(共16张PPT)
可能性
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第3课时 整理和复习
义务教育人教版五年级上册
知识回顾
可能性
事件分类
确定现象
(一般用“一定”或“不可能”来描述)
不确定现象
(一般用“可能”来描述)
事件可能性大小的应用
可能性是有大小的
物体的数量越多,事件发生的可能性越大
可能性越大,对应物体的数量越多
1.下面各题的( )里,你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢?
(1)十几加二十几( )等于四十几,( )等于一百。
(2)1.5÷3( )等于0.5。
巩固运用
可能
不可能
一定
2.从盒子里摸出两个球,结果可能是什么?
巩固运用
一个蓝球和一个红球;一个蓝球和一个黄球;一个红球和一个黄球。
3.从下面的盒子里摸出一个球,最有可能摸到什么颜色的球?
巩固运用
最有可能摸到白色的球。
4.从每个袋子里任意摸一个球,可能会怎样?连一连。
巩固运用
5.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝3种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,蓝色面和黄色面朝上的可能性相等,需要有几个面涂红色
巩固运用
需要有4个面涂红色。
6.妈妈给小丽买来一盒糖果,里面形状、大小完全一样的,小丽摸了30次结果摸出3块奶糖,17块水果糖,10块巧克力糖,这一盒糖果什么糖多什么糖少
巩固运用
水果糖多,奶糖少。
7.有两个盒子,第一个盒子里装有12个黄球,8个黑球第二个盒子里装有20个白球。问第一个盒子里可能摸到白球吗 第一个盒子里可能摸到黑球吗 第二个盒子里可能摸到白球吗
巩固运用
第一个盒子里不可能摸到白球,第一个盒子里可能摸到黑球;第二个盒子里一定摸到白球。
8.有十张扑克牌,红桃有5张,黑桃有3张,方块有2张。从十张扑克牌中任意抽一张扑克牌,抽到什么花色的可能性最大,什么花色的可能性最小
巩固运用
抽到红桃的可能性最大,抽到方块的可能性最小。
9.一家超市在国庆期间做活动,购物满99元即可参与转盘抽奖,超市将转盘平均划分成八份,分别设有一等奖,二等奖和三等奖,请你帮助超市合理地画出一、二、三等奖的中奖区域。
巩固运用
一共8份,一等奖画其中1份,二等奖画其中2份,三等奖画其中5份。(答案不唯一)
10、才才猜对的可能性大,还是猜错的可能性大?
猜错的可能性大。
11、把8张大小相同的数字卡片放入纸袋,随意摸一张,摸出数字“7”的可能性最大,摸出数字“4”的可能性最小,如果8张数字卡片上只有3种数字,则“7”至少有( )张,请你填出其中的一种方法。
4
7
7
7
7
5
5
5
4
填法不唯一
12. 从下面的盒子里摸出一个球,在哪个盒子里
更容易摸到 ?
13. 从下面 9 张卡片中抽出一张,最有可能抽到什么?
答:最有可能抽到讲故事卡片。
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获