【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）（含解析）
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| 名称 | 【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 372.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-05 16:32:27 | ||
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【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）
（23-24七年级下·湖北襄阳·期末）爱的角力
①两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。
②为什么要建这座大房子？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。
③果然，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味。浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少了。
④然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，他心里也有抱怨。终于有一天。小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。”
⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？
⑥某一天，父亲突然主动给他打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。
⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用？”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点。那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。
⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出。月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。
⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被聘请加入了课外教师的队伍。
⑩从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们都被浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。
两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。
有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？”
小曹笑起来，她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。
这篇文章入选了学校文学社的“美文共赏”栏目，小语同学所在的七（9）班读完后，针对这篇文章进行了交流，请你参与。
1．为了理清文章的内容和小曹的情感变化，小语和组员绘制了以下表格。请你帮忙补充完整。
小曹家的故事 小曹的情感
小曹父母建新房， 期待儿孙常回家看看 （3）
小曹为了周末能回家， 平时疲困至极 不满
（1） 空茫
新房成了手工课教室后， 父母的生活忙碌充实 （4）
（2） 愉快认输
2．批注是文学鉴赏的重要形式，请你根据要求，任选一句结合上下文为画线句子做批注。
（1）这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。（分析如点词语的表达效果）
（2）年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。（从修辞角度赏析句子）
3．七（9）班的同学在阅读完这篇作品后，就人物形象开始了小组讨论。请你结合选文，根据自己的理解，将对话补充完整。
小语同学：读完这篇文章，我想起了《台阶》中的父亲。
小雨同学：嗯，盖新房对两位父亲而言，都是人生中的重要事件。
小文同学：我觉得这两位父亲在形象上都有相同之处： 。
小晴同学：我觉得这两位父亲还是有不同之处： 。
4．小文同学不明白标题“爱的角力”是什么意思，从《现代汉语词典》上查到“角力：比赛力气”。请你向他说明标题的深层意蕴。
（23-24七年级下·海南省直辖县级单位·期末）阅读下面的材料，按要求完成下面小题。
材料一：
截至2020年底，中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国，特高压是指交流1000千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000千伏输电线路的自然输送功率约为现有500千伏超高压输电线路的4-5倍，输电距离增加了2-3倍，电阻损耗只有其25%—40%，而且可节约线路走廊土地资源，具有大容量、长距离、低损耗、 占地少等特点，可以更好地满足国民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
材料二：
特高压经济性、安全性、环保性效益明显。与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低 0.06——0.13 元/千瓦时。从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性，在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外，特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程。
材料三：
中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部，80%的水能分布在西南部，70%以上的电力消费集中在东中部地区，能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾 自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”：建设“电力高速公路”——特高压电网。未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果。
材料四：
在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下，特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。
材料五：
当前我国新能源保持高速发展，但新能源整体入市进度缓慢，大量未入市新能源逐步推高市场偏差费用， 不利于市场健康运行。 “要加快推进新能源入市步伐。”凡鹏飞建议，在构建新型电力系统与全国统一电力市场双重背景下，进一步完善适应新型主体的现货市场机制，创新探索容量市场等机制建设，持续发挥电力现货市场建设试点的示范作用。
（节选自《经济日报》，有删改）
5．【信息梳理】下列各句的表述，与选文内容不相符的一项是（ ）
A．特高压可以更好地满足国民经济对电力的需要，已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
B．从 2009 年至今，在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。
C．特高压对减少装机容量、节约电源建设投资等已起到明显效果。
D．特高压电网已经成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，有力推动了清洁低碳转型。
6．【提取概括】阅读材料一和材料二，概括我国特高压的特点。
7．【综合运用】阅读材料三和材料四，说说我国特高压的发展前景。
8．【拓展延伸】请你结合文章内容以及现实生活说一说我们应当如何节约用电 （至少答出两点）
（23-24七年级下·青海海东·期末）阅读下面的选文，完成下面小题。
回不去，也要让国旗在太空飘扬
①突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……”
②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果终止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。
③刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！
④火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。
⑤身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。
⑥16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕传遍了中国，传遍了世界。17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。
⑦在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7千克，刘伯明减重3.5千克，景海鹏减重3.2千克。“神舟七号”航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。
⑧“神舟七号”飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血！这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。
（有删改）
9．文章主要讲述了一件什么事？请简要概括。
10．通读全文回答，“神舟七号”航天员太空之旅中遇到了怎样的困难？
11．说说你对第③段中“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”这句话的理解。
（23-24七年级下·青海海东·期末）阅读下面的选文，完成下面小题。
暖暖的目光
①父亲老了。第一次意识到这一点，我非常难过，心里空落落的。
②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。”父亲的话语很轻很轻，一出口仿佛就融化在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得仔细。
③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串串“嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神经。父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能载动你！”为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。
④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗？”父亲悠悠说道。对我来说，周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。
⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些零钱贴补家用。我在县城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碴模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。
⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧！”父亲点点头，讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来，气喘吁吁道：“这个月工资还没发。这是50元，你先拿着。家里有我，一切都会好起来的……你安心上学！”接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。
⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。
⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。”父亲的话语里有些失落。我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。
⑨夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。
⑩我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站，看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来……
（选自《解放军报》，有删改）
12．文章记叙了父亲两次骑自行车送“我”的情景，请根据文章内容将表格填写完整。
事件 父亲的情感态度 “我”的情感态度
第一次 在县城上学时，父亲骑自行车送“我”去学校 ① ②
第二次 假期结束即将归队，父亲修整自行车，载“我”去车站 ③
13．联系上下文，从描写方法的角度赏析第②段画线句子。
14．选文第⑨段能否删去，为什么？
15．文章以“暖暖的目光”为题目有何妙处？请简要分析。
（23-24七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读《一年四季》，完成下面小题。
①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。先是雪如花，再是花如雪。紧接着绿荫遮住了夏天，一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多，火热仿佛挤不进来。然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里。
②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学习啊！看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的。在几个教学楼中间的菜地里，总是有许多站着、坐着读书的身影。
③给我印象最深的，是一个有几分傻气的小伙子。还是年初时，一个下着小雪的清晨，天色阴沉沉的，我沿着碎石子的甬道，往湖边去。在山坡下的湖岸上，有一个学生，正在大声念着《石壕吏》。雪花落满了一身，他却毫不觉得。“暮投石壕村，有吏夜捉人……”只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚。因为站得久了，他的一身和雪地变成了一片，嘴里的热气和着诗句有节奏地往结冰的小池上飘去。
④雪消了，冰化了，杨柳又发了新芽，从嫩黄变成新绿，长成长长的柳线，垂在湖面上了，这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了，又读李白。他曾把《梦游天姥吟留别》读成“天老”，可是第二天就更正，大声又读了好几遍。荷花开了又谢了，水面上还留着几株残荷。他已经背会了盛唐的那些大家，读起“碧城十二曲阑干”了。
⑤我自己从没下功夫背过书，常对人说，凡是读一遍记不得的，就不是好文章。可是这小伙子学习的毅力是这样感人，我好像懂了，只有这样才能真的学到点什么吧，哪怕最容易学的。
⑥立冬过了，天气还很暖和。有一天下午，我骑车经过体育场。正是锻炼的时间，学生们正在打球。忽然，一个球从车轮前滚过，紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子差一点儿撞上他，我连忙从车上跳了下来。这时，我眼前晃过那一撮滋着的头发，原来这就是那个念唐诗的小伙子！看他那专心的神气，我明白了，他打起球来，也是这样全力以赴的。
⑦“你这人真是！打个球也拼命！”一个同学说他，“别打了，明天还测验呢！”
⑧他抱着球，瞄准，投篮，命中，然后说：“你老是光顾得考试！”还是那浓重的质朴的北方乡村的口音，音调是亲切的、友善的。我知道，他的刻苦学习，是有着比考试更大许多的东西在指引着他，支持着他。
⑨后来机缘凑巧，参加了一次学生的班会，我才更懂得其中的道理。年尽岁除，他们准备考试了，所以要讨论一下迎接考试的态度，也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子恰在这一班。大家嚷嚷时间不够用，他只闷着头不开口。有人就说：“关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做班级的工作也尤其热心。”
⑩关黑子的头发似乎更滋起来了。他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……”窗外林立的科学大楼，仿佛就是祖国的丰沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚，其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，话也没说完，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，“关黑子”这三个字是他的名字呢，还是绰号。
从学生宿舍出来，见四面高楼，灯火辉煌。新的一年四季即将到来，有的班在准备新年联欢的节目。不知为什么，我忽然想联想起古希腊一位大数学家阿基米德。这位大数学家因为专心做学问，敌人打进城来都不知道，还呵斥入侵的敌兵不要践踏他在地上画的图形，竟因之被一个小兵一刀断送了性命。
我们的祖国给青年们安排了多好的学习生活啊！只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，发着光亮，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，都是因为我们有着自己的不会被践踏的国家，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊。
（选自《宗璞文集》，有删改）
16．选文叙述了多件关于关黑子的事迹，从中你看到了一个怎样的关黑子？请完成表格内容。
主要事迹 人物形象
无论冷暖，湖边背诵唐诗 ①
② 劳逸结合，做事认真
热心班级工作 ③
当着众人面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了 ④
17．下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A．在一年的时间中，作者发现了许多学生不同的读书情景，表现了他们读书的专注和认真。
B．由第②段中“我几乎是每个清晨，都到湖边去散步”一句可知，作者在本文中回忆的是清晨见闻。
C．文章通过描写关黑子读书、班会发言等事件，表现了他刻苦好学的精神和建设家乡的志向。
D．本文以季节变化为明线，记叙了学生们的校园生活；以关黑子为暗线，表达对青年的殷切期望。
18．结合选文内容，分析第①段加点词语的表达效果。
然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。
19．从描写方法的角度，赏析选文第⑩段画横线句子。
