【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：诗词曲鉴赏-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）（含解析）

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【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：诗词曲鉴赏-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）
（22-23七年级下·江苏淮安·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1．展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
2．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。
（22-23七年级下·青海西宁·期末）游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3．首联当中的“足”用得好，请做简要的赏析。
4．颔联描写了怎样的情景？在现实中有何意义？
（22-23七年级下·广西梧州·期末）阅读《登幽州台歌》，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
5．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．本诗前两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。
B．“前不见古人”中的“古人”是指古代那些能够礼贤下士的君主。
C．本诗前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。
D．第三、四句中各增加了一个“之”“而”，读起来就比较轻快流畅。
6．结合下列介绍的写作背景，说说你对诗歌中“独”的理解。
写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
（22-23七年级下·四川成都·期末）阅读下面诗歌，完成问题。
繁江竹枝词
（清）杨益济
锦江桥畔白沙堤，杨柳千条夹岸低。
最是晚烟横练①后，游人都爱山城西。
【注】①横练：（水面）白绢摇曳。
7．同言及“柳”，本诗和李白《春夜洛城闻笛》的用意有何不同？请简要分析。
8．本诗较好地运用了正侧面结合的创作手法，请结合诗歌内容赏析其妙处。
9．（22-23七年级下·四川宜宾·期末）阅读下面两首诗歌，完成问题。
【甲】
竹里馆
唐 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【乙】
酬张少府
唐 王维
晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策①，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通②理，渔歌入浦深。
【注】①长策：长长的竹筒，常用来比喻良计。②穷通：困顿与显达。
(1)下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）
A．【甲】诗的一个“独”字贯穿全诗，塑造了诗人与世无争、悠然独处的形象。
B．【甲】诗以“弹琴长啸”等活动，生动表现隐居生活的丰富与充实。
C．【乙】诗颈联将松风、山月都写得似通人意，情与景相生，意和境相谐。
D．【乙】诗尾联以问答形式作结，故作玄解，以不答作答
(2)下列对诗歌说法有误的一项是（ ）
A．【甲】诗语言简朴清丽，从自然中见至味，从平淡中见高韵。
B．【乙】诗诗题冠以“酬”字，应是张少府先有诗相赠，作者再写诗回赠。
C．王维有“诗佛”之称，诗作多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。
D．两诗均表现对闲适生活的快意，又隐含着抱负不能实现的矛盾苦闷心情。
（22-23七年级下·广西贵港·期末）阅读下面的古诗，完成下列问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
10．品味诗中“暗飞”“散”两词语的妙处。
11．这首诗表达了诗人怎样的情感？
（22-23七年级下·湖南湘西·期末）阅读甲乙两首诗，完成下面小题。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12．下列对两首诗的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗作者由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B．【甲】诗第三句的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
C．【乙】诗前两句突出强调了飞来峰的高峻，为下文的哲理表达奠基。
D．【乙】诗表达了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
13．【甲】诗“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。
（22-23七年级下·甘肃陇南·期末）过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
14．说一说松源漆公店处在什么样的环境当中？
15．末句的“放出”和“拦”用得精彩，为什么？请简要分析。
16．请结合具体诗句，说一说本诗表达了怎样的人生哲理？
（23-24七年级下·江西吉安·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。
即事①
王安石（宋）
径暖草如积②，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源③。
【注】①即事：以当前事物为题材写诗。②积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。③武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源，其中有“鸡犬相闻”之语。
17．下列对诗歌的理解或分析不正确的一项是（ ）
A．首联由小径写到山色，由远到近描摹了绿草如茵，烂漫的野花在阳光下更显得繁茂艳丽的图画。
B．颔联“纵横”与“高下”相对，对仗工整，而且经纬交错，构成了一幅和谐匀称的画面。
C．尾联运用典故，写诗人的感受，表达了诗人对田园生活的喜爱、向往之情。
D．全诗语言质朴清新、简洁自然，从构图谋篇到遣词造句都颇具匠心。
18．这首诗的颈联运用的 写作手法，用鸡鸣、犬吠来表现乡村环境的 。
