21.《杨氏之子》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
听写词语：
1.审视 2.由衷 3.肃然起敬
◎阅读要素
◎写作要素
人文主题
杨氏之子
读了课题之后，谁能说说它的意思？
杨 氏 之 子
的
儿子
姓杨人家
试试像课文题目这样介绍自己
解课题
任务一
读通古文
感知智慧
2.理解内容
1.读好文章
学习文言文的步骤
3.体会情感
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1.我能正确、流利地朗读课文，读准字音，读通句子。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有
杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
要求：读准字音，读通句子。
yì
qín
liánɡ
cōnɡ
据义定音
wèi
为设果，果有杨梅。
据义定音
yìnɡ
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
qín
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
静 听 范 读
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有/杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”
2.我能注意长句子的断句，读好停顿，读出节奏。
梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽
测评题示例一：我能正确朗读句子。
（1）孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
（2）儿/应声/答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。”
任务二
读懂大意
探寻智慧
借助注释
联系上下文
巧组词语
展开想象
结合插图
……
文言文学习小锦囊
释读锦囊
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【甚】很，非常。
【设】摆放，摆设。
【未闻】没有听说过。
【为】在文中表示行为的对象，替的意思。
【应声】随着声音。
【家禽】家中的鸟。
补充注释：
小组合作要求：
（1）我能读一读句子。
（2）我能借助注释，用自己的话说说课文大意。
梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访这个孩子的父亲，父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
译文
测评题示例二：
1.我能说出下列加点字的意思。
（1）孔君平诣其父 （ ）
（2）甚聪惠 （ ）
（3）父不在，乃呼儿出 （ ）
（4）孔指以示儿曰 （ ）




拜访
同“慧”，聪明
于是，就
给……看
测评题示例二：
2.联系上下文，补充文章中省略的内容。
（ ）为（ ）设果。 孔指（ ）以示儿曰。
3.根据课文内容，说说下列句子的意思。
（1）孔指以示儿曰:“此是君家果。”这句话的意思是 。
（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 这句话的意思是 。
测评题示例二：
2.联系上下文，补充文章中省略的内容。
（杨氏子）为（孔君平）设果。 孔指（杨梅）以示儿曰。
3.根据课文内容，说说下列句子的意思。
（1）孔指以示儿曰:“此是君家果。”这句话的意思是孔君平指着杨梅对杨氏子说：“这是你家的水果。”
（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 这句话的意思 是 杨氏子马上回答说：“我没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
任务三
品读人物
体悟智慧
1.听了杨氏之子的妙答，孔君平会怎么想？请展开想象说一说。
“未闻孔雀是夫子家禽。”
2.请你也学着杨氏之子的回答，应对不同姓氏的先生。
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
3.杨氏之子的回答妙在（ ）（多选）
A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平姓“孔”想到了孔雀。
B.他没有生硬地直接回答，而是采用了否定的方式，婉转对答，幽默风趣。
C.既体现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
ABC
（聪慧）
惠：①同“慧”，聪明；
②仁爱，有礼貌，有教养。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
4.杨氏之子是怎样的一个孩子呢？
小组合作：说说从哪里可以看出杨氏之子的聪慧、机智？
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
待客热情
“为设果”
反应敏捷聪明机智
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
尊重
有礼貌
“未闻”、“夫子”
孔君平的玩笑话信手拈来，幽默风趣；而杨氏之子年方九岁就能妙语应答，难怪作者夸他“甚聪惠”。这就是语言的精妙和智慧啊！
任务四
吟诵古文
回味智慧
合 作 朗 读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣
其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有
杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
梁国 ，甚 。孔君平 ，父 ，乃 。为 ，果 。孔 曰：“此是 。”儿 曰：“未闻 。”
杨氏之子
提 示 背 诵
杨氏之子
《世说新语》作者 刘义庆，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。《世说新语》主要是记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。书中所载人物皆实有其人，涉及的重要人物有几百人，从中可以了解当时的思想、言行、社会风貌。
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译文
1.背诵课文，完成课后练习题。
2.读一读《世说新语》的其他文章，并将这篇文章讲给家人听。
作业布置