2024-2025浙美版二年级下册美术期末考试卷(含答案）（三套）

浙美版二年级下册美术期末考试卷（一）
填空题（每题 2 分，共 30 分）
在《春天在哪里》这一课中，我们可以用（ ）颜色来表现春天的草地。
盛开的鲜花有很多形状，比如玫瑰的形状较为（ ）。
田园风光中常常会有（ ）（写出一种田园里常见的农作物）。
制作我的爱心卡时，可以用（ ）材料来装饰卡片。
折剪蝴蝶时，对折后的纸张开口方向应该是蝴蝶的（ ）（头部 / 翅膀）方向。
制作小画框，我们可以选择（ ）（写出一种适合的材料）作为边框。
笔筒设计要考虑到它的（ ）性，能够方便放置笔。
倒影在水中的物体颜色通常会比实际物体颜色（ ）（深 / 浅）。
印印画画时，我们可以用（ ）（写出一种印画工具）来印出图案。
纸版画人像制作过程中，需要先在版面上（ ）出人像的形状。
民间年画通常色彩（ ）（鲜艳 / 暗淡）。
闪闪的星星可以用（ ）形状来表现。
设计美丽的丝巾时，可以运用（ ）（写出一种图案元素）作为装饰。
做香囊，迎端午，香囊的形状可以设计成（ ）（写出一种形状）。
向日葵的花瓣颜色主要是（ ）色。
选择题（每题 3 分，共 30 分）
以下哪种颜色组合最能体现春天的色彩特点？（ ）
A. 黑与白 B. 红与绿 C. 黄与绿
画盛开的鲜花时，以下哪种表现方法不合适？（ ）
A. 细致描绘花瓣的纹理 B. 随意涂抹颜色 C. 画出花朵的不同姿态
田园风光中，表现远处的山峦应该用（ ）
A. 鲜艳的色彩 B. 淡一点、模糊一点的色彩 C. 对比强烈的色彩
制作爱心卡时，想要让卡片看起来更立体，可以采用（ ）方法。
A. 多画一些图案 B. 贴上立体的装饰 C. 用深色笔勾边
折剪蝴蝶时，为了让蝴蝶翅膀有变化，我们可以（ ）
A. 剪出不同形状的缺口 B. 把翅膀剪得一样大小 C. 不进行任何处理
制作小画框，为了让它更美观，我们可以（ ）
A. 在边框上画画或装饰 B. 选择很薄的材料 C. 把画框做得很大
设计笔筒时，以下哪种形状不太实用？（ ）
A. 圆柱体 B. 圆锥体 C. 长方体
表现倒影时，以下说法正确的是（ ）
A. 倒影和物体一模一样 B. 倒影比物体短 C. 倒影的形状和物体相似，但细节可能有变化
印印画画时，把颜料涂在物体表面后，应该（ ）印在纸上。
A. 用力按压 B. 轻轻触碰 C. 快速移动
纸版画人像制作完成后，最后一步是（ ）
A. 剪下来 B. 上色 C. 拓印
判断题（每题 2 分，共 20 分）
画春天的景色只能用绿色。（ ）
盛开的鲜花只要画得大就好看。（ ）
田园风光里不能画房子。（ ）
爱心卡只能送给家人。（ ）
折剪蝴蝶时，纸张折叠的次数越多，蝴蝶越复杂。（ ）
小画框的作用只是把画框起来。（ ）
笔筒设计只要好看就行，不用考虑能不能放笔。（ ）
倒影的颜色一定比物体深。（ ）
印印画画只能用一种颜色。（ ）
民间年画的内容都是动物。（ ）
简答题（每题 10 分，共 20 分）
请简单说一说在《田园风光》这一课中，你是如何表现田园的远近关系的？
说一说制作纸版画人像的步骤。
参考答案
填空题（每题 2 分，共 30 分）
绿色
圆润
小麦（答案不唯一，玉米、水稻等常见农作物均可）
彩纸、亮片、丝带（答案不唯一，合理即可）
头部
硬纸板（答案不唯一，木条等均可）
实用
浅
瓶盖（答案不唯一，树叶、海绵等印画工具均可）
画
鲜艳
五角星
花朵（答案不唯一，几何图形、线条等均可）
圆形（答案不唯一，方形、心形等均可）
黄
选择题（每题 3 分，共 30 分）
C
B
B
B
A
A
B
C
A
C