（23-24七年级下·河南驻马店·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
19．下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
A．“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B．“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C．“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D．“更护花”的“花”指青少年，此句表明自己要为培养下一代做出牺牲。
20．本诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？
《【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：诗词曲鉴赏-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案
1．大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。 2．写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
【解析】1．本题考查学生描述诗句画面的能力。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；二可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。注意不能翻译诗句。注意抓住泰山神奇、秀丽的特点进行描绘。
示例：大自然仿佛对泰山情有独钟，把神奇、秀丽的俊美景色都汇聚于泰山，巍峨险峻、神奇壮观。高高的山峰，把泰山南北分割成一边亮，一边暗，就好像一边是黄昏，一边是晨晓。
2．本题考查对诗句的理解分析能力。注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，在此基础上赏析作答。
“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：有朝一日，我定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小；“登泰山而小天下”的意思是：登上泰山，天地一览无余。这两句诗表面意思是要攀登到泰山的顶端，内涵则是攀登到人生的顶峰。写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
3．“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，淋漓尽致地表现了主人的敦厚纯朴和诚挚好客。 4．诗人置身山水环绕的路上，看到山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路，（忽然）出现了杨柳茂盛、鲜花明媚的山村。现实生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。
【解析】3．本题考查重点字词的赏析。
“足”的意思是足够，充足。前两句诗的意思是不要笑话农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收年景里待客有充足的鸡肉、猪肉等菜肴，非常丰 盛。可见农民的热情好客。因此“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。
4．本题考查词句赏析。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为：山峦重叠、水流曲折，让人担心没有路可走，突然间面前出现了一个山村。诗人描写了在山川中迷茫的感觉，以及移步换形时看到新景色的喜悦。人们可以从中理解 到人生哲学——无论前方的道路多么艰辛，只要坚定信念、勇于探索，人生都在“遇见死胡同”的下一秒，进入到充满光明与希望的新境界。意对即可。
5．D 6．示例：“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，烘托出了苍凉悲壮的气氛，抒发了作者报国无门的孤独、悲伤、愤懑之情。
【解析】5．本题考查对诗歌的赏析。
D.第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较“舒缓”流畅，不是“轻快”流畅；
故选D。
6．本题考查赏析诗歌中的关键字。
诗歌写当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。登楼眺望，写空间的辽阔无限，同时写出的还有诗人孤单悲苦的心绪；联系写作背景“诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影”可知，陈子昂这首感伤之作是由他自己在现实生活中的遭遇所触发的，但是其客观意义却远远超越了他自身以至他所处的时代的范围，“独”含孤独之意，作者把自己置于了空间辽阔的茫茫宇宙之中，使个人显得格外渺小孤寂，烘托出了苍凉悲壮的气氛；在对事业和人生的执着追求中，作者却报国无门，怀才不遇，满腹才华没有可用之机，他面对理想的破灭难免心生孤寂、落寞和郁闷。
7．李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”借“柳”来抒发思乡之情。本诗“锦江桥畔白沙堤，杨柳千条夹岸低”此句主要描写春天的景象，表达诗人对春天美景的喜爱与赞美。 8．“锦江桥畔白沙堤，杨柳千条夹岸低”直接描写春天的景象，表达诗人对春天美景的喜爱与赞美。“最是晚烟横练后，游人都爱山城西”此句借游人都爱山城西从侧面表现了锦江的美景。
【解析】7．本题考查意象及情感主旨分析。
本诗“锦江桥畔白沙堤，杨柳千条夹岸低”意思是在锦江桥边和白沙堤上，成百上千的杨柳树枝垂得很低，夹杂在江岸两侧。此处主要描绘了春天的景象，这里的“杨柳”是用来形容美景，传达出诗人对春天景色的喜爱和赞美，而没有直接表达思乡的情绪。
《春夜洛城闻笛》诗人通过“此夜曲中闻折柳”表达了强烈的思乡之情。在这首诗中，“折柳”是古代送别的意象，当诗人在异乡听到这样悲凉的曲调时，不禁勾起了对故乡的深深思念。
8．本题考查诗歌手法赏析。
“锦江桥畔白沙堤，杨柳千条夹岸低”是正面描写，直接勾勒出锦江河畔春日的景色。诗人用“杨柳千条夹岸低”形象地描绘了岸边柳树的新绿和柔美姿态，展现了春天生机勃勃的景象。这样的正面描写让读者仿佛置身于那迷人的景致之中，感受到春天的美丽和诗人对这份美的赞美之情。
接着，“最是晚烟横练后，游人都爱山城西”意思是：特别是到了傍晚，烟雾像白色的绢带在江面上摇曳之后，游玩的人们都喜欢去山城的西边。此处是侧面描写，没有直接去描述锦江的美，而是通过描绘人们在傍晚时分纷纷前往山城西侧欣赏晚景的行为，来间接表现锦江景色的魅力。这种侧面描写使得锦江的美显得更加动人和引人入胜，因为它不是靠诗人一人的主观表达，而是通过所有人共同的行为选择来体现，从而增强了景色吸引力的普遍性和真实感。
