2025年春统编版语文三年级下册期末阶段冲刺原创卷A（含答案）

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2025年春统编版语文三年级下册期末冲刺原创卷A
时间:80分钟 满分:100分
祖国有无数的风景名胜值得我们去探寻、欣赏。中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的精神滋养。接下来，让我们一起领略祖国风景、文化之美。
第一部分 赏自然之景
一、亮亮在晨跑的时候欣赏了公园里的美景。读语段，完成练习。(8分)
当东方的旭(xù yù)日缓缓升起，公园里的围栏(lán nán)边上，许许多多的花骨朵儿含苞待放。它们静静地卧在枝头，等待着绽放的时刻。儿只美丽的蝴蝶围着花骨朵儿翩(biān piān)翩起舞，仿佛在呼唤着花儿开放。草丛里，偶尔能见到小蚂(mǎ mà)蚱的身影。这时，一群活泼伶(líng lín)俐的孩子来到公园里，这里走走，那里瞧瞧。他们是在寻找春姑娘来过的痕(hén héng)迹吧!
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
2.用“ ”画出语段中一个优美生动的句子，并写出你的体会。(2分)
二、下面是小力描写的公园美景，把词语补充完整，并选词填空。(6分)
( )( )闯北 无忧( )( ) ( )( )粼粼
源源( )( ) 光彩( )( ) 争( )斗( )
公园里，花儿 ,竞相开放。草地上，孩子们在 地玩耍。看，不远处的花丛中，蝴蝶的翅膀在阳光的照耀下 ,美丽极了!
三、西西在阅读时摘录了一些描写美景的句子，请你按要求完成练习。(8分)
①春天来了，一株株(骄 娇)艳的桃花竞相开放。微风(拂 佛)过，片片花(瓣辩)随风(飘 瓢)舞。
②苹果成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋，
③春天来了，到处一派生机勃勃的景象：
1.读句①,选择括号里正确的字，打“√”。(4分)
2.读句②,仿写句子。(2分)
,仿佛
3.围绕一个意思将句③补充完整。(2分)
第二部分 品文化之韵
四、从古诗里发现传统节日的魅力。(5分)
深厚的传统文化是我们的根。“千门万户曈曈日，__”,我们更换对联，迎接新春；“清明时节雨纷纷， ”,我们墓前祭扫，走过清明：“
,遍插茱萸少一人”,我们登高望远，度过重阳。我还知道传统节日有 节，习俗是
五、从成语或名言中领悟人生哲理。(6分)
“ , ”告诉我们不轻信传闻，要亲眼见证：“ ,近墨者黑”是说要慎重交友；“ ,
”告诉我们见到好的要学习改进，有了错误要及时改正；“人谁无过 ,善莫大焉”指人不怕犯错，只要能及时改过就是好事。
六、从传承中感受传统文化的魅力。(2分)
笔墨纸砚被称为“ ”,这是我国独有的书法绘画工具；中医“ ”的诊治方法，至今仍被广泛使用。
第三部分 悟寓言之理
七、依次填入语段横线上的词语，正确的一项是(2分) ( )
在学过的寓言故事中，有的告诉我们不努力，而抱侥幸心理的 的做法是不现实的；有的告诉我们那些 的人虽能蒙混一时，但经不住时间的考验，终究会露出马脚；有的告诉我们见识短浅的人，只不过是 罢了。
A.井底之蛙 守株待兔 滥竽充数 B.守株待兔 井底之蛙 滥竽充数
C.守株待兔 滥竽充数 井底之蛙 D.井底之蛙 滥竽充数 守株待兔
八、三年级(1)班正开展寓言故事分享会，请你参与并完成练习。(10分)
1.亮亮准备的故事开头不通顺，请你用修改符号在原句上帮他修改。(2分)
春天来了，草儿、花儿开了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只小兔子来到蹦蹦跳跳地草地上玩耍。
2.点点写了一个句子，感觉不生动，请你在横线上补充人物的神态或动作，帮点点把故事讲得更生动一些。(2分)
叶公听到有声音，走出房间，看到一条真龙正在那里瞪着自己。叶公 ,
:“怪物哇!”
3.楠楠制作了一张寓言故事推荐表，请你帮她把内容补充完整。(4分)
推荐的寓言故事 推荐的理由 故事的主要内容 故事告诉我们的道理
4.刘老师告诉我们，“寓言故事分享会”将于明天(4月25日)下午第二节课在本班教室召开，要求全班同学都要参加。请你以三年级(3)班班委会的名义写一个通知。(2分)
九、阅读寓言故事，完成练习。(10分)
黑马和白马
①有匹黑马很想到千里之外的一个大草原去参观，因为他听说那里的风光举世无双。可是他做了无数次准备都没有出发。
②有一天，黑马听说白马常常去那个大草原，便找到白马问道：“【A】你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢 ”白马没有直接回答，而是反问黑马：“那你在出发前想些什么呢 ”
③“唉，那想的可就多了!”黑马说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困……所以，我一想到这些，就再也不敢出发了。”
④“哈哈，我与你恰恰相反!”白马笑道，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过……所以，我想完这些，就觉得没有什么可怕的了!”
