拨一拨
1教学目标
（1）知道一个四位数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成；
（2）会正确地读、写四位数；
2学情分析
中间有零的数的读写是难点，写数更是重点。
3重点难点
（1）知道一个四位数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成；
（2）会正确地读、写四位数；
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】拨一拨
教学过程：
师：听到大家的宣言，老师感到非常高兴，你们在课堂上能真正地做到“聚精会神，积极思考”吗？（生：能！）我们已经学习了“千以内数的读、写法”，现在老师有几道题要考考大家！
一、回顾旧知，激活基础
1.你会填吗？
在数位顺序表里面，从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位是（ ），第四位是（ ），第五位是（ ）。
（在学生回答的同时，教师板书。）
2.你会读吗？并说一说数的组成。（直接找学生读）
368 820 409 500
师：有0怎样读？（强调中间的0必须读，末尾的0不读）
3.写出下面各数。（找四个入板演，其他做在本子上，做完共同纠正）
一百二十三写作 六百写作
四百五十写作 三百零六写作
师：我们怎样写出这些数的？（小结时强调：不论读数还是写数，都要从高位到低位，按数位顺序读写）
二、创设情境，揭示目标
1．谈话导入：
同学们对“千以内数的读法和写法”掌握的非常牢固，今天我们来共同学习“万以内数的读写”。（板书课题：万以内数的读写）本节课我们要完成什么样的学习目标呢？请看大屏幕。
三、学习新知，探究规律
1.教学例5。
同学们，老师借用计数器任意拨一个数（356），相信你们一定会读出来，那么我在前面再拨2颗珠子呢？这个数是多少？怎样写？（板书读、写出的数，再问：它是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的？）
2. 教学例6。
（1）师拨4305。
师：我再拨一个数，这个数是几位数？最高位是什么位？这个数怎样读？怎样写？谁能说出这个数的组成？（学生试读，教师板书）
（2）师拨4012。
师：这个数怎样读？（强调一十二中的一必须读出来。）
（3）师拨3003。
师：老师再拨一个数，这个数是几位数？最高位是什么位？谁能说出这个数的组成？这个数怎样读？怎样写？（学生试读，教师板书，并强调中间有一个0或两个0只读一个零。）
（4）出示：一万
师：同学们，你们能借用数位顺序表来拨出这个数吗？能写出来吗？
（5）师出示：六千零五十。
师：你们能借用数位顺序表来拨出这个数吗？这个数该怎样写？
3．师：你们会读、写万以内的数吗？
小结：我们读、写数的时候要从（ ）位开始，按照（ ）的顺序读、写。读万以内的数时，千位上是几就读（ ），百位上是几就读（ ），十位上是几就读（ ）,个位上是几就读（）,数位中间有一个或两个“0”只读（ ）,末尾不管有几个“0” 都（ ）. 写万以内的数时，有几个千就在（ ）位上写几，有几个百就在（）位上写几，有几个十就在（ ）位上写几，有几个一就在（ ）位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有就写（ ）。（借助板书，强调：读数时，中间有一个或两个0只读一个零，末尾的0都不读。写数时，一定要看清这个“0”代表的是几个0，即要弄清前后两个数字所在的数位。）
4. .基本练习：
课本第25页试一试，练一练1、2题。
四、达标检测，拓展迁移（闯关练习共5关）
五、归纳梳理，建构新知
本节课你们学会了什么知识？（学生汇报）师：大家要记住不管是读数还是写数都要从高位往低位读写。写数时一定要看清这个“0”代表的是几个0，即要弄清前后两个数字所在的数位。
六、游戏;(同桌拨数，读写)
一同学拨数，一同学写出这个数的读法和写法，并说数的组成，然后再换过来。
板书设计： 万以内数的读写
… 万 千 百 十 个
位 位 位 位 位
写作： 2 3 5 6 读作：二千三百五十六
4 3 0 5 四千三百零五 中间有“0”
3 0 0 3 三千零三 只读一个