综上所述，本诗通过正侧面结合的手法，既直接展示了春日锦江的美景，又通过描绘游人的行为从侧面印证了这份美，使得整首诗的意境更加丰富和立体。
9．(1)B
(2)D
【详解】（1）本题考查对内容的理解。
B.甲诗以“弹琴长啸”等活动，生动表现隐居时淡泊的心境，本项分析不当；
故选B。
（2）本题考查理解内容。
D.乙诗中表现诗人隐居时闲适与悠然自得之态，传达出对隐逸生活的向往与喜爱。这里没有“隐含抱负不能实现的矛盾苦闷心情”。本项分析不当；
故选D。
10．诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体，笛声似乎特意飞来给作客他乡的人听，以动其离愁别恨；“散”是均匀遍布的意思，笛声随着春风传到各处，无东无西，无南无北，以致“满洛城”，勾起无数旅人的情思。 11．表达了诗人的思乡之情。
【解析】10．本题考查诗句赏析。
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”意思是：这是从谁家飘出的悠扬笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。“暗飞”形容声音不知从何处传来；明明是诗人在夜晚听到了笛子的声音，但是却说笛声“暗飞”，笛子的声音好似特意飞来给作客他乡的人听，变客体为主体，触发诗人的离情别绪；“散”是均匀遍布的意思，形容笛声随着春风传到各处，到“满洛城”，使旅人都能听到，触发愁绪。
11．本题考查作者情感。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，意思是在客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀念故乡的愁情？“何人不起故园情”，听到这笛声的，谁不会动思乡之情呢？运用了反问的修辞手法，表达诗人对家乡和亲人的思念之情。
12．B 13．一个“割”字，形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵（或：写出高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象）。（意思相近即可）
【解析】12．本题考查内容理解辨析。
B.理解不正确。【甲】诗第三句的“造化”是大自然的意思，这句是说大自然在泰山聚集了天地之灵气，使得泰山如此地神奇秀美。
故选B。
13．本题考查炼字。
结合【甲】诗“阴阳割昏晓”可知，诗句的意思是：山南山北分隔出清晨和黄昏。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，一个“割”字，写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象，这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量。
14．崇山峻岭之间。（意近即可） 15．这两个词用拟人的修辞方法，形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。（意近即可） 16．示例：从“一山放出一山拦”看出即使一座山“放过你”，还有无数山“拦”。就像人生道路，一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。
【解析】14．本题考查对诗句的感知和理解。
从诗句中“下岭”“万山围子里”“一山放出一山拦”等词句可以看出人的活动轨迹，再结合题目“过松源晨炊漆公店”可以分析得出，我在崇山峻岭中不停地行走，因此可推断松源漆公店处在重重的山峦包围之中。
15．本题考查的是对诗句的赏析。
“一山放出一山拦”的意思是：当你进入到崇山峻岭的万山之中，一座山刚放过你，另一座山立刻将你阻拦。山本无知，“放出”和“拦”两个动词却将山拟人化，把山变成了有生命有灵性的东西。它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，表现了重山连绵的特点。
16．本题考查的是对古诗的感悟。注意结合具体诗句作答，言之成理即可。
人们总说上山难下山易，却不知下山途中也要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。人生中可能会有“假突围现象”，以为原来突破过的包围不会再经历，其实，人生道路上那一圈圈的山脉，还在那里没有移动，在另一个角度等着你再走一遭。因此，在某个阶段突围过后，千万不要“错喜欢”，还要做好再突围一次，再升华一次的打算。据此理解作答。
示例：“莫言下岭便无难”，告诉我们，下山和上山一样，都需要经过无数的山岭，因此，我们不要被眼前的顺境迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。
17．A 18． 反衬（以动衬静） 静谧（宁静、安静）
【解析】17．本题考查内容理解。
A.有误，首联“径暖草如积，山晴花更繁”的意思是：幽曲径道上长满了浓密柔软的青草，朗朗晴空下的山上花儿开得更显繁密。由小径写到山色，由近到远，描摹了绿草如茵，烂漫的野花在阳光下更显得繁茂艳丽的图画。此项“由远到近”有误。
故选A。
18．本题考查使句赏析。
这首诗的颈联“静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏”意思是：午间静憩传来几声鸡鸣，访寻幽境又遇犬吠暮烟。鸡在正午休息的时候长鸣，可见其地的宁静安谧，而村民的悠闲恬适也从中可以想见。“荒寻犬吠嚣”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，由此可以推知山村远离尘嚣，难得有生人过访。所以这两个字运用以动衬静的写法，即反衬手法，突出地表现了山村宁静安谧的生活景象。
19．D 20．运用托物言志的手法，诗人以“落红”自喻，借此表达他虽脱离官场，但仍关心国家的前途和命运，不忘报国之志，始终为国效力的情感和献身精神。
【解析】19．本题考查内容理解。
D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。“花”喻指国家。作者以落红自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运；
故选D。
20．本题考查表现手法。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是： 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。诗人以落花为喻，表明自己的心志，运用了托物言志的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，包含一种牺牲小我成就大我的无畏精神（始终为国效力的情感和献身精神）。
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