【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：基础知识综合-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）（含解析）

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【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：基础知识综合-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）
（23-24七年级下·云南文山·期末）编辑们以“选择”为主题初拟了以下卷首语，请你根据要求完成下面小题的任务。
①人生最重要的决定，往往是那些看似微不足道的选择。这些选择不仅塑造我们的性格，也决定我们的命运。我们想要成为什么样的人，不仅在于我们的能力，还在于我们的选择。
②杰出人物在选择中彰显博大胸怀。隐姓埋名，扎根戈壁，鞠躬尽瘁扬国威，成为中华民族不倒的脊（jǐ）梁是邓稼先的选择；以笔为戎，爱憎（zēng）分明，用文字刺破社会的黑暗是鲁迅的选择；目不窥园，锲（qiè）而不舍，为衰微的民族开一剂救济的文化药方是闻一多的选择；向丰饶的土地发出誓言，用炽（zhì）热的心呼唤家乡的解放是端木蕻良的选择；严于律己，宽以待人，晦人不倦是叶圣陶的选择……
③平凡人物在选择中闪耀人性光芒。长妈妈身份低微却选择心怀善意， 对幸福生活的企盼；老王临终前给杨绛送去香油和鸡蛋，诠释 的真谛；梨花姑娘默默照料着小茅屋， 淳朴善良的民风；老山界中的红军战士不畏艰险， ，迸发顽强的力量……
④可见，选择如同人生的画笔。每个人的人生画卷，都是由一个个选择的轨迹交织而成。这些画卷有的绚丽多彩，有的平淡无奇，编织出丰富多彩。
1．请你仔细校读第②段中的加点字，找出读音有误的一项 （ ）
A．脊（jǐ） B．憎（zēng） C．锲（qiè） D．炽（zhì）
2．请你校对文稿，找出第②段中加点词的字形有误的一项 （ ）
A．鞠躬尽瘁 B．衰微 C．丰饶 D．晦人不倦
3．编辑们对第③段横线上的词语运用有争议，请你选出最合适的一项 （ ）
A．传达 知恩图报 展现 跋山涉水
B．传达 知遇之恩 展现 舟车劳顿
C．传播 知恩图报 呈现 跋山涉水
D．传播 知遇之恩 呈现 舟车劳顿
4．审稿时，编辑们发现第④段画线的句子有语病，你认为病因是 （ ）
A．表意不明 B．成分残缺 C．句式杂糅 D．语序不当
5．卷首语的结语段语序混乱，请你选出排序最恰当的一项 （ ）
选择更是一次又一次自我重塑的过程， 。 ， ， ， 。
①如果说，人生是一次不断选择的旅程
②那么当千帆阅尽，那些选择不仅塑造了我们人生的轨迹
③让我们不断地成长，不断地完善
④最终造就一片属于自己的独特风景
⑤也影响了我们内心的景致
A．③①④⑤② B．②⑤③①④ C．③①②⑤④ D．②⑤④①③
6．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）阅读下面的文字，按要求作答。
材料一
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里（ ）地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
材料二
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修①qì一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想：我们真应该向她学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中（ ）出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁左右，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花”。
材料三
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼②zhào着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么？后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
(1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
① ②
(2)依次填入文中括号内的词语和加点字的注音，全都恰当的一项是（ ）
A．隐隐约约 冒 yíng dīng
B．嘀嘀咕咕 冒 róng tīng
C．嘀嘀咕咕 闪 róng tīng
D．隐隐约约 闪 yíng dīng
(3)下列句子标点符号正确的一项（ ）
A．一个哈尼小姑娘都能为群众着想：我们真应该向她学习。
B．我想：“她一定是梨花”。
C．东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么？
D．不断地流着，流着，流向人的心底。
(4)下列句子解读不正确的一项是（ ）
A．他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！运用了排比的修辞手法。
B．“把房前屋后的排水沟再挖深一些”中“房前屋后”是并列短语，“再”是副词。
C．“香气似乎也是浅紫色的”是比喻句。
D．“这里除了光彩，还有淡淡的芳香”中“除了”是介词，“淡淡的芳香”是偏正短语。
(5)材料二画波浪线的句子“走在前边的约莫十四五岁左右，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。”是病句，请把正确的句子写在下面横线上。