判断题（每题 2 分，共 20 分）
×
×
×
×
√
×
×
×
×
×
简答题（每题 10 分，共 20 分）
在表现田园的远近关系时，我会用不同的色彩和大小来区分。对于近处的景物，比如房屋、树木、农作物，我会画得大一些，用比较鲜艳、清晰的色彩，细致地描绘它们的形状和细节；而远处的山峦、天空等，我会画得小一些，色彩淡一点、模糊一点，这样就能突出田园的远近层次，让画面看起来更有空间感。
制作纸版画人像的步骤如下：首先，在一张平整的纸板上画出人像的形状；接着，用剪刀将画好的人像形状剪下来；然后，把剪好的人像纸板固定在另一张平整的底板上；之后，用颜料均匀地涂抹在人像纸板的表面；最后，将一张白纸覆盖在涂好颜料的纸板上，用力按压，把颜料拓印到白纸上，完成纸版画人像制作。
浙美版二年级下册美术期末考试卷（二）
判断题（每题 2 分，共 30 分）
画春天的景色时，只能用绿色来表现。（ ）
在画盛开的鲜花时，花朵的颜色可以随意搭配，不用考虑实际情况。（ ）
田园风光中一定有高大的建筑物。（ ）
制作爱心卡时，形状只能是心形。（ ）
折剪蝴蝶时，左右两边的形状必须完全一样。（ ）
小画框的制作材料只能用卡纸。（ ）
设计笔筒时，不用考虑笔筒的实用性。（ ）
倒影的颜色和物体本身的颜色是一样的。（ ）
印印画画时，只能用手掌来印。（ ）
纸版画人像制作时，刻版的力度不用均匀。（ ）
民间年画的色彩都很鲜艳。（ ）
画闪闪的星星时，星星的大小必须一样。（ ）
设计美丽的丝巾时，图案可以随便画，不用讲究布局。（ ）
做香囊时，香料可以随便选择，没有特殊要求。（ ）
画向日葵时，向日葵的花盘必须是圆形。（ ）
选择题（每题 3 分，共 30 分）
以下哪种颜色更能体现春天的生机勃勃？（ ）
A. 灰色 B. 绿色 C. 黑色
画盛开的鲜花时，要表现出花朵的立体感，应该注意（ ）
A. 只画花瓣 B. 画出花瓣的层次和光影变化 C. 随意涂抹
田园风光中常见的元素有（ ）
A. 高楼大厦 B. 田野、树木 C. 游乐场
制作爱心卡时，可以在上面添加的装饰有（ ）
A. 树叶 B. 纽扣 C. 石头
折剪蝴蝶时，对折纸张的目的是（ ）
A. 方便裁剪 B. 让蝴蝶更漂亮 C. 使蝴蝶左右对称
制作小画框时，为了让画框更牢固，可以（ ）
A. 用胶水粘 B. 用订书机订 C. 既用胶水又用订书机
设计笔筒时，要考虑笔筒的（ ）
A. 形状和大小 B. 颜色 C. 以上都是
观察倒影时，发现倒影（ ）
A. 比物体本身大 B. 比物体本身小 C. 和物体上下相反
印印画画时，除了用手，还可以用（ ）来印出图案。
A. 树叶 B. 书本 C. 铅笔
纸版画人像制作过程中，最后一步是（ ）
A. 画稿 B. 刻版 C. 拓印
填空题（每题 4 分，共 40 分）
春天的色彩很丰富，除了绿色，还有（ ）、（ ）等颜色。
画盛开的鲜花时，我们可以用（ ）的方法来表现花朵的不同姿态。
田园风光中，田野的形状可能有（ ）、（ ）等。
制作爱心卡，我们可以选用的材料有（ ）、（ ）等。
折剪蝴蝶时，在折叠好的纸上剪出的形状要（ ），这样展开后才是完整的蝴蝶形状。
制作小画框，先把卡纸剪成（ ）形状，再进行装饰。
设计笔筒时，要考虑笔筒能放（ ）、（ ）等文具。
倒影是由于光的（ ）形成的。
印印画画时，不同的材料能印出不同的（ ），如用海绵能印出（ ）的图案。
民间年画通常表达了人们对（ ）的美好祝愿。
参考答案
判断题（每题 2 分，共 30 分）
画春天的景色时，春天色彩丰富多样，不只是绿色，所以答案为×。
画盛开的鲜花时，虽可适当发挥，但也要遵循一定色彩规律，不能随意搭配，答案为×。
