统编版（2024）二年级语文下册语文园地三课时作业（含答案）

语文园地三
班级:___________姓名：___________等级：___________
学习目标
（一）语言建构与运用
1.认识 “津、溜、辣” 等生字，能运用形声字规律辨析 “宵、削” 等形近字，理解 “甜津津” 等词语并积累。
2.掌握特殊字的部首，提升查字典能力，能准确运用字词进行表达。
（二）思维发展与提高
通过观察发现汉字特点和规律，培养自主探究和归纳总结的思维能力。
（三）审美鉴赏与创造
体会汉字蕴含的美感和文化内涵，感受词语描绘的味觉、触觉等体验，提升审美感知。
（四）文化传承与理解
了解中国传统十二生肖文化，增强对传统文化的认知和传承意识。
课文解读
一、主要内容
识字加油站：呈现 “甜津津” 等形容味道和口感的词语，引发对相应食物的联想，帮助学生识字。
字词句运用：通过选择形近字填空，引导学生根据偏旁表意特点区分 “宵、削”“赔、陪、培” 等字；提示用偏旁表意和查字典确认不认识的字。
我的发现：发现 “火”“灬” 旁的字多与火有关，“心”“忄” 旁的字和心情有关，“刂”“刀” 旁的字与刀有关，还有一些特殊字的部首。
日积月累：展示十二生肖顺序，帮助学生记忆传统文化知识。
二、结构特点
板块分明，从识字、字词运用、汉字规律发现到文化知识积累，层层递进，符合学习逻辑。
三、语言特色
词语生动形象，如 “甜津津”“酸溜溜”，富有生活气息，便于学生理解和运用。
文字简洁明了，准确传达学习要点和方法指导。
四、主题思想
通过多种形式的语文学习活动，提升学生语文素养，同时渗透传统文化知识，激发学生对语文学习和传统文化的热爱。
拓展资料
汉字部首知识：拓展更多特殊部首及相关汉字，介绍部首表意的演变，加深对汉字造字法的理解。
十二生肖文化：讲述十二生肖的起源、传说故事和文化寓意，如老鼠排第一的传说，丰富学生文化知识。
词语运用拓展：提供更多类似 “甜津津” 的 ABB 式词语，组织词语接龙、情境造句等活动，加强词语运用能力。
小试牛刀
1．给加点字注音。
甜津津 酸溜溜 辣乎乎
香喷喷 油腻腻 软绵绵
脆生生 硬邦邦
2．选字组词。
铅笔 元 节 云 伴 本 土
3．我会查字典。
要查的字 共几画 部首 除去部首后还剩几画 结构
辛
装
鉴
敲
金
4．我的发现。
（1）看到“怒、慌、感、惊”，我发现它们大都与 有关。
（2）看到“剪、刺、切、割”，我发现它们大都与 有关。
（3）看到“裳、衫、裙、装”，我发现它们大都与 有关。
5．写出下面字的偏旁，再填空。
怕 惊 慌 怒 恋 逃 远 追 赶 超 刺 割 剁 切 劈
带有这两个偏旁的字多与 有关。 带有这两个偏旁的字多与 有关。 带有这两个偏旁的字多与 有关。
6．照样子，写词语。
（1）灾难（两个字意思相近） 明( ) 寻( )
（2）挖野菜 ( )蜻蜓 ( )野果
（3）蓝蓝的天空 ( )的阳光 ( )的指南针
（4）油腻腻的肥肉 酸溜溜的( ) 脆生生的( )
（5）慢慢—徐徐 忽然——( ) 马上——( )
7．读一读，连一连。
甜津津 辣乎乎 酸溜溜
香喷喷 脆生生 软绵绵
8．（新情境）把下面的生肖放在合适的位置。（填序号）
①辰龙 ②丑牛 ③戌狗 ④申猴 ⑤午马
9．类文阅读。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
（1）选文写的两个节日分别是 和 。
（2）在第一个节日中，人们通常到 。
（3）第二个节日中，人们吃粽子，挂艾草，还 。
10．阅读理解。
太阳花
①你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
②早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
③傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
④太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
（1）短文共有 段话。
（2）太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。
（3）太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。
11．读一读，做一做。
______________
子鼠丑牛来赛跑，
寅虎追着卯兔咬。
辰龙巳蛇去助阵，
午马未羊吃青草。
申猴上树酉鸡啼，
戌狗不见亥猪找。
十二生肖团团转，
一年更比一年好。
（1）给诗歌起名字，写在横线上。
（2）在文中用“____”画出十二生肖。
（3）说一说，你是属什么生肖的？ 。