（23-24七年级下·山西阳泉·期末）【活动一：华夏文化，一脉相承】
时间好像偏爱山西这片土地，于是在这里留下了许多它走过的痕迹。
纵跨各个时期的地上建筑，见证着5000年华夏文明走过的痕迹：
我在西侯度的动物烧骨里，与180万年前的古人类相遇；
在云冈大佛的琉璃双眸下，目睹北魏工匠的一钎一斧；
在永乐宫近1000平方米的壁画前，赞叹元代色彩艺术的精妙绝伦；
在香烟缭绕的五台山顶，被响彻百年的钟声穿透心灵；
历经千年的晋国宗祠，是记录历史变迁的艺术载体；
雄伟壮阔的应县木塔用榫卯结构，封印了中国建筑史的奇迹；
城墙斑驳的平遥古城，彰显了晋商汇通天下的卓越功绩；
巍峨陡峭的太行山脉见证了千百年来民族的融合与统一。
表里山河，伟岸气魄的三晋大地，
散落着先人灿若繁星的智慧，也 。
7．形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点字注音。
巍峨
8．近日，某团队在山西开展了专场推介会，这次活动的有关山西的解说词火爆网络，被赞为文案天花板。请结合全文，仿照画线句子，在横线上补写空缺的内容。
（22-23七年级下·云南昆明·期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。
盛夏，闲瑕之余，前往庾园寻胜景。
走进大门，映入眼帘的是几棵苍劲的古柏。它们繁密的叶子和褐色的枝干，加之两旁成片的青翠竹子，给人一种______之感。绕过古柏，便见一栋中西合璧的小楼，这是重新修葺（qì）的“晋侯楼”。晋侯就是民国时期昆明市市长庾恩锡，他曾对翠湖、金碧等公园进行改建，是当时______的人物。
漫步园中，荷塘溪流，小亭藤架，茉莉月季随处可见。最引人注目的是月季，它们像一颗颗宝石______在园中。在阳光的斜射下，含芭待放的月季像忍俊不禁（jīng）的笑容，就要绽开似的；微风吹拂，盛开的月季泛着点点银光，像迸溅的水花，似乎在与阳光互相挑逗着，可爱极了。
沿着蜿蜒的小路，进入园子深处，那里垒（lěi）石如山。石上清晰可见的书法作品，内容______，譬（pì）如“寻芳深处”四字便让人浮想联翩。
通过自然之景与艺术之美的融合，让庾园成为了昆明近代建筑史上的精品之作。
9．文中注音不正确的一项是（ ）
A．葺（qì） B．禁（jīng） C．垒（lěi） D．譬（pì）
10．文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．闲瑕 B．漫步 C．茉莉 D．挑逗
11．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．荒寂 家喻户晓 依附 耐人寻味
B．荒寂 路人皆知 镶嵌 索然无味
C．幽寂 路人皆知 依附 索然无味
D．幽寂 家喻户晓 镶嵌 耐人寻味
12．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（ ）
A．搭配不当 B．缺少主语 C．语序不当 D．语义重复
（23-24七年级下·山东济宁·期末）小文为本次颁奖晚会拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。
回顾往昔，仓桑百年间，各行各业的先辈们，用不舍昼夜的坚守，换来我们今朝的安定；用鲜为人知的付出，培育出国家富强的硕果；用悬壶济世的仁心，护航我们身心的健康……他们，是中华民族伟大复兴的奠基人！让我们一起聆听他们的事迹，感悟他们鞠躬尽瘁、死而后已的爱国精神，点燃“吾辈必当勤勉，持书仗剑耀中华”的斗志！
13．请你帮小文选出开场白中字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A．仓桑 昼（zhòu）夜 B．聆听 鲜（xiān）为人知
C．悬壶济世 硕（suò）果 D．鞠躬尽瘁 奠（diàn）基
14．语段中的“……”用法为（ ）
A．标示引文的省略 B．标示列举或重复词的省略
C．标示意犹未尽 D．标示说话时断断续续
15．小华想在开场白中融入一些展现先辈精神的句子，下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．革命先辈们在维护祖国和平的过程中，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。
B．先辈们英勇事迹的背后，是目不窥园的汗水与努力，他们值得我们敬仰。
C．希望有一天，你们可以勇敢地站出来，慷慨淋漓地抒发自己的决心和壮志。
D．希望大家可以学习科研工作者们锲而不舍的钻研精神，在学习上不断奋进。
16．（23-24七年级下·重庆奉节·期末）学校开展了“寻找平凡之美”的主题学习活动，请你根据小夔写的这段学习心得完成问题。
语文课本里面那些平凡却又闪耀着人性光辉的小人物总能轻易拨动我们的心弦：如买来《山海经》的阿长，触摸到了人间温情，觉得她以前那些令人憎wù的行为都情有可原了；如蹬三轮的老王，即使身患重病，动作滞笨，仍不忘给“我”送上温暖，令“我”心生愧zuò，让读者体察凡人善念的同时也感受到了杨绛 的情怀；如《台阶》中的父亲，他用辛勤的汗水砌成向往已久的高台阶后，却处处感到“不自在”，让我们体会到了农民的谦卑与淳朴。他们就像微光点点的星辰，闪烁着朴素却耀眼的光芒； ； 。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①憎wù
②愧zuò
③蹬三轮
④滞 笨
(2)文段中横线处的词语填写最恰当的一项是（ ）
A．悲天悯人 B．浩浩荡荡 C．微不足道 D．不可捉摸
(3)文中画横线的句子有语病。语病类型分析正确且修改恰当的一项是（ ）
A．成分赘余，应将“触摸到了人间温情”删去。
B．搭配不当，应将“情有可原”改为“无法理解”。