他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我的家乡，为我们的……”
20．本文的标题《一年四季》带给人深刻的思考和感悟。请结合选文内容写出《一年四季》这一标题的含义。
（23-24七年级下·山东烟台·期末）深潜，万米海底
许晨 臧思佳
①2020年6月19日，中国的全海深万米载人潜水器正式被命名为“奋斗者”号。
②紧接着，“奋斗者”号团队开始了海试征程。中国船舶集团第702研究所副所长、总设计师叶聪出任海试总指挥，第一批潜航员由张伟、叶延英、杨波、赵兵等人担任。经过第一阶段在南海下潜4500米检测成功之后，他们将挺进太平洋马里亚纳海沟。
③若把南北极称为地球的第一、第二极地，珠穆朗玛峰为最高级——第三极地的话，那么马里亚纳海沟就是最深极——第四极地。它位于太平洋西部马里亚纳群岛以东，是一条洋底弧形洼地，长约2550公里、宽69公里，平均水深在8000米左右，极点为“挑战者深渊”，深度为11034米。也就是说，把8848.86米高的珠穆朗玛峰放在里边都填不满。
④这里黑暗、冰冷、压力巨大，环境条件极其恶劣。我们的“奋斗者”号并非仅仅作短暂停留的探险型潜水器，而是工作型的，需要搭载三人潜入万米海底，能够自主巡航与科学考察。空间大、时间长、乘员多，难度远远超过世界类似深潜器。此次前往“挑战者深渊”海试，就是对这台全海深万米载人潜水器性能的全面验证。
⑤2020年10月10日上午，三亚南山港码头鼓乐喧天，一个隆重而热烈的启航仪式在此举行。随着一声长长的汽笛鸣响，“探索一号”和“探索二号”满载着人们的祝福出征了。10月21日，海试团队到达预定海域。此后5天，连续进行5次大深度下潜，从5454米一直到9163米，均获圆满成功。
⑥激动人心的一天到来了，10月27日，“奋斗者”号将首次突破万米大关。由海试总指挥叶聪、主驾驶叶延英、声学设计师刘烨瑶执行这个光荣的任务。这不仅仅是一个深度从4位数到5位数的变化，而且是中国人要逼近地球最深海底，挑战极限。
⑦“各就各位，准备下潜！”
⑧“明白，下潜人员已就位！”
⑨“报告一号，船舶准备完毕，距离布放点6米！”
⑩“报告一号，水面支持系统准备完毕！”
随着一系列口令下达，载着“奋斗者”号的轨道车移动、保障人员拆除限位销、挂主缆、起吊、挂龙头缆、布放入水。预先等候在小艇上的试验员，适时冲上去解除主缆副缆。潜水器逐渐漂离船尾部。潜航员在舱内进行水面检查，确认各项设备的状态。
“一号、一号！‘奋斗者’号一切正常，水声通信已建立，请示下潜！”
“一号明白。下潜！”
现场指挥部一声令下，漂浮在海面的潜水器，瞬间便如游鱼一样潜入水下。光线从蓝色慢慢变暗，在微光相机里能看到一些发光的浮游生物在游动。深度值在不断增加，3个小时之后，多普勒测速仪、避碰声呐先后显示距底高度为130米左右。叶延英开始抛载，叶聪眼睛一眨不眨盯着仪表盘，刘烨瑶通过水声通信语音向母船汇报：“‘奋斗者’号已突破万米深度，目前已抛载，准备坐底。”
“太好了！祝贺你们，祝贺我们的深潜事业！请密切关注潜水器状态，保证各方面的安全！”
在照明灯光下，随处可见透明的海参、海绵等，不由得让人感叹生命力的顽强。叶聪十分兴奋，但他没有表露出来，而是叮嘱同伴调节潜水器均衡、近底航行观察、做好相关的试验记录。
深度10058米！中国人首次到达万米海底了！
消息传到母船“探索一号”指挥部里，正在屏幕前观看的队员们鼓掌庆贺！
随后，在10月30日，11月2日至5日，“奋斗者”号又分别4次超过一万米下潜，进一步验证和巩固了深潜成果。11月10日，中央广播电视总台对“奋斗者”号深潜海底进行了现场直播。这一天，“奋斗者”号亦成功抵达海底，坐底深度10909米，刷新了中国载人深潜的纪录。
（选自《人民日报》2021年8月2日，有删改）
21．根据文章内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．这篇通讯按照时间顺序记录了深潜的过程，时间的表述非常具体，突出了通讯文体的严谨性。
B．文章第③段关于马里亚纳海沟的描写运用了大量的数据，但又不是非常确切的描述，表述缺乏真实性。
C．对下潜前的准备工作的描写，采用简短对话的形式，营造了一种紧张兴奋的氛围。下潜中“叶聪眼睛一眨不眨盯着仪表盘”写出了潜航员全神贯注、认真负责的工作态度。
D．在首次下潜破万米后，又在接下来的几天进行了4次超过一万米的下潜，验证和巩固了深潜成果，体现了海试工作人员的细致严谨。
22．“奋斗者”号下潜超过一万米，根据文章内容，思考这一突破对于中国而言有什么意义。
23．人类在《海底两万里》中设想的载人深潜如今已变为现实。关于未来，你还有哪些畅想？请大胆说一说。
24．（23-24七年级下·云南昆明·期末）阅读下面文章，完成问题。
玉米饼里加了糖
①那一年我上七年级，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事。我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……
③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终A 着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我B 地走到了一棵树下。默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”
⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……
(1)根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。
要求：在A处填写一个描写“我”心理活动的词；在B处填写一个描写“我”神态的词语。
①这一路上，我的心始终A 着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。
②我B 地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
(2)做批注是非常好的读书方法。可以写自己的感悟、理解、评价。请从人物描写方法的角度对下面的句子做一个批注。
母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”
批注：
(3)你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？
(4)读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈你的感想。
（23-24七年级下·云南大理·期末）阅读下面文章，完成下面小题。
一抹秋色到疏篱
米丽宏
①牵牛花，是秋日的丝弦，悠悠扬扬；而不似咋呼的喇叭，呜呜哇哇。牵牛花是清美的，而不是热闹的。
②当然，牵牛花即喇叭花。我们小时候也曾取其形似，把它当喇叭，摘下一朵，贴在嘴边，向着小伙伴大喊：“你们被包围啦，缴枪不杀！”兴致一来，拿它当麦克风，摇头晃脑唱支儿歌。那些彩色“小喇叭”，在我们的握取、揉捏里，渐渐萎靡，最终都像老绢一样破败了。
③它们自行凋谢时，却有着与众不同的美。我们先来数数看，桃、杏、梨、梅、樱、海棠……大多的花，萎谢之时是不是都一地落红、触目惊心——花瓣脱离花萼、四分五裂，纷纷扬扬、随风而去？牵牛花，何曾闹出这样的动静？它退场时无波无澜，悄悄收拢裙衫，拧成一团，抱紧花蕊像抱住了一颗初心。那种平静谢幕的大气，真似京剧名角的从容而雅致。
④在那锦裹绢围之处，有牵牛子在慢慢生成。花一落，它探出脑袋了。初时嫩绿，后来渐硬，渐分黑白两色。黑的乌漆黑，白的象牙白。入药，白的叫白丑，黑的叫黑丑。它就那么轻易地把“梦”与“远方”，“诗”与“晨光”等这些大词打包拿下，走进人间烟火，去治病救人，祛邪扶正。
⑤牵牛花，总是有着诗意的二重性。它是老夏的，也是嫩秋的；是高雅的，又是质朴的；是柔弱的，又是强大的；是附着的，又是向上的；是不择地势的，又是有着鲜明趋向的。
⑥当牵牛爬上了篱，核桃炸开了腮，夏天老去，新秋到来。一首叫《牵牛花》的古诗，就是拿牵牛花来代表最早出场的一抹秋色：金飙初动露华滋，最爱娟娟竹尾垂。多少红楼昏梦里，不知秋色到疏篱。是的，牵牛花生在大野村巷、废墟篱落；高墙深院里还真是难以见到。若不俯身生活和田野，你就会错过许多鲜活之美。
⑦藤袅袅，花娟娟，叶翠翠，天然雕饰，它有一种率真天然的野逸。其颜色，不论绯红、深紫或浓蓝，都呈渐变之势，就像那种“递进”的修辞，越往“喇叭筒”深处，颜色越是深浓。看去如临深渊，神秘莫测。
⑧单朵的牵牛，花期很短，约莫半日；而一架、一墙、一篱笆的牵牛集体，花期又很长，约莫半年。在这极短又极长的花开里，牵牛花部落都在致力推陈出新。这朵灭了，那朵开了；这支藤上稀了，那支藤上又稠了。你站在浓阴阴的绿锦下，只见飞花流翠，深深浅浅，有点清凉，有点热火，有点克制，又有点辉煌。它从空中垂下，不见发端，不见终极。好像只是色彩在流动，在摇曳，在不停地生长。
⑨牵牛花喻人，曰“勤娘子”；因牵牛初开，一般在清早4点左右，像极了勤恳操劳的主妇。她拂去青灰色的黯淡，迎来玫红的黎明；跟早起的人一样，神清气爽地见识日子新鲜的模样。这种精神的明亮，超度了花开短暂的那一点点憾意。
⑩“从四点初绽，到十点左右收拾归去。这六个钟头是牵牛花一生的盛大时刻。她不能不将全部力气都投入其中。那对于它而言，一场花事既是奔赴又是享受；既是欢愉，又是陶醉。那是理想和现实水陆通航的美好时刻。它既不炫耀，也不嫉妒。今朝有酒今朝醉？不不不，那种痛楚只属于人类；牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账。那种笃定，简直就如那种叫作“鼎”的古物一般。
牵牛花开，距牵牛苗苗托起两瓣“小绿手”的时刻，长达一个季节之久。它似乎一直沉湎在了绿色睡眠之中。冗长的日子里，只有一个动作，向上，向上，向前，向前，像子弹奔赴胸膛，渴望遇到更崇高的目标。它连欢喜沧桑都不曾有，连加油鼓劲都不曾有。一味地沉寂，一味地潜入。直到一藤花开，翠绿烟火被岁月的魔法变成绚烂的抒情。
一生一期一会，且行且爱且歌。
（选自《人民日报》，有删改）
25．第①段“牵牛花是清美的，而不是热闹的”中的“清美”具体表现在哪里？请结合全文简要概括。
26．结合文章内容，回答下列问题。
（1）第⑦段加点词语在文中有怎样的表达效果？
藤袅袅，花娟娟，叶翠翠，天然雕饰，它有一种率真天然的野逸。
（2）请对第⑥段中划线句子作简要赏析。
当牵牛爬上了篱，核桃炸开了腮，夏天老去，新秋到来。
27．请结合全文，从结构和内容两方面简要分析文章最后一段的作用。
28．请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你从牵牛花的一生中获得怎样的启示？
（23-24七年级下·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
下面是根据某市新一代人工智能发展规划战略目标制作的统计图。
材料二：
①似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
②人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出一幅基本功扎实的画作，但实话实说，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线式生产。
③当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。人的灵感并非从天而降，很多时候，正是因为“站在巨人的肩膀上”，人们才有了更多的灵感。而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高、看得更远。
④人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。有人认为，人工智能迟早能够替代人类现有的大部分文字工作。如果这一判断最终成为现实，那恰恰说明很多文字工作并非思想的创新，而仅仅是材料的堆砌。
（选自王钟《看似无所不能，ChatGPT会不会成为行业“终结者”》，有删改）无
材料三：
①2022年以来，国内各大导航软件纷纷推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利。如果遇到堵车，导航还能显示需要等候的红灯次数，基本也都准确，简直就是“预言家”。“预言家”之所以能“预测”路况，手中的“魔法”正是人工智能。据相关专业人士介绍，这项功能是依托大量的路口车辆行驶数据，通过人工智能和数字化技术进行学习分析，从而较为准确地“预判”秒级别变化的红灯倒计时读数。
②2022年8月，《科技部关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》发布，首批支持建设智慧农场、自动驾驶等10个示范应用场景，进一步推进人工智能与生产生活场景的融合。
（选自《人工智能拓展生活应用新场景》，有删改）
材料四：
①AI面试已应用于快消、银行、咨询等行业，外企、国内大型制造企业、通信公司、银行等均有使用，在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁。
②那么，AI究竟是如何考察求职者的呢？以“AI易面”为例，它将人工智能技术与模拟真实面试场景融合，结合视频分析技术、语音分析技术、语义理解技术、人脸特征识别技术、测量技术等，对候选人的岗位素质进行全面分析评估，最终对候选人画像进行解析。
③AI面试官是否靠谱，是招聘企业与求职者最为关注的问题。在“AI易面”使用过程中，目前，国内不少人力资源企业和科技公司都在进行Al面试产品开发。有关专家表示，AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐，它还能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，智能化地筛选出符合岗位要求的人才。
（选自《当求职面试遇到“AI考官”》，有删改）
29．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A．按照某市的战略目标，2025年至2035年，人工智能核心产业规模和人工智能带动下相关产业规模均呈增长趋势。
B．人工智能聊天程序ChatGPT能够即兴创作诗歌、设计小说大纲，表明人工智能已替代人类现有的大部分文字工作。
C．2022年以来，国内各大导航软件依托人工智能技术推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利。
D．“AI易面”将人工智能技术与模拟真实面试场景融合，并结合其他相关技术，对候选人的岗位素质进行全面分析评估。
30．根据材料内容，下面说法不正确的一项是（ ）
A．人工智能技术的进步能让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。
B．导航能“预测”路况，是依托大量的路口车辆行驶数据，通过人工智能和数字化技术进行学习分析，从而较为准确地“预判”秒级别变化的红灯倒计时读数。
C．AI面试已应用于快消、银行、咨询等行业，但在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中应用较少。
D．AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐。
31．今年两会上，人工智能再次成为人大代表委员们的热议对象。假如你是人大代表，有记者向你提问发展人工智能有哪些必要性，请你结合以上材料简要概括。
（23-24七年级下·贵州毕节·期末）十五岁的装卸工
刘洋
①冥王星轨道上的货运站，空空荡荡的控制室里，只有少年阿伟一个人的身影。
②他不时可以感觉到从控制室外传来的微微震动，那是货物在机械手臂的抓握下，进入传输舱所带来的。它们是从太阳系内部的各个星球通过短距离瞬移传送而来，通过这个货运站的转运，即将进入更遥远的太空基地。
③所谓的货物，都装在统一规格的各式箱子里。一共有五种不同的形状，分别是长条、方块、L形、Z形和一种中间突起一块的条形。阿伟的工作就是把它们整齐地排列在传输舱里，以便进行下一步的超远距离输运。这些货物必须紧密地挤在一起，以便节省输送的成本和能源。好在这些货箱在设计的时候就考虑到了这一点，它们彼此的大小和形状都让它们可以无缝衔接起来。
④事情的难点在于，因为受到瞬移技术的局限，这些货物只能一个一个地进入舱内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状。
⑤对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
………
⑥阿伟便是这些装卸工里的佼佼者。
⑦他今年十五岁，被“凯威公司”征召前只是一个普通的高中生。说“普通”也许还不太准确，因为他不管怎么看都属于最差的那一类学生。成绩每次都在班上倒数几名，身材矮小，皮肤发黄，头发乱糟糟的怎么也打理不好。老师提问的时候他都低着头，唯恐被叫到名字。有时候，他并非不会回答这个问题，而是害怕承受在众多眼光的注视下站起来的那种压力。他不善言词，班上也没有合得来的朋友，常常在教室里待一天也说不到一句话。在周围的喧闹之中，他感觉自己的身体似乎越缩越小，最后变成一个微弱的光点，“啪”的一声从空气中消失了。
⑧他时常会想，自己活在这个世界上有什么意义呢？自己既不聪明，又不讨人喜欢，唯一的作用便是在班级合照的时候作为一个不起眼的背景，衬托出别人的光鲜亮丽。就连父母都对自己绝望了吧？以前小学的时候，每次考试完都会被父母训斥一顿，可是，不知道从什么时候起，他们已经不再过问自己的成绩了。有时候，他们还会来安慰自己，说什么“考不好没关系，尽自己最大努力就好”，那意思其实是“反正你也就这样了，无所谓了”吧。
⑨新闻爆出的时候，时间已经不多了。
⑩一颗小行星径直冲入了太阳，像一只蝴蝶扑闪着翅膀，搅动起巨大的风浪。科学家预测，太阳将发生一次暴涨，暴涨的范围将覆盖整个太阳系。
瞬时传送站顿时迎来了蜂拥而至的人群，他们纷纷进入冬眠舱，准备传送到位于相邻星系的“地球二号”上去。这些冬眠舱从太阳系的各个殖民星球上瞬移至位于冥王星的中转中心，然后再统一进行超远距离的输运。原生地球人的冬眠舱是条形的； 圆滚滚的阿比特人的冬眠舱是块状的；头上长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是L字形的……
这些事情，黑衣男子并没有对阿伟提起——直到有一天，阿伟无意中发现了放在旁边抽屉里的一张报纸，才知道了事情的真相。
那张报纸报道了最近发生的这起事件，在旁边的侧栏里，阿伟发现了一条标题为“伟大的装卸工”的短讯。在短讯里，记叙了这样一个英雄人物：他只有十五岁，可却是有史以来最快的装卸工，装货速度超过平均值的三倍；连续十二个小时排货无空穴，创造了货运站的记录……最后，记者算了一笔账，因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人。
虽然没有写这人的名字，可阿伟知道，这就是自己。
“每个人都是独一无二的。”黑衣男子不知何时出现在了自己身后，他的语气是那么柔和。
“不要自暴自弃，永远不要。就算没有这次的灾难，就算你从来没有拯救过世界，你也要记住，你永远是这个世界上最特别的，你是你自己的英雄！”
（节选自《十五岁的装卸工》，有删改）
32．下列选项中，对于第⑥段加点词语“佼佼者”理解正确的一项是（ ）
A．通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
B．突破瞬移技术的局限，控制这些货物进入传输舱的方位。
C．能提前看到接下来好几个货物的形状，让它们结合成一个没有空穴的整体。
D．设计并安装，彼此的大小和形状都可以无缝衔接起来的货物。
33．小说运用了伏笔和照应的写法，请找出一处并做简要分析。
34．下列选项中，对文章内容分析最恰当的一项是（ ）
A．货运站里不同形状的箱子，装载的物品都是冥王星上逃难的急救物资。
B．整篇小说采用了托物言志的手法，表达了阿伟对于人类社会的失望。
C．少年阿伟在工作中的杰出表现，拯救了十三万人，他被赞为“伟大的装卸工”。
D．第⑧段划线句通过对人物的语言描写、动作描写，表现了父母对阿伟充满信心。
