5.3 世界文化的多样性 学案（含答案） 2025-2026学年地理商务星球版七年级上册

第三节 世界文化的多样性
【学习目标】
1.说出世界三大人种的特点,并在地图上找出三大人种的主要分布地区；
2.运用相关图文，说出联合国六种工作语言的主要分布地区、世界三大宗教及其主要分布地区。
3.运用相关图文，通过合作探究、分析、讨论，对世界文化多样性应采取尊重的态度，理解各种文化的交融性。
【情境导入】
视频导入：巴西狂欢节上，人们载歌载舞，巴西人跳的桑巴舞起源于非洲，而巴西人喜欢踢得足球的发源地却是欧洲的英国，这反映了什么问题？
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一 认识丰富多彩的世界文化
【自主学习】丰富多彩的世界文化
1. ____________是人类社会长期创造、历史积淀的产物。我们通常把文化分为____________文化和____________文化两大类，也有人还分出一种____________文化。
2.物质文化是人类创造的各种物质财富的总和；精神文化主要包括________________________等，蕴含着人们的____________、____________和____________；制度文化则反映个人与他人、个体与群体之间的关系，也表现为____________，如国家的行政管理体制、人才培养选拔制度、法律制度和民间的礼仪俗规等。
【合作探究】举例说出世界文化的多样性
1.读图5.22从衣、食、住、行等方面搜集更多的相关资料，举例说明世界文化的多样性。
参考答案：
秘鲁传统服饰 俄罗斯列巴 亚马孙河上的房屋 印度人乘坐大象
学习活动二 认识三大人种
【自主学习】三大人种
1.人种，又称_________。世界上有三大人种: ________人种、________人种和_________人种。
2.人种是依据人类________特征划分的，主要表现为____________、____________、____________、____________、____________、____________等方面的差异。
3.不同人种间相互通婚，出现了_________人种。不同的人种虽然有体质方面的差异，但没有____________之分。
4.世界人种分布具有一定的____________。三大人种在世界上都有大范围的____________分布区。
5.人类历史上若干次大规模的____________，改变了世界人种的分布格局，促进了文化的传播，丰富了世界文化的多样性。
【合作探究】 世界三大人种的分布
读世界三大人种分布图,回答下列问题:
1.三大人种的分布与纬度有何关系
2.分析不同人种体质特征的形成与地理环境的关系。
【归纳总结】 受自然环境的影响,世界各地的人种有着很大的差异。
学习活动三 认识主要语言
【自主学习】世界主要语言
1. _________是一种重要的文化载体，是人类最重要的交际工具，人们借助________保存和传递人类文明的成果。
2. _________、________、_______、_______、________和_________是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
3.__________促进了语言的传播和扩散。目前，汉语的使用人数最多，英语的使用范围最广。
学习活动三 认识丰富多彩的世界文化
【自主学习】认识三大宗教
【自主学习】三大宗教
1. __________、________和_________是当前世界的三大宗教。
2.宗教是一种特殊的_______现象，不同的宗教都有其独特的文化。宗教文化集中体现在________、________、_______、______、________、_________等方面。
3.宗教不仅创造了独特的艺术形式，而且通过_____、_______等传播媒介将_________融入人们的意识，并对许多国家的历史、文化、政治、经济，乃至生活习俗等产生深刻影响。
学习活动五 尊重文化多样性
【自主学习】丰富多彩的世界文化
1.文化具有显著的____________。每个民族都有自己独特的____________，而____________的产生和发展，既源自该民族历史的积淀与民族智慧的结品，又或多或少地借鉴了_____民族的优秀文化。
2. ________________________，是国家之间、地区之间、人民之间友好往来的前提条件。
【合作探究】探究广彩是怎样与世界文化交融的____________
阅读教材P120图文资料，回答下列问题
1.结合广彩典型事例，简述文化交融对世界文化多样性的促进作用。
2.尊重世界文化多样性对于保护文化遗产来说是否重要 理由是什么
【达标测试】
1. “大列巴”是俄罗斯语大面包的意思，是俄罗斯人的传统主食，因平时只在家里吃储存的面包，所以做的特别大，食用的时候切片。俄罗斯面包储存时间久的原因是（ ）
A．地形以平原和高原为主 B．处于中高纬度，冬季漫长
C．粮食作物匮乏 D．水资源丰富
2.新疆的晾房具有顶平、墙壁多方形花孔的特点(右图),葡萄挂其内可自然风干。晾房反映的新疆自然环境特征主要是（ ）
A.湿润 B.干旱 C.温和 D.寒冷
3.下图中,世界三大人种从左到右依次是（ ）
A.白色人种、黄色人种和黑色人种 B.黄色人种、白色人种和黑色人种
C.黑色人种、黄色人种和白色人种 D.黑色人种、白色人种和黄色人种
4.下图A、B、C三个区域的主要人种分别为（ ）
A.黄色人种、白色人种、黑色人种 B.白色人种、黄色人种、黑色人种
C.白色人种、黑色人种、黄色人种 D.黑色人种、黄色人种、白色人种
5.如果联合国邀请你去联合国大会上发言,下列哪种语言你不能使用（ ）
A.西班牙语 B.阿拉伯语 C.俄语 D.葡萄牙语
6.[链接生活] 小芳在北京大学遇到一名来自亚洲西部的留学生,通过交谈得知,这名留学生家乡的居民大多讲(　D　)
A.英语 B.俄语 C.西班牙语 D.阿拉伯语
7.世界上信仰人数最多的宗教是（ ）
A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.印度教
8.下列地区是佛教的集中分布地区的是（ ）
A.亚洲东部 B.亚洲西部 C.欧洲 D.大洋洲
9.广彩瓷器体现了哪种文化特征？（ ）
A. 传统工艺之美 B. 中西合璧艺术 C. 广州地方特色 D. 世界文化的多样性
【学后反思】
参考答案：
学习活动一
【自主学习】
1.文化 物质 精神 制度
2.物质财富 语言文字、宗教信仰、风俗习惯 价值观念 思维方式 社会道德 各种制度
【合作探究】
1.