C．语序颠倒，应将后面两个分句调换顺序。
D．成分残缺，应在“触摸到了人间温情”前面加上“让迅哥儿”。
(4)仿照文中画“波浪线”句子的句式再续写一句，使语义前后连贯。
（23-24七年级下·新疆克孜勒苏·期末）阅读下面的文字，完成各题。
2024年“5·19中国旅游日”新疆主会场启动仪式在克州白沙湖景区盛大启幕，在气势恢宏的开场歌舞演绎中拉开序幕。克州位于新疆西南部，是中国最西端的州。来一次祖国的最西端，赶赴一场冰山脚下的高原之约，站在山巅，追逐最晚一刻的日落吧！这里集丹霞、冰川、森林、湖泊、草原为一体，景色天然纯净，到了夏季这里便成了避暑胜地，冰川的寒意消解着盛夏的暑热，甚是宁静详和。微风吹拂着草原上色彩斑澜的花朵，山涧．清泉流淌，凉爽惬意，有着与内地（ ）的风光，无论是山脉的雄伟壮观还是湖泊的宁静深邃，都让人留连忘返。快来体验不一样的自然风光和人文景观吧！
17．请用正楷将文中划线的句子工整地书写在田字格里。
18．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．山巅(diǎn) B．湖泊（pō) C．山涧(jiān) D．惬意(qiē)
19．下列词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．序幕 B．详和 C．斑澜 D．留连忘返
20．填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）
A．相差无几 B．家喻户晓 C．半斤八两 D．截然不同
（23-24七年级下·广西来宾·期末）以下文字是小语同学在班级“我的语文生活”主题班会活动中所说的开场白，请你仔细阅读并完成下面小题。
同学们，生活的范围能有多么广阔，语文的世界也就会有多么广阔。生活的世界就是语文的世界，生活的范围就是语文的范围。生活的每一个细节，都会有语文的不期而至；语文的每一个角落，也会有生活的浩浩荡荡。不论你在哪儿、在干什么事，语文永远都会陪伴在你的左右。语文的天地，丰ráo（ ）而斑斓，给我们以精神的食粮和灵魂的哺（ ）育。语文就像一位诲人不倦的导师，向我们说着耐人寻味的哲理；语文也像一条澎湃的大河，把我们带向海阔天空的世界。有一副对联说得好：__________，__________。所以语文学习不能局限于课堂和课本，我们必须走出校园，走向社会，走进无垠的生活。让我们认真观察生活中的语文现象，从中收获语文学习的魅力。
21．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）ráo( ) （2）哺( )
22．语段中有不少成语，请写出其中3个。
23．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。
（1）斑斓： （2）无垠：
24．从下列语句中选出一副对联，将相应的序号填到文段的横线处，使开场白内容连贯，上下联顺序正确。
①腹中贮书万卷多 ②脚下有路万里远 ③胸有成竹书卷多 ④足下行路千里远
25．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（ ）
A．生活的范围能有多么广阔，语文的世界也就会有多么广阔。
B．生活的世界就是语文的世界，生活的范围就是语文的范围。
C．不论你在哪儿、在干什么事，语文永远都会陪伴在你的左右。
D．让我们认真观察生活中的语文现象，从中收获语文学习的魅力。
26．（23-24七年级下·重庆江津·期末）阅读下面文段，完成问题。
2024年4月25日晚20时59分，长征二号运载火箭搭载着神舟十八号载人飞船在万众瞩目中冲向天空，①举国上下因中国航天创造的卓（　　）越成就而振奋，为勇攀科技巅峰的中国航天人而自豪。
②发展航天事业，建设航天强国，是中国人孜孜以求的梦想。从中国首位航天员进入太空，到“天宫”在轨áo游，再到航天员在空间站轮流驻守……我国航天事业不断取得新突破。浩瀚太空里，③中国航天人以严jǐn的科研态度、炽（　　）热的爱国之情、执着的探究精神，向世界展现了从无到有、从有到优的斑斓画卷。④未来，当中国航天取得更多成就时，使民族复兴的伟大事业也将更进一步。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
①卓（ ）越 ②áo 游 ③严jǐn ④炽（ ）热
(2)文段中画波浪线的句子有语病的一句（ ）
A．① B．② C．③ D．④
(3)下面对短语类型的判断，正确的一项（ ）
A．万众瞩目（主谓短语） 勇攀科技巅峰（动宾短语） 斑斓画卷（偏正短语）
B．万众瞩目（偏正短语） 勇攀科技巅峰（动宾短语） 斑斓画卷（主谓短语）
C．万众瞩目（主谓短语） 勇攀科技巅峰（补充短语） 斑斓画卷（动宾短语）
D．万众瞩目（主谓短语） 勇攀科技巅峰（偏正短语） 斑斓画卷（并列短语）
（23-24七年级下·广东茂名·期末）小文同学拟写了下面一段活动开场白。请阅读并帮助他完成各题。
泱泱中华，英雄辈出。展开中华民族波澜壮阔的历史长卷，每一页都□□着英雄的光彩。巾帼英雄花木兰女扮男装，英勇的奔赴沙场；民主斗士闻一多拍案而起，kāng kǎi lín lí发表讲演；航天英雄杨利伟穿越生死之旅，勇敢áo yóu太空……他们□□□□的光辉事迹，□□着中国人民勇往直前。他们奏响了时代的最强音，他们是民族不倒的脊梁，彰显的是一个民族。让我们一起来聆听英雄事迹，感受英雄qì pò，传承英雄精神，书写新时代的英雄史诗。
27．根据拼音写出相应的词语。
（1）kāng kǎi lín lí( ) （2）áo yóu( ) （3）qì pò( )
28．上文语段方框处填入词语，请你帮小文选出最恰当的一组（ ）
A．闪耀 可悲可叹 鼓动 B．闪耀 可歌可泣 鼓舞
C．闪烁 可悲可叹 鼓舞 D．闪烁 可歌可泣 鼓动
