四川省南充市2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.隋朝大运河是古代世界上最长的运河,贯通了不同水系之间的水路交通。它的中心是( )
A.洛阳 B.涿郡 C.大兴 D.余杭
2.唐太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”这反映他的治国理念是( )
A.兼听纳谏 B.知人善任 C.勤于政事 D.以民为本
3.武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后人很多的关注。下列对她的评论,最恰当的是( )
A.严刑酷法,统治残暴 B.政启开元,社会经济持续发展
C.好大喜功,不恤民力 D.选贤任能,开创“开元盛世”
4.唐朝时期一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、下棋、拔河等活动。这可用于说明当时( )
A.社会风气比较开放 B.重农抑商政策废除
C.男女地位完全平等 D.奢靡享乐之风盛行
5.下列三幅图片共同反映出唐代( )
A.丝织业兴盛 B.民族交往频繁 C.手工业发达 D.娱乐活动丰富
6.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。”这首诗反映安史之乱( )
A.给唐朝的统治以致命打击 B.使唐朝形成外重内轻的局面
C.导致藩镇割据局面的形成 D.对社会经济造成了极大破坏
7.“王安石变法数年间,仅河东路9州26县就治淤1.8万顷,使大量荒地变成良田;全国水利田面积大大增加,得益的灌溉民田达到3600多万亩。”此现象的出现得益于王安石变法中的( )
A.农田水利法 B.募役法 C.保甲法 D.市易法
8.辽与北宋“和好年深,双方休养生息,人人安居,不乐战斗”。与这一局面出现相关的历史事件是( )
A.杯酒释兵权 B.澶渊之盟签定 C.元昊向宋称臣 D.蒙古政权建立
9.小史同学为历史故事会收集的材料有:收复建康;取得郾城大捷;冻死不拆屋,饿死不掳掠。由此可知,他要讲述的是( )
A.隋末农民起义 B.黄巢起义 C.文天祥抗元 D.岳飞抗金
10.下列示意图呈现了我国古代经济重心南移的过程,其中③处应该是( )
江南地区初步开发 ①魏晋南北朝时期 → 经济重心开始南移②唐朝中期 → 经济重心南移完成③
A.隋唐时期 B.北宋时期 C.南宋时期 D.明清时期
11.元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。为加强对地方的管理,元朝开创了( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
12.北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的卫星导航系统,追溯中国科技史,下列发明与导航相关的是( )
A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火铳
13.据统计,朱元璋平均每天要阅读207份奏章、处理423件政事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好。出现这种现象的主要原因是( )
A.丞相制度的废除 B.官员工作效率低下 C.朱元璋的能力强 D.王朝初建政务繁忙
14.郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月,拔剑光寒倭寇胆”的对联。与该历史人物相关的事件是( )
A.遣唐使来华 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭
15.他在田间、作坊调查到许多生产知识,写成了世界第一部有关农业和手工业生产和科学技术的百科全书《天工开物》。他是( )
A.祖冲之 B.李时珍 C.宋应星 D.徐光启
16.明末歌谣中“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。据此可知,“闯王”军队受到百姓拥护的主要原因是( )
A.提出“均田免赋”的口号 B.解除了东南沿海的倭患
C.收复了被荷兰占据的台湾 D.攻入北京推翻明朝统治
17.长城是中华民族的象征,自秦朝以来,历代不断整修,其中明长城的起止点是( )
A.东起辽东西至临洮 B.东起鸭绿江西至嘉峪关
C.东起嘉峪关西至山海关 D.东起山海关西至临洮
18.明朝末年,社会动荡,人口锐减;到康熙时,全国人口总数已达到1.5亿;乾隆末年,全国人口发展到3亿。由此可知,清朝人口大量增加的主要原因是( )
A.人民居住环境得到改善 B.农业生产的恢复和发展
C.社会稳定经济得到发展 D.医疗条件和技术的提高
19.军机处设立于清朝雍正年间,其大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也”,这一机构设置的根本目的是( )
A.适应军务需要 B.强化君主专制 C.提高办事效率 D.保证决策机密
20.2022年4月23日,世界读书日,以我国经典名著为主题的第五组邮票面世,邮票图案 名称分别是:黛玉焚稿、金玉联姻、探春远嫁、宝玉却尘。此组邮票主题来源是( )
A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
二、综合题
21.阅读材料,回答问题。
材料一 玄奘的西行之路,被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
——摘编自钱文忠《玄奘西游记》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出玄奘西行的目的地和贡献。
材料二 中国的四大发明在欧洲近代文明产生前陆续传入西方。它们的出现改变了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教育的状况,有利于文化的传播;它们的出现摧毁了封建城堡,加速了欧洲封建制度的崩溃……正因为如此,西方近代科学之父培根说,中国四大发明“改变了整个世界的面貌”。
——摘编自岳麓版《中国历史教学参考书》七年级下册
