大盗方腊在浙东一带作乱。朝廷派军队征讨，命令陈亨伯以发运使的身份主管东南七路的财政赋税。他于是提议增加卖酒、卖酒糟、商税、牙税以及头子钱、楼店钱等税种的征收数额，另外设立账目进行收取，称之为经制钱。后来卢宗原又对其加以补充。到翁彦国担任总制使时，仿照此法，又额外增收了一些，称为总制钱。靖康初年，朝廷下诏废除了这些税种。后来战事兴起，有人提议再次施行，税目逐渐增多，比宣和年间还要厉害。当初，陈亨伯首创这一做法时，他的兄长得知后，在家庙中痛哭，说：“搜刮百姓，招致怨恨，灾祸一定会殃及子孙。”后来叶正则撰写《外稿》，认为必须全部废除经总制钱，天下才能治理好，太平盛世才有希望。如此看来，宋朝之所以灭亡，从经总制钱开始，而经总制钱的兴起，始于陈亨伯。尽管他严守中山，全家十七人被叛将杀害，仍不足以掩盖他盘剥百娃的罪过。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首明诗，完成下面小题。
舟泊汉江望黄鹤楼①
张居正
枫林霜叶净江烟，锦石游鱼清可怜。
贾客帆樯云里见，仙人楼阁镜中悬。
九秋槎影横清汉②，一笛梅花落远天。
无限沧州渔父意，夜深高咏独扣舷。
【注】①张居正初入政坛时，正值严嵩当政，官场昏暗。他深感理想无法实现，又因体弱多病，便产生暂时归田的想法。嘉靖三十三年，他借口养病，离京归乡。②清汉：指银河。
15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 作者本以政治家的身份著称，文学史上少有论及，但这首诗却写得很好，把他在汉江上所见所闻所感，写得有声有色有情。
B. 首联中一个“净”字点出空气的洁净和景物的明丽，而水中石子、游鱼清晰可见，“可怜”一词，表达了诗人对此情景的喜爱。
C. 颔联中“仙人楼阁镜中悬”与崔颢写黄鹤楼的名句“芳草萋萋鹦鹉洲”一样，都写出了在烟波辽阔的江面上景物倒影的风姿。
D. 尾联借屈原《渔父》的典故表现诗人的归田情趣，“夜深高咏”，写出他深夜沉醉在美好江月中的自得而又颇不宁静的心情。
16. 古文学者苏者聪对这首诗极为推崇，认为其写景层次分明，请结合全诗简要分析。
【答案】15. C 16. ①由近景到远景。先写近处的枫林、霜叶、江烟、锦石、游鱼，再写远处的商船和倒映江中的黄鹤楼。
②由白天到夜晚。由白日所见壮阔秋景，到深夜扣弦吟咏，人景相融。
③由实景到虚景。眼前所见之江景引发了作者的联想，人间的汉江秋景如同银河仙境般浪漫旷远，有超脱尘世之意境。
④由视觉到听觉。从木筏横于水上，写到笛声飘落远天，给人视觉和听觉的美感。
【解析】
【导语】本诗以清丽笔触勾勒江景，首联写近景枫叶游鱼，颔联转远景帆樯楼阁，颈联引入银河笛声拓展空间，尾联借渔父典故抒归隐之思。全诗由实入虚，由视觉到听觉，层次分明地展现了诗人面对官场黑暗时暂寄山水的复杂心境，既有对自然之美的沉醉，又暗含壮志难酬的孤寂。
【15题详解】
本题考查学生综合理解和赏析古代诗歌的能力。
C.“都写出了在烟波辽阔的江面上景物倒影的风姿”错。崔颢的名句“芳草萋姜鹦鹉洲”描述的是江边芳草的视觉感受，并没有提到倒影。而“仙人楼阁镜中悬”表达的是黄鹤楼在水中的倒影，显现出一种仙境之美，不同于崔颢的诗句内容。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌写景特点的能力。
①空间层次：开篇先聚焦近景，如经霜的枫叶、江上烟雾、水中彩石与游鱼，以细腻笔触勾勒出临江秋景的清新明净；随后镜头拉远，远眺江面云里的商船帆樯，以及江中如镜悬般的黄鹤楼倒影，由微观至宏观，展现空间的纵深感。
②时间层次：前六句均写白日所见：秋江、商船、楼阁、银河般的江面（“清汉”），画面开阔明亮；末两句转至“夜深”，以“独扣舷”的动作将时间延至夜晚，实现从日间观景到夜深抒怀的自然过渡，时空交织中凸显诗人的孤独心境。
③虚实层次：前四句“枫林”“锦石”“贾客”“楼阁”均为眼前实景，画面具体可触；第五句 “九秋槎影横清汉” 则由汉江秋景联想到银河泛舟的虚景，将人间江景与天上仙境巧妙勾连，营造出超脱尘世的浪漫意境，暗含诗人对现实的疏离感。