29．上文语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．他们是民族不倒的脊梁，彰显了一个民族。
B．他们是民族不倒的脊梁，彰显的是中华民族。
C．他们是民族不倒的脊梁，显露的是一个民族的光辉事迹。
D．他们是民族不倒的脊梁，彰显的是一个民族的精神品质。
30．主持人小丽对文段做了批注，请你指出错误的一项（ ）
A．“英勇的奔赴沙场”中的“的”应改成“地”。
B．“木兰女扮男装代父从军”的故事源自北朝民歌《木兰诗》。
C．“时代的最强音”中“最”是介词，表示范围，要重读。
D．文段运用了排比的手法，读起来比较有气势。
（23-24七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
岁月长河，奔涌民族精神，百年沧桑，砥砺家国情怀。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他（她）所做的事情，也许并不是妇儒皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。
31．文中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．砥砺（dǐ） B．亘古（gèng） C．锲而不舍（qiè） D．锋芒毕露（lù）
32．文中画横线的词语不正确的一项是（ ）
A．沧桑 B．流淌 C．妇儒皆知 D．五彩斑斓
33．语段中画波浪线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．鞠躬尽瘁 B．锲而不舍 C．当之无愧 D．锋芒毕露
（23-24七年级下·山西朔州·期末）学校开展“感动中国·赞颂精神”的主题宣传活动。请你阅读材料并完成下面小题。
【甲】 世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的？为了找到这个答案，张连钢用了10年。10年前，国外垄断自动化码头技术，张连钢不信邪，决心自主开发，仅用4年，就走完了国外8到10年的自动化码头的建设之路！张连钢也从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。 【乙】 风洞作为地面上的“天空”、飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞生。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞（diàn）基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。
【活动一 感动中国】
34．请为材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。
垄断 diàn基
35．阅读材料时，同学们发现乙文中画横线句子有语病，请你提出修改意见。
【活动二 赞颂精神】
36．同学们拟写了两句话赞颂张连钢与俞鸿儒的精神，请你阅读材料，各用一个四字词语补全下面横线处内容。
张连钢 自动化码头，打破国外垄断；俞鸿儒 风洞技术，助力国之重器。
37．（23-24七年级下·广东韶关·期末）阅读下面的文字，完成问题。
二十四节气是古代中国人总结一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系，展现了古人zhuó yuè（　　）的观察力和创造力，如“雨水”时节烟雨 、草木萌动，“大寒”时节天气极寒、“夜眠如露宿”。在古代，二十四节气如同一位huì rén bù juàn（　　）的老师， 着农业生产。人们在四季循环中依节气之规，安排耕地、播种、除草等农事，一旦拖延便可能影响收成。古人的一些日常衣食住行也受节气影响，如小雪时节，一年农事已告一段落，而天气尚未大冷，人们 ，往往xiū qì（　　）房屋、寻访朋友。二十四节气还有着深刻的文化意义，历代文人墨客不断提高着节气的内涵。今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①zhuó yuè
②huì rén bù juàn
③xiū qì
(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（ ）
A．蒙眬 指导 轻装上阵
B．朦胧 指导 如释重负
C．蒙眬 指挥 如释重负
D．朦胧 指挥 轻装上阵
(3)语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．历代文人墨客不断提高着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
B．历代文人墨客不断提高着节气的内涵，使我们的今天能有一种与天地感应的诗意浪漫。
C．历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
D．历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使我们的今天能有一种与天地感应的诗意浪漫。
38．（23-24七年级下·江苏宿迁·期末）请根据语境完成下列小题。
星空wèi（ ）蓝、雪山巍峨、山谷壮美、森林稠（ ）密……随着热播剧《我的阿勒泰》火热收官，剧中巧夺天工的自然风光，让这座北疆小城迅速火爆全网。阿勒泰草原上“治愈系”的画面和故事犹如初夏微风，让观众心中泛起阵阵涟yī（ ）。
阿勒泰位于新疆北部，坐落于阿尔泰山南麓、准噶尔盆地北缘，旅游资源丰富，有着“千里画廊”“中国雪都”和“中国休闲避暑之都”。
影视剧带动旅游的效应显现，近期新疆阿勒泰的旅游热度持续飙升。“唯有阿勒泰不可gū（ ）负”“炽（ ）热的心已到达顶峰”“看完剧就订好了去阿勒泰的票”，网友留言对阿勒泰之旅充满期待。