35．结合文章内容及链接材料，谈谈你对“你永远是这个世界上最特别的，你是你自己的英雄！”这句话的认识。
【链接材料】
平凡铸就伟大，英雄来自人民。难忘的2020年，不仅是叫得出姓名的时代楷模们“拼”出来的，更是许许多多无名英雄， 以及每一个认真工作、用力生活的我们“拼”出来的。正是这些平凡的奋斗汇聚起来，带我们走过了万水千山，有了今天的成绩；未来，我们也要依靠每一个微小的努力，一起穿越急流险滩，书写更加波澜壮阔的画卷。
《【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案
1．（1）父母不再催着他们回家，小曹生活恢复如前；（2）舒心/释怀；（3）愧疚；（4）孙辈们主动约好要回乡村的爷爷家。 2．（1）“凿”的本意是挖掘，这里指自从家里新房成为公益课教室后，父亲积极协助，生活变得更加忙碌充实、有滋味。（2）比喻修辞，把父亲比作老柳树，写出父亲在帮助老师们开设手工课并加入课外教师队伍后，生活有了寄托，精气神十足，生命焕发出新的活力和生机。 3． 相同点：两位父亲都老实厚道、勤劳朴实，是典型的中国式农民。 不同点：《台阶》中的父亲自尊自强，盖新房是因为他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋，但盖好新房后父亲却老了，身体也垮了；《爱的角力》中的父亲无私、有传统手艺，盖新房的原因是希望儿女能常回家看看他们，当后来自家新房成为公益课堂后，父亲也乐在其中。 4．（1）“爱的角力”运用比喻，写出了儿女事务繁忙不愿常回家和父母想儿女常回家看看之间情感的较量。（2）“爱的角力”还指儿女不想回家和孙辈们想回老家的较量，写出了两代人爱的传递与传播。
【解析】1．考查内容理解和概括。
第一空，结合⑤段中“话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曾明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个‘话题沼泽’，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以‘笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了’‘腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了’等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？”的内容可概括为：父母不再催着他们回家，小曹生活恢复如前；
第二空，结合⑩段中“从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开‘嗡嗡’萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们被都浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来”的内容可概括为：舒心或释怀；
第三空：结合题干“小曹父母建新房，期待儿孙常回家看看”可知对应文章第①段“小曹的父母重建了农村的老房子”，第②段“她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们”，结合第③段“这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚”可知，此空可填写：愧疚；
第四空，结合 段中“有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’”的内容可概括为：孙辈们主动约好要回乡村的爷爷家。
2．考查句子的赏析。解答时，结合句子具体内容，按照题干要求的角度进行分析。
（1）凿：挖掘。结合“这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力”的内容可知，“凿”字指自从家里新房成为公益课教室后，父亲积极协助开展工作，生活变得更加忙碌充实、有滋味，也暗示了之前父母在农村生活的无聊和枯燥。
（2）结合“年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气”的内容，由“使河岸上的老柳树忽然有了腰身”，联系上文“两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来”可知，句子中把父亲比作老柳树，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲在帮助老师们开设手工课并加入课外教师队伍后，生活上有了寄托，变得精气神十足，生命焕发出新的活力和生机。
3．考查内容理解和人物形象分析。
《台阶》李森祥的小说作品，“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。可见父亲自尊自强、不甘人后、老实厚道、勤劳质朴、踏实能干，谦卑朴实；
结合①段中“两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石”的内容可知，《爱的角力》中的父亲勤劳能干、有传统手艺，牵挂子女，盖新房的原因是希望儿女能常回家看看他们；结合⑥段中“某一天，父亲突然主动给地打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢”， 段中“两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气”的内容可知，当后来自家新房成为公益课堂后，父亲也乐在其中，可见父亲为人质朴、乐于助人、无私奉献；
因此两位父亲的相同点都是老实厚道、勤劳质朴；不同点是《台阶》中的父亲自尊自强、不甘人后，《爱的角力》中的父亲乐于助人、无私奉献，还有传统手艺。
4．考查标题的含义。
结合②段中“为什么要建这座大房于？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住”，第④段“然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，地心里也有抱怨。终于有一天。小曾鼓足勇气对母亲说：‘既然所有的爱都是双向奔处，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累’”的内容可知，“爱的角力”运用比喻的修辞，生动形象地写出了儿女因事情多而不愿经常回家，以及父母想要儿女回家看看之间的情感博弈；
结合 段中“有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：‘别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？’”，第 段中“小曹笑起来，她知道，在两代人‘爱的角力’中，这一回，是父母赢了”的内容可知，“爱的角力”还指儿女不想回家和孙辈们想回老家的较量，写出了两代人爱的传承。
5．C 6．我国特高压的特点：①大容量、长距离、低损耗、占地少 ②经济性、安全性、环保性。 7．①对解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾有帮助②有力推动清洁低碳转型③有力将推动全球清洁能源开发④对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果（三点即可） 8．①合理使用电器，尽量使用节能电器。②随手关灯，做到人走灯灭（言之有理即可）
【解析】5．本题考查辨析信息。
C．根据材料三中的“未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果”可知，本项“已起到明显效果”有误。故选C。
6．本题考查提炼信息。
根据材料一中的“具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点”，材料二中的“特高压经济性、安全性、环保性效益明显”可得：①大容量、长距离、低损耗、占地少 ②经济性、安全性、环保性。
7．本题考查筛选信息概括材料内容。
结合【材料三】“如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾？自称‘电工班班长’的刘振亚亮出‘高招’：建设‘电力高速公路’——特高压电网”可得：对解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾，建设特高压电网成为最优解决之道，前景良好；
结合【材料三】“未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果”可得：对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。
结合【材料四】“破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型”可知，对破解能源电力发展的深层次矛盾，实现能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，推动清洁低碳转型，为实现在2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标将大有作为；
结合【材料四】“未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发”可知，未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发，前景广阔。
8．本题考查拓展应用，开放类试题，言之成理即可。针对生活中具体用电情况，提出节约用电的办法，要切合生活实际。
示例：夏季空调温度设置26摄氏度及以上。选用节能灯，可节省照明用电。常用充电设备充满电后拔掉插头。及时淘汰旧电器，安全又省电。用温水或热水煮饭，可以节电30%。电动汽车用户多利用夜间充电。
9．本文主要讲述了“神舟七号”的三名航天员克服重重困难，成功进行太空行走的故事。 10．正当他们要进行太空行走时，天地话音系统传来红色警报声，三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。 11．即使他们全部牺牲，也要完成太空行走任务，让五星红旗在太空高高飘扬。表现了航天员为了祖国无私奉献、甘愿牺牲的精神，体现了他们强烈的工作责任感和爱国精神。
【解析】9．本题考查内容分析概括。在阅读文章过程中，需要注意标记或记录文章中的关键信息，如主要人物、时间、地点、事件起因、经过和结果等。据此概括文中主要事件。
依据①段“突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：‘轨道舱火灾……’”，③段“刘伯明和翟志刚相互鼓励道：‘如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！’”，④段“火警声声，他们临危不惧，密切配合”，⑤段“身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告”，⑦段“在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降”，本文涉及的主要人物是刘伯明、翟志刚和景海鹏。地点在太空，起因是轨道舱发出火灾警情，结果是排除警情，实现太空行走任务。所以，本文主要讲述了“神舟七号”的三名航天员在即将进行太空行走出舱的时候，轨道舱火灾警情发出后。三人克服种种困难，仔细检查，确保安全，终于能够实现出舱行走任务。据此可以概括为：“神舟七号”的三名航天员克服重重困难，成功进行太空行走的故事。
10．本题考查内容分析概括。
依据①段“突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：‘轨道舱火灾……’”可知，正当宇航员要进行完成太空行走任务时，天地话音系统传来红色警报声；依据②段“返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果终止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前”可知，三位宇航员面临着是先排除火情，还是先继续完成太空行走任务这一艰难的选择。所以，可以概括为：正当他们要进行太空行走时，天地话音系统传来红色警报声，三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。
11．本题考查理解句子含义。
依据“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”中的“即使回不去”可知，在太空中，面临这次意外火灾警情，三个人做出了即使因这次意外事故都牺牲了，在牺牲前也要克服种种困难，一定要完成这次太空行走任务的决定；依据“也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”可知，不仅如此，三人还下定决心一定让太空上高高飘扬起来鲜艳的五星红旗。从三人的行为和表现可知，这表现了三位航天员工作态度严谨，敢于自我牺牲，勇于奉献的工作态度和爱国精神。
12．①依依不舍 ②自卑、冷漠 ③愧疚又感动 13．运用动作和神态描写，表现了父亲对送“我”去车站这件事的开心和重视。 14．不能删。这段描写了夕阳下的温暖景象，渲染了温馨的气氛，烘托了父亲对“我”的依依不舍，突出了父爱的深沉。 15．设置悬念，激发读者的阅读兴趣；暗示文章主旨，“暖暖”奠定文章的感情基调，暗含了父亲对“我”的爱；“目光”是贯穿全文的线索，从小到大父亲每一次送“我”，都是用他暖暖的目光送“我”离开，期待“我”归来。
【解析】12．本题考查概括。
第一空。结合题干“在县城上学时，父亲骑自行车送‘我’去学校”定位到第⑤段，结合第⑥段“有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去”可概括出父亲的情感态度：父亲依依不舍；
第二空。结合提示“在县城上学时，父亲骑自行车送我去学校”和第⑤段“很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句无一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语”可概括出“我”的情感态度：我自卑、冷漠；
第三空。结合提示“假期结束即将归队，父亲修整自行车，载我去车站”和第③段“父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉”、第⑦段“我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道”、第⑨段“夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”可概括出“我”的情感态度：我悲凉、愧疚又感动。
13．本题考查赏析语句。
第②段画线句子，写父亲对“我”答应他送“我”的反应。“高兴得像个孩子”是神态描写，“从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气”是动作描写，表现了“我”假期结束即将归队，父亲对送“我”去车站这件事感到非常开心，对送“我”去车站这事非常重视。
14．本题考查理解句段作用。
第⑨段，结合“夕阳西下，余晖染红了半边天，为这条路镀上了一层金色的光芒，暖暖的”分析，这一句是景物描写（环境描写），描写了夕阳照耀下的温暖景象，渲染了温馨的气氛；
结合下文第⑨段“父亲一直送我到进站口外，我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”可知，景物描写烘托了父亲对“我”的依依不舍和深沉的爱。
15．本题考查标题的含义和作用。
“暖暖的目光”，是谁看谁的目光，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；
本文通过记叙在县城上学时，父亲骑自行车送我“去学校；“我”参军后，父亲打电话牵肠挂肚；假期结束即将归队，父亲修整自行车，载“我”去车站三件事，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲变老这一事实的心疼和爱。根据本文的主要内容可知，标题“暖暖的目光”含蓄地点明了文章的主要内容，“暖暖”暗示文章主旨，表现了父亲对“我”的爱；
结合第②段“我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头”，第⑥段“有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上”，第⑨段“我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”，第⑩段“父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来…”，可以看出，从小到大，父亲每一次送我都用暖暖的目光，目送我离开，期待我归来，标题“暖暖的目光”是贯穿全文的线索，使文章结构严谨。
16．（1）热爱学习（2）考试前全力以赴打球（3）责任感强（4）憨厚质朴 17．B 18．运用拟人手法，生动形象地写出了树叶颜色多样，把校园点缀的色彩斑斓，表达了对校园的喜爱。 19．动作描写，语言描写，生动形象地写出关黑子希望自己求学之后建设家乡和祖国的坚定的心理，表现他热爱家乡。 20．（1）浅意指的是春夏秋冬四季的变化，一年四季指季节的轮换；（2）深意指校园中以关黑子为代表的一年四季认真学习的学生，突出青年珍惜时间，努力奋发图强的品质；（3）每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。
【解析】16．考查文章内容梳理概括和人物形象分析。
①根据提示“无论冷暖，坚持在湖边背诵唐诗”可知，定位到第③段，根据第③段“雪花落满了一身，他却毫不觉得。‘暮投石壕村，有吏夜捉人……’只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚”可知，他无论冷暖都在湖边背唐诗，连雪落满深深也浑然不觉，由此可知他是一个热爱学习、刻苦勤奋的人。
②根据提示“劳逸结合，做事认真”可知，定位到第⑧段，根据第⑧段“他抱着球，瞄准，投篮，然后说：‘你老是光顾得考试！’还是那浓重的质朴的北方乡村的口音”再结合第⑦段“你这人真是！打个球也拼命！”“别打了，明天还测验呢！”可知，哪怕第二天要考试，此刻在打球，他也是全力以赴，故人物表现是考试前专心打球。
③根据提示“热心班级工作”可知，定位到第⑨段和第⑩段，根据第⑨段“有人就说：‘关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做团的工作尤其热心’”和第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……’”可知，关黑子或许曾经基础不好，但是他能热心班级工作，他认为我们不能只是为了考试而学习，而应为了家乡为了祖国而学习，由此可见他是一个理想远大，责任感强，有集体意识和责任意识的人。
④根据提示“当着众人的面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了”可知，定位到第⑩段，根据第⑩段“他说话远不如读诗清楚。其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，‘关黑子’这三个字是他的名字呢，还是绰号”可知，他在陌生人前说话脸色直发红，话还没说完就停住了，由此可见他是一个憨厚老实的人。
17．本题考查文章内容理解分析。
B.错误。结合⑥段的“有一天下午，我骑车经过体育场……他打起球来，也是这样全力以赴的”可知，看见小伙子打篮球这段回忆是发生在下午，可见“作者在本文中回忆的是清晨见闻”分析有误；
故选B。
18．本题考查词语的作用。