④感官层次：全诗以视觉描写为主（如“霜叶”“锦石”“帆樯”“楼阁”），构建出色彩鲜明的画面；第六句“一笛梅花落远天”突然引入听觉元素，以缥缈笛声打破静谧，视听结合使场景更富立体感，也借笛声传递出诗人的悠远情思。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）盘庚迁都时遭到了臣民的反对，在课堂上讲解这一知识点时，于老师引用王安石《答司马谏议书》中的“___________，___________”两句点明了反对盘庚迁都的群体。
（2）陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中运用叠词，描写归来途中情景的两句是“___________，___________”。
（3）古诗词中活跃着虫鱼鸟兽的身影，比如“___________，___________”上下两句均有动物的意象，诗人借此来表情达意，言志抒怀。
【答案】 ①. 胥怨者民也 ②. 非特朝廷士大夫而已 ③. 舟遥遥以轻飏 ④. 风飘飘而吹衣 ⑤. 朝避猛虎 ⑥. 夕避长蛇（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥/黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“胥”“飏”“啄”“猱”“攀”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“累点”低，似乎已成为现代人的常态。比如，白天 A ，夜晚却辗转难眠；思考问题条理清晰，话到嘴边却忘得一干二净……这些都是疲劳的信号。如何缓解疲劳？除了大家熟知的运动、休息等方式，你可能想不到，清淡饮食也能抗疲劳。
一项研究发现，清淡饮食，即烹饪法较单一，少油、少糖、少盐、不辛辣的饮食，更具抗疲劳功效。在这项研究中，研究人员将年龄在21至69岁之间的健康人分为两组，一组提供为期三周的清淡饮食，另一组则维持普通饮食。每日晚餐后，研究人员都会对参与者的各项指标进行检测，以比较其抗疲劳效果。结果显示，与对照组相比，（ 甲 ）；另外，他们在安静状态下交感神经的活性降低，压力得到缓解，整个人变得 B 。
研究人员表示，（ 乙 ），因此，缓解疲劳要对这些细胞及时采取修复措施，必要时换上“新配件”。清淡饮食最大限度地保留了食品中的营养物质，食品中的营养物质作为新配件的原料，不仅可以抗氧化，还能够提供人体能量。改善日常饮食结构，不仅有助于预防慢性疲劳，还可以提高工作和学习效率。
值得注意的是，清淡饮食不等于素食主义。①极端的清淡饮食不仅会让人生病，而且更容易导致免疫力下降。②如果不吃肉、鸡蛋和豆制品，就会造成蛋白质缺乏，③从而导致免疫力下降；④油脂摄入不足，尤其是必需脂肪酸缺乏，⑤便会引起脂溶性维生素A、D、E的缺乏，引发干眼、骨质疏松等症状的出现。从营养角度讲，清淡饮食是在食物多样化的基础上，合理搭配营养，将动物性食物、食用油和调味品限制在合理范围内。
18. 下列句子加点词中“点”字的意义和用法，与文中“累点”的“点”相同的一项是（ ）
A. 不论电视还是互联网，真人秀大有“霸屏”之势，但其中“槽点”也不少。
B. 笑点高的人，不是对幽默免疫，而是对平庸的笑话持有更高的要求。
C. 人的先入之见常使人容易对司空见惯的常识产生盲点，这是常有之事。
D. 我们要有用户思维，一旦抓住用户的痛点，便有了和用户进行深入互动的切入点。
19. 请在文中画横线处填入恰当成语。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。
21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
22. 该文段被网站转载时，小编将下划线内容“‘新配件’”输入成了“‘新’配件”，请分析引号在不同位置上各有什么作用？
【答案】18. B 19.