春有山花烂漫，夏有草原碧绿，秋有层林尽染，冬有万里雪飘，这个假期不妨到阿勒泰，寻找自己的诗和远方。
(1)请给加点字注音或根据拼音写汉字。
wèi( )蓝 稠( )密 涟yī( ) gū( )负 ( )热
(2)小宿同学发现上述语段中有一个成语使用不当，应将 修改为 。
(3)“阿勒泰位于新疆北部，坐落于阿尔泰山南麓、准噶尔盆地北缘，旅游资源丰富，有着“千里画廊”“中国雪都”和“中国休闲避暑之都”。这是一个病句，请给出修改意见。
39．（23-24七年级下·浙江金华·期末）阅读下面文字，按要求完成任务。
在七下的语文学习中，我们有幸遇到了诸多守正守节之人。守民族大义，树时代楷模。有为民族核事业①jū（ ）躬尽瘁的科学家邓稼先，有在古代典②jí（ ）中____________（填一成语，意思是不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力）地寻找救济民族的文化药方的闻一多，有对③bǔ（ ）育我们民族母亲河深情赞颂的光未然等。
守高尚节操，立道德标杆。如巾帼不让须眉的木兰，奔赴沙场坚定从容，“万里赴戎机，④____________”（《木兰诗》）；如安贫乐道的刘禹锡，不愿被世间俗事打扰，“⑤____________，无案牍之劳形”（《陋室铭》）；如洁身自好的周敦颐，在污浊的世间独立不倚，“⑥____________，____________”（《爱莲说》）；如忧民爱国的陆游，面对困境坚信“⑦____________，____________”（《游山西村》）；再如辞官归家的龚自珍，仍关心国家前途和命运，“⑧____________，____________”（《己亥杂诗》）。
读这些守正守节之人的故事吧，让他们滋养我们的生命，让我们学会对美好品格的坚守。
(1)根据拼音写出汉字。
①jū( )躬尽瘁 ②典jí( ) ③bǔ( )育
(2)根据提示，在横线上填上合适的词语。
（填一成语，意思是不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力）
(3)根据语境，在空白④—⑧加线处填写古诗文。
(4)文中划线句子中词的词性和短语的类型描述错误的一项是（ ）
A．“七下的语文学习”是偏正短语，“在”是介词，“的”是助词。
B．“有幸遇到”是偏正短语，“有幸”是副词，“遇到”是动词。
C．“守正守节”是并列短语，“之”是代词，“守”是动词。
《【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：基础知识综合-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案
1．D 2．D 3．A 4．B 5．C
【解析】1．本题考查字音辨析。
D.炽（zhì）——chì；
故选D。
2．本题考查字形辨析。
晦人不倦——诲人不倦；
故选D。
3．本题考查近义词辨析。
“传达”意思是：传告，使知道。“传播”指广泛散布。一空强调的是长妈妈对幸福生活的期盼和传达，侧重于她通过行为体现的积极态度，因此“传达”比“传播”更适合；
“知恩图报”意思是：受到别人的恩惠要懂得回报。“知遇之恩”指得到赏识或重用的恩惠。二空强调老王临终前对杨绛一家曾照顾他的感谢之情，体现了他知恩图报的精神；
“展现”指明显地表现出来。“呈现”指显出、露出，指向一种客观的展示。三空指梨花姑娘照料小茅屋的行为，直接展示出淳朴善良的民风，选用“展现”更恰当；
“跋山涉水”指翻山越岭，趟水过河；形容旅途艰苦。“舟车劳顿”形容旅途疲劳困顿。四空描述红军战士翻越老山界的艰难过程，应用“跋山涉水”描绘克服自然障碍的艰辛过程；
故选A。
4．本题考查病句辨析。
第④段画线句子成分残缺，“编织出”这一动作没有明确的对象，在“丰富多彩”后加“人生”“画面”等；
故选B。
5．本题考查句子的排序。
③句“让我们不断地成长，不断地完善”承接前文“自我重塑”，阐述关于选择带来的正面效果；①句用“如果说”引出一个条件性的论述，把人生比作一次不断选择的旅程，逻辑上承前启后，紧跟在③句之后，说明成长和完善是通过人生旅程中的选择实现的；②句用“那么”呼应①句的“如果说”，进一步阐述选择的影响，指出选择不仅塑造了人生的轨迹，所以放在①句之后；⑤句紧接着②句，补充说明选择除了对外在轨迹的影响，也对内心世界产生了作用，用“也”字衔接，逻辑紧密；④句作为总结，提到“最终造就一片属于自己的独特风景”，这里的“最终”表明这是一个结果性的陈述，适合放在最后，总结选择对个人内外在的综合影响。因此，正确排序为：③①②⑤④；
故选C。
6．(1) 葺 罩
(2)D
(3)D
(4)C
(5)示例：走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
【详解】（1）本题考查字形。
①修葺：xiū qì，指对建筑物进行的修理。
②笼罩：lǒng zhào，像笼子似的罩在上面。
（2）本题考查字音及词语运用。
一空，隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。嘀嘀咕咕：小声说，私下里说。句中形容有些人心里并不清楚的说，用“隐隐约约”恰当；
二空，冒：向外透、往上升。闪：突然出现。句中形容一群哈尼族小姑娘突然在梨树丛中出现，用“闪”恰当；
三空，晶莹：jīng yíng，光洁而透明；
四空，伶仃：líng dīng，非常孤独，没有依靠；
故选D。
（3）本题考查标点符号。
A.有误，“一个哈尼小姑娘都能为群众着想”与“我们真应该向她学习”构成完整句子，中间为逗号；
B.有误，“她一定是梨花”为完全引用，句号放在引号内；
C.有误，该句为陈述句，句末应为句号；
故选D。
（4）本题考查基础知识。
