12.1动能与势能 分层练习(学生版+答案版) 2024-2025学年物理教科版八年级下册

文档属性

名称 12.1动能与势能 分层练习(学生版+答案版) 2024-2025学年物理教科版八年级下册
格式 zip
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2025-06-05 15:45:23

文档简介

1 动能与势能
知识点1 动能
1.下列物体不具有动能的是( D )
A.在空中飞行的飞机 B.草地上滚动的足球
C.下落的瀑布 D.阳台上的花盆
2.如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等,那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是( B )
A.汽车、摩托车、列车
B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车
D.汽车、列车、摩托车
3.(河北秦皇岛海港区期末改编)对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的( B )
A.摩擦力 B.动能
C.势能 D.惯性
4.(山东青岛二模)如图所示,在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块。
 
(1)实验中通过观察__木块移动的距离__的大小,来判断小球动能的大小。
(2)甲、乙两图中让不同质量的两个小球A和B(mA(3)甲、乙探究的是动能与__质量__的关系,得出的结论是:__速度相同时,物体的质量越大,动能越大__;
(4)为了探究物体的动能大小与速度的关系,应选择__甲、丙__两个图进行比较。
(1)实验中通过观察木块移动的距离的大小,来判断小球动能的大小,这用到了转换法。(2)根据控制变量法,甲、乙两图中让不同质量的两个小球A和B(mA知识点2 势能
5.(山东淄博期末)下列物体只具有重力势能的是( D )
A.下落的篮球 B.拉弯的弓
C.水平路面上跑步的人 D.大坝拦住的上游水
6.“高空抛物”现象曾被称为“悬在城市上空的痛”。这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害。这是因为处在高处的物体具有较大的( B )
A.动能 B.重力势能
C.弹性势能 D.以上都不是
7.如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大( C )
A.甲 B.乙
C.丙 D.一样大
8.(四川内江期末)如图所示,站在跳板上的运动员用力向下压跳板,跳板向下弯曲,使跳板向下弯曲的力的施力物体是__运动员__,弯曲的跳板具有__弹性势能__(选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”),它能将运动员弹起。
9.小明在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”时,选用下列实验器材:一块厚泡沫,三个相同的铁钉,三个铝块A、B和C(mA=mB(1)在这个实验中,可以通过观察__铁钉插入泡沫的深度__来比较铝块重力势能的大小。
(2)甲、乙实验说明:在质量相同时,物体被举得越__高__,重力势能越大。
(3)比较__甲、丙__两组实验的情况,说明铝块高度相同时,质量越大,铝块的重力势能越大。
10.(河北唐山期末)在2023年7月19日的福冈游泳世锦赛跳水女子10米台决赛中,我国选手摘得金牌,实现世锦赛该项目三连冠。她从高台下落时,下列关于我国选手的说法正确的是( A )
A.动能增加,重力势能减小
B.动能增加,重力势能增加
C.动能减小,重力势能增加
D.动能减小,重力势能减小
11.(四川广元中考)参加军事演习的某架战机加速升空过程中,若不考虑燃油消耗引起的质量变化,则该战机( D )
A.动能减少,重力势能减少
B.动能减少,重力势能增大
C.动能增大,重力势能减少
D.动能增大,重力势能增大
12.(山东济南二模)如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1~t3三个时刻中具有的动能分别是Ek1、Ek2、Ek3,重力势能分别是Ep1、Ep2、Ep3,若不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则( D )
A.Ek1Ep2=Ep3
B.Ek1Ep2>Ep3
C.Ek1D.Ek1Ep2>Ep3
13.(四川成都武侯区开学)唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的__重力势__能,后一句表明长江具有大量的__动__能。
14.运动着的锤子能将钉子钉入木板中,运动着的子弹能射穿鸡蛋,这些现象都能说明运动着的物体具有__动能__;用弹弓弹射“子弹”时橡皮筋的形变越大,“子弹”被弹射得越远,钟表上的发条上得越紧,钟表走的时间越长,这些都能说明弹性形变越大,物体的__弹性势能__就越大。
15.(科学探究)(江苏无锡校级月考)某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示)。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:
 
