第六章 力和机械
1．沪粤版8下P5图6－1－4
【命题点】力的相互作用
【示例】如图，质量相等的甲、乙两同学站在滑轮上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，甲自己也会向后运动，这说明__物体间力的作用是相互的__。甲对乙的力__＝__(选填“＞”“＜”或“＝”)乙对甲的力，乙由静止变为后退，说明__力改变了物体的运动状态__。
2．沪粤版8下P14图6－3－5
【命题点】重力的方向
【示例】如图，铅垂线是根据__重力的方向总是竖直向下__的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是否__竖直__，用它来检查工作台面是否__水平__。
3．沪粤版8下P20图6－4－2
【命题点】 摩擦力的测量
【示例】 某同学用弹簧测力计测量木块在木板上运动时受到的摩擦力，如图所示。
(1)此时木块受到的摩擦力为__1.2_N__。
(2)该同学操作时应该注意的问题是__沿水平方向匀速拉动木块__。(写一条即可)
4．沪粤版8下P20图6－5－9
【命题点】杠杆的作用
【示例】如图是人的前臂在工作，由图可知，它的作用相当于__费力__杠杆，可以省__距离__。
5．沪粤版8下P36图6－6－9
【命题点】滑轮组
【示例】如图，由轮和轴组成能绕共同轴心转动的机械叫轮轴。若动力作用在轮上，阻力作用在轴上，就__省__力，如图中的__a、b、c__图；反之，若动力作用在轴上，阻力作用在轮上，就__费__力，如图__d__、自行车通过链条带动车轮转动。
a．汽车的方向盘 b．井上的辘轳
c．水龙头 d．汽车前窗上的雨刮器
考点1 力、弹力、重力
1．(广西玉林北流市期中)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是( A )
A.线绳 B．地球
C．手 D．风筝
2．华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能力非常强悍，在下面几句话中画横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是( C )
A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了
B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了
C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了
D．小虎不小心把玻璃杯碰到地上摔碎了
3．(广西柳州柳江区期中)利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置，如图所示。则从①→②过程中，羽毛球( D )
A．重力变小，运动方向不变
B．重力变小，运动方向改变
C．重力不变，运动方向不变
D．重力不变，运动方向改变
4．如图甲所示，射手拉弓射箭的过程中，弦被手拉弯同时弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是__相互__的：松手后箭飞出，说明力可以改变物体的__运动状态__。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明了力的作用效果与力的__方向__有关。甲、乙两同学各用3 N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是__3__N，弹簧测力计所受合力是__0__N。
考点2 摩擦力
5．(广西河池凤山县期末)下列关于摩擦力的说法正确的是( B )
A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力
C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的
D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反
6．(广西贺州钟山县期中)以下各种现象中，不是利用摩擦力的是( C )
A．人在地面上行走
B．系鞋带或打绳结
C．放置在水平地面上的木箱静止不动
D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
7．(广西桂林期末)拔河比赛中，为了增大有益摩擦防止打滑，下列做法可行是( A )
A．用更大的力握绳子
B．手上涂润滑油
C．在场地上撒些细沙
D．减小与地面的接触面积
8．(广西校级开学)为了方便上下学，爸爸给小明买了一辆自行车。父子俩就自行车的使用展开了讨论，下列说法正确的是( D )
A．爸爸：安装橡胶把套是为了减小摩擦
B．小明：刹车时用力捏闸是要减小摩擦
C．爸爸：给链条加润滑油是要增大摩擦
D．小明：脚踏上有花纹是为了增大摩擦
9．(广西南宁兴宁区校级期中)如图所示，关于滚铁环，下列说法错误的是( B )
A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦
B．人脚与地面之间不存在摩擦
C．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦
D．铁环被推动向前滚时受到的摩擦力方向向后
10．(广西南宁校级期末)周末，爱劳动的小王在家做家务。如图是他竖直拿起拖把的情景，他的手对拖把杆的摩擦力方向是向__上__的。有些地方要使劲用力才拖得干净，在这一过程中拖把和地面间的摩擦力__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
考点3 杠杆
11．(广西钦州浦北县期末)如图四个选项所示工具在使用时属于费力杠杆的是( A )
12．(广西河池二模)如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( A )
A．使用铡刀可以省力
B．使用铡刀可以省距离
C．使用铡刀更费力
D．甘蔗放在B点比A点更易被切断
13．(广西贵港港南区期末)小丽在机场行李转盘处领取行李箱，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑，当行李箱A、B运动到如图甲所示位置时，A行李箱__受__(选填“受”或“不受”)摩擦力；小丽在抬起行李箱时(如图乙所示)，行李箱相当于一个__省力__(选填“省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重200 N，动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为__40__N。
当行李箱A、B运动到如图甲所示位置时，甲的方向发生变化，即甲的运动状态发生变化，一定受到力的作用，故A行李箱受摩擦力；由图乙可知，小丽在抬起行李箱时，支点为左侧的轮子，故重力的力臂小于动力的力臂，故此时是一个省力杠杆；动力臂是阻力臂的5倍，即L1＝5L2，由杠杆平衡条件可得F1L1＝GL2，F＝＝＝40 N。
考点4 滑轮
14．(广西贺州富川瑶族自治县期末)小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略轴摩擦，下列说法正确的是( A )
A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＜F3
15．(广西贵港港南区期末)“由物及理，思维建模。”如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于__滑轮组__(选填“杠杆”“滑轮组”或“轮轴”)模型；若某同学所用的拉力为420 N，不计摩擦和装置的自重，g取10 N/kg，则摩托车的质量为__210__kg。