C.这句话不是比喻句。比喻句需要有本体、喻体和比喻词，且本体和喻体必须是本质不同的两类事物。在这个句子中，“香气”是嗅觉的感受，“浅紫色”是视觉的感受，作者在这里运用的是通感的修辞手法。通感是将不同感官的感觉相互沟通、相互挪移，使意象更为活泼、新奇。
故选C。
（5）本题考查病句修改。
材料二画波浪线的句子“约莫”和“左右”表意重复，应删去其中一个。因此改句为：走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。或：走在前边的十四五岁左右，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
7．wēi é 8．凝结着无数文明传续的印记（主题积极，内容连贯，结构相同或相似即可）
【解析】7．本题考查字音。
巍峨（wēi é）：形容山或建筑物高大雄伟。
8．本题考查句子仿写。
内容上：全文列举了山西的各种历史文化遗迹和景观，展现了山西丰富的文化底蕴和历史传承，如“纵跨各个时期的地上建筑，见证着5000年华夏文明走过的痕迹”“雄伟壮阔的应县木塔用榫卯结构，封印了中国建筑史的奇迹”。因此补写的内容应延续这种对山西文化、历史或景观的赞美，且与前文的表述风格一致。句式结构上：画线句“散落着先人灿若繁星的智慧”中，“散落着”是动词，“先人”是名词，“灿若繁星的智慧”整体是偏正短语，所以补写的句子结构大致为“动词+名词+偏正短语”。本题为开放性试题，答案不唯一。
示例：孕育着后人源源不断的创新。
9．B 10．A 11．D 12．B
【解析】9．本题考查字音辨析。
B.忍俊不禁（jīng）——jīn。
故选B。
10．本题考查常见易错字。
A.闲瑕——闲暇。
故选A。
11．本题考查词语辨析。
第一空，“荒寂”侧重于荒凉、孤寂；“幽寂”侧重于幽静、寂静。结合语境，古柏、竹子给人的感觉应是“幽寂”；
第二空，“家喻户晓”指家家户户都知道，形容人所共知；“路人皆知”指野心非常明显，为人所共知，含贬义。此处形容庾恩锡是当时人人都知道的，应用“家喻户晓”；
第三空，“依附”强调依靠、依赖；“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。此处用比喻的修辞，将月季比作宝石，，用“镶嵌”更形象生动；
第四空，“耐人寻味”形容值得让人仔细体会、琢磨；“索然无味”形容事物枯燥无味。这里形容书法作品的内容值得人细细体会，用“耐人寻味”更合适；
故选D。
12．本题考查病句辨析。
“通过自然之景与艺术之美的融合，让庾因成为了昆明近代建筑史上的精品之作”，“通过”和“让”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“让”。
故选B。
13．D 14．B 15．B
【解析】13．本题考查字音与字形。
A仓桑——沧桑；
B.鲜（xiān）为人知——xiǎn；
C.硕（suò）果——shuò；
故选D。
14．本题考查标点的使用。
在语段中，“……”前面列举了各行各业先辈们的不同贡献，如“用不舍昼夜的坚守，换来我们今朝的安定；用鲜为人知的付出，培育出国家富强的硕果；用悬壶济世的仁心，护航我们身心的健康”，这里的“……”表示列举的省略，意味着还有其他未列举出来的先辈们的贡献。
故选B。
15．本题考查词语运用。
A.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。使用正确；
B.目不窥园：形容专心致志，埋头苦读，通常用于形容读书学习时的专注。句中用来形容先辈们为维护祖国和平付出的努力和汗水，使用有误；
C.慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。形容抒发决心的态度是昂扬的，使用正确；
D.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。形容科研工作者们的恒心、毅力，使用正确。
故选B。
16．(1) 恶 怍 dēng zhì
(2)A
(3)D
(4)符合题意即可
【详解】（1）本题考查字音、字形。
憎恶（zēng wù）：憎恨，厌恶。
愧怍（kuì zuò）：惭愧； 羞愧。
蹬三轮（dēng sān lún）：骑三轮车。
滞笨（zhì bèn）：形容人行动迟缓或者思考迟钝。
（2）本题考查词语运用。
A.悲天悯人：哀叹时世的艰难和怜惜人们的痛苦。
B.浩浩荡荡：原形容水势汹涌广阔浩大， 后形容规模宏大、 气势雄壮。
C.微不足道：非常藐小， 不值得一提。
D.不可捉摸：形容某些事物或现象难以捉摸、 难以预测或理解的表达。
本句用来形容杨绛对老王这类穷苦的怜惜同情之心，因此用“悲天悯人”；
故选A。
（3）本题考查病句修改。
文中画横线的句子成分残缺，缺少主语，应在“触摸到了人间温情”前面加上“让迅哥儿”；
故选D。
（4）本题考查句子仿写。
根据前面的“他们就像微光点点的星辰，闪烁着朴素却耀眼的光芒”可知，仿写的句子需要使用比喻的修辞手法，采用的句式为：他们就像……的……，……着……的……。
如：他们就像微不足道的尘土，铺垫着平凡却坚实的道路。
17． 18．B 19．A 20．D
【解析】17．本题考查汉字的书写。正楷是由隶书演变而来的字体，也叫楷书，其特点是形体方正，笔画平直。
本题书写时应注意“巅、追、逐、落”的写法和运笔走势，书写要正确、端正、整洁。
18．本题考查字音辨析。
A.山巅（diǎn）——diān；
C.山涧（jiān）—— jiàn；
D.惬意（qiē）——qiè；
故选B。
19．本题考查字形辨析。
B.详和——祥和；
C.斑澜——斑斓；
D.留连忘返——流连忘返；
故选A。
20．本题考查成语辨析。
A.相差无几：意思是彼此没有多大差别。
B.家喻户晓：家家户户都知道；形容尽人皆知。
C.半斤八两：意思是指彼此不相上下，实力相当。
D.截然不同：指两种事物毫无共同之处。