根据第①段“然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶把色彩涂了满园”可知，“涂”把各样树叶当作人来写，运用拟人化手法，生动形象地写出秋天校园里各种树叶颜色丰富多彩，突出表现了鲜红的、金黄的各样树叶把校园装点的色彩斑斓的情状，表达了作者对校园的喜爱之情。
19．本题考查句子赏析。
根据第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我们的……’”可知，“指”是动作描写，说的话是语言描写的方法，生动形象地写出关黑子努力学习的目的是希望自己求学之后能够建设家乡和报效祖国的坚定心理，而不是只为个人前途和和图谋升官发财，突出了“他”热爱家乡建设家乡的强烈责任感，表达了“我”对他的赞美之情。
20．本题考查标题的含义。
根据本文的主要内容可知，标题“一年四季”的表面含义是指校园的一年四季的不同景色；第 段“只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊”可知，深层含义是指青年一代应该像关黑子一样把个人的命运和祖国的需要联系在一起，树立远大理想，厚植集体意识和家国情怀，勤奋刻苦，努力成才。本文以季节变化为线索记述了学生们充实美好的校园生活，以“关黑子”这一人物为暗线，随着季节的变化记录，他在校园学习生活的不同状态，传达出作者对青年一代的美好期望。每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。
21．B 22．刷新了中国载人深潜的纪录，首次实现下潜超万米；证实了中国在深潜领域的技术实力；为未来探索海洋资源和建设海洋生态打下基础；中国科研人员身上不畏艰难、勇干探索的精神将会激励更多人。（任答三点，意近即可） 23．示例：未来我们可以与所有动物沟通，听懂所有的语言；未来我们可以在火星新建一个家园，缓解地球的生态压力。（根据文章内容，发挥自己的想象，言之有理、语句通顺即可）
【解析】21．本题考查文章内容理解。
B.有误，第③段“长约2550公里”“平均水深在8000米左右”中的“约”“左右”体现了说明语言的准确性和严密性，因为目前尚无精确的数据，并非表述缺乏真实性；
故选B
22．本题考查文章内容理解。
结合第④段“空间大、时间长、乘员多，难度远远超过世界类似深潜器。此次前往“挑战者深渊”海试，就是对这台全海深万米载人潜水器性能的全面验证”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米证实了中国在深潜领域的技术实力；
结合第⑥段“由海试总指挥叶聪、主驾驶叶延英、声学设计师刘烨瑶执行这个光荣的任务。这不仅仅是一个深度从4位数到5位数的变化，而且是中国人要逼近地球最深海底，挑战极限”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米，是中国科研人员的胜利，中国科研人员身上不畏艰难、勇于探索的精神将会激励更多人；
结合第 段“在照明灯光下，随处可见透明的海参、海绵等，不由得让人感叹生命力的顽强”，可知“奋斗者”号下潜超过一万米为未来探索海洋资源和建设海洋生态打下基础；
结合第 段“深度10058米！中国人首次到达万米海底了”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米刷新了中国载人深潜的纪录，首次实现下潜超万米。
23．本题考查阅读拓展。作答时，文中提到了深潜技术的突破，我们可以联想到未来在海洋探索、资源开发、海底城市建设等方面的可能发展，然后具体描述这些发展带来的具体变化和好处。要求大胆地畅想未来，言之有理即可。
示例：未来人类可以用大脑控制电脑，实现人的意识与人工智能的互通，更方便地实现各种自动化工作和生活。
24．(1) 忐忑 满脸通红
(2)语言描写，写出了母亲想要为儿子做饼时候的开心，表达了母亲对我的爱。
(3)“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。
(4)示例：生活中，不同的母亲都有自己爱的表达方式，我们要善于感受并理解深深的母爱。我的母亲就将爱悄悄融于生活每一个细节里：晚上当我还在挑灯夜战时，母亲会送来一杯茶，提醒我休息5分钟，别看坏了眼睛。以前，我常常忽略这样的情景，读完此文，我发现这里就蕴藏着母亲的爱。
【详解】（1）本题考查对内容的理解与对话补充。
A处，由第①段“所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元”，第③段“我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了”“母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手”可知，“我”因为觉得母亲做的糖玉米饼太过简陋，担心拿出来会被同学们嘲笑，内心感到不安和焦虑，据此可填写：忐忑；
B处，由第④段上句“同学们纷纷拿出自己的东西”和下句“默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼”可以推测出我会因为玉米饼而不好意思，因此填上表现难为情的词语即可，如：满脸通红、羞红着脸等。
（2）本题考查给句子作批注。
由“对我说”可知，是语言描写。结合第②段“母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事。我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法”以及句子中“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的”可知，为了让儿子开心，母亲急切地表达着为儿子做糖玉米饼的想法，字里行间透露出她对儿子深深的爱，展现出一位母亲尽力满足孩子需求、关爱孩子的温情一面。
（3）本题考查对词语含义的理解。
结合第①段“由于家里生活拮据”和第②段的“半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：‘儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。’母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……”可以看出，“贫穷”指‘我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游，母亲只能给我烙糖玉米饼。
结合第⑥段的“饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的”和第⑦段的“我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住”可知，“珍贵”是用来修饰“贫穷”，但是贫穷本身并不珍贵，而在贫穷中感受到的母爱则是珍贵的，可以看出“珍贵”体现了母亲对我的关怀与爱，我深受感动。
（4）本题考查对内容的理解与拓展运用。
本文主要讲述“我”因只能带糖玉米饼参加郊游而自卑，后来王老师教育我认识到糖玉米饼里的母爱，让我改变了想法，认识到了母爱的伟大。作答时，要把握文中所表达的关于母爱的主题，将自己的经历与文中的情感相融合，先点明母爱的表现形式多样，然后详细描述自己经历中的具体细节，如母亲做的具体事情、当时的情景和自己的感受等，接着对比自己以前对这些事情的态度和读完文章后的新认识，突出自己的成长和感悟。要注意语言通顺、逻辑清晰，情感真挚。
示例：生活中，母亲的爱确实有着各种各样的表现形式。我的母亲总是将爱融入一日三餐中：每天清晨，当我还在睡梦中，母亲就已经早早起床为我准备营养丰富的早餐，无论严寒酷暑，从未间断。以前，我总是习以为常，觉得这没什么特别。读完此文，我才深深领悟到，这每日的早餐饱含着母亲对我的关怀与爱。
25．①牵牛花凋谢时，无波无澜，有着与众不同的美：②牵牛花有着诗意的二重性，高雅而质朴，柔软而强大，附着而向上，不择地势有着鲜明趋向：③牵牛花有着率真天然的野逸；④牵牛花勤恳，清晨四点就开花，神清气爽地见识新鲜的模样；⑤无论花期长短都推陈出新：⑥牵牛花开花时不炫耀嫉妒，追求不喧不哗的安静。 26．（1）“袅袅”“娟娟”“翠翠”等叠词的使用，读起来音韵和谐（节奏感强），使牵牛花藤蔓、花朵、叶子天然去雕饰的美跃然纸上，展现了牵牛花的率真天然的野逸。
（2）拟人，赋予牵牛花、核桃以人的情态生动形象地写出了牵牛花、核桃在秋天默默绽放的景象，表现了举牛花的鲜活之美。 27．结构上：总结全文，使文章结构完整：内容上：升华主题思想，表达“我”对牵牛花的喜爱和赞美之情。 28．示例：牵牛花不择地势，在各种环境中都能顽强生长并绽放出无限的生机与活力。启示：不管成长环境多么恶劣，只要肯努力，不放弃，就一定能开出最美的花。（言之成理即可）
【解析】25．本题考查对文章内容的理解和概括。
①根据第③段“它们自行凋谢时，却有着与众不同的美……它退场时无波无澜，悄悄收拢裙衫，拧成一团，抱紧花蕊像抱住了一颗初心。那种平静谢幕的大气，真似京剧名角的从容而雅致”可知，作者把牵牛花和别的花做了比较，突出牵牛花凋谢时，无波无澜，有着与众不同的美：
②根据第⑤段“牵牛花，总是有着诗意的二重性。它是老夏的，也是嫩秋的；是高雅的，又是质朴的；是柔弱的，又是强大的；是附着的，又是向上的；是不择地势的，又是有着鲜明趋向的”可以概括得出：牵牛花有着诗意的二重性，高雅而质朴，柔软而强大，附着而向上，不择地势有着鲜明趋向：
③根据第⑥段“是的，牵牛花生在大野村巷、废墟篱落；高墙深院里还真是难以见到。若不俯身生活和田野，你就会错过许多鲜活之美”可知，牵牛花有着率真天然的野逸；
④根据第⑨段“因牵牛初开，一般在清早4点左右，像……神清气爽地见识日子新鲜的模样”可知，牵牛花就像勤劳的农妇，早早起来，用清新的面目迎接一天的到来。据此可以概括为：牵牛花勤恳，清晨四点就开花，神清气爽地见识新鲜的模样；
⑤根据第⑧段“单朵的牵牛，花期很短，……牵牛花部落都在致力推陈出新”可以概括出：牵牛花花期虽短，但一直都推陈出新：
⑥根据第⑩段“从四点初绽，到十点左右收拾归去。……它既不炫耀，也不嫉妒 牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账”可知，牵牛花开花时不炫耀嫉妒，追求不喧不哗的安静。
26．本题考查对词句的赏析。
（1）“袅袅”、“娟娟”、“翠翠”这三个词语都使用了叠词，增强了语言的音乐性和节奏感。“藤袅袅”通过“袅袅”一词，形象地描绘了牵牛花藤细长而柔软、随风轻摆的姿态，给人一种优雅而灵动的感觉；“花娟娟”则用“娟娟”来描绘花朵的柔美与清新，如同秀丽的女子一般；“叶翠翠”的“翠翠”则突出了叶子的鲜绿与生机，仿佛可以看到那鲜嫩的绿色在眼前闪烁。三个词语使牵牛花藤蔓、花朵、叶子天然去雕饰的美跃然纸上，突出了牵牛花的清新、自然和野逸之美，增强了文章的画面感和诗意。
（2）这句话运用了拟人的修辞手法，用“爬”和“炸开了腮”，赋予牵牛花和核桃以人的动作和情态，将牵牛花的生长与核桃的成熟拟人化，生动形象地描绘了表现了举牛花的鲜活之美，表现了秋天的丰收和生机，增强了文章的画面感和季节转换的自然美，表达了作者的喜爱和赞美之情。
27．本题考查句段的作用。
从结构上看，最后一段总结全文，概括了牵牛花的生命的特点和精神，花期虽然短暂，但却努力绽放，热爱生命，展现出一种与众不同的美。呼应开头第①段“牵牛花是清美的，而不是热闹的”，形成首尾呼应的结构，使文章结构完整；
从内容上看，最后一段通过“一生一期一会，且行且爱且歌”总结牵牛花的一生，点明了牵牛花的精神品质，呼应了文章开头和主体部分的描写，深化了主题，表达了对牵牛花精神的赞美和对人生的感悟，表达“我”对牵牛花的喜爱和赞美之情，具有总结和升华的作用。
28．本题考查对文章内容的理解和阅读感悟。
围绕牵牛花的生长和开花的特点，谈生活和成长中的启示即可，开放性试题，答案不唯一。
示例：牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账。启示：我们做人做事，也要像牵牛花一样平静从容、不喧不哗、笃定前行，努力追求理想和目标，活出自己的精彩。
29．B 30．C 31．①发展人工智能核心产业，能带动相关产业规模飞速增长，带来更大经济效益；
②人工智能技术可以成为激发人类灵感的好帮手，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造；
③将人工智能与生产生活场景相融合，能为人们生活带来便利；
④岗位招聘：人工智能具有突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，利于企业筛选合适人才。
【解析】29．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“表明人工智能已替代人类现有的大部分文字工作”错误，结合材料二第④段“有人认为，人工智能迟早能够替代人类现有的大部分文字工作”可知，原文是说“人工智能迟早能够替代”，选项“已替代人类”曲解文意，表述错误。
故选B。
30．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.“但在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中应用较少”错误，结合材料四第①段“在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁”可知，原文是说在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁。选项“应用较少”表述错误。
故选C。
31．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合材料一“根据某市新一代人工智能发展规划战略目标制作的统计图”的数据可知，人工智能带动下相关产业规模，由2025年的10000万元到2035年的80000万元，据此可概括为：发展人工智能核心产业，能带动相关产业规模飞速增长，带来更大经济效益；
结合材料二第③段“无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手……让创造者站得更高、看得更远”，第④段“人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造”可知，人工智能技术可以成为激发人类灵感的好帮手，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造；
结合材料三第①段“2022年以来，国内各大导航软件纷纷推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利”可知，将人工智能与生产生活场景相融合，能为人们生活带来便利；
结合材料四第③段“AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐，它还能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，智能化地筛选出符合岗位要求的人才”可知，在岗位招聘方面，人工智能具有突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，利于企业筛选合适人才。
32．A 33．示例：“他时常会想，自己活在这个世界上有什么意义呢”巧设伏笔，下文“因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人”与之照应，表现了他的伟大成就，回答了他人生的意义，更好地突出了文章的主旨；在结构上，前后呼应，使文章结构严谨。 34．C 35．示例：每一个人都是独一无二的，每一个平凡却不懈奋斗的人都是英雄。无论何时，我们都不要自暴自弃，而要不断努力，做好自己。
【解析】32．本题考查文章内容理解。
根据第④段“事情的难点在于，因为受到瞬移技术的局限，这些货物只能一个个地进入舱内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状”第⑤段“对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体”可知，“阿伟便是这些装卸工里的佼佼者”一句中“佼佼者”的含义是：通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
故选A。
33．本题考查文章表现手法。从文中任意找出一组对应的伏笔和照应，进行效果分析即可。
伏笔：第③段“这些货物必须紧密地挤在一起，以便节省输送的成本和能源。好在这些货箱在设计的时候就考虑到了这一点，它们彼此的大小和形状都让它们可以无缝衔接起来”；
照应：第 段“在短讯里，记叙了这样一个英雄人物：他只有十五岁，可却是有史以来最快的装卸工，装货速度超过平均值的三倍；连续十二个小时排货无空穴，创造了货运站的记录……”
效果分析：第③段不仅解释了货物排列紧密的原因，还为后文阿伟能够通过排列货物来拯救更多人埋下了伏笔。因为这些货物可以无缝衔接，所以阿伟的排列技巧显得尤为重要，直接关系到能装下多少货物，进而影响到能够拯救多少人的数量。第 段直接揭示了阿伟的非凡能力和他对拯救十三万人的重大贡献，与前面的伏笔相呼应，使读者恍然大悟，原来前面提到的货物紧密排列的设计正是阿伟能够创造奇迹的关键所在。伏笔前后照应，可以使文章结构严谨，增强了情节的紧凑感和读者的阅读体验。
34．本题考查文章内容理解。
A.根据第 段“瞬时传送站顿时迎来了蜂拥而至的人群，他们纷纷进入冬眠舱，准备传送到位于相邻星系的‘地球二号’上去……原生地球人的冬眠舱是条形的；圆滚滚的阿比特人的冬眠舱是块状的；头上长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是L字形的……”可知，货运站里不同形状的箱子，装载的物品并非都是冥王星上逃难的急救物资，还有人；
B.根据第⑦段“因为他不管怎么看都属于最差的那一类学生。成绩每次都在班上倒数几名，身材矮小，皮肤发黄，头发乱糟糟的怎么也打理不好”第 段“因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人”可知，本文运用的欲扬先抑的写作方法，没有采用托物言志的手法；小说也并没有表达阿伟对于人类社会的失望，而是表达了他拯救人类的使命感；
D.第⑧段划线句通过对人物的语言描写、动作描写，表现了父母对阿伟丧失信心，并不是对阿伟充满信心；
故选C。
35．本题考查句子含义理解。
根据文章内容可知，从阿伟的故事中，我们看到他原本是一个普通甚至自卑的高中生，成绩不佳，缺乏自信，但在关键时刻，他凭借自己独特的技能和专注的努力，在货运站的工作中展现了非凡的能力，最终拯救了十三万人的生命。这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处和潜在能力，只要我们能够发掘并坚持，就能成为自己生命中的英雄。阿伟的转变，正是从自我怀疑到自我认同、自我超越的过程，他证明了即使是平凡的人，也能在关键时刻发挥出不凡的力量。
链接材料强调了“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的理念。无数平凡的个体，通过不懈的努力和奋斗，汇聚成了推动社会进步和发展的强大力量。这些无名的英雄，可能没有显赫的地位和名声，但他们用实际行动诠释了责任、担当和奉献。他们用自己的微小努力，共同书写了波澜壮阔的历史画卷。这启示我们，每个人都可以成为自己生活中的英雄，通过不懈的努力和奋斗，为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。据此作答即可。
示例：这句话鼓励我们要相信自己的独特性和潜力，每一个人都是独一无二的存在，我们要勇于面对挑战和困难，通过不懈的努力和奋斗，实现自我超越和成长，做最好的自己。
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【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）