12．读一读，做一做。
西湖
①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦， 一山绿， 一山青， 一山浓， 一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
（1）联系上下文解释词语。
连绵起伏：
（2）画线句子把 比作 ,说明了西湖 的特点。
（3）对第3自然段意思归纳正确的一项是( )
A．人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了
B．月光下的西湖，又是一番景象。
参考答案
1．jīn liū là pēn nì mián cuì bāng
【详解】本题考查给加点字注音。
甜津津，加点字的拼音是：jīn，意思是甜丝丝的。形容味道甜美。
酸溜溜，加点字的拼音是：liū，意思是形容酸的味道或气味。
辣乎乎，加点字的拼音是：là，意思是形容辣的感觉。
香喷喷，加点字的拼音是：pēn，意思是形容香气浓厚。
油腻腻，加点字的拼音是：nì，意思是满是油污的意思。
软绵绵，加点字的拼音是：mián，意思是形容柔软。
脆生生，加点字的拼音是：cuì，意思是松脆。
硬邦邦，加点字的拼音是：bāng，意思是坚硬。
2．削 宵 霄 陪 赔 培
【详解】本题考查选字填空。
宵：跟房子有关。
削：同“刀”，跟刀有关。
霄：跟气候有关。
削铅笔：用刀斜着去掉物体的表层。
元宵：又称上元节、小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五。
云霄：云块飘浮的高空。
赔：与钱有关。
陪：跟耳朵有关。。
培：跟土有关。
陪伴：跟随在一起，在旁边做伴
赔本：做生意本钱、资金亏损;商业上的亏损。
培土：为保护植物或墙堤等，在根基部分加土。
3．7 辛 0 独体字 12 衣 6 上下 13 金 4 上下 14 高 4 左右 8 金 0 独体字
【详解】本题考查的是查字典。
辛（xīn）：单一结构，部首辛；
笔画为：点、横、点、撇、横、横、竖共七画。
装（zhuāng）：上下结构，部首衣；
笔画为：点 提 竖 横 竖 横 点 横 撇 竖提 撇 捺。共十二画。
鉴（jiàn）：上下结构，部首金；
笔画为：竖、竖、撇、横、点、撇、捺 、横、横、竖、点、撇、横共十三画。
敲（qiāo）：左右结构，部首高；
笔画为：点、横、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、横折、横、竖、横、横撇、捺共十四画。
金（jīn）：单一结构，部首金；
笔画为：撇、捺、横、横、竖、点、撇、横共八画。
4．心情 利器 衣服
【详解】本题考查生字的基础知识。
（1）“怒、感”是“心”字旁，“慌、惊”是“忄”，“心”和“忄”的字大都与心情有关。
（2）“剪、切”是“刀”字旁，“刺、割”是“刂”，“刀”和“刂”的字大都与利器有关。
（3）“裳、装”是“衣”字旁，“衫、裙”是“衤”，“衣”和“衤”的字大都与衣服有关。
5．忄 心 辶 走 刂 刀
心理、情感 行走 刀或切割
【详解】这道题考查偏旁的含义。仔细观察这几个汉字的字形，就能很快把这几个字共同的偏旁写出来。找到偏旁后，再结合这些字的字义推测偏旁的含义。
6．亮 找 捉
摘 明媚 灵敏
梅子 苹果
突然 立刻
【详解】本题考查照样子写词语。
（1）根据提示“两个字的意思相近”来找词语，跟“明”相近的词语有“亮”，可以组成“，明亮”。跟“寻”相近的字有“找”，可以组成“寻找”。
（2）观察例子，本题让我们补充动词，蜻蜓是“捉”或者“扑”，野果通常是“摘”，“吃”也可以，答案不唯一。
（3）观察例子，本题需要在空里补充形容词。可以填“明媚的阳光”“灿烂的阳光”“温暖的阳光”等。“灵敏的指南针”“神奇的指南针”等。
（4）观察例子，本题需要补充名词。“酸溜溜的梅子”“酸溜溜的杏子”“酸溜溜的柠檬”等。“脆生生的桃子”“脆生生的苹果”等都可以，答案不唯一。
（5）观察例子，本组需要填近义词。忽然：来得迅速而又出乎意料。近义词可以填：突然、骤然。马上：立即。近义词可以填：立刻、赶快、马上。
7．
【详解】本题考查词语搭配。
解答本题先观察每幅图所展示的物品，了解物品的基本特点。接着分析给出的词语，理解每个词语所代表的口感或气味。最后将物品的特点与词语进行匹配，找出最符合的连接。
第一幅图画的是辣椒：辣椒通常以其辛辣的味道而著称，因此“辣乎乎”这个词语最适合描述辣椒。
第二幅图画的是柠檬：柠檬的酸味非常明显，因此“酸溜溜”这个词语与柠檬最为匹配。
第三幅图画的是糖果：糖果通常是甜的，所以“甜津津”这个词语最适合描述糖果的口感。
第四幅图画的是棉花：棉花柔软且有弹性，因此“软绵绵”这个词语能够很好地描述棉花的质感。