A.昏昏欲睡
B.神清气爽（轻松自如）
20.
甲：清淡饮食组普遍感到疲劳感减轻
乙：疲劳可以看作是细胞损坏所致
21.
①改为：极端的清淡饮食不仅会导致免疫力下降，而且更容易让人生病。
⑤改为：便会引起脂溶性维生素A、D、E的缺乏，引发干眼、骨质疏松等症状。
22.
①原文“‘新配件’”中引号的用法为特殊含义，将细胞比作装配机械的零部件，生动形象地写出细胞对于身体健康运行起到的重要作用。
②“‘新’配件”中引号的用法为突出强调，强调换新的重要性。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生分析词的语境义的能力。
文中“累点”指的是疲劳的程度、界限。
A.“槽点”指让人吐槽、批评的地方。
B.“笑点”指引发人发笑的程度界限，与文中“累点”指疲劳的程度界限意思相近。
C.“盲点”指由于认识上的局限而没有认识到的地方，“点”表示没有认识到的区域。
D.“痛点”指用户在生活中遇到的困扰、问题，“点”表示具体的问题或突破口。
故选B。
19题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
A处，此处是白天的状态，与后文“夜晚却辗转难眠”相反，夜晚难眠，白天却犯困，故可填“昏昏欲睡”。昏昏欲睡：很想睡觉、精神萎靡或困倦的状态。
B处，从前文“压力得到缓解”可知，此处形容压力缓解后整个人轻松的状态，故可填“神清气爽/轻松自如”。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。/轻松自如：指做事或活动不感到有负担。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处，前文提到研究人员将健康人分为两组，分别给予清淡饮食和普通饮食。前文还提到“日本一项研究发现，清淡饮食……更具抗疲劳功效”，所以此处应阐述与对照组相比，清淡饮食更具抗疲劳功效，故可填“清淡饮食组普遍感到疲劳感减轻”。
乙处，后文提到“因此，缓解疲劳要对这些细胞及时采取修复措施”，可见疲劳感的产生与细胞损坏有关，故可填“疲劳可以看作是细胞损坏所致”。
【21题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画波浪线的句子有两处语病：
①句，语序不当，“不仅……而且”表达递进关系，而“让人生病”程度更高，应放到后面，改为：极端的消淡饮食不仅会导致体质下降，而且更容易让人生病。
⑤句，结构混乱，“引发……的出现”中“引发”即包含“出现”的意思，删掉“的出现”，改为：便会引起脂溶性维生素A、D、E的缺乏，引发干眼、骨质疏松等症状。
【22题详解】
本题考查分析标点符号作用的能力。
①原文“新配件”的引号表示特殊含义。在文中，人体就如同一个复杂的机器，将细胞比作装配机械的零部件，当细胞因疲劳受损时，需要更换“新配件”，以此形象地说明了细胞对于人体健康运行的关键作用。
②“‘新’配件”的引号用法为突出强调，这里强调的重点在于“新”，突出 “配件” 的 “新旧” 特征，强调换新的重要性。
四、作文（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“淬火”是将高温金属放入冷却剂中，以增加其硬度和强度的工艺。在人生成长、事业发展的过程中，“淬火”也有着重要的意义。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
以生命之火淬炼时代锋芒