（23-24七年级下·湖北襄阳·期末）爱的角力
①两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。
②为什么要建这座大房子？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。
③果然，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味。浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少了。
④然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，他心里也有抱怨。终于有一天。小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔赴，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。”
⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？
⑥某一天，父亲突然主动给他打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。
⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用？”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点。那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。
⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出。月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。
⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被聘请加入了课外教师的队伍。
⑩从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们都被浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。
两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。
有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？”
小曹笑起来，她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。
这篇文章入选了学校文学社的“美文共赏”栏目，小语同学所在的七（9）班读完后，针对这篇文章进行了交流，请你参与。
1．为了理清文章的内容和小曹的情感变化，小语和组员绘制了以下表格。请你帮忙补充完整。
小曹家的故事 小曹的情感
小曹父母建新房， 期待儿孙常回家看看 （3）
小曹为了周末能回家， 平时疲困至极 不满
（1） 空茫
新房成了手工课教室后， 父母的生活忙碌充实 （4）
（2） 愉快认输
2．批注是文学鉴赏的重要形式，请你根据要求，任选一句结合上下文为画线句子做批注。
（1）这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。（分析如点词语的表达效果）
（2）年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。（从修辞角度赏析句子）
3．七（9）班的同学在阅读完这篇作品后，就人物形象开始了小组讨论。请你结合选文，根据自己的理解，将对话补充完整。
小语同学：读完这篇文章，我想起了《台阶》中的父亲。
小雨同学：嗯，盖新房对两位父亲而言，都是人生中的重要事件。
小文同学：我觉得这两位父亲在形象上都有相同之处： 。
小晴同学：我觉得这两位父亲还是有不同之处： 。
4．小文同学不明白标题“爱的角力”是什么意思，从《现代汉语词典》上查到“角力：比赛力气”。请你向他说明标题的深层意蕴。
（23-24七年级下·海南省直辖县级单位·期末）阅读下面的材料，按要求完成下面小题。
材料一：
截至2020年底，中国在运在建特高压线路总长度4.8万公里。在我国，特高压是指交流1000千伏及以上和直流正负800千伏及以上的输电技术。1000千伏输电线路的自然输送功率约为现有500千伏超高压输电线路的4-5倍，输电距离增加了2-3倍，电阻损耗只有其25%—40%，而且可节约线路走廊土地资源，具有大容量、长距离、低损耗、 占地少等特点，可以更好地满足国民经济对电力的需要。特高压已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
材料二：
特高压经济性、安全性、环保性效益明显。与输煤输电相比，西部北部大型煤电基地的电力通过特高压输送到东中部负荷中心，到网电价比当地煤电标杆上网电价低 0.06——0.13 元/千瓦时。从2009年我国第一条特高压投运至今，充分验证了特高压的安全性，在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。另外，特高压输电工程的电磁环境指标均符合国标要求，噪声明显低于500千伏输电工程。
材料三：
中国76%的煤炭、80%的风能、90%的太阳能分布在西部北部，80%的水能分布在西南部，70%以上的电力消费集中在东中部地区，能源富集地区距离东中部电力需求中心1000到4000公里。如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾 自称“电工班班长”的刘振亚亮出“高招”：建设“电力高速公路”——特高压电网。未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果。
材料四：
在2030年前碳达峰、2060年前碳中和的大背景下，特高压电网已成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型。未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发。
材料五：
当前我国新能源保持高速发展，但新能源整体入市进度缓慢，大量未入市新能源逐步推高市场偏差费用， 不利于市场健康运行。 “要加快推进新能源入市步伐。”凡鹏飞建议，在构建新型电力系统与全国统一电力市场双重背景下，进一步完善适应新型主体的现货市场机制，创新探索容量市场等机制建设，持续发挥电力现货市场建设试点的示范作用。
（节选自《经济日报》，有删改）
5．【信息梳理】下列各句的表述，与选文内容不相符的一项是（ ）
A．特高压可以更好地满足国民经济对电力的需要，已被列为国家中长期科技发展规划纲要的优先主题之一。
B．从 2009 年至今，在特高压电网的有力支撑下，我国电网是目前世界上唯一没有发生大面积停电事故的特大型电网。
C．特高压对减少装机容量、节约电源建设投资等已起到明显效果。
D．特高压电网已经成为中国“西电东送、北电南供、水火互济、风光互补”的能源运输“主动脉”，有力推动了清洁低碳转型。
6．【提取概括】阅读材料一和材料二，概括我国特高压的特点。
7．【综合运用】阅读材料三和材料四，说说我国特高压的发展前景。
8．【拓展延伸】请你结合文章内容以及现实生活说一说我们应当如何节约用电 （至少答出两点）
（23-24七年级下·青海海东·期末）阅读下面的选文，完成下面小题。
回不去，也要让国旗在太空飘扬
①突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：“轨道舱火灾……”
②返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果终止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前。
③刘伯明和翟志刚相互鼓励道：“如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！
④火警声声，他们临危不惧，密切配合。本来出舱后第一个动作是取固体润滑材料。不过，如果翟志刚去完成这个动作，刘伯明就得在舱口等他，哪儿都不能去。为了尽快到舱内检查，刘伯明临时变更了预先的顺序，先将国旗递给翟志刚，趁翟志刚展示国旗的工夫，他赶紧返回舱内检查火情。仔细地找了一圈儿，刘伯明也没找到起火点，他问返回舱内的景海鹏系统火灾显示在第几个点，景海鹏告诉他在第二个点。再查，他还是没有发现起火点。他又检查了食物加热电路，确实没有发现问题，他马上报告没发现火情，大家心里才踏实了。
⑤身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告。
⑥16时41分，身着中国研制的“飞天”舱外航天服的翟志刚飘出返回舱，开始执行中国首次出舱活动任务。他接过刘伯明递上来的一面中国国旗，在太空中挥动。在黑色天幕和蓝色地球的映衬下，翟志刚挥动着鲜艳的五星红旗，那么自然、潇洒，指挥中心的所有人员都激动地鼓起了掌。通过电视直播，这动人的一幕传遍了中国，传遍了世界。17时，翟志刚成功返回，舱门关闭。浩瀚太空中留下中国人的第一个印记，至此，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。
⑦在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降——翟志刚减重4.7千克，刘伯明减重3.5千克，景海鹏减重3.2千克。“神舟七号”航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏太空之旅的生死难忘经历，成为他们也成为中国人共同拥有的永恒记忆。
⑧“神舟七号”飞天，寄托着祖国人民探索太空奥秘的厚望，凝结着成千上万航天人的心血！这短短的20分钟，浓缩了他们辛勤的汗水、闪光的智慧和大无畏的精神，他们没有辜负全国人民的期望。
（有删改）
9．文章主要讲述了一件什么事？请简要概括。
10．通读全文回答，“神舟七号”航天员太空之旅中遇到了怎样的困难？
11．说说你对第③段中“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”这句话的理解。
（23-24七年级下·青海海东·期末）阅读下面的选文，完成下面小题。
暖暖的目光
①父亲老了。第一次意识到这一点，我非常难过，心里空落落的。
②那日，我假期结束即将归队，父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时，他忍不住拉着我的手说：“咱家有自行车，我送你去车站吧，就像小时候一样。”父亲的话语很轻很轻，一出口仿佛就融化在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头。父亲高兴得像个孩子，把珍藏多年的自行车从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气，样样做得仔细。
③收拾完毕，父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了，随着车轮的转动发出一串串“嘎吱嘎吱”声。不经意间，父亲低沉的喘气声传入耳中，如同一枚枚尖锐的钢针，刺痛我的神经。父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他，他说什么也不肯：“我没老，还能载动你！”为了证明自己说的话，他把车轮蹬得飞快。
④“这条路，以前咱们经常走，还记得吗？”父亲悠悠说道。对我来说，周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生，随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。
⑤那些年，家中贫困，父亲在农闲时节不得不到县城工地干活，挣些零钱贴补家用。我在县城上学，父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碴模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语。
⑥离学校大门还有200米左右，我就迫不及待地跳下车：“爸，你回去吧！”父亲点点头，讪讪地说道：“也好，我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬，径直向学校走去。有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去。有一次，我刚走几步，他似乎想起来什么，快步追了上来，气喘吁吁道：“这个月工资还没发。这是50元，你先拿着。家里有我，一切都会好起来的……你安心上学！”接过带着体温的纸币，我的心头五味杂陈。
⑦高中毕业后，我走上参军的道路。电话里，父亲牵肠挂肚，有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸，我得去忙了”，他才不舍地挂掉电话。我参军在外，姐姐出嫁，原本热闹的家一下子冷清起来。我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道。
⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园，现在也没了。”父亲的话语里有些失落。我能感受到他的吃力，于是从后座跳下来，坚决要骑车载他。看我再三坚持，他同意了。父亲的体重很轻，我骑得很慢。流年似水，这条路或深或浅的车辙，承载了一个父亲多少期许和关爱。
⑨夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思。
⑩我一直好奇，这些年父亲目送我离开时，都在想些什么。这一天，在这个小小的火车站，看到来去匆匆的旅客，还有那些挥手告别的人们，我忽然明白，父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来……
（选自《解放军报》，有删改）
12．文章记叙了父亲两次骑自行车送“我”的情景，请根据文章内容将表格填写完整。
事件 父亲的情感态度 “我”的情感态度
第一次 在县城上学时，父亲骑自行车送“我”去学校 ① ②
第二次 假期结束即将归队，父亲修整自行车，载“我”去车站 ③
13．联系上下文，从描写方法的角度赏析第②段画线句子。
14．选文第⑨段能否删去，为什么？
15．文章以“暖暖的目光”为题目有何妙处？请简要分析。
（23-24七年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）阅读《一年四季》，完成下面小题。
①一转眼，在这校园里，住了将近一年了。先是雪如花，再是花如雪。紧接着绿荫遮住了夏天，一进校门，就觉得猛然一阵凉意，因为树多，火热仿佛挤不进来。然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。仍然是不知不觉，叶子一片片落尽了，秋天的艳丽消失了。隆冬带着北风，呼啸着，旋转着，又来到这里。
②时间的流逝，在学校里表现得最鲜明的倒不是景物的变化，而是知识的积累，新人的成长。那些年轻人，是怎样地紧紧抓住时间，怎样地刻苦学习啊！看见他们，总有一种可以十分信任的感觉。一年来，我几乎是每个清晨，都到湖边去散步。在路上，常常看见许多学生，背着大书包，捧着一本书，大声念着外文，满脸专注的神色，大张着嘴，好像要把书一口吞下去似的。在几个教学楼中间的菜地里，总是有许多站着、坐着读书的身影。
③给我印象最深的，是一个有几分傻气的小伙子。还是年初时，一个下着小雪的清晨，天色阴沉沉的，我沿着碎石子的甬道，往湖边去。在山坡下的湖岸上，有一个学生，正在大声念着《石壕吏》。雪花落满了一身，他却毫不觉得。“暮投石壕村，有吏夜捉人……”只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚。因为站得久了，他的一身和雪地变成了一片，嘴里的热气和着诗句有节奏地往结冰的小池上飘去。
④雪消了，冰化了，杨柳又发了新芽，从嫩黄变成新绿，长成长长的柳线，垂在湖面上了，这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了，又读李白。他曾把《梦游天姥吟留别》读成“天老”，可是第二天就更正，大声又读了好几遍。荷花开了又谢了，水面上还留着几株残荷。他已经背会了盛唐的那些大家，读起“碧城十二曲阑干”了。
⑤我自己从没下功夫背过书，常对人说，凡是读一遍记不得的，就不是好文章。可是这小伙子学习的毅力是这样感人，我好像懂了，只有这样才能真的学到点什么吧，哪怕最容易学的。
⑥立冬过了，天气还很暖和。有一天下午，我骑车经过体育场。正是锻炼的时间，学生们正在打球。忽然，一个球从车轮前滚过，紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子差一点儿撞上他，我连忙从车上跳了下来。这时，我眼前晃过那一撮滋着的头发，原来这就是那个念唐诗的小伙子！看他那专心的神气，我明白了，他打起球来，也是这样全力以赴的。
⑦“你这人真是！打个球也拼命！”一个同学说他，“别打了，明天还测验呢！”
⑧他抱着球，瞄准，投篮，命中，然后说：“你老是光顾得考试！”还是那浓重的质朴的北方乡村的口音，音调是亲切的、友善的。我知道，他的刻苦学习，是有着比考试更大许多的东西在指引着他，支持着他。
⑨后来机缘凑巧，参加了一次学生的班会，我才更懂得其中的道理。年尽岁除，他们准备考试了，所以要讨论一下迎接考试的态度，也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子恰在这一班。大家嚷嚷时间不够用，他只闷着头不开口。有人就说：“关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做班级的工作也尤其热心。”
⑩关黑子的头发似乎更滋起来了。他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……”窗外林立的科学大楼，仿佛就是祖国的丰沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚，其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，话也没说完，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，“关黑子”这三个字是他的名字呢，还是绰号。
从学生宿舍出来，见四面高楼，灯火辉煌。新的一年四季即将到来，有的班在准备新年联欢的节目。不知为什么，我忽然想联想起古希腊一位大数学家阿基米德。这位大数学家因为专心做学问，敌人打进城来都不知道，还呵斥入侵的敌兵不要践踏他在地上画的图形，竟因之被一个小兵一刀断送了性命。
我们的祖国给青年们安排了多好的学习生活啊！只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，发着光亮，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，都是因为我们有着自己的不会被践踏的国家，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊。
（选自《宗璞文集》，有删改）
16．选文叙述了多件关于关黑子的事迹，从中你看到了一个怎样的关黑子？请完成表格内容。
主要事迹 人物形象
无论冷暖，湖边背诵唐诗 ①
② 劳逸结合，做事认真
热心班级工作 ③
当着众人面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了 ④
17．下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）
A．在一年的时间中，作者发现了许多学生不同的读书情景，表现了他们读书的专注和认真。