A.与卡片的质量有关
B.与橡皮筋的形变量有关
C.与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验。
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是__卡片被弹起__,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片__做功__,因此它具有弹性势能。
(2)探究跳起高度与卡片的质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同。操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是__控制橡皮筋的形变量相同__。
(1)“橡皮筋伸长”说明橡皮筋发生了弹性形变,发生弹性形变的物体要恢复原状,就会对使它发生形变的物体施加力的作用,所以橡皮筋对硬卡片施力,使它弹起;橡皮筋对卡片施加力,卡片弹起即在力的方向上运动了,所以橡皮筋对卡片做功;做功会引起能量的转化,橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能,因此橡皮筋具有弹性势能。(2)探究跳起的高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他的实验条件相同,操作中将卡片反过来,根据控制变量法,每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形变量相同。1 动能与势能
知识点1 动能
1.下列物体不具有动能的是( )
A.在空中飞行的飞机 B.草地上滚动的足球
C.下落的瀑布 D.阳台上的花盆
2.如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等,那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是( )
A.汽车、摩托车、列车
B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车
D.汽车、列车、摩托车
3.(河北秦皇岛海港区期末改编)对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的( )
A.摩擦力 B.动能
C.势能 D.惯性
4.(山东青岛二模)如图所示,在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块。
 
(1)实验中通过观察__ __的大小,来判断小球动能的大小。
(2)甲、乙两图中让不同质量的两个小球A和B(mA(3)甲、乙探究的是动能与__ __的关系,得出的结论是:__ __;
(4)为了探究物体的动能大小与速度的关系,应选择__ __两个图进行比较。
知识点2 势能
5.(山东淄博期末)下列物体只具有重力势能的是( )
A.下落的篮球 B.拉弯的弓
C.水平路面上跑步的人 D.大坝拦住的上游水
6.“高空抛物”现象曾被称为“悬在城市上空的痛”。这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害。这是因为处在高处的物体具有较大的( )
A.动能 B.重力势能
C.弹性势能 D.以上都不是
7.如图所示,苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,哪一个苹果的重力势能最大( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.一样大
8.(四川内江期末)如图所示,站在跳板上的运动员用力向下压跳板,跳板向下弯曲,使跳板向下弯曲的力的施力物体是__ __,弯曲的跳板具有__ __(选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”),它能将运动员弹起。
9.小明在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”时,选用下列实验器材:一块厚泡沫,三个相同的铁钉,三个铝块A、B和C(mA=mB(1)在这个实验中,可以通过观察__ __来比较铝块重力势能的大小。
(2)甲、乙实验说明:在质量相同时,物体被举得越__ __,重力势能越大。
(3)比较__ __两组实验的情况,说明铝块高度相同时,质量越大,铝块的重力势能越大。
10.(河北唐山期末)在2023年7月19日的福冈游泳世锦赛跳水女子10米台决赛中,我国选手摘得金牌,实现世锦赛该项目三连冠。她从高台下落时,下列关于我国选手的说法正确的是( )
A.动能增加,重力势能减小
B.动能增加,重力势能增加
C.动能减小,重力势能增加
D.动能减小,重力势能减小
11.(四川广元中考)参加军事演习的某架战机加速升空过程中,若不考虑燃油消耗引起的质量变化,则该战机( )
A.动能减少,重力势能减少
B.动能减少,重力势能增大
C.动能增大,重力势能减少
D.动能增大,重力势能增大
12.(山东济南二模)如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1~t3三个时刻中具有的动能分别是Ek1、Ek2、Ek3,重力势能分别是Ep1、Ep2、Ep3,若不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则( )
A.Ek1Ep2=Ep3
B.Ek1Ep2>Ep3
C.Ek1D.Ek1Ep2>Ep3
13.(四川成都武侯区开学)唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的__ __能,后一句表明长江具有大量的__ __能。
14.运动着的锤子能将钉子钉入木板中,运动着的子弹能射穿鸡蛋,这些现象都能说明运动着的物体具有__ __;用弹弓弹射“子弹”时橡皮筋的形变越大,“子弹”被弹射得越远,钟表上的发条上得越紧,钟表走的时间越长,这些都能说明弹性形变越大,物体的__ __就越大。
15.(科学探究)(江苏无锡校级月考)某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示)。为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:
 
A.与卡片的质量有关
B.与橡皮筋的形变量有关
C.与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验。
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是__ __,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片__ __,因此它具有弹性势能。
(2)探究跳起高度与卡片的质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同。操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是__ __。
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