第五幅图画的是蛋糕：蛋糕通常散发出诱人的香气，所以“香喷喷”这个词语最适合描述蛋糕的特点。
第六幅图画的是丝瓜：丝瓜的口感清脆，因此“脆生生”这个词语与丝瓜最为相符。
8．② ① ⑤ ④ ③
【详解】本题考查十二生肖。
这个问题要求我们将中国的生肖与对应的地支时辰进行匹配。在中国传统文化中，地支时辰与生肖有着固定的对应关系。每个时辰都有一个特定的生肖与之相关联。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。
因此可知根据地支时辰的顺序，我们可以确定每个生肖对应的地支时辰。如果子（鼠）是第一个小时，即丑牛是第二个时辰，午马是第七个时辰，申猴是第九个时辰，戌狗是第十一个时辰，辰龙是第五个时辰。因此，按照这个顺序，我们可以将每个生肖放置在正确的位置上。故答案依次为填：② ① ⑤ ④ ③。
9．（1）清明节 端午节 （2）先人墓前去祭扫 （3）赛龙舟
【解析】（1）本题考查提取关键信息。
“清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。”这句话提到的节日是“清明节”。
“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。”这句话提到的节日是“端午节”。
（2）本题考查对选文内容的理解。
“清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。”这句话提到了“清明节”期间人们的传统活动——祭扫先人墓。清明节是中国传统节日之一，主要用于纪念和祭拜已故的亲人。
（3）本题考查对选文内容的理解。
“过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。”这句话描述了在端午节这一天，除了吃粽子和挂艾草，赛龙舟也是一项非常重要的传统活动。
10．（1）4/四 （2）美丽 小小 粉红 （3）太阳花早晨开放。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
【解析】（1）本题考查数段落。
段落指是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。一般首行会空两格。本篇文章有4个自然段。
（2）本题考查文章内容理解。
通过第①段第二句“这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。”可以看出太阳花很美丽，花瓣小小的，粉红的，很鲜艳。
（3）本题考查从原文中提取信息。
通过第②段“早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。”这句可以看出太阳花是早晨开放的。
11．（1）十二生肖歌 （2）子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇
午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 （3）我的属相是牛。
【解析】（1）本题考查加标题。
读儿歌，从“子鼠丑牛”“寅虎卯兔”“辰龙巳蛇”“午马未羊”“申猴酉鸡”“戌狗亥猪”等词语中可知描写的是是十二生肖，因此可以给儿歌起名字为：十二生肖歌。
（2）本题考查提取关键信息。
从句子“子鼠丑牛来赛跑，寅虎追着卯兔咬。”中可知“子鼠丑牛、寅虎卯兔”，从句子“辰龙巳蛇去助阵，午马未羊吃青草。”中可知“辰龙巳蛇、午马未羊”；从句子“申猴上树酉鸡啼，戌狗不见亥猪找。”可知“申猴酉鸡、戌狗亥猪”。
（3）本题考查语言表达。
结合自己的生活实际，说一说自己的属相。
如：我的属相是蛇。
12．（1）连续不断而且高低不同。 （2）湖面 银镜 很平静 （3）B
【解析】（1）本题考查学生联系上下文理解词语。
结合第②自然段“南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦连绵起伏的山峦”可知，连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。合起来即连续不断而且起伏不平。
（2）本题考查比喻的修辞手法。
结合划线句子“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”可知，是把湖面比作银镜。联系生活经验，镜子是平滑无痕的，把湖面比作银镜，说明了西湖很平静的特点。
（3）本题考查内容的概括。
阅读选文第③自然段，该自然段讲的是夜晚西湖的另一番美景。可以找关键句“月光下的西湖，又是一番景象。”来概括。
故选B。