B．由第②段中“我几乎是每个清晨，都到湖边去散步”一句可知，作者在本文中回忆的是清晨见闻。
C．文章通过描写关黑子读书、班会发言等事件，表现了他刻苦好学的精神和建设家乡的志向。
D．本文以季节变化为明线，记叙了学生们的校园生活；以关黑子为暗线，表达对青年的殷切期望。
18．结合选文内容，分析第①段加点词语的表达效果。
然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶的颜色涂了满园。
19．从描写方法的角度，赏析选文第⑩段画横线句子。
他一边用手指着窗外一边说：“咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我的家乡，为我们的……”
20．本文的标题《一年四季》带给人深刻的思考和感悟。请结合选文内容写出《一年四季》这一标题的含义。
（23-24七年级下·山东烟台·期末）深潜，万米海底
许晨 臧思佳
①2020年6月19日，中国的全海深万米载人潜水器正式被命名为“奋斗者”号。
②紧接着，“奋斗者”号团队开始了海试征程。中国船舶集团第702研究所副所长、总设计师叶聪出任海试总指挥，第一批潜航员由张伟、叶延英、杨波、赵兵等人担任。经过第一阶段在南海下潜4500米检测成功之后，他们将挺进太平洋马里亚纳海沟。
③若把南北极称为地球的第一、第二极地，珠穆朗玛峰为最高级——第三极地的话，那么马里亚纳海沟就是最深极——第四极地。它位于太平洋西部马里亚纳群岛以东，是一条洋底弧形洼地，长约2550公里、宽69公里，平均水深在8000米左右，极点为“挑战者深渊”，深度为11034米。也就是说，把8848.86米高的珠穆朗玛峰放在里边都填不满。
④这里黑暗、冰冷、压力巨大，环境条件极其恶劣。我们的“奋斗者”号并非仅仅作短暂停留的探险型潜水器，而是工作型的，需要搭载三人潜入万米海底，能够自主巡航与科学考察。空间大、时间长、乘员多，难度远远超过世界类似深潜器。此次前往“挑战者深渊”海试，就是对这台全海深万米载人潜水器性能的全面验证。
⑤2020年10月10日上午，三亚南山港码头鼓乐喧天，一个隆重而热烈的启航仪式在此举行。随着一声长长的汽笛鸣响，“探索一号”和“探索二号”满载着人们的祝福出征了。10月21日，海试团队到达预定海域。此后5天，连续进行5次大深度下潜，从5454米一直到9163米，均获圆满成功。
⑥激动人心的一天到来了，10月27日，“奋斗者”号将首次突破万米大关。由海试总指挥叶聪、主驾驶叶延英、声学设计师刘烨瑶执行这个光荣的任务。这不仅仅是一个深度从4位数到5位数的变化，而且是中国人要逼近地球最深海底，挑战极限。
⑦“各就各位，准备下潜！”
⑧“明白，下潜人员已就位！”
⑨“报告一号，船舶准备完毕，距离布放点6米！”
⑩“报告一号，水面支持系统准备完毕！”
随着一系列口令下达，载着“奋斗者”号的轨道车移动、保障人员拆除限位销、挂主缆、起吊、挂龙头缆、布放入水。预先等候在小艇上的试验员，适时冲上去解除主缆副缆。潜水器逐渐漂离船尾部。潜航员在舱内进行水面检查，确认各项设备的状态。
“一号、一号！‘奋斗者’号一切正常，水声通信已建立，请示下潜！”
“一号明白。下潜！”
现场指挥部一声令下，漂浮在海面的潜水器，瞬间便如游鱼一样潜入水下。光线从蓝色慢慢变暗，在微光相机里能看到一些发光的浮游生物在游动。深度值在不断增加，3个小时之后，多普勒测速仪、避碰声呐先后显示距底高度为130米左右。叶延英开始抛载，叶聪眼睛一眨不眨盯着仪表盘，刘烨瑶通过水声通信语音向母船汇报：“‘奋斗者’号已突破万米深度，目前已抛载，准备坐底。”
“太好了！祝贺你们，祝贺我们的深潜事业！请密切关注潜水器状态，保证各方面的安全！”
在照明灯光下，随处可见透明的海参、海绵等，不由得让人感叹生命力的顽强。叶聪十分兴奋，但他没有表露出来，而是叮嘱同伴调节潜水器均衡、近底航行观察、做好相关的试验记录。
深度10058米！中国人首次到达万米海底了！
消息传到母船“探索一号”指挥部里，正在屏幕前观看的队员们鼓掌庆贺！
随后，在10月30日，11月2日至5日，“奋斗者”号又分别4次超过一万米下潜，进一步验证和巩固了深潜成果。11月10日，中央广播电视总台对“奋斗者”号深潜海底进行了现场直播。这一天，“奋斗者”号亦成功抵达海底，坐底深度10909米，刷新了中国载人深潜的纪录。
（选自《人民日报》2021年8月2日，有删改）
21．根据文章内容，下列表述不正确的一项是（ ）
A．这篇通讯按照时间顺序记录了深潜的过程，时间的表述非常具体，突出了通讯文体的严谨性。
B．文章第③段关于马里亚纳海沟的描写运用了大量的数据，但又不是非常确切的描述，表述缺乏真实性。
C．对下潜前的准备工作的描写，采用简短对话的形式，营造了一种紧张兴奋的氛围。下潜中“叶聪眼睛一眨不眨盯着仪表盘”写出了潜航员全神贯注、认真负责的工作态度。
D．在首次下潜破万米后，又在接下来的几天进行了4次超过一万米的下潜，验证和巩固了深潜成果，体现了海试工作人员的细致严谨。
22．“奋斗者”号下潜超过一万米，根据文章内容，思考这一突破对于中国而言有什么意义。
23．人类在《海底两万里》中设想的载人深潜如今已变为现实。关于未来，你还有哪些畅想？请大胆说一说。
24．（23-24七年级下·云南昆明·期末）阅读下面文章，完成问题。
玉米饼里加了糖
①那一年我上七年级，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。
②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事。我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……
③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终A 着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。
④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我B 地走到了一棵树下。默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。
⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。
⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。”
⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷……
(1)根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。
要求：在A处填写一个描写“我”心理活动的词；在B处填写一个描写“我”神态的词语。
①这一路上，我的心始终A 着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。
②我B 地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。
(2)做批注是非常好的读书方法。可以写自己的感悟、理解、评价。请从人物描写方法的角度对下面的句子做一个批注。
母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”
批注：
(3)你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？
(4)读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈你的感想。
（23-24七年级下·云南大理·期末）阅读下面文章，完成下面小题。
一抹秋色到疏篱
米丽宏
①牵牛花，是秋日的丝弦，悠悠扬扬；而不似咋呼的喇叭，呜呜哇哇。牵牛花是清美的，而不是热闹的。
②当然，牵牛花即喇叭花。我们小时候也曾取其形似，把它当喇叭，摘下一朵，贴在嘴边，向着小伙伴大喊：“你们被包围啦，缴枪不杀！”兴致一来，拿它当麦克风，摇头晃脑唱支儿歌。那些彩色“小喇叭”，在我们的握取、揉捏里，渐渐萎靡，最终都像老绢一样破败了。
③它们自行凋谢时，却有着与众不同的美。我们先来数数看，桃、杏、梨、梅、樱、海棠……大多的花，萎谢之时是不是都一地落红、触目惊心——花瓣脱离花萼、四分五裂，纷纷扬扬、随风而去？牵牛花，何曾闹出这样的动静？它退场时无波无澜，悄悄收拢裙衫，拧成一团，抱紧花蕊像抱住了一颗初心。那种平静谢幕的大气，真似京剧名角的从容而雅致。
④在那锦裹绢围之处，有牵牛子在慢慢生成。花一落，它探出脑袋了。初时嫩绿，后来渐硬，渐分黑白两色。黑的乌漆黑，白的象牙白。入药，白的叫白丑，黑的叫黑丑。它就那么轻易地把“梦”与“远方”，“诗”与“晨光”等这些大词打包拿下，走进人间烟火，去治病救人，祛邪扶正。
⑤牵牛花，总是有着诗意的二重性。它是老夏的，也是嫩秋的；是高雅的，又是质朴的；是柔弱的，又是强大的；是附着的，又是向上的；是不择地势的，又是有着鲜明趋向的。
⑥当牵牛爬上了篱，核桃炸开了腮，夏天老去，新秋到来。一首叫《牵牛花》的古诗，就是拿牵牛花来代表最早出场的一抹秋色：金飙初动露华滋，最爱娟娟竹尾垂。多少红楼昏梦里，不知秋色到疏篱。是的，牵牛花生在大野村巷、废墟篱落；高墙深院里还真是难以见到。若不俯身生活和田野，你就会错过许多鲜活之美。
⑦藤袅袅，花娟娟，叶翠翠，天然雕饰，它有一种率真天然的野逸。其颜色，不论绯红、深紫或浓蓝，都呈渐变之势，就像那种“递进”的修辞，越往“喇叭筒”深处，颜色越是深浓。看去如临深渊，神秘莫测。
⑧单朵的牵牛，花期很短，约莫半日；而一架、一墙、一篱笆的牵牛集体，花期又很长，约莫半年。在这极短又极长的花开里，牵牛花部落都在致力推陈出新。这朵灭了，那朵开了；这支藤上稀了，那支藤上又稠了。你站在浓阴阴的绿锦下，只见飞花流翠，深深浅浅，有点清凉，有点热火，有点克制，又有点辉煌。它从空中垂下，不见发端，不见终极。好像只是色彩在流动，在摇曳，在不停地生长。
⑨牵牛花喻人，曰“勤娘子”；因牵牛初开，一般在清早4点左右，像极了勤恳操劳的主妇。她拂去青灰色的黯淡，迎来玫红的黎明；跟早起的人一样，神清气爽地见识日子新鲜的模样。这种精神的明亮，超度了花开短暂的那一点点憾意。
⑩“从四点初绽，到十点左右收拾归去。这六个钟头是牵牛花一生的盛大时刻。她不能不将全部力气都投入其中。那对于它而言，一场花事既是奔赴又是享受；既是欢愉，又是陶醉。那是理想和现实水陆通航的美好时刻。它既不炫耀，也不嫉妒。今朝有酒今朝醉？不不不，那种痛楚只属于人类；牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账。那种笃定，简直就如那种叫作“鼎”的古物一般。
牵牛花开，距牵牛苗苗托起两瓣“小绿手”的时刻，长达一个季节之久。它似乎一直沉湎在了绿色睡眠之中。冗长的日子里，只有一个动作，向上，向上，向前，向前，像子弹奔赴胸膛，渴望遇到更崇高的目标。它连欢喜沧桑都不曾有，连加油鼓劲都不曾有。一味地沉寂，一味地潜入。直到一藤花开，翠绿烟火被岁月的魔法变成绚烂的抒情。
一生一期一会，且行且爱且歌。
（选自《人民日报》，有删改）
25．第①段“牵牛花是清美的，而不是热闹的”中的“清美”具体表现在哪里？请结合全文简要概括。
26．结合文章内容，回答下列问题。
（1）第⑦段加点词语在文中有怎样的表达效果？
藤袅袅，花娟娟，叶翠翠，天然雕饰，它有一种率真天然的野逸。
（2）请对第⑥段中划线句子作简要赏析。
当牵牛爬上了篱，核桃炸开了腮，夏天老去，新秋到来。
27．请结合全文，从结构和内容两方面简要分析文章最后一段的作用。
28．请结合文章内容，联系生活实际，谈谈你从牵牛花的一生中获得怎样的启示？
（23-24七年级下·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
下面是根据某市新一代人工智能发展规划战略目标制作的统计图。
材料二：
①似乎在一夜之间，大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实了，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
②人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出一幅基本功扎实的画作，但实话实说，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线式生产。
③当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。人的灵感并非从天而降，很多时候，正是因为“站在巨人的肩膀上”，人们才有了更多的灵感。而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高、看得更远。
④人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。有人认为，人工智能迟早能够替代人类现有的大部分文字工作。如果这一判断最终成为现实，那恰恰说明很多文字工作并非思想的创新，而仅仅是材料的堆砌。
（选自王钟《看似无所不能，ChatGPT会不会成为行业“终结者”》，有删改）无
材料三：
①2022年以来，国内各大导航软件纷纷推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利。如果遇到堵车，导航还能显示需要等候的红灯次数，基本也都准确，简直就是“预言家”。“预言家”之所以能“预测”路况，手中的“魔法”正是人工智能。据相关专业人士介绍，这项功能是依托大量的路口车辆行驶数据，通过人工智能和数字化技术进行学习分析，从而较为准确地“预判”秒级别变化的红灯倒计时读数。
②2022年8月，《科技部关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》发布，首批支持建设智慧农场、自动驾驶等10个示范应用场景，进一步推进人工智能与生产生活场景的融合。
（选自《人工智能拓展生活应用新场景》，有删改）
材料四：
①AI面试已应用于快消、银行、咨询等行业，外企、国内大型制造企业、通信公司、银行等均有使用，在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁。
②那么，AI究竟是如何考察求职者的呢？以“AI易面”为例，它将人工智能技术与模拟真实面试场景融合，结合视频分析技术、语音分析技术、语义理解技术、人脸特征识别技术、测量技术等，对候选人的岗位素质进行全面分析评估，最终对候选人画像进行解析。
③AI面试官是否靠谱，是招聘企业与求职者最为关注的问题。在“AI易面”使用过程中，目前，国内不少人力资源企业和科技公司都在进行Al面试产品开发。有关专家表示，AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐，它还能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，智能化地筛选出符合岗位要求的人才。
（选自《当求职面试遇到“AI考官”》，有删改）
29．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A．按照某市的战略目标，2025年至2035年，人工智能核心产业规模和人工智能带动下相关产业规模均呈增长趋势。
B．人工智能聊天程序ChatGPT能够即兴创作诗歌、设计小说大纲，表明人工智能已替代人类现有的大部分文字工作。
C．2022年以来，国内各大导航软件依托人工智能技术推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利。
D．“AI易面”将人工智能技术与模拟真实面试场景融合，并结合其他相关技术，对候选人的岗位素质进行全面分析评估。
30．根据材料内容，下面说法不正确的一项是（ ）
A．人工智能技术的进步能让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。
B．导航能“预测”路况，是依托大量的路口车辆行驶数据，通过人工智能和数字化技术进行学习分析，从而较为准确地“预判”秒级别变化的红灯倒计时读数。
C．AI面试已应用于快消、银行、咨询等行业，但在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中应用较少。
D．AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐。
31．今年两会上，人工智能再次成为人大代表委员们的热议对象。假如你是人大代表，有记者向你提问发展人工智能有哪些必要性，请你结合以上材料简要概括。
（23-24七年级下·贵州毕节·期末）十五岁的装卸工
刘洋
①冥王星轨道上的货运站，空空荡荡的控制室里，只有少年阿伟一个人的身影。
②他不时可以感觉到从控制室外传来的微微震动，那是货物在机械手臂的抓握下，进入传输舱所带来的。它们是从太阳系内部的各个星球通过短距离瞬移传送而来，通过这个货运站的转运，即将进入更遥远的太空基地。
③所谓的货物，都装在统一规格的各式箱子里。一共有五种不同的形状，分别是长条、方块、L形、Z形和一种中间突起一块的条形。阿伟的工作就是把它们整齐地排列在传输舱里，以便进行下一步的超远距离输运。这些货物必须紧密地挤在一起，以便节省输送的成本和能源。好在这些货箱在设计的时候就考虑到了这一点，它们彼此的大小和形状都让它们可以无缝衔接起来。
④事情的难点在于，因为受到瞬移技术的局限，这些货物只能一个一个地进入舱内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状。
⑤对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
………
⑥阿伟便是这些装卸工里的佼佼者。
⑦他今年十五岁，被“凯威公司”征召前只是一个普通的高中生。说“普通”也许还不太准确，因为他不管怎么看都属于最差的那一类学生。成绩每次都在班上倒数几名，身材矮小，皮肤发黄，头发乱糟糟的怎么也打理不好。老师提问的时候他都低着头，唯恐被叫到名字。有时候，他并非不会回答这个问题，而是害怕承受在众多眼光的注视下站起来的那种压力。他不善言词，班上也没有合得来的朋友，常常在教室里待一天也说不到一句话。在周围的喧闹之中，他感觉自己的身体似乎越缩越小，最后变成一个微弱的光点，“啪”的一声从空气中消失了。
⑧他时常会想，自己活在这个世界上有什么意义呢？自己既不聪明，又不讨人喜欢，唯一的作用便是在班级合照的时候作为一个不起眼的背景，衬托出别人的光鲜亮丽。就连父母都对自己绝望了吧？以前小学的时候，每次考试完都会被父母训斥一顿，可是，不知道从什么时候起，他们已经不再过问自己的成绩了。有时候，他们还会来安慰自己，说什么“考不好没关系，尽自己最大努力就好”，那意思其实是“反正你也就这样了，无所谓了”吧。
⑨新闻爆出的时候，时间已经不多了。
⑩一颗小行星径直冲入了太阳，像一只蝴蝶扑闪着翅膀，搅动起巨大的风浪。科学家预测，太阳将发生一次暴涨，暴涨的范围将覆盖整个太阳系。
瞬时传送站顿时迎来了蜂拥而至的人群，他们纷纷进入冬眠舱，准备传送到位于相邻星系的“地球二号”上去。这些冬眠舱从太阳系的各个殖民星球上瞬移至位于冥王星的中转中心，然后再统一进行超远距离的输运。原生地球人的冬眠舱是条形的； 圆滚滚的阿比特人的冬眠舱是块状的；头上长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是L字形的……
这些事情，黑衣男子并没有对阿伟提起——直到有一天，阿伟无意中发现了放在旁边抽屉里的一张报纸，才知道了事情的真相。
那张报纸报道了最近发生的这起事件，在旁边的侧栏里，阿伟发现了一条标题为“伟大的装卸工”的短讯。在短讯里，记叙了这样一个英雄人物：他只有十五岁，可却是有史以来最快的装卸工，装货速度超过平均值的三倍；连续十二个小时排货无空穴，创造了货运站的记录……最后，记者算了一笔账，因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人。
虽然没有写这人的名字，可阿伟知道，这就是自己。
