货比三家
1教学目标
1.知道是什么是“货比三家”，货比三家的好处是什么？
2.会比较一位小数的大小，掌握比较小数的大小，会熟练的比较小数的大小。
3.会与同学合作交流.
2教材分析
本教学内容是在学生了解小数的特征，并能认、读、写简单的小数的基础上进行教学的。本课教学内容的是通过学生生活中经常经历的“买文具”的活动，让学生在经历两个小数大小比较的基础上，再经历三个小数大小比较的过程，体验小数大小与生活的紧密联系，激发学习的兴趣。
3学情分析
学生对用小数表示物品的价格已有了解，并会把用小数表示的价格化成几元几角几分；再加上平时的生活经验，知道5元比4元多。有一定的独立思考能力和小组合作能力，能用较规范的语言，清晰的思路讲解自己的解题思路。能用多种策略解答问题，需要多指导，打开学生思路，拓宽知识面。
4重点难点
教学重点：掌握比较小数大小的方法，能熟练比较简单小数的大小。
教学难点：理解并掌握其小数比较的方法与策略。
5教学过程
活动1【导入】谈话导入
同学们好，今天我们来学习“货比三家”，这个说法大家都很熟悉，平时我们买东西时，经常听到家长说，要货比三家，什么意思呢？
对，我们买东西的时候，这家商店看看，那家商店看看，要多走几家商店，同种商品看看哪家的最便宜，也就是货比三家。现在，我们就一起去逛一逛，来个货比三家。
活动2【讲授】探索新知
(一).出示情境图看一看说一说
1.从图中你看到了哪些信息？
2.你能说一说每种文具的价格是多少？分别是几元几角？
(二).去哪家文具店买铅笔盒便宜？说一说你是怎么想的？
1.要想知道去哪家文具店买铅笔盒便宜，要知道什么？
（那家文具店有文具盒，价格是多少，然后进行比较，就知道了那家的便宜了）
2.要比较4.9元和5.1元谁大谁小，怎么比较呢？
①学生独立思考。
②同桌交流（把你的想法和你的同桌互相说一说，看看你们能想出几种方法）
③全班交流.
4.9元是4元多，5.1元是5元多,4<5,所以奇奇文具店的铅笔盒便宜；
4.9元不到5元，5.1元比5元多，所以奇奇文具店的铅笔盒便宜；
4.9元=49角，5.1元=51角，49角＜51角，所以奇奇文具店的铅笔盒便宜。
只要学生说的合理，都给与肯定，如果有的方法学生没有想起，可引导提示学生，培养学生多种策略解决问题的能力。
(三).去哪家买橡皮便宜呢？
1.要知道哪个文具店的橡皮便宜，首先要知道哪家文具店有橡皮卖，价格是多少。
2.怎么比较这三个小数的大小呢？
①独立思考。
②小组内说一说你的想法。
③全班交流,说一说，你是怎么想的？
2元比1.8元和1.9元都大，只要比1.8元和1.9元就可以了，1.8元＜1.9元，所以去奇奇文具店买便宜。
1.8元比2元小，1.8元比1.9元也小，所以去奇奇文具店买便宜。
把这三个数从小到大排列，就看出来谁最小了，1.8元＜1.9元＜2元，所以去奇奇文具店买便宜。
3.通过比较1.8元和1.9元比较大小，你发现了什么？
4.拓展
武老师这里也有一家文具店，橡皮是1.85元，这四家店都有橡皮，去哪家文具店里的橡皮便宜呢，为什么？
你会比较两个小数、三个小数的大小，如果是四个小数，你还会比较吗？你能给发家说说你的想法吗？
活动3【练习】我会做
今天我们通过货比三家这个话题，实际上我们学习了小数的大小比较。比较小数的大小，怎么比较呢？（首先要先看元也就是小数的整数部分，谁大谁就大；整数部分一样的，要看角也就是小数点后面的第一位，谁大谁就大）。你能用我们学到的知识解决下面问题吗？
1. 出示情境图，哪家超市的便宜？
①从图中你看了哪些数学信息？
②到哪个商店买毛巾便宜？说说你是怎么想的？
③你还想买什么？去哪个商店买？
2.你会填吗？
①在圈里填上＞＜或＝号
②从小到大排列、从大到小排列.
③根据图意写出小数，再比较小数的大小。
活动4【活动】总结回顾
回想一下，这节课你都学到了那些知识，你有什么收获？
活动5【作业】实践活动
实践调查活动：
①每组任选两种商品。
②确定每个同学去哪家商店调查。
③到商店调查所选种商品的价格，做好记录。
④与同学比一比同一种商品的价格,那个商店便宜。
⑤通过此活动，谈谈你的收获
课件7张PPT。北师大版 三年级上册 第八单元 认识小数货比三家去哪家文具店买橡皮比较便宜呢？
1.?从图中你知道了哪些数学信息？②到哪个商店买毛巾便宜？ 九街超市 丹尼斯 世纪联华超市③你还想买什么？去哪个商店买？1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＞＜＜6.5元 6.50元
0.4元 4角 13.05元 12.05元
20元 19.8元=＞
2.把下面的数从小到大排列。
2.7元 3.1元 2.9元 2.7＜ 2.9＜ 3.1 =＞3.你知道谁多？谁少吗？10.510.6＜25.121.5＞实际调查活动：
①每组任选两种商品。
②确定每个同学去哪家商店调查。
③到商店调查所选种商品的价格，做好记录。
④与同学比一比同一种商品的价格,那个商店便宜。
⑤通过此活动，谈谈你的收获
xx和xx价格调查表