⑤有山就有路，有河就能渡。黑马听了，不禁恍然大悟：“【B】哎呀，原来你所想的是自己一定能战胜困难，而我所想的是自己一定会被困难打败!”
1.联系上下文可知，“恍然大悟”的意思是 。(2分)
2.A、B两处的句子应分别用 和 的语气来读。(填序号)(2分)
①激动、兴奋 ②难过、无奈 ③疑惑、好奇
3.黑马和白马都想参观大草原，结果如何 为什么会产生这样的结果呢 从中你获得了什么启示 根据短文内容将下面的表格补充完整。(3分)
结果 原因 启示
黑马 想到自己会遇到许多困难，认为 自己一定会被困难打败
白马 次次都能够到达
4.你有没有与黑马或白马类似的经历 你是怎么做的 和大家分享一下。(3分)
第四部 分享童话之趣
十、班主任刘老师布置了任务，请把她的话转告给同学们。(2分)
班主任刘老师说：“明天下午，我要组织大家开一场‘童话故事分享会’。”
十一、阅读童话故事，完成练习。(11分)
野兔和狐狸
很久以前，“森林学校”里有两个学生，野兔和狐狸。
野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，他一见到野兔，就很客气地打招好，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了狐狸 你不认识我了吗 ”野兔跟上去，接着说，“我是你的同学野兔
啊!”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸!”狐狸毕恭毕散地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.文中加点的“落”和“背”字的读音，正确的一项是(2分) ( )
A.luò bēi B.là bèi C.luò bèi D.là bēi
2.阅读短文，完成下面的思维导图。(4分)
3.下列对短文的理解正确的一项是(2分) ( )
A.“森林学校”里只有两个学生，野兔和狐狸。
B.野兔和狐狸一直都是好朋友。
C.只有狐狸成绩好，野兔才跟他打招呼。
D.狐狸是一个狡猾的家伙，对成绩好的野兔与成绩差的野兔会使用两副不同的
面孔。
4.当狐狸看到野兔走开之后，他会想些什么呢 请你发挥想象写一写，不少于50字。(3分)
第五部分 写童话之奇
十二、学校公众平台“编织神奇”栏目征稿啦!请按要求写一篇习作。(30分)
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以与众不同，丰富多彩。请发挥你的奇思妙想，用上“书包、黑板、图书馆、柳树、蜜蜂”几个词语编写一个神奇的童话故事。
要求；①写清楚故事的起因、经过、结果；②文中不得出现真实的校名和姓名；③题目自拟，不少于300字。
期末冲刺原创卷(A)参考答案
一、1.xù lán piān mà líng hén
2.示例：几只美丽的蝴蝶围着花骨朵儿翩翩起舞，仿佛在呼唤着花儿开放。这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝴蝶围绕着花骨朵儿飞舞的美丽景象，
二、走南 无虑 波光 不断 夺目奇 艳争奇斗艳 无忧无虑 光彩夺目
三、1.娇 拂 瓣 飘
2.示例：一个个苹果红得发亮 一团团红色的火焰
3.示例：小花开心地笑了，它们在嫩绿的草丛中散发出自己的芳香；大树们手牵着手，在春风中开心地歌唱；春雨也正在为植物们温柔地洗澡呢
四、总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处
示例：中秋 赏月、吃月饼
五、眼见为实 耳听为虚 近朱者赤 见善则迁有过则改 过而能改
六、文房四宝 望闻问切
七、C
八、1.①在“草几”后加“绿了”,并把顿号改为逗号；
②把“来到”移到“蹦蹦跳跳地”后面。
2.示例：吓得脸色发白 大叫
3.示例：《牧童和狼》故事内容很有趣，故事中的道理引人深思。一个牧童在村边放羊。牧童喜欢捉弄别人，好几次他大叫：“狼来了!狼来了!”村民们闻声赶来，都没有发现狼。牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。后来，狼真的来了，牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了!狼来了!快来帮忙啊，狼在吃羊了!"然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。最后他的羊都被狼吃掉了，一贯说谎的人，即使说了真话，也没人相信。
4.示例；
通 知
明天(4月25日)下午第二节课，在本班教室召开“寓言故事分享会”,请全班同学准时参加。
三年级(3)班班委会
4月24日
九、1.一下子明白过来
2.③①
3.次次都没能够出发 想到自己会遇到许多困难，但认为自己一定可以战胜困难
示例：只要拥有信心和勇气，无论遇到怎样的困难，总有战胜它的方法，不要轻言放弃。
4.示例：我有过与白马类似的经历。当我学骑自行车的时候，我知道自己可能会面临种种困难，但是我坚信自己一定能够战胜困难。一次次摔倒的经历为我提供了经验，也让我慢慢从不熟练变得熟练，最终，我成功学会了骑自行车，
十、班主任刘老师说，明天下午，她要组织大家开一场“童话故事分享会”。
十一、1.D
2.野兔的表现：成绩下降 名列前茅 狐狸的态度：客气不屑一顾
3.D
4.(示例)狐狸心想：之前野兔因生病而学习成绩下降，我因此对他态度不好，是我的不对。我要去找野兔道歉，以后真心地对待他，和他成为真正的好朋友。
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