“每个人都是独一无二的。”黑衣男子不知何时出现在了自己身后，他的语气是那么柔和。
“不要自暴自弃，永远不要。就算没有这次的灾难，就算你从来没有拯救过世界，你也要记住，你永远是这个世界上最特别的，你是你自己的英雄！”
（节选自《十五岁的装卸工》，有删改）
32．下列选项中，对于第⑥段加点词语“佼佼者”理解正确的一项是（ ）
A．通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
B．突破瞬移技术的局限，控制这些货物进入传输舱的方位。
C．能提前看到接下来好几个货物的形状，让它们结合成一个没有空穴的整体。
D．设计并安装，彼此的大小和形状都可以无缝衔接起来的货物。
33．小说运用了伏笔和照应的写法，请找出一处并做简要分析。
34．下列选项中，对文章内容分析最恰当的一项是（ ）
A．货运站里不同形状的箱子，装载的物品都是冥王星上逃难的急救物资。
B．整篇小说采用了托物言志的手法，表达了阿伟对于人类社会的失望。
C．少年阿伟在工作中的杰出表现，拯救了十三万人，他被赞为“伟大的装卸工”。
D．第⑧段划线句通过对人物的语言描写、动作描写，表现了父母对阿伟充满信心。
35．结合文章内容及链接材料，谈谈你对“你永远是这个世界上最特别的，你是你自己的英雄！”这句话的认识。
【链接材料】
平凡铸就伟大，英雄来自人民。难忘的2020年，不仅是叫得出姓名的时代楷模们“拼”出来的，更是许许多多无名英雄， 以及每一个认真工作、用力生活的我们“拼”出来的。正是这些平凡的奋斗汇聚起来，带我们走过了万水千山，有了今天的成绩；未来，我们也要依靠每一个微小的努力，一起穿越急流险滩，书写更加波澜壮阔的画卷。
《【期末真题突破】各地区常考易错题专项汇编：现代文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案
1．（1）父母不再催着他们回家，小曹生活恢复如前；（2）舒心/释怀；（3）愧疚；（4）孙辈们主动约好要回乡村的爷爷家。 2．（1）“凿”的本意是挖掘，这里指自从家里新房成为公益课教室后，父亲积极协助，生活变得更加忙碌充实、有滋味。（2）比喻修辞，把父亲比作老柳树，写出父亲在帮助老师们开设手工课并加入课外教师队伍后，生活有了寄托，精气神十足，生命焕发出新的活力和生机。 3． 相同点：两位父亲都老实厚道、勤劳朴实，是典型的中国式农民。 不同点：《台阶》中的父亲自尊自强，盖新房是因为他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋，但盖好新房后父亲却老了，身体也垮了；《爱的角力》中的父亲无私、有传统手艺，盖新房的原因是希望儿女能常回家看看他们，当后来自家新房成为公益课堂后，父亲也乐在其中。 4．（1）“爱的角力”运用比喻，写出了儿女事务繁忙不愿常回家和父母想儿女常回家看看之间情感的较量。（2）“爱的角力”还指儿女不想回家和孙辈们想回老家的较量，写出了两代人爱的传递与传播。
【解析】1．考查内容理解和概括。
第一空，结合⑤段中“话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曾明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个‘话题沼泽’，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以‘笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了’‘腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了’等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茫呢？”的内容可概括为：父母不再催着他们回家，小曹生活恢复如前；
第二空，结合⑩段中“从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避开‘嗡嗡’萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们被都浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来”的内容可概括为：舒心或释怀；
第三空：结合题干“小曹父母建新房，期待儿孙常回家看看”可知对应文章第①段“小曹的父母重建了农村的老房子”，第②段“她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们”，结合第③段“这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚”可知，此空可填写：愧疚；
第四空，结合 段中“有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’”的内容可概括为：孙辈们主动约好要回乡村的爷爷家。
2．考查句子的赏析。解答时，结合句子具体内容，按照题干要求的角度进行分析。
（1）凿：挖掘。结合“这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力”的内容可知，“凿”字指自从家里新房成为公益课教室后，父亲积极协助开展工作，生活变得更加忙碌充实、有滋味，也暗示了之前父母在农村生活的无聊和枯燥。
（2）结合“年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气”的内容，由“使河岸上的老柳树忽然有了腰身”，联系上文“两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来”可知，句子中把父亲比作老柳树，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲在帮助老师们开设手工课并加入课外教师队伍后，生活上有了寄托，变得精气神十足，生命焕发出新的活力和生机。
3．考查内容理解和人物形象分析。
《台阶》李森祥的小说作品，“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。可见父亲自尊自强、不甘人后、老实厚道、勤劳质朴、踏实能干，谦卑朴实；
结合①段中“两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石”的内容可知，《爱的角力》中的父亲勤劳能干、有传统手艺，牵挂子女，盖新房的原因是希望儿女能常回家看看他们；结合⑥段中“某一天，父亲突然主动给地打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢”， 段中“两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气”的内容可知，当后来自家新房成为公益课堂后，父亲也乐在其中，可见父亲为人质朴、乐于助人、无私奉献；
因此两位父亲的相同点都是老实厚道、勤劳质朴；不同点是《台阶》中的父亲自尊自强、不甘人后，《爱的角力》中的父亲乐于助人、无私奉献，还有传统手艺。
4．考查标题的含义。
结合②段中“为什么要建这座大房于？她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住”，第④段“然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，地心里也有抱怨。终于有一天。小曾鼓足勇气对母亲说：‘既然所有的爱都是双向奔处，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累’”的内容可知，“爱的角力”运用比喻的修辞，生动形象地写出了儿女因事情多而不愿经常回家，以及父母想要儿女回家看看之间的情感博弈；
结合 段中“有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩‘植物敲拓染’。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：‘别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去？’”，第 段中“小曹笑起来，她知道，在两代人‘爱的角力’中，这一回，是父母赢了”的内容可知，“爱的角力”还指儿女不想回家和孙辈们想回老家的较量，写出了两代人爱的传承。
5．C 6．我国特高压的特点：①大容量、长距离、低损耗、占地少 ②经济性、安全性、环保性。 7．①对解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾有帮助②有力推动清洁低碳转型③有力将推动全球清洁能源开发④对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果（三点即可） 8．①合理使用电器，尽量使用节能电器。②随手关灯，做到人走灯灭（言之有理即可）
【解析】5．本题考查辨析信息。
C．根据材料三中的“未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果”可知，本项“已起到明显效果”有误。故选C。
6．本题考查提炼信息。
根据材料一中的“具有大容量、长距离、低损耗、占地少等特点”，材料二中的“特高压经济性、安全性、环保性效益明显”可得：①大容量、长距离、低损耗、占地少 ②经济性、安全性、环保性。
7．本题考查筛选信息概括材料内容。
结合【材料三】“如何从根本上解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾？自称‘电工班班长’的刘振亚亮出‘高招’：建设‘电力高速公路’——特高压电网”可得：对解决我国化石能源资源有限与需求快速增长、煤电运输紧张与能源资源配置能力不足、清洁能源发展与消纳困难等矛盾，建设特高压电网成为最优解决之道，前景良好；
结合【材料三】“未来特高压的发展将有良好的前景，对减少装机容量、节约电源建设投资等会有明显效果”可得：对减少装机容量、节约电源建设投资等起到明显效果。
结合【材料四】“破解了能源电力发展的深层次矛盾，实现了能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，有力推动了清洁低碳转型”可知，对破解能源电力发展的深层次矛盾，实现能源从就地平衡到大范围配置的根本性转变，推动清洁低碳转型，为实现在2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标将大有作为；
结合【材料四】“未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发”可知，未来以特高压为骨干网架建设全球能源互联网，将推动全球清洁能源开发，前景广阔。
8．本题考查拓展应用，开放类试题，言之成理即可。针对生活中具体用电情况，提出节约用电的办法，要切合生活实际。
示例：夏季空调温度设置26摄氏度及以上。选用节能灯，可节省照明用电。常用充电设备充满电后拔掉插头。及时淘汰旧电器，安全又省电。用温水或热水煮饭，可以节电30%。电动汽车用户多利用夜间充电。
9．本文主要讲述了“神舟七号”的三名航天员克服重重困难，成功进行太空行走的故事。 10．正当他们要进行太空行走时，天地话音系统传来红色警报声，三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。 11．即使他们全部牺牲，也要完成太空行走任务，让五星红旗在太空高高飘扬。表现了航天员为了祖国无私奉献、甘愿牺牲的精神，体现了他们强烈的工作责任感和爱国精神。
【解析】9．本题考查内容分析概括。在阅读文章过程中，需要注意标记或记录文章中的关键信息，如主要人物、时间、地点、事件起因、经过和结果等。据此概括文中主要事件。
依据①段“突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：‘轨道舱火灾……’”，③段“刘伯明和翟志刚相互鼓励道：‘如果起火的话我们也回不去了。即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间。不管情况如何，任务都要继续！’”，④段“火警声声，他们临危不惧，密切配合”，⑤段“身处返回舱内的景海鹏，当时的心情也非常复杂。景海鹏又以最快的速度检查了各个系统，判断可能是仪表、系统等出现误报，他的心里踏实了许多，马上向战友和地面报告”，⑦段“在经历生与死的68小时飞行后，三人体重有了不同程度的下降”，本文涉及的主要人物是刘伯明、翟志刚和景海鹏。地点在太空，起因是轨道舱发出火灾警情，结果是排除警情，实现太空行走任务。所以，本文主要讲述了“神舟七号”的三名航天员在即将进行太空行走出舱的时候，轨道舱火灾警情发出后。三人克服种种困难，仔细检查，确保安全，终于能够实现出舱行走任务。据此可以概括为：“神舟七号”的三名航天员克服重重困难，成功进行太空行走的故事。
10．本题考查内容分析概括。
依据①段“突然，返回舱的系统上出现了红色报警，天地话音系统传来不断重复的提示音：‘轨道舱火灾……’”可知，正当宇航员要进行完成太空行走任务时，天地话音系统传来红色警报声；依据②段“返回舱里的气氛骤然紧张起来。此时，如果终止太空行走转入火情排查，首次太空行走将可能因为失去最佳时机而夭折；倘若继续完成太空行走任务，火情可能会造成不堪设想的后果。一个两难的抉择摆在了他们面前”可知，三位宇航员面临着是先排除火情，还是先继续完成太空行走任务这一艰难的选择。所以，可以概括为：正当他们要进行太空行走时，天地话音系统传来红色警报声，三位航天员面临太空行走和火情排查的两难抉择。
11．本题考查理解句子含义。
依据“即使回不去，也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”中的“即使回不去”可知，在太空中，面临这次意外火灾警情，三个人做出了即使因这次意外事故都牺牲了，在牺牲前也要克服种种困难，一定要完成这次太空行走任务的决定；依据“也要让五星红旗在太空中留下飘扬的瞬间”可知，不仅如此，三人还下定决心一定让太空上高高飘扬起来鲜艳的五星红旗。从三人的行为和表现可知，这表现了三位航天员工作态度严谨，敢于自我牺牲，勇于奉献的工作态度和爱国精神。
12．①依依不舍 ②自卑、冷漠 ③愧疚又感动 13．运用动作和神态描写，表现了父亲对送“我”去车站这件事的开心和重视。 14．不能删。这段描写了夕阳下的温暖景象，渲染了温馨的气氛，烘托了父亲对“我”的依依不舍，突出了父爱的深沉。 15．设置悬念，激发读者的阅读兴趣；暗示文章主旨，“暖暖”奠定文章的感情基调，暗含了父亲对“我”的爱；“目光”是贯穿全文的线索，从小到大父亲每一次送“我”，都是用他暖暖的目光送“我”离开，期待“我”归来。
【解析】12．本题考查概括。
第一空。结合题干“在县城上学时，父亲骑自行车送‘我’去学校”定位到第⑤段，结合第⑥段“有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅，他才依依不舍地骑自行车离去”可概括出父亲的情感态度：父亲依依不舍；
第二空。结合提示“在县城上学时，父亲骑自行车送我去学校”和第⑤段“很多同学都是自己乘公共汽车上学，也有父母开车来送的，我不想让同学们看到我的寒碜模样，每次坐在自行车后座上，都会把头垂得很低。一路上，父亲自说自话，满心欢喜，而我只是有一句无一句地应答。他感觉到我的冷漠，慢慢就不再言语”可概括出“我”的情感态度：我自卑、冷漠；
第三空。结合提示“假期结束即将归队，父亲修整自行车，载我去车站”和第③段“父亲真的老了，我的心头掠过一丝悲凉”、第⑦段“我知道，父亲的心需要我用爱去抚慰，但我带给他的温暖微不足道”、第⑨段“夕阳西下，父亲送我到进站口外。我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”可概括出“我”的情感态度：我悲凉、愧疚又感动。
13．本题考查赏析语句。
第②段画线句子，写父亲对“我”答应他送“我”的反应。“高兴得像个孩子”是神态描写，“从库房推出，擦拭车身、链条上油、轮胎充气”是动作描写，表现了“我”假期结束即将归队，父亲对送“我”去车站这件事感到非常开心，对送“我”去车站这事非常重视。
14．本题考查理解句段作用。
第⑨段，结合“夕阳西下，余晖染红了半边天，为这条路镀上了一层金色的光芒，暖暖的”分析，这一句是景物描写（环境描写），描写了夕阳照耀下的温暖景象，渲染了温馨的气氛；
结合下文第⑨段“父亲一直送我到进站口外，我让他早点回去，他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”可知，景物描写烘托了父亲对“我”的依依不舍和深沉的爱。
15．本题考查标题的含义和作用。
“暖暖的目光”，是谁看谁的目光，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣；
本文通过记叙在县城上学时，父亲骑自行车送我“去学校；“我”参军后，父亲打电话牵肠挂肚；假期结束即将归队，父亲修整自行车，载“我”去车站三件事，表现了父亲对“我”的爱和“我”对父亲变老这一事实的心疼和爱。根据本文的主要内容可知，标题“暖暖的目光”含蓄地点明了文章的主要内容，“暖暖”暗示文章主旨，表现了父亲对“我”的爱；
结合第②段“我对父亲突如其来的要求感到诧异，看到他渴求的目光躲躲闪闪，我点了点头”，第⑥段“有好几次，我无意间回头，看见他立在原地，暖暖的目光落在我身上”，第⑨段“我提着行李经安检进站后，再回头，看到父亲依然立在原地向站内张望，没有要离开的意思”，第⑩段“父亲的爱从未走远，每一次的目送，是送我向远方奔去，也是在等我从远方归来…”，可以看出，从小到大，父亲每一次送我都用暖暖的目光，目送我离开，期待我归来，标题“暖暖的目光”是贯穿全文的线索，使文章结构严谨。
16．（1）热爱学习（2）考试前全力以赴打球（3）责任感强（4）憨厚质朴 17．B 18．运用拟人手法，生动形象地写出了树叶颜色多样，把校园点缀的色彩斑斓，表达了对校园的喜爱。 19．动作描写，语言描写，生动形象地写出关黑子希望自己求学之后建设家乡和祖国的坚定的心理，表现他热爱家乡。 20．（1）浅意指的是春夏秋冬四季的变化，一年四季指季节的轮换；（2）深意指校园中以关黑子为代表的一年四季认真学习的学生，突出青年珍惜时间，努力奋发图强的品质；（3）每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。
【解析】16．考查文章内容梳理概括和人物形象分析。
①根据提示“无论冷暖，坚持在湖边背诵唐诗”可知，定位到第③段，根据第③段“雪花落满了一身，他却毫不觉得。‘暮投石壕村，有吏夜捉人……’只管一遍又一遍地念。他那浓重的北方乡村的口音，仿佛给老杜的诗更添了几分深厚”可知，他无论冷暖都在湖边背唐诗，连雪落满深深也浑然不觉，由此可知他是一个热爱学习、刻苦勤奋的人。
②根据提示“劳逸结合，做事认真”可知，定位到第⑧段，根据第⑧段“他抱着球，瞄准，投篮，然后说：‘你老是光顾得考试！’还是那浓重的质朴的北方乡村的口音”再结合第⑦段“你这人真是！打个球也拼命！”“别打了，明天还测验呢！”可知，哪怕第二天要考试，此刻在打球，他也是全力以赴，故人物表现是考试前专心打球。
③根据提示“热心班级工作”可知，定位到第⑨段和第⑩段，根据第⑨段“有人就说：‘关黑子基础本来差，一年的工夫，真得刮目相看了。他做团的工作尤其热心’”和第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗！我是为我的家乡，为我们的……’”可知，关黑子或许曾经基础不好，但是他能热心班级工作，他认为我们不能只是为了考试而学习，而应为了家乡为了祖国而学习，由此可见他是一个理想远大，责任感强，有集体意识和责任意识的人。
④根据提示“当着众人的面说话时，他黑脸直发红，话没说完，就停住了”可知，定位到第⑩段，根据第⑩段“他说话远不如读诗清楚。其实这话说着比做着容易得多。也许因为有陌生人在吧，黑脸直发红，就停住了。不过大家都明白了，也并不觉得他答非所问。我到现在还不明白的是，‘关黑子’这三个字是他的名字呢，还是绰号”可知，他在陌生人前说话脸色直发红，话还没说完就停住了，由此可见他是一个憨厚老实的人。
