第6课　古代世界的战争与征服 教案（表格式）

第三单元　古代文明的传播与发展
第6课　古代世界的战争与征服
教学目标
1.说出希波战争的基本史实。2.
初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。3.了解罗马帝国的征服与扩张,认识到战争与文化紧密相联。
教学重点
“亚历山大大帝东征”“罗马帝国的扩张与文化传播”。
教学难点
如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。
教学内容
新课导入
导入1:(情境式导入)多媒体展示2012年
( http: / / www.21cnjy.com )英国伦敦奥运会会徽和马拉松比赛的图片(见课件)。问题:同学们,2012年英国伦敦奥运会开
( http: / / www.21cnjy.com )幕。作为奥运会的传统压轴项目——马拉松长跑,一直以来是人们关注的焦点。你知道马拉松比赛项目的来历吗 (提示:马拉松比赛源于希波战争中的马拉松战役)之后,引导学生阅读导读框,认识到在古代世界,不同文明之间存在的矛盾与碰撞。由此导入新课。导入2:(叙述式导入)我们现代的人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。文明的交流与发展既有血与火的暴力冲突,又有田园牧歌式的和平交往。那么,你想知道古代东西方之间曾爆发过哪些典型战争吗 这些战争的结果怎样 今天,就让我们一起徜徉在知识的海洋里,去寻找这些问题的答案吧!
课堂探究
框题1　希波战争希波战争有什么影响 答案:是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发
( http: / / www.21cnjy.com )展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后,世界文明发展的格局逐渐形成东西方并存之势,一直延续至今。框题2　亚历山大大帝东征亚历山大大帝东征对世界产生了什么积极影响 答案:伴随着亚历山大大帝的东征,希腊文化传播到了东方,东方文化也渗入到希腊文化当中。正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。框题3　罗马帝国的扩张与文化传播阅读下列材料:材料一　身在罗马,就像罗马人一样行事。材料二　条条大路通罗马。请回答:(1)两则材料分别反映了什么思想 (2)两则材料在中国具有相同意义的成语分别是什么 答案:(1)材料一反映出当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的心态;材料二反映出昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。(2)成语:入乡随俗;殊途同归。
续表
板书设计
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当堂达标
1.世界古代史上曾出现过数个地跨欧亚非三洲的大帝国,其中最先出现的帝国是(　A　)　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　
A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.亚历山大帝国
D.东罗马帝国2.“把战争带给亚洲,把财富带回希腊”,建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是(　D　)A.伯利克里
B.查理·马特
C.屋大维
D.亚历山大3.公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是(　B　)A.古代埃及
B.亚历山大帝国C.西罗马帝国
D.阿拉伯帝国4.亚历山大东侵的影响是(　B　)①给被侵入的地区带来了巨大的破坏和灾难　②将希腊文化传播到东方　③促进了东西方文化的交流　④将拉丁字母传播到世界各地A.①②③④
B.①②③C.②③④
D.①③④5.罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模(　D　)A.前2世纪
B.前1世纪C.公元1世纪
D.公元2世纪6.比较希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张。答案:(1)相同点:①性质
( http: / / www.21cnjy.com )相同:都属于侵略战争或非正义战争。②方式相同:都采用了暴力入侵的方式。③影响相同:客观上都促进了东西方文化的交流与融合。(2)不同点:①罗马扩张除暴力方式外,还有和平交往的方式。②希波战争中波斯帝国战败,而亚历山大东征和罗马帝国的扩张都获得了成功。