秘鲁传统服饰 俄罗斯列巴 亚马孙河上的房屋 印度人乘坐大象
秘鲁的传统服饰以其色彩鲜艳、图案丰富和材质多样而闻名，通常采用当地特有的羊驼毛、骆马毛等，不仅保暖性强，而且质地柔软。 列巴是传统面包，主要由面粉、啤酒花和盐制作，提供基本的能量，富含膳食纤维，有助消化和维持肠道健康。其低糖、低油脂特性成为健康饮食好选择。 亚马孙河上的房屋以木材和棕榈叶等当地材料建造，高架结构适应了该地区的洪水和野生动物，同时通风良好，适应热带气候。 在印度，大象被赋予神圣的地位，装饰华丽，这些壮观的生物在炎热的气候和多变地形中展现出惊人的适应力，体现了对生物多样性尊重和传统敬意。
学习活动二
【自主学习】
1.种族 黄色 白色 黑色
2.肤色 毛发 眼睛 脸型 鼻型 唇形
3.混血 优劣与贵贱
4.地域性 集中
5.人口迁移
【合作探究】
1.白色人种主要分布在纬度较高地区，欧洲最典型；黄色人种主要分布在中纬度地区，亚洲最典型；黑色人种主要分布在纬度较低地区，非洲黑种人分布集中。
2.各地不同的地理环境,包括阳光、气温、湿度等,会对人类的体质、外貌产生一定的影响。为了增强自身的优势,人类的许多种族特征都是富有遗传性的生物特征,且随着地理环境的改变而改变。在热带地区,太阳光照强烈,黝黑的皮肤可以减少紫外线对人体的伤害;浓密的卷发使得头部形成一个隔热层,即使在炽热的阳光下,也能有效地保护头部;宽厚的鼻、唇扩大了黏膜面积,可促进蒸发、散热。北欧人长期生活在较寒冷地区,鼻子高而窄,使冷空气经过预热后再进入气管和肺部;肤色浅白,可使皮肤少受冻伤;身材高壮,耐寒能力比较强。
学习活动三
【自主学习】
1.语言 语言
2.汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语
3人口迁移 汉语 英语
学习活动三
【自主学习】
1.基督教 伊斯兰教 佛教 2.文化 建筑 绘画 诗歌 音乐 服饰 习俗
3.哲学 文学 宗教思想
学习活动五
【自主学习】
1.民族性 文化 文化 民族 其他
2.理解和尊重不同的文化
【合作探究】
1.①创新融合：广彩结合了中国传统的陶瓷工艺与西方的装饰艺术，展现了中西艺术的完美结合，丰富了世界文化的表现形式。②交流桥梁：广彩作为中国对外贸易的一部分，传播到世界各地，促进了不同文化背景的人们对中国传统文化的认识，加强了文化间的交流与理解。③文化认同：广彩的国际流行，不仅提升了中国陶瓷艺术的知名度，也使世界各地的人们感受到中国传统文化的魅力，增强了对多元文化的认同和尊重。
2.重要。理由：尊重多样性意味着认可并保护这些独特性，有助于保持文化遗产的活力，有助于建立一个更加开放和包容的社会。不同的文化观念和实践可以相互启发，推动新思想和新技术的发展，这对于文化遗产的保护和现代应用都是有益的。
【达标测试】
1.B 俄罗斯面包储存时间长的原因是位于中高纬度地区，冬季寒冷而漫长，该国家主要属于温带大陆性气候，与气候有关。利于存储;与地形、水源无关，粮食相对充足。
2.B 材料中提到,新疆的晾房具有平顶、多孔的特点,同时提到其目的是让葡萄自然风干。这都提示了新疆的自然环境特征是干旱。
3.B 根据图中不同人种的体质特征可知,从左到右依次是黄色人种、白色人种和黑色人种。
4.A A位于亚洲东部,该地区以黄色人种为主;B位于欧洲,以白色人种为主;C位于非洲的南部,以黑色人种为主。
5.D 葡萄牙语不属于联合国工作语言。
6.D 西亚是阿拉伯人的主要聚居区,阿拉伯人普遍信奉伊斯兰教,大多使用阿拉伯语,主要为白色人种。
7.C 基督教开始主要分布在欧洲,随着欧洲人的殖民扩张传播到世界各地,因此基督教成为信仰人数最多的宗教。
8.A 佛教集中分布在亚洲东部和东南部。
9.D 解析：广彩瓷器融合了中国传统的彩绘艺术和西方的艺术风格，是中西文化交流的产物，展现了世界文化的多样性。