“天行健，君子以自强不息”，生命的硬度从来都是在与命运的碰撞中铸就的。淬火之道，不仅是锻造之术，更是生命觉醒的密码——唯有经历灵魂的炙烤与精神的淬炼，方能在时代洪流中锻打出璀璨的锋芒。
正如龙泉青瓷在窑火中涅槃，剑坯于冰水间重生。当1300℃的烈焰与彻骨寒泉相遇，金属在嘶鸣中完成蜕变，恰似人类文明在苦难与超越中铸就辉煌。
淬炼不是命运的诅咒，随之而来的是灵魂觉醒的契机。正如王阳明在《传习录》中写道：“人须在事上磨，方立得住。”玄奘西行求法，在八百里流沙中褪去浮躁，于雪山之巅参透真谛，终将佛法的精髓淬炼成《大唐西域记》的墨香。苏轼在乌台诗案的烈火中淬炼出“一蓑烟雨任平生”的旷达，徐霞客用三十四年的跋涉将病弱之躯锻造成丈量华夏的标尺。所以，生命的价值也往往在困顿中愈发璀璨。逆境与磨难往往是生命在烈火中涅槃的必经之路。
真正的智者，都懂得在熔炉中成就精神的韧度。景德镇古窑的匠人深谙“三分拉坯，七分修坯”的至理，锻造工艺精品；明代科学家宋应星在《天工开物》中记载：“凡铁分生熟，出炉未炒则生，既炒则熟。”谁又能否认这不是对生命火候的精准把控？二十世纪的钱学森穿越太平洋的惊涛，在麦卡锡主义的阴云中坚守，将报国热忱淬炼成“两弹一星”的惊世光芒。这正印证了孟子“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”的箴言，在时代的熔炉中铸炼自我，如同淬火之剑，才能在冰火交织中成就锋芒。
文明的进阶，永远需要敢于直面炽热的勇气。从驼铃古道到量子卫星，从竹简传书到5G互联，人类文明的每次跨越都是一次勇敢的淬火。西汉张骞出使西域时，驼铃在黄沙中奏响的不仅是丝路乐章，更是文明淬火的交响。今天的航天人在酒泉卫星发射中心，将青春热血注入火箭燃料，在烈焰升腾的瞬间，完成着属于这个时代的淬火仪式——嫦娥五号从月宫带回“土特产”，“天问”探测器在火星刻下中国足迹。
《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新”，淬火后的生命，永远向着新的高度攀升。新时代的我们，唯有以理想为锤，以信念为砧，在时代的熔炉中反复锤炼，方能让灵魂迸发出照亮千秋的锋芒。这锋芒，终将刺破迷雾，在浩瀚星海中刻下属于这个时代的文明印记。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料以金属加工中的“淬火”工艺为切入点，指出其通过将高温金属放入冷却剂，能提升金属的硬度与强度。进而类比到人生成长和事业发展领域，强调“淬火”在此过程中也具备重要意义。这里的“淬火”显然是一种比喻，象征着人生与事业进程中所遭遇的种种艰难困苦、严峻挑战以及挫折磨难等负面经历，而其意义在于能像提升金属性能一样，锤炼人的意志，增强人的能力，促进人的成长与事业的进步
写作时，开篇由材料引出观点，淬火的意义就在于经历挑战后的强化。然后可以进行类比论证。如淬火的过程需要先经历高温（即挑战或压力），然后是迅速的冷却（即应对和适应），最后达到提升的效果。接着从反面论述，没有经过淬火的金属会比较脆弱，类比人生中缺乏挑战可能导致无法成长，再从个人发展和人类文明的进步等角度展开论述，可从不同的领域举例，比如科学家的坚持，艺术家的磨砺，运动员的训练等等。结尾部分要升华主题，联系到个人或社会，强调在当今快速变化的社会中，淬火精神的重要性，鼓励人们勇于面对挑战，在逆境中成长。
立意：
1.淬火人生，铸就锋芒。
2.历经淬炼，方成利器。
3.饱经风雨方能重获新生。
4.冰火两重天中成就坚韧品格。
