《画家笔下的河山》教学设计
科目：美术 授课时间：第12周
【教学内容】 《画家笔下的河山》1课时
【学习目标】 审美感知：能够感受祖国河山秀美壮丽的风景，眼睛变得更会发现美。 艺术表现：探寻艺术家笔下山河的壮丽与峻秀之美，感受画面独特魅力。 创意实践：能够尝试理解画面传递的的意境之美，把心中的美丽河山画出来，大胆展现创意。 文化理解：深入感知祖国山河的魅力，爱上这些美丽景色，更加热爱我们的祖国和生活，做个爱国小公民。
【学习重难点】 重点：引导学生通过观察、欣赏，清晰感知艺术家笔下山河的壮丽与峻秀之美，培养审美能力。 难点：帮助学生尝试理解画面蕴含的意境之美，并能用简单有趣的方式，如涂鸦、添画等，表现出祖国山河的美。
【教学准备】 PPT课件、彩色笔、画纸、勾线笔
复习和导入（ 5 分钟）
视频导入 播放《大美中国》精彩视频片段，展示祖国山河的美好风光，广袤土地上充满生活的希望。引导学生睁大眼睛，像发现宝藏一样观察视频里的美景，和身边小伙伴小声分享看到的有趣画面。 图片欣赏：展示静态的祖国河山图片，进一步带领学生感受每一处秀美的风景。提问：“看到如此美丽的景色，你的心情如何？你知道古人用什么方法记录祖国的大美河山吗？” 引发学生讨论。 4.板书课题《画家笔下的河山》。
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 分钟）
观察发现，探索新知 欣赏三幅中国山水画结合画作想一想什么叫山水画： 并引出山水画的定义。 名画大探秘 ——《千里江山图》：展示《千里江山图》赏析视频，带领学生仔细观看。 开展 “找一找” 游戏：“在这幅画里，藏着好多有趣的东西哦！大家快找找，画家都画了哪些事物呀？” 引导学生观察茅居春舍、小桥流水、群鸟高飞、各类船只等元素，分享自己的发现。 （茅居春舍、小桥流水、群鸟高飞、各类船只） 3. 线条大闯关 展示《江涛万谷峡》，提问：“小朋友们，看看画里的山水，它们是怎么像小河流一样顺势流动的呢？我们可以用什么样的线条把它们画出来呀？” 鼓励学生用手势模仿线条，用语言描述。 展示《溪山行旅图》，引导学生观察山峰的高耸，提问：“山峰这么高，小路在山间是怎么穿行的呢？我们用什么线条能画出这种感觉？” 展示《黄山散花坞》，让学生自主观察，分享自己对画面线条和景物的感受。 画家笔下的山河——江涛万谷峡：说一说画作中山水是如何顺势流动的？可以用什么线条概括？画家笔下的山河——溪山行旅图：说一说画作中山山峰的高耸是如何在山间穿行？可以用什么线条概括？画家笔下的山河——黄山散花坞。 4.思考：山水要怎样表现才好看？ 5.用画笔感受山水之美——画一画祖国的山水（参考范画或视频教学步骤。）
练习和/或扩展（ 25 分钟）
三、学生创作 创作小天地：鼓励学生拿起画笔，画出自己心中美丽的祖国河山。可以参考范画，也可以发挥想象自由创作。老师在教室里巡回指导，轻声鼓励，帮助遇到困难的学生。 四、展示评价，共同成长 个人展示秀：邀请学生上台展示自己的作品，讲述作品中画了什么景物，为什么这样画。老师和其他学生认真倾听，给予掌声和鼓励。 小组展示会：以小组为单位，展示作品，组内成员互相欣赏、交流。评选出 “创意小画家”“色彩小明星” 等有趣的奖项，激发学生的积极性。
【作业设计】
课后延伸： 亲子手工创作：学生与家长共同合作，利用废旧材料（如彩纸、瓶盖、树叶、吸管等），制作一幅 “祖国河山” 手工作品。可以是用彩纸剪贴出连绵的山脉、奔腾的河流；用瓶盖拼贴出湖泊；用树叶制作树木等。创作过程中，家长引导孩子回忆课堂上学到的山河特点，如山峰的形状、水流的线条等，让孩子自主设计和动手制作，家长辅助完成较难的操作步骤。 作品展示与讲解：学生将完成的手工作品带到学校，在班级内进行展示。每位学生用简单、生动的语言介绍自己和家长的创作思路，比如为什么选择这些材料，作品中哪一部分代表了祖国的哪一处河山，在创作过程中有哪些有趣的发现等。其他同学认真倾听，互相欣赏、交流，评选出 “最具创意河山作品”“最佳亲子合作作品” 等。
【教学板书】(共22张PPT)
视频欣赏：
看到如此美丽的景色，你的心情如何？
你知道古人用什么方法记录祖国的大美河山吗？
岭南美术一年级下册第12课
画家笔下的山河
以描绘山川、自然景观为主的中国画。
什么是山水画？
画家笔下的山河
01
画家笔下的山河——千里江山图
画家笔下的山河——千里江山图
仔细观看画作，说一说画家描绘了哪些事物？
千里江山图 中国画
北宋 王希孟 北京故宫博物馆
画家笔下的山河——千里江山图
茅居春舍
小桥流水
画家笔下的山河——千里江山图
群鸟高飞
各类船泊
画家笔下的山河——江涛万谷峡
说一说:
画作中山水是如何顺势流动的？
可以用什么线条概括？
江涛万谷峡 中国画
现代 陆俨少 北京故宫博物馆
画家笔下的山河——溪山行旅图
说一说:
画作中山峰的高耸是如何在山间穿行？可以用什么线条概括？
溪山行旅图 中国画
北宋 范宽中国台北故宫博物馆
画家笔下的山河——黄山散花坞
说一说:
画作中山云雾如何在山间穿行？
可以用什么线条概括？
黄山散花坞 中国画
现代 刘海粟 中国美术馆
用画笔感受山水之美
02
山水应该怎样表现才好看？
山要有起伏，高低错落。
河流蜿蜒曲折，多用曲线。
用画笔感受山水之美——画一画祖国的山水
课堂作业
03
课堂作业：
感知山水画意韵之美，画一画祖国的美丽河山。
1.注意山水相间，把握好构图。
2.添画背景，完成画面。
展示与评价
04
03
我能用画笔描绘出祖国的壮丽河山。
01
我能感知艺术家笔下山河的壮丽与峻秀之美。
02
我能理解画面传达的山水意蕴之美。
个人展示与评价
小组展示与评价
构图小达人
色彩小明星
创意小画家
课后延伸
05
课后延伸——手工祖国河山