结合前后文可知，文章表达的是新疆克州白沙湖景区风光与内地风光之间的显著差异和独特性，因此括号内应选择“截然不同”；
故选D。
21． 饶 bǔ 22．①不期而至 ②浩浩荡荡 ③诲人不倦（海阔天空） 23． 斑斓：绚丽灿烂，多姿多彩。 无垠：广阔无边，没有边际。 24．④ ① 25．D
【解析】21．本题考查字形字音。
丰饶：fēng ráo，形容物产丰富，富足有余。通常用来描述土地肥沃、收成好，或者资源丰富的地区。
哺育：bǔ yù，原意是指供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为方式。后来也用来比喻培育、培养，如“哺育婴儿”、“哺育年轻一代”、“哺育着祖国的花朵”等。
22．本题考查成语积累。
不期而至：事先没有约定而意外到来。指意外地、没有预料地就发生了某事或某人的到来。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。也可以用来形容人数众多、队伍浩大的景象。
诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。指乐于教书育人，耐心细致地向学生传授知识，不知疲倦。
耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。形容事物或话语等意味深长，引人深思，值得反复品味。
海阔天空：像大海一样辽阔，像天空一样无边无际。形容大自然的广阔，也比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。还可以用来形容人的心胸开阔，思想豁达。
任选三个作答即可。
23．本题考查词语释义。
（1）斑斓：指色彩错杂灿烂的样子，多形容颜色美丽、色彩缤纷，也形容生活多姿多彩。句中指的是语文世界丰富多彩。
（2）无垠：意指没有边际，常用来形容非常广阔或广阔无边的空间、事物等。句中指的是生活的空间广阔无边。
24．本题考查对联。首先，我们需要明确对联的基本特点：字数相等、词性相对、意义也相互关联。根据这个原则，我们来分析给出的四个选项。
①腹中贮书万卷多：主谓短语+数量词+形容词；
②脚下有路万里远：主谓短语+数量词+形容词；
③胸有成竹书卷多：主谓短语+名词+形容词；
④足下行路千里远：主谓短语+数量词+形容词；
从结构上看，可以排除③；从平仄看，尾字要符合仄起平收原则，“多”是平声，“远”是仄声，故①是下联，②④可以做上联；②句的“万里”和①句的“万卷”有重复字，一般情况下，上下联不能有重复字，故选④做上联。
从内容上看，④①分别告诉我们要走出去，要多读书，符合“所以语文学习不能局限于课堂和课本，我们必须走出校园，走向社会，走进无垠的生活”的语境。
故上联是④，下联是①。
25．本题考查病句辨析。
D.词语搭配不当，“收获”与“魅力”不搭配，可以把“收获”改为“发现”。
故选D。
26．(1)①zhuó ②遨 ③谨 ④chì
(2)D
(3)A
【详解】（1）本题考查字音字形。
卓越：zhuó yuè，非常优秀，超出一般。指杰出的，超出一般的才能、成就或品质。
遨游：áo yóu，指远游、漫游。也指游乐、嬉游。还指徘徊游历，漫游。
严谨：yán jǐn，形容态度严肃谨慎，不胡乱说话。也指作风严密周到。
炽热：chì rè，1. 温度极高，极热。2. 感情和情绪热烈。
（2）本题考查病句辨析。
D.④句成分残缺，缺主语，应删去“使”；
故选D。
（3）本题考查短语类型。
万众瞩目：主谓短语。其中，“万众”是主语，表示“众多的人”；“瞩目”是谓语，表示“注视”。整个短语的意思是“众多的人都注视着”；
勇攀科技巅峰：动宾短语。其中，“勇攀”是动词，表示“勇敢地攀登”；“科技巅峰”是宾语，表示“科技的最高顶峰”。整个短语的意思是“勇敢地攀登科技的最高顶峰”；
斑斓画卷：偏正短语。其中，“斑斓”是修饰语，用来形容“画卷”的色彩丰富多样；“画卷”是中心语，表示“卷起来的画”。整个短语的意思是“色彩丰富多样的画卷”；
故选A。
27． 慷慨淋漓 遨游 气魄 28．B 29．D 30．C
【解析】27．本题考查根据拼音写词语。
（1）kāng kǎi lín lí——慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
（2）áo yóu——遨游：远游、漫游。
（3）qì pò——气魄：指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力；想象力或看法的大胆；气势。
28．本题考查词语运用。
第一空，闪耀：通常用于形容光芒、光彩等明亮而显眼地闪烁。闪烁：更多地指光亮晃动不定、忽明忽暗，或说话吞吞吐吐、躲躲闪闪。在这里，描述的是历史长卷上英雄的光彩，应选用更为积极、明亮的“闪耀”，而非忽明忽暗的“闪烁”。因此，第一个空应填“闪耀”；
第二空，可悲可叹：形容某事或某人的遭遇或行为令人感到悲哀和惋惜；可歌可泣：形容英勇悲壮的感人事迹，强调事迹的英勇和感人。根据语境，这里是在赞扬英雄的光辉事迹，应选用“可歌可泣”，而非“可悲可叹”。因此，第二个空应填“可歌可泣”；
第三空，鼓舞：表示使振作起来，增强信心或勇气；鼓动：指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。在这里，描述的是英雄事迹对中国人民的正面激励作用，应选用“鼓舞”。
故选B。
29．本题考查病句修改。
“他们是民族不倒的脊梁，彰显的是一个民族”一句中，存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的精神品质”；
故选D。
30．本题考查语文基础知识。
C.有误，在“时代的最强音”这个短语中，“最”是一个副词，而不是介词。副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。“最”在这里表示的是程度上的最高级，即“最强”的，用来强调“音”的强烈和突出；
