统计图的选择 课件

课件23张PPT。统计图的选择2014年新版北师大版六年级数学上册想一想，说一说从那幅图能更加清楚地看出我国在第24—30届奥运会金牌的变化情况？那幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数？那幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？用 表示每一届奥运会我国获得的金牌的数量。直条用直条的高矮（长短）表示每一届奥运会我国获得的金牌数量的 。多少用 表示第29届奥运会我国奖牌的总数，用 表示第29届奥运会我国奖牌的分布情况。圆形扇形用 表示我国在第24—30届每届奥运会上获得金牌的数量，用 表示我国在第24—30届奥运会获得金牌的变化情况。点折线选择题1.不但可以表示数量的多少，而且能清楚地表示数量增减变化情况的是（ ）统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形2.能够清楚地表示各部分同总数之间的关系的是（ ）统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形3.能够非常明显的表示出各数量的多少的是（ ）统计图。
A、条形 B、折线 C、扇形1.条形统计图与折线统计图所表示的意义完全不同。（ ）2.统计表比统计图表示数量更加形象、具体。（ ）3.折线统计图就是按照数据大小描出各点，再用线段顺次连接起来。（ ）4.扇形统计图中的圆表示整体。（ ）5.三种统计图各有优缺点。（ ）6. 统计图与统计表是两个毫无关系的知识。（ ）判断题1.你能从下面的图中读出哪些信息？1.你能从下面的图中读出哪些信息？1.你能从下面的图中读出哪些信息？3.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？填一填。（1）红星小学2009—2013年树木总量变化情况统计表。选用（ ）统计图。折线（2）红星小学各种树木所占百分比情况统计表。选用（ ）统计图。扇形（3）红星小学各种树木数量统计表。选用（ ）统计图。条形1.心血管科的医生把病人的血压变化情况制成统计图，最佳选择是（ ）统计图。2.便于看出六年级学生最喜欢的课外活动是（ ）统计图。3.用来反映某班学生在课外活动中参加各组的人数占全班人数的百分比，应会制成（ ）统计图。4.如果要用一个统计图反映这个学期你的数学成绩变化情况，你会采用（ ）统计图。5.要清楚地反映出全校人数与各年级人数之间的关系，绘制成（ ）统计图比较合适。6.要表示三至六年级期中考试中合格人数，应绘制（ ）统计图。填一填 通过本课的学习，你有什么收获？回顾反思拓展延伸：调查本班学生喜欢的阳光体育特色项目的情况，制成恰当的统计图。