1 0 0 0 0 一万 末尾的“0”
6 0 5 0 六千零五十 都不读
课件39张PPT。 聚精会神 认真思考
积极发言北师大小学二年级数学下册 拨一拨
——万以内数的读写执教：乔永梅 酒泉市东关街第一小学读出下列数，并说出它的组成427课前热身500读出下列数，并说出它的组成305读出下列数，并说出它的组成1000读出下列数，并说出它的组成个位十位百位千位万位万以内数的读写法 学习目标：
1.掌握万以内数的读写法。
2.重点掌握万以内中间、末尾 有0的数的读法和写法。 1.写出下面的数并读一读，再说说它们的组成：写作：读作： 5 1 2 5五千一百二十五试一试：读写下列各数
983 一千九百八十三
5123 四千二百七十五
2546 九千三百八十三
8188 八千四百六十一
1 9 8 3 4 2 7 5 9 3 8 3 8 4 6 1读数方法：1、从 位起，按照数位顺序读；
2、千位上是几就读 ，百位上是几就读 ，十位是几就读 ，个位上是几就读 ；
高几千几百几十几第一关:
读、写万以内末尾有零的数探究新知:写作: 2 4 2 0 读作: 二千四百二十1.看图写数、读数，再说说它们的组成： 读作：五千写作： 5 0 0 0 读作：写作：万千百十个末尾的0（ ）。1 0 0 0 0一万趁热打铁：读写下列各数
980 5000 2000
8180 4190 3580
一千九百八十
九千
八千三百
四千一百六十
1 9 8 0 9 0 0 0 8 3 0 0 4 1 6 0第二关：
读、写万以内中间有零的数四千三百零五 写作：读作：2.看图写数、读数，再说说它们的组成：4 3 0 5三千零三中间有一个 0 或 两 个 0，只读( )零 。读作：写作： 3 0 0 3趁热打铁：读写下列各数
9 0 0 8 读作：
8 0 8 3 读作：
4 0 3 5 读作： 一千零八十 写作：
四千零五 写作：
九千零一十三 写作：
八千零三 写作：
1 0 8 04 0 0 59 0 1 38 0 0 3第三关：
读、写万以内中间和末尾都有零的数。 三千零二十写作：读作：3.看图写数、读数，再说说它们的组成： 3 0 2 0趁热打铁：读写下列各数
9 0 8 0 读作：
8 0 8 0 读作：
4 0 3 0 读作： 趁热打铁：读写下列各数
一千零八十 写作：
四千零五 十 写作：
九千零一十三 写作：
八千零三十 写作：
9 0 1 3 4 0 5 0 1 0 8 0 8 0 3 03200元8080元4008元2165元第一关：走进生活 判断：下面的读法对不对 986 九百八六
5000 五千
2007 二千零零七
8080 八千零八
4196 四千一百六十九
3071 三千零七十一 第二关：火眼金睛 第三关：有奖竞猜洗衣机的价格
是最小的四位数 1000有奖竞猜电视机的价格是最大的四位数 9999有奖竞猜笔记本电脑的价格是从“87002”中去掉一个数字 8700北冰洋的平均深度数是由1个千、2个百和5个一组成的。它有多学深呢？一个四位数，个位上是9，千位上是4，十位上是5，百位上是0，这个数是多少？（ 1205 千米）（4059 ）按要求写出四位数：C. 中间有0。D. 末尾有0。E. 中间末尾都有0。第五关：挑战自我B. 最小的四位数。A. 最大的四位数。说一说这节课你都学会了写什么？万以内数的读写 1、从高位起，按照数位顺序读写；
2、千位上是几就读 （写）几千 ，百位上是几就读（写） 几百 ，十位是几就（写）几十 ，个位上是几就读（写）几 .
3.末尾的零不读。
4.中间不管有几个零都不读。
三千六百五十四二千零二十七千零五六千一千零一十 ①②③④⑤课堂小测试作业一、读出下列数。（空1行）
4632
读作:
5400
读作:
6870
读作:
6096
读作:
6003
读作:
4090
读作:
二、写出下列数
七千零三
写作：
六千零二十八
写作：
一千二百八十
写作：
五千六百
写作：
四千
写作：世界上有哺乳动物4170种。世界最高峰是我国的珠穆朗玛峰，高约四千八百四十八米。太平洋是世界第一大洋，平均深度约为四千零二十八米。写作： 写作：48484028飞得最高的鸟——大雁能飞到：一千六百五十八米
写作：1658米最重的动物——鲸
体重：九千六百五十千克
写作：9650千克
