山东省菏泽市单县2025届九年级下学期中考三模历史试卷（含答案）

2025年山东省菏泽市单县中考三模历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是
A．推崇西周制度 B．支持兼并战争 C．解决社会问题 D．追求精神自由
2．汉武帝时，“藩国始分，而子弟毕侯矣。”“大国不过十余城，小侯不过数十里。”这一局面的出现有利于（ ）
A．加强中央集权 B．强化思想控制 C．大举反击匈奴 D．促进地方发展
3．魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著，当地人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了（ ）
A．儒家学说的包容性 B．鉴真东渡的影响力
C．中华文化的吸引力 D．中华文明的创新性
4．唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）
A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制
5．宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了（ ）
A．印刷术的发展 B．科举制的创立 C．造纸术的发明 D．八股文的推行
6．某班设计主题为“中华大地·英才辈出”的板报，下列历史人物所在版块的标题是（ ）
A．传播文化助交流 B．悬壶济世医天下
C．锐意改革促发展 D．抗击侵略卫主权
7．轨距指铁路两股钢轨顶部内侧之间的最短距离，是铁路工程技术标准之一。下表呈现的是晚清时期部分重要铁路的相关信息。造成轨距差异的主要原因是（ ）
修筑年份 线路 铁路轨距(米)
1898-1903 南满枝路(哈尔滨一大连) 1．524
1899-1904 胶济铁路(青岛—济南) 1．435
1904-1910 滇越铁路(昆明一河口) 1．000
A．铁路建设困难程度不同 B．列强在华划分势力范围
C．南北地理环境差异明显 D．民族资本主义分布不均
8．在中国近代化探索过程中，不同阶级、阶层的代表人物各自提出了不同的口号和主张，体现了时代的变化和发展。下列图片反映的内容与口号对应正确的是（ ）
A．①扶清灭洋 B．②自强求富 C．③变法图强 D．④民主科学
9．“为血心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”材料叙述的事件（ ）
A．标志着中国新民主主义革命的开始
B．被孙中山评价为：惊天地，泣鬼神
C．在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
10．长征是人类史上的伟大奇迹，下面为一组长征题材的组画。对长征认识正确的是（ ）
①描绘的是瑞金镇老百姓 ②反映了挽救了红军，挽救了党， ③反映的的是红军在长征图中翻越
送别红军队伍的画面 挽救了中国革命的一次会议 第一座大雪山的场景
A．长征开始于1935年的①标识事件，百姓在瑞金送别红军
B．长征途中的②标识事件之后使中国革命转危为安
C．长征途中的③标识的事件等壮举铸就了长征精神
D．吴起镇会师标志长征胜利结束，从此打开了中国革命的新局面
11．下列关于中国军队抗战的表述，对应正确的是（ ）
A．淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话
B．武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
C．台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
D．第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产
12．下面是某同学在进行探究性学习时设计的年代尺，其中①处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ）
A．政权巩固、社会过渡 B．探索建设，曲折发展
C．改革开放，继往开来 D．崭新篇章，民族复兴
13．正确识读历史图片是学习历史必备的素养之一。对比下列两处工程建设，它们的共同点是（ ）

1957年武汉长江大桥建成 1939年第聂伯河水电站建成
A．得益于社会主义工业化的实现 B．体现了社会主义建设的成就
C．建立了社会主义市场经济体制 D．利于解决经济危机和就业问题
14．“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”诗句“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪”反映的是（ ）
A．杂交水稻研制成功 B．土地改革的开展
C．推行家庭联产承包责任制 D．农业合作化运动
15．它是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的自给自足的政治经济单位。它从九世纪开始逐渐流行，大约到11世纪遍布欧洲各地。它是（ ）
A．希腊城邦 B．西欧庄园 C．自由城市 D．西欧大学
16．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映了（ ）
A．资本主义生产方式已经出现
B．土地所有者是农业工人的直接剥削者
C．农民彻底摆脱庄园领主控制
D．农村租地农场的建立阻碍了农业发展
17．在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中国与西方的差距，也是东西方的差距。材料中东西方差距拉大是因为（ ）
A．文艺复兴和新航路开辟的影响 B．西方国家有得天独厚的地理优势
C．西方的专制统治不如东方根深蒂固 D．资产阶级革命和工业革命的爆发
18．有学者认为，二战后亚非拉民族民主运动才形成势不可挡的洪流，它首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪。最能够印证这一观点的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
19．我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代。百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明和舒适的生活，但是工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机。以上材料意在说明科学技术（ ）
A．促进经济发展 B．改善人们生活 C．造成环境污染 D．是一把双刃剑
20．下图展示了两个国际组织的标识符号。这两个国际组织的共同特征体现在（ ）
A．致力于民族独立运动 B．助推世界多极化趋势
C．主导经济全球化发展 D．加速欧洲一体化进程
二、综合题
21．中国自古以来就是一个统一的多民族国家，边疆的巩固对于国家的安定有着重要意义。阅读材料，回答问题。
材料一 秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。
——《中外历史纲要（下）》
(1)根据材料，结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念？
材料二
(2)根据材料二判断图一中A和图二中B分别代表什么朝代？AB两个朝代为了加强对边疆地区的管辖，分别在a、b两地设置了什么管理机构？
材料三 清代对蒙、藏、回部地区实行的行政制度，有以下特点：一是中央设官管理，包括中央派驻的军政长官及各民族的官员，并把各民族官员纳入中央统一的官制体系之中；二是边疆民族地区的行政带有一定的“自治”色制；三是“因信而治”。