田园风光主要是自然田野景色，不一定有高大建筑物，答案为×。
制作爱心卡形状可以多样，不局限于心形，答案为×。
折剪蝴蝶时，为保证蝴蝶对称美观，左右两边形状必须完全一样，答案为√。
小画框制作材料多样，不只是卡纸，答案为×。
设计笔筒实用性很重要，必须要考虑，答案为×。
倒影颜色和物体本身颜色基本相同，答案为√。
印印画画可用多种工具材料，不只是手掌，答案为×。
纸版画人像制作时，刻版力度需均匀，答案为×。
民间年画色彩鲜艳是其特点之一，答案为√。
画闪闪的星星大小可以不同，答案为×。
设计美丽的丝巾时，图案需讲究布局，答案为×。
做香囊时，香料选择有一定要求，并非随便选，答案为×。
画向日葵时，花盘形状可根据创作适当变化，不必须是圆形，答案为×。
选择题（每题 3 分，共 30 分）
绿色更能体现春天的生机勃勃，选B。
画盛开的鲜花时，画出花瓣的层次和光影变化能表现立体感，选B。
田园风光中常见田野、树木，选B。
制作爱心卡时，可以添加纽扣装饰，树叶和石头不太适合，选B。
折剪蝴蝶时，对折纸张目的是使蝴蝶左右对称，选C。
制作小画框时，既用胶水又用订书机可让画框更牢固，选C。
设计笔筒时，要考虑形状、大小和颜色等，选C。
倒影和物体上下相反，选C。
印印画画时，树叶可用来印出图案，书本和铅笔不适合，选A。
纸版画人像制作最后一步是拓印，选C。
填空题（每题 4 分，共 40 分）
春天除绿色，还有粉色、黄色等颜色（答案不唯一，合理即可）。
画盛开的鲜花时，可用夸张、变形的方法表现花朵不同姿态（答案不唯一，合理即可） 。
田园风光中，田野形状可能有长方形、不规则形等（答案不唯一，合理即可）。
制作爱心卡，可选用材料有彩纸、亮片等（答案不唯一，合理即可）。
折剪蝴蝶时，在折叠好的纸上剪出的形状要相连，展开后才是完整蝴蝶形状。
制作小画框，先把卡纸剪成框形状，再进行装饰。
设计笔筒时，要考虑能放铅笔、钢笔等文具（答案不唯一，合理即可）。
倒影是由于光的反射形成的。
印印画画时，不同材料能印出不同的纹理，如用海绵能印出柔软的图案（答案不唯一，合理即可）。
民间年画通常表达了人们对幸福生活的美好祝愿（答案不唯一，合理即可）。
浙美版二年级下册美术期末考试卷（三）
考试时间：[具体时长]
满分：100 分
选择题（每题 3 分，共 30 分）
以下哪幅作品最能体现 “春天在哪里” 的主题？（ ）
A. 画着白雪皑皑的山峰 B. 展现百花盛开、绿草如茵的场景 C. 描绘秋天金黄的稻田
在画 “盛开的鲜花” 时，为了突出花朵的鲜艳，我们通常会选择（ ）。
A. 灰暗的颜色 B. 鲜艳明亮的颜色 C. 单一的黑色
田园风光中常见的元素不包括（ ）。
A. 高楼大厦 B. 农田 C. 小溪
制作 “我的爱心卡” 时，以下哪种材料不适合？（ ）
A. 卡纸 B. 石头 C. 彩笔
折剪蝴蝶时，对折纸张的目的是（ ）。
A. 让蝴蝶更对称 B. 让蝴蝶更立体 C. 让蝴蝶更大
制作小画框可以选择的材料有（ ）。
A. 塑料吸管 B. 树叶 C. 木条
设计笔筒时，我们需要考虑笔筒的（ ）。
A. 颜色是否鲜艳 B. 是否能装笔 C. 图案是否复杂
观察 “倒影” 时，我们发现倒影与原物体相比（ ）。
A. 大小不同 B. 上下相反 C. 颜色不同
印印画画中，我们可以用以下哪种物品来印制图案？（ ）
A. 手掌 B. 书本 C. 椅子
纸版画人像制作过程中，需要用到的工具是（ ）。
A. 剪刀和刻刀 B. 毛笔 C. 油画棒
判断题（每题 3 分，共 30 分）
画春天可以只画天空，不画其他景物。（ ）