故选C。
31．B 32．C 33．D
【解析】31．本题考查字音。
B.亘古（gèng）——gèn；
故选B。
32．本题考查字形。
C.妇儒皆知——妇孺皆知；
故选C。
33．本题考查成语的使用。
A.鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。此处形容有志之士为国家民族尽心竭力，奉献一切，使用正确；
B.锲而不舍：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。此处形容有志之士有恒心有毅力，使用正确；
C.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处形容和平年代每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都完全当得起“英雄”称号，使用正确；
D.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。此处形容平凡人的光彩，使用不当；
故选D。
34．lǒng 奠 35．把“成长”与“诞生”对调位置。 36． 示例：自主研发 省钱研究
【解析】34．本题考查字音、字形。
垄断（lǒng duàn）：原指站在市集的高地上操纵贸易，后来泛指把持和独占。
奠基（diàn jī）打下建筑物的基础；比喻一种大事业的创始。
35．本题考查病句修改。
乙文中画横线句子语序不当，按事物发展规律，“成长与诞生”应改为“诞生与成长”。
36．本题考查句子补写。
根据甲文中“国外垄断自动化码头技术，张连钢不信邪，决心自主开发”，用了10年终获成功，因此横线处可用“自主开发”或“自主研发”等补充。
根据乙文中“在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验”可知俞鸿儒研究风洞技术的背景是国家资金，所以他选择一条“省钱的研究路径”，因此横线处可填“省钱研究”等。
37．(1) 卓越 诲人不倦 修葺
(2)B
(3)C
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
卓越（zhuó yuè）：指杰出的，超出一般的。
诲人不倦（huì rén bù juàn）：形容一个人对教育、教导他人的热情和坚持不懈的态度。
修葺（xiū qì）：修理(建筑物)。
（2）本题考查词义辨析。
第一空，蒙眬：指眼睛欲闭又开的样子，或指不分明，模糊。朦胧：指月光不明亮，又为不清楚，模糊或糊涂的。本处指的是烟雨模糊，故用“朦胧”。
第二空，指导：指示教导、指点引导。指挥：1.（动）发令；调度。2.（名）负责发令调度的人。3.（名）指挥乐队或合唱队的人。本处指的是二十四节气指点引导农业生产。故用“指导”。
第三空，轻装上阵：指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。如释重负：形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。本处指的是一年农事已告一段落，人们因此感到轻松。故用“如释重负”。
故选B。
（3）本题考查病句。
画线句搭配不当，“提高”和“内涵”不搭配，把“提高”改成“丰富”；画线句成分残缺，应该在“今天的我们”前面添加“使”；
改成：历代文人墨客不断丰富着节气的内涵，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。
故选C。
38．(1) 蔚 chóu 漪 辜 chì
(2) 巧夺天工 鬼斧神工
(3)在句末加上“等美誉”
【详解】（1）本题考查字音、字形。
蔚蓝（wèi lán）：形容类似晴朗天空的颜色的一种蓝色。
稠密（chóu mì）：指数量多，密度大。
涟漪（lián yī）：细小的波纹。
辜负（gū fù）：对不起（别人的好意）。
炽热（chì rè）：极热，温度极高；（情绪等）热烈。
（2）本题考查成语运用。
“剧中巧夺天工的自然风光”的“巧夺天工”运用不当，“巧夺天工”意思是：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。本句是形容自然风光的美好，因此不能用“巧夺天工”，可改为“鬼斧神工”。鬼斧神工：像是鬼神所为。形容技艺精湛高超；几乎不为人力所及。
（3）本题考查病句修改。
本句成分残缺，缺少宾语中心词，可在句末加“等美誉”“等美称”。
39．(1) 鞠 籍 哺
(2)锲而不舍
(3)④关山度若飞 ⑤无丝竹之乱耳 ⑥出淤泥而不染/濯清涟而不妖⑦山重水复疑无路/柳暗花明又一村； ⑧落红不是无情物/化作春泥更护花
(4)C
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
鞠躬尽瘁（jìn cuì jū gōng）：意思是指恭敬谨慎，竭尽心力。
典籍（diǎn jí）：记载古代法令、制度的重要文献，泛指古代图书。
哺育（bǔ yù）：它主要有两层含义：一是喂养，指供给食品、 滋养品和保健品，特指父母喂养后代的行为状态；二是比喻培养、培育，指通过教育等方式培养后代或人才。
（2）本题考查成语的运用。
锲而不舍（qiè ér bù shě）：最早出自于战国·荀况《荀子·劝学》。的原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。
（3）本题考查名句默写。
“度”“淤”“濯”“疑”“作”等是易错字，作答时要注意。
（4）本题考查词性和短语的类型。
C．有误。“之”是助词。
故选C。
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