17．本题考查文章内容理解分析。
B.错误。结合⑥段的“有一天下午，我骑车经过体育场……他打起球来，也是这样全力以赴的”可知，看见小伙子打篮球这段回忆是发生在下午，可见“作者在本文中回忆的是清晨见闻”分析有误；
故选B。
18．本题考查词语的作用。
根据第①段“然后不知不觉，鲜红的、金黄的各样树叶把色彩涂了满园”可知，“涂”把各样树叶当作人来写，运用拟人化手法，生动形象地写出秋天校园里各种树叶颜色丰富多彩，突出表现了鲜红的、金黄的各样树叶把校园装点的色彩斑斓的情状，表达了作者对校园的喜爱之情。
19．本题考查句子赏析。
根据第⑩段“他一边用手指着窗外一边说：‘咱们不能为考试而学习，更不能只为自己的前途，那和图谋升官发财不是一样吗？我是为我们的……’”可知，“指”是动作描写，说的话是语言描写的方法，生动形象地写出关黑子努力学习的目的是希望自己求学之后能够建设家乡和报效祖国的坚定心理，而不是只为个人前途和和图谋升官发财，突出了“他”热爱家乡建设家乡的强烈责任感，表达了“我”对他的赞美之情。
20．本题考查标题的含义。
根据本文的主要内容可知，标题“一年四季”的表面含义是指校园的一年四季的不同景色；第 段“只管思索吧，只管钻研吧，让你的一年四季都燃烧着，回顾时感到收获的欢喜吧。只是千万不要忘记，这一切，而你的每一个一年四季，也都应该是为了祖国的将来啊”可知，深层含义是指青年一代应该像关黑子一样把个人的命运和祖国的需要联系在一起，树立远大理想，厚植集体意识和家国情怀，勤奋刻苦，努力成才。本文以季节变化为线索记述了学生们充实美好的校园生活，以“关黑子”这一人物为暗线，随着季节的变化记录，他在校园学习生活的不同状态，传达出作者对青年一代的美好期望。每个青年的一年四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。
21．B 22．刷新了中国载人深潜的纪录，首次实现下潜超万米；证实了中国在深潜领域的技术实力；为未来探索海洋资源和建设海洋生态打下基础；中国科研人员身上不畏艰难、勇干探索的精神将会激励更多人。（任答三点，意近即可） 23．示例：未来我们可以与所有动物沟通，听懂所有的语言；未来我们可以在火星新建一个家园，缓解地球的生态压力。（根据文章内容，发挥自己的想象，言之有理、语句通顺即可）
【解析】21．本题考查文章内容理解。
B.有误，第③段“长约2550公里”“平均水深在8000米左右”中的“约”“左右”体现了说明语言的准确性和严密性，因为目前尚无精确的数据，并非表述缺乏真实性；
故选B
22．本题考查文章内容理解。
结合第④段“空间大、时间长、乘员多，难度远远超过世界类似深潜器。此次前往“挑战者深渊”海试，就是对这台全海深万米载人潜水器性能的全面验证”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米证实了中国在深潜领域的技术实力；
结合第⑥段“由海试总指挥叶聪、主驾驶叶延英、声学设计师刘烨瑶执行这个光荣的任务。这不仅仅是一个深度从4位数到5位数的变化，而且是中国人要逼近地球最深海底，挑战极限”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米，是中国科研人员的胜利，中国科研人员身上不畏艰难、勇于探索的精神将会激励更多人；
结合第 段“在照明灯光下，随处可见透明的海参、海绵等，不由得让人感叹生命力的顽强”，可知“奋斗者”号下潜超过一万米为未来探索海洋资源和建设海洋生态打下基础；
结合第 段“深度10058米！中国人首次到达万米海底了”可知，“奋斗者”号下潜超过一万米刷新了中国载人深潜的纪录，首次实现下潜超万米。
23．本题考查阅读拓展。作答时，文中提到了深潜技术的突破，我们可以联想到未来在海洋探索、资源开发、海底城市建设等方面的可能发展，然后具体描述这些发展带来的具体变化和好处。要求大胆地畅想未来，言之有理即可。
示例：未来人类可以用大脑控制电脑，实现人的意识与人工智能的互通，更方便地实现各种自动化工作和生活。
24．(1) 忐忑 满脸通红
(2)语言描写，写出了母亲想要为儿子做饼时候的开心，表达了母亲对我的爱。
(3)“贫穷”是指“我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。“珍贵”体现了“我”对母爱的理解与感激。
(4)示例：生活中，不同的母亲都有自己爱的表达方式，我们要善于感受并理解深深的母爱。我的母亲就将爱悄悄融于生活每一个细节里：晚上当我还在挑灯夜战时，母亲会送来一杯茶，提醒我休息5分钟，别看坏了眼睛。以前，我常常忽略这样的情景，读完此文，我发现这里就蕴藏着母亲的爱。
【详解】（1）本题考查对内容的理解与对话补充。
A处，由第①段“所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元”，第③段“我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了”“母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手”可知，“我”因为觉得母亲做的糖玉米饼太过简陋，担心拿出来会被同学们嘲笑，内心感到不安和焦虑，据此可填写：忐忑；
B处，由第④段上句“同学们纷纷拿出自己的东西”和下句“默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼”可以推测出我会因为玉米饼而不好意思，因此填上表现难为情的词语即可，如：满脸通红、羞红着脸等。
（2）本题考查给句子作批注。
由“对我说”可知，是语言描写。结合第②段“母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事。我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法”以及句子中“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的”可知，为了让儿子开心，母亲急切地表达着为儿子做糖玉米饼的想法，字里行间透露出她对儿子深深的爱，展现出一位母亲尽力满足孩子需求、关爱孩子的温情一面。
（3）本题考查对词语含义的理解。
结合第①段“由于家里生活拮据”和第②段的“半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：‘儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。’母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼……”可以看出，“贫穷”指‘我”的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游，母亲只能给我烙糖玉米饼。
结合第⑥段的“饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的”和第⑦段的“我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住”可知，“珍贵”是用来修饰“贫穷”，但是贫穷本身并不珍贵，而在贫穷中感受到的母爱则是珍贵的，可以看出“珍贵”体现了母亲对我的关怀与爱，我深受感动。
（4）本题考查对内容的理解与拓展运用。
本文主要讲述“我”因只能带糖玉米饼参加郊游而自卑，后来王老师教育我认识到糖玉米饼里的母爱，让我改变了想法，认识到了母爱的伟大。作答时，要把握文中所表达的关于母爱的主题，将自己的经历与文中的情感相融合，先点明母爱的表现形式多样，然后详细描述自己经历中的具体细节，如母亲做的具体事情、当时的情景和自己的感受等，接着对比自己以前对这些事情的态度和读完文章后的新认识，突出自己的成长和感悟。要注意语言通顺、逻辑清晰，情感真挚。
示例：生活中，母亲的爱确实有着各种各样的表现形式。我的母亲总是将爱融入一日三餐中：每天清晨，当我还在睡梦中，母亲就已经早早起床为我准备营养丰富的早餐，无论严寒酷暑，从未间断。以前，我总是习以为常，觉得这没什么特别。读完此文，我才深深领悟到，这每日的早餐饱含着母亲对我的关怀与爱。
25．①牵牛花凋谢时，无波无澜，有着与众不同的美：②牵牛花有着诗意的二重性，高雅而质朴，柔软而强大，附着而向上，不择地势有着鲜明趋向：③牵牛花有着率真天然的野逸；④牵牛花勤恳，清晨四点就开花，神清气爽地见识新鲜的模样；⑤无论花期长短都推陈出新：⑥牵牛花开花时不炫耀嫉妒，追求不喧不哗的安静。 26．（1）“袅袅”“娟娟”“翠翠”等叠词的使用，读起来音韵和谐（节奏感强），使牵牛花藤蔓、花朵、叶子天然去雕饰的美跃然纸上，展现了牵牛花的率真天然的野逸。
（2）拟人，赋予牵牛花、核桃以人的情态生动形象地写出了牵牛花、核桃在秋天默默绽放的景象，表现了举牛花的鲜活之美。 27．结构上：总结全文，使文章结构完整：内容上：升华主题思想，表达“我”对牵牛花的喜爱和赞美之情。 28．示例：牵牛花不择地势，在各种环境中都能顽强生长并绽放出无限的生机与活力。启示：不管成长环境多么恶劣，只要肯努力，不放弃，就一定能开出最美的花。（言之成理即可）
【解析】25．本题考查对文章内容的理解和概括。
①根据第③段“它们自行凋谢时，却有着与众不同的美……它退场时无波无澜，悄悄收拢裙衫，拧成一团，抱紧花蕊像抱住了一颗初心。那种平静谢幕的大气，真似京剧名角的从容而雅致”可知，作者把牵牛花和别的花做了比较，突出牵牛花凋谢时，无波无澜，有着与众不同的美：
②根据第⑤段“牵牛花，总是有着诗意的二重性。它是老夏的，也是嫩秋的；是高雅的，又是质朴的；是柔弱的，又是强大的；是附着的，又是向上的；是不择地势的，又是有着鲜明趋向的”可以概括得出：牵牛花有着诗意的二重性，高雅而质朴，柔软而强大，附着而向上，不择地势有着鲜明趋向：
③根据第⑥段“是的，牵牛花生在大野村巷、废墟篱落；高墙深院里还真是难以见到。若不俯身生活和田野，你就会错过许多鲜活之美”可知，牵牛花有着率真天然的野逸；
④根据第⑨段“因牵牛初开，一般在清早4点左右，像……神清气爽地见识日子新鲜的模样”可知，牵牛花就像勤劳的农妇，早早起来，用清新的面目迎接一天的到来。据此可以概括为：牵牛花勤恳，清晨四点就开花，神清气爽地见识新鲜的模样；
⑤根据第⑧段“单朵的牵牛，花期很短，……牵牛花部落都在致力推陈出新”可以概括出：牵牛花花期虽短，但一直都推陈出新：
⑥根据第⑩段“从四点初绽，到十点左右收拾归去。……它既不炫耀，也不嫉妒 牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账”可知，牵牛花开花时不炫耀嫉妒，追求不喧不哗的安静。
26．本题考查对词句的赏析。
（1）“袅袅”、“娟娟”、“翠翠”这三个词语都使用了叠词，增强了语言的音乐性和节奏感。“藤袅袅”通过“袅袅”一词，形象地描绘了牵牛花藤细长而柔软、随风轻摆的姿态，给人一种优雅而灵动的感觉；“花娟娟”则用“娟娟”来描绘花朵的柔美与清新，如同秀丽的女子一般；“叶翠翠”的“翠翠”则突出了叶子的鲜绿与生机，仿佛可以看到那鲜嫩的绿色在眼前闪烁。三个词语使牵牛花藤蔓、花朵、叶子天然去雕饰的美跃然纸上，突出了牵牛花的清新、自然和野逸之美，增强了文章的画面感和诗意。
（2）这句话运用了拟人的修辞手法，用“爬”和“炸开了腮”，赋予牵牛花和核桃以人的动作和情态，将牵牛花的生长与核桃的成熟拟人化，生动形象地描绘了表现了举牛花的鲜活之美，表现了秋天的丰收和生机，增强了文章的画面感和季节转换的自然美，表达了作者的喜爱和赞美之情。
27．本题考查句段的作用。
从结构上看，最后一段总结全文，概括了牵牛花的生命的特点和精神，花期虽然短暂，但却努力绽放，热爱生命，展现出一种与众不同的美。呼应开头第①段“牵牛花是清美的，而不是热闹的”，形成首尾呼应的结构，使文章结构完整；
从内容上看，最后一段通过“一生一期一会，且行且爱且歌”总结牵牛花的一生，点明了牵牛花的精神品质，呼应了文章开头和主体部分的描写，深化了主题，表达了对牵牛花精神的赞美和对人生的感悟，表达“我”对牵牛花的喜爱和赞美之情，具有总结和升华的作用。
28．本题考查对文章内容的理解和阅读感悟。
围绕牵牛花的生长和开花的特点，谈生活和成长中的启示即可，开放性试题，答案不唯一。
示例：牵牛开花，不像一场行动，更像是一种不得不说的话语，一种天地万物不喧不哗的安静。太阳一出就退场，生生死死，不失控，不赖账。启示：我们做人做事，也要像牵牛花一样平静从容、不喧不哗、笃定前行，努力追求理想和目标，活出自己的精彩。
29．B 30．C 31．①发展人工智能核心产业，能带动相关产业规模飞速增长，带来更大经济效益；
②人工智能技术可以成为激发人类灵感的好帮手，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造；
③将人工智能与生产生活场景相融合，能为人们生活带来便利；
④岗位招聘：人工智能具有突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，利于企业筛选合适人才。
【解析】29．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“表明人工智能已替代人类现有的大部分文字工作”错误，结合材料二第④段“有人认为，人工智能迟早能够替代人类现有的大部分文字工作”可知，原文是说“人工智能迟早能够替代”，选项“已替代人类”曲解文意，表述错误。
故选B。
30．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.“但在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中应用较少”错误，结合材料四第①段“在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁”可知，原文是说在行政、柜员、客服、工厂操作工等职业要求标准化较高的岗位招聘中，AI面试官出现得更为频繁。选项“应用较少”表述错误。
故选C。
31．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。
结合材料一“根据某市新一代人工智能发展规划战略目标制作的统计图”的数据可知，人工智能带动下相关产业规模，由2025年的10000万元到2035年的80000万元，据此可概括为：发展人工智能核心产业，能带动相关产业规模飞速增长，带来更大经济效益；
结合材料二第③段“无论是AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手……让创造者站得更高、看得更远”，第④段“人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造”可知，人工智能技术可以成为激发人类灵感的好帮手，让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造；
结合材料三第①段“2022年以来，国内各大导航软件纷纷推出红绿灯倒计时功能，为不少司机提供了出行便利”可知，将人工智能与生产生活场景相融合，能为人们生活带来便利；
结合材料四第③段“AI面试突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，使其受到招聘方的青睐，它还能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，智能化地筛选出符合岗位要求的人才”可知，在岗位招聘方面，人工智能具有突破时空限制、高效便捷、节约成本的独特优势，能降低招聘官个人偏好对招聘结果的影响，利于企业筛选合适人才。
32．A 33．示例：“他时常会想，自己活在这个世界上有什么意义呢”巧设伏笔，下文“因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人”与之照应，表现了他的伟大成就，回答了他人生的意义，更好地突出了文章的主旨；在结构上，前后呼应，使文章结构严谨。 34．C 35．示例：每一个人都是独一无二的，每一个平凡却不懈奋斗的人都是英雄。无论何时，我们都不要自暴自弃，而要不断努力，做好自己。
【解析】32．本题考查文章内容理解。
根据第④段“事情的难点在于，因为受到瞬移技术的局限，这些货物只能一个个地进入舱内，而且装卸工最多只能提前看到下一个货物的形状”第⑤段“对于一个熟练的装卸工而言，他应该可以通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体”可知，“阿伟便是这些装卸工里的佼佼者”一句中“佼佼者”的含义是：通过控制这些货物进入传输舱的方位，让它们结合成一个没有空穴的整体。
故选A。
33．本题考查文章表现手法。从文中任意找出一组对应的伏笔和照应，进行效果分析即可。
伏笔：第③段“这些货物必须紧密地挤在一起，以便节省输送的成本和能源。好在这些货箱在设计的时候就考虑到了这一点，它们彼此的大小和形状都让它们可以无缝衔接起来”；
照应：第 段“在短讯里，记叙了这样一个英雄人物：他只有十五岁，可却是有史以来最快的装卸工，装货速度超过平均值的三倍；连续十二个小时排货无空穴，创造了货运站的记录……”
效果分析：第③段不仅解释了货物排列紧密的原因，还为后文阿伟能够通过排列货物来拯救更多人埋下了伏笔。因为这些货物可以无缝衔接，所以阿伟的排列技巧显得尤为重要，直接关系到能装下多少货物，进而影响到能够拯救多少人的数量。第 段直接揭示了阿伟的非凡能力和他对拯救十三万人的重大贡献，与前面的伏笔相呼应，使读者恍然大悟，原来前面提到的货物紧密排列的设计正是阿伟能够创造奇迹的关键所在。伏笔前后照应，可以使文章结构严谨，增强了情节的紧凑感和读者的阅读体验。
34．本题考查文章内容理解。
A.根据第 段“瞬时传送站顿时迎来了蜂拥而至的人群，他们纷纷进入冬眠舱，准备传送到位于相邻星系的‘地球二号’上去……原生地球人的冬眠舱是条形的；圆滚滚的阿比特人的冬眠舱是块状的；头上长着一对长角的伊利亚特人的冬眠舱则是L字形的……”可知，货运站里不同形状的箱子，装载的物品并非都是冥王星上逃难的急救物资，还有人；
B.根据第⑦段“因为他不管怎么看都属于最差的那一类学生。成绩每次都在班上倒数几名，身材矮小，皮肤发黄，头发乱糟糟的怎么也打理不好”第 段“因为这位少年的杰出表现，比正常情况多了十三万人输运成功——也就是说，他拯救了这十三万人”可知，本文运用的欲扬先抑的写作方法，没有采用托物言志的手法；小说也并没有表达阿伟对于人类社会的失望，而是表达了他拯救人类的使命感；
D.第⑧段划线句通过对人物的语言描写、动作描写，表现了父母对阿伟丧失信心，并不是对阿伟充满信心；
故选C。
35．本题考查句子含义理解。
根据文章内容可知，从阿伟的故事中，我们看到他原本是一个普通甚至自卑的高中生，成绩不佳，缺乏自信，但在关键时刻，他凭借自己独特的技能和专注的努力，在货运站的工作中展现了非凡的能力，最终拯救了十三万人的生命。这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处和潜在能力，只要我们能够发掘并坚持，就能成为自己生命中的英雄。阿伟的转变，正是从自我怀疑到自我认同、自我超越的过程，他证明了即使是平凡的人，也能在关键时刻发挥出不凡的力量。
链接材料强调了“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的理念。无数平凡的个体，通过不懈的努力和奋斗，汇聚成了推动社会进步和发展的强大力量。这些无名的英雄，可能没有显赫的地位和名声，但他们用实际行动诠释了责任、担当和奉献。他们用自己的微小努力，共同书写了波澜壮阔的历史画卷。这启示我们，每个人都可以成为自己生活中的英雄，通过不懈的努力和奋斗，为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。据此作答即可。
示例：这句话鼓励我们要相信自己的独特性和潜力，每一个人都是独一无二的存在，我们要勇于面对挑战和困难，通过不懈的努力和奋斗，实现自我超越和成长，做最好的自己。
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