——摘编自杜家骥《清朝简史》
(3)结合所学，以清代中央政府对西藏地方的治理措施为例，说明材料三的观点。
(4)综合上述材料，从边疆治理和国家统一的角度，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认识。
22．中华人民共和国是五十六个民族儿女携手缔造的团结奋进共同体。民族团结与祖国统一是华夏子孙世代传承的矢志不渝的崇高追求。请结合以下历史文献与实证材料，深入探究这一永恒命题。
材料一 中国民族自治区
(1)依据材料一结合所学知识指出⑤是____自治区。回答该自治区解放的意义。
材料二
中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数码的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。1997年7月1日0时，香港在被英国殖民统治了一个半世纪后，终于回到祖国的怀抱。
——摘编自部编版《中国历史》八年级下册
(2)根据材料二并结合所学，指出我国解决香港、澳门问题实现祖国统一的方针。写出澳门回归祖国的时间。
材料三 “中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并建立外交关系。”“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”“美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。”
——摘自《中美建交公报》
(3)据材料三结合所学，《中美建交公报》中美国对台湾问题的立场是怎样的？
材料四 两岸同胞期盼的时刻终于来临：2015年11月7日下午3时，海峡两岸领导人习近平、马英九双手紧握。……在会面中再次传递了这样的信息：台湾无论哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往。
——摘编自人民网—人民日报海外版，2015年11月8日
(4)据材料四结合所学回答，海峡两岸实现和平统一的前提是什么？我国实现国家统一具备了哪些有利的条件？
材料五 在澳门回归祖国25周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜。我们将坚定不移贯彻“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定。两岸同胞一家亲，谁也无法割断我们的血脉亲情，谁也不能阻挡祖国统一的历史大势！
——习近平主席《二〇二五年新年贺词》
(5)综合上述材料结合所学，请你从实现中华民族伟大复兴的战略高度，向广大台湾青少年阐述对完成祖国统一大业的理解。
23．在世界历史的演进过程中，冲突与战争频发，然而和平与发展的主题始终贯穿于时代的脉络之中。阅读材料，回答问题。
材料一 世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)据材料一结合所学，如何理解“一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩溃了”？20世纪20年代最终形成了怎样的国际秩序？
材料二 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。
——摘编自《世界史》
(2)据材料二结合所学，回答“联盟”形成的标志。并列举一例“他们团结起来，互相配合支援”的史实。
材料三 美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手，美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。
——刘子奎《二十世纪东西方关系》
(3)材料三反映了二战后美国对苏联实行的什么政策？结合所学阐释美国“运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界目的”的具体做法。
材料四 当今世界，百年为有之大变局加速演进，西方政治经济危机不断，资本主义陷入制度性衰退，新兴国家群体崛起，世界政治、经济格局出现新变化。和平与发展的不确定和不稳定明显增加。在和平与发展的前提下，合作、共赢成为当今世界发展的必然趋势。
——柴尚金、杨帆《对和平与发展时代主题的在思考》
(4)据材料四回答，当今世界发展的必然趋势是什么？对此我们应如何应对？
《2025年山东省菏泽市单县中考三模历史试题》参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．A
6．D
7．B
8．D
9．A
10．C
11．C
12．A
13．B
14．C
15．B
16．A
17．D
18．C
19．D
20．B
21．(1)原因：秦朝统一，结束了长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)A是元朝；B是清朝；a设置的是澎湖巡检司；b设置的是伊犁将军。
(3)清朝对西藏管辖的三大有力举措是册封制度、驻藏大臣和金瓶掣签制度。体现了清朝中央顾及西藏地方特点的管辖原则，确立了达赖喇嘛兼辖政教两权的地方首领的地位，提高了驻藏大臣的地位，确立了驻藏大臣与达赖喇嘛共同掌管吏治，加强了驻藏大臣控制西藏地方的实际权力，明确了驻藏大臣代表清朝中央政府监督西藏地方行政，从此确定了驻藏大臣与达赖喇嘛共同处理政务的平等地位，巩固了对西藏的统治。
(4)认识：加强边疆治理、促进边疆发展；中国自古以来就是一个统一的多民族国家；坚决打击分裂势力和外来侵略，维护国家统一；铸牢中华民族共同体意识等。（答出两点以上即可）
22．(1)⑤是：西藏自治区；意义：西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得统一。
(2)方针：一国两制；时间：1999年12月20日。（时间具体到年月日，否则不得分）
(3)立场：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。
(4)前提：承认“九二共识”；或坚持一个中国的原则。
条件：①海峡两岸同宗同源的文化根基②“一国两制”的方针政策③海峡两岸经济交流日益频繁④祖国大陆日益繁荣、富强⑤港澳回归的成功范例⑥祖国统一是历史大势所趋等（答出两点以上即可得分，其他答案符合题意亦可）
(5)认识：台湾青少年作为民族复兴的接续力量，应深刻认识到：台湾自古以来就是中国的领土；台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”；“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方针，有利于两岸同胞和中华民族；祖国实现完全统一，是历史发展的大趋势，有利于实现中华民族的伟大复兴；企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动，都必定要失败。我们要主动融入国家发展大局，在维护国家主权和领土完整的原则框架下，共同参与构建两岸命运共同体。等等。
23．(1)理解：德国在第一次世界大战中战败；俄国爆发了十月革命，沙皇统治被推翻，苏维埃政权建立。
秩序：凡尔赛——华盛顿体系。
(2)标志：《联合国家宣言》的发表。
史实：雅尔塔会议、诺曼底登陆、苏联出兵中国东北等。（答出其中任一个事例即可）
(3)政策：实行冷战政策。
做法：美国在经济上实行马歇尔计划，在军事上建立北大西洋公约组织，企图控制西欧、遏制苏联、称霸世界。
(4)趋势：合作、共赢成为当今世界发展的必然趋势。
应对：反对霸权主义、强权政治；加强国际交流与合作；深化改革；发展科技，提升创新能力等。