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳中国四大发明对世界的影响。
材料三 明初国力雄厚,明成祖为确立明朝宗主国地位,命郑和率船队出使西洋各国。1405年,郑和率2.78万余名将士,分乘62艘宝船和140余艘其他船只,由刘家港入海……郑和下西洋前后经历28年,抵达亚非30多个国家和地区。
——摘编自邱树森、陈振将《新编中国通史·第二册》
(3)根据材料三、指出郑和下西洋的目的以及特点,并结合所学知识,简析郑和下西洋对中外交往的作用。
22.阅读材料,回答问题。
材料一 隋统一后,为了改变门第世家独霸政府的现象,改用考试的方法选拔官员。凡考试及格的知识分子,不问门第,一律委任官职。
——摘编自柏杨《中国史纲》
(1)根据材料一、指出隋朝用考试的方法选拔官员的目的。结合所学知识,指出该选拔官员的方法正式确立的标志。列举两例唐朝完善科举制度的史实。
材料二 唐代科举考试录取后,只取得做官的资格,还须经吏部考试合格后授予官职。而宋代进士录取后,不仅可以直接授官,而且升迁迅速,……两宋通过科举共取士115247人,平均每年361人,约为唐代的取士人数的5倍。
——摘编自郭学信《士与官僚的合流:宋代士大夫文官政治的确立》
(2)根据材料二、概括宋朝科举制的变化。结合所学知识,指出该变化与北宋统治者实行的哪一政策有关?
材料三 明清科举与宋元相比最大的不同是八股取士。其考试内容以宋儒注解的四书五经为主,答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定。就其制度的严密性、规范性来说,堪称完备,实际上是古代科举向标准化规范化方向发展的必然结果。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(3)根据材料三、归纳明清时期科举制度的特点,并结合所学知识,简析明清时期该制度产生的影响。
23.阅读材料,回答问题。
材料一 贞观十五年,唐太宗派人护送宗室女文成公主入吐蕃和亲,吐蕃赞普亲到柏海(今青海鄂陵湖和札陵湖)迎接……文成公主入藏,密切了唐蕃关系。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)材料一中的“吐蕃赞普”是谁?根据材料一并结合所学知识,指出唐蕃和亲的意义。
材料二 元朝不仅版图辽阔,对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区,元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
(2)根据材料二、归纳元朝管理边疆的特点,并结合所学知识,指出元朝管理台湾和西藏的措施。
材料三 《清朝治理边疆大事年表》(部分)
时间 事件
1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号。
1727年 设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。
18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区。
1771年 妥善安置回归祖国的土尔扈特部
1793年 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度。
——整理自统编版《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三、概括清朝治理边疆的主要方式,并结合所学知识,简析这些措施对统一多民族国家发展的积极作用。
《四川省南充市2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题》参考答案
1.A
2.D
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.B
9.D
10.C
11.D
12.B
13.A
14.D
15.C
16.A
17.B
18.C
19.B
20.D
21.(1)目的地:天竺;
贡献:携带大量佛经回国,并主持译经工作,为中印文化交流作出了重要贡献;记录其西行的《大唐西域记》,是研究中亚、西亚等地区历史的重要资料。
(2)影响:造纸术和印刷术的外传,促进了欧洲思想解放;火药传入欧洲,使封建骑士阶层日益衰落;指南针的使用,为开辟新航路、进行殖民扩张提供了条件。
(3)目的:确立宗主国地位;
特点:时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多。
作用:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;为人类的航海事业作出了伟大贡献。
22.(1)目的:为了改变世家大族对政治的垄断。
标志:隋炀帝时设置进士科;
列举:唐太宗时期,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科日;武则天时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。
(2)
变化:大幅度增加科举取士名额;提高进士地位;进士授官从优,升迁迅速。
政策:重文轻武。
(3)特点:内容上,考试的题目必须来自“四书”“五经”考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥;答卷文体形式上,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,被称为“八股文”。
影响:八股文内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。
23.(1)松赞干布;
意义:奠定了汉藏两族密切交往的基础,促进了吐蕃社会和经济的发展。
(2)特点:因地制宜;
措施:设置澎湖巡检司管理台湾;设置宣政院管理西藏。
(3)主要方式:设置管理机构、平定叛乱、实行册封制度、妥善安置回归部族、颁布法律文件等。
影响:有利于边疆地区的稳定;促进了各民族经济文化的交流和共同发展;促进了少数民族地区的开发和社会经济的发展;推动了我国统一多民族国家的巩固与发展等。