画鲜花时，花朵的形状和颜色可以随意创作，不需要参考真实的花朵。（ ）
田园风光里一定有大海。（ ）
制作爱心卡时，装饰越多越好，不用考虑布局。（ ）
折剪蝴蝶的步骤很复杂，不能自己完成。（ ）
小画框只能用来装照片。（ ）
笔筒设计只要好看就行，不用考虑实用性。（ ）
倒影的颜色和原物体的颜色完全不一样。（ ）
印印画画只能用颜料来印。（ ）
纸版画人像制作好后不能修改。（ ）
填空题（每题 4 分，共 40 分）
“春天在哪里” 主题画中，我们可以画（ ）、（ ）等景物来表现春天。
画 “盛开的鲜花” 时，常用的颜色有（ ）、（ ）、（ ）等。
田园风光中有（ ）、（ ）、（ ）等元素。
制作 “我的爱心卡”，可以用（ ）、（ ）、（ ）等材料。
折剪蝴蝶时，先把纸（ ），再画出蝴蝶的一半形状，最后用（ ）剪下来。
制作小画框，除了木条，还可以用（ ）、（ ）等材料。
设计笔筒时，要考虑笔筒的（ ）、（ ）和（ ）。
倒影是物体在（ ）中的影子，它和原物体的（ ）、（ ）等方面有一定关系。
印印画画可以用（ ）、（ ）、（ ）等物品印制出不同的图案。
纸版画人像制作过程包括（ ）、（ ）、（ ）等步骤。
参考答案
选择题
答案：B
解析：百花盛开、绿草如茵是春天典型的景象，而白雪皑皑的山峰是冬天的特点，金黄的稻田是秋天的标志。
答案：B
解析：鲜艳明亮的颜色能更好地突出花朵的鲜艳，灰暗的颜色和单一的黑色无法体现花朵鲜艳的特点。
答案：A
解析：高楼大厦属于城市景观，农田和小溪是田园风光常见元素。
答案：B
解析：石头质地坚硬，不易加工和装饰，不适合制作爱心卡；卡纸和彩笔是常用的制作材料。
答案：A
解析：对折纸张后剪蝴蝶，能保证蝴蝶左右两边对称；对折不能让蝴蝶更立体或更大。
答案：C
解析：木条坚固且便于加工，适合制作小画框；塑料吸管太软，树叶易碎，都不适合。
答案：B
解析：设计笔筒最基本的功能是能装笔，颜色和图案相对次要。
答案：B
解析：倒影与原物体大小相同、颜色相近，上下方向相反。
答案：A
解析：手掌可以蘸取颜料印制图案，书本和椅子不适合用来印印画画。
答案：A
解析：纸版画人像制作需要用剪刀和刻刀进行裁剪和刻画，毛笔和油画棒不适用。
判断题
答案：×
解析：只画天空不能很好地体现春天主题，需要结合春天的多种景物。
答案：×
解析：画鲜花时可以发挥想象，但适当参考真实花朵能让画面更生动。
答案：×
解析：田园风光一般指乡村田野的景色，不一定有大海。
答案：×
解析：制作爱心卡需要考虑布局，装饰过多会显得杂乱。
答案：×
解析：折剪蝴蝶步骤相对简单，二年级学生在学习后可以自己完成。
答案：×
解析：小画框不仅能装照片，还能装绘画作品等。
答案：×
解析：笔筒设计在注重美观的同时，实用性也很重要。
答案：×
解析：倒影颜色和原物体颜色相近，只是可能会因光线等因素略有差异。
答案：×
解析：印印画画除了用颜料，还可以用印泥等材料。
答案：×
解析：纸版画人像制作好后可以根据需要进行修改。
填空题
答案：柳树、桃花（答案不唯一，如燕子、小草等春天景物均可）
答案：红色、黄色、粉色（答案不唯一，常见鲜花颜色均可）
答案：房屋、篱笆、牛羊（答案不唯一，田园常见元素均可）
答案：皱纹纸、亮片、贴纸（答案不唯一，适合制作爱心卡的材料均可）
答案：对折、剪刀
答案：硬纸板、树枝（答案不唯一，适合制作画框的材料均可）
答案：大小、形状、高度（答案不唯一，合理表述笔筒设计需考虑的方面即可）
答案：水面、大小、形状
答案：树叶、瓶盖、海绵（答案不唯一，适合印制图案的物品均可）
答案：设计图案、裁剪刻画、上色（答案不唯一，合理表述制作步骤即可）