装置既可以省力，也可以省距离，故相当于滑轮组模型。对动滑轮与摩托车整体受力分析，受到了向下的重力，向上的拉力，总拉力为G总＝F总＝5F＝5×420 N＝2 100 N，摩托车的质量为m＝＝＝210 kg。
16．(广西南宁校级开学)(多选)小明和爸爸周六去游玩，汽车行至一个山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明邀请路边的游人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与此原理相同的是( CD )
A．自行车车把上有花纹
B．给自行车链条上加润滑剂
C．拧瓶盖时，用力捏瓶盖
D．自行车刹车时，用力捏车闸
17．(广西崇左宁明校级月考)(多选)某人用100 N的力提起了350 N的重物，那么他可能使用了( CD )
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组
D．一支杠杆
18．(广西桂林期中)如图是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验(每个钩码重0.5 N)。
(1)实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于__平衡__(选填“平衡”或“非平衡”)状态。此时，应将杠杆两端的螺母向__右__(选填“左”或“右”)调，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量__力臂__。
(2)如图乙所示，当在B点处竖直__向下__(选填“向上”或“向下”)施加一个大小为3 N的拉力F时，杠杆可以在水平位置平衡。
(3)实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向__右__移动__1__格。
(4)实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是__B__(选填“A”或“B”)。
A．多次测量，减小误差
B．避免实验偶然性，找普遍规律
(5)根据图丁的漫画分析，__小猴__(选填“小猴”或“小兔”)分得的萝卜质量大。
(1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，所以此时杠杆处于平衡状态；要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂。
(2)由图乙可知，左侧的钩码对杠杆的竖直向下的拉力使杠杆逆时针旋转，要使杠杆在水平位置平衡，则在右侧的B点处的力需要使杠杆顺时针旋转，根据杠杆平衡条件，在B点处用竖直向下的3 N的拉力可以使杠杆在水平位置平衡。
(3)设杠杆的一个小格为L，一个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件得，2G·nL＝G·4L，即n＝2，所以左端的钩码向右移动1个小格。
(4)经过一次实验得出的实验结论具有偶然性，要进行多次实验，使实验结论具有普遍性，故选B。
(5)图中萝卜处于平衡状态，支点左侧重力为GA，力臂为LA，支点右侧重力为GB，力臂为LB，则GA×LA＝GB×LB，根据图可知，左侧力臂小，即LA＜LB，杠杆平衡时，力臂越小，力越大，则GA＞GB，即mAg＞mBg，所以mA＞mB，因此，小猴分得的萝卜质量大。第六章 力和机械
1．沪粤版8下P5图6－1－4
【命题点】力的相互作用
【示例】如图，质量相等的甲、乙两同学站在滑轮上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，甲自己也会向后运动，这说明__ __。甲对乙的力__ __(选填“＞”“＜”或“＝”)乙对甲的力，乙由静止变为后退，说明__ __。
2．沪粤版8下P14图6－3－5
【命题点】重力的方向
【示例】如图，铅垂线是根据__ __的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是否__ __，用它来检查工作台面是否__ __。
3．沪粤版8下P20图6－4－2
【命题点】 摩擦力的测量
【示例】 某同学用弹簧测力计测量木块在木板上运动时受到的摩擦力，如图所示。
(1)此时木块受到的摩擦力为__ _ __。
(2)该同学操作时应该注意的问题是__ __。(写一条即可)
4．沪粤版8下P20图6－5－9
【命题点】杠杆的作用
【示例】如图是人的前臂在工作，由图可知，它的作用相当于__ __杠杆，可以省__ __。
5．沪粤版8下P36图6－6－9
【命题点】滑轮组
【示例】如图，由轮和轴组成能绕共同轴心转动的机械叫轮轴。若动力作用在轮上，阻力作用在轴上，就__ __力，如图中的__ __图；反之，若动力作用在轴上，阻力作用在轮上，就__ __力，如图__ __、自行车通过链条带动车轮转动。
a．汽车的方向盘 b．井上的辘轳
c．水龙头 d．汽车前窗上的雨刮器
考点1 力、弹力、重力
1．(广西玉林北流市期中)诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是( )
A.线绳 B．地球
C．手 D．风筝
2．华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能力非常强悍，在下面几句话中画横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是( )
A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了
B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了
C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了
D．小虎不小心把玻璃杯碰到地上摔碎了
3．(广西柳州柳江区期中)利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置，如图所示。则从①→②过程中，羽毛球( )
A．重力变小，运动方向不变
B．重力变小，运动方向改变
C．重力不变，运动方向不变
D．重力不变，运动方向改变
4．如图甲所示，射手拉弓射箭的过程中，弦被手拉弯同时弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是__ __的：松手后箭飞出，说明力可以改变物体的__ __。如图乙所示，手对弹簧的作用力大小相等，说明了力的作用效果与力的__ __有关。甲、乙两同学各用3 N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是__ __N，弹簧测力计所受合力是__ __N。
考点2 摩擦力
5．(广西河池凤山县期末)下列关于摩擦力的说法正确的是( )
A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力
B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力
C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的
D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反
6．(广西贺州钟山县期中)以下各种现象中，不是利用摩擦力的是( )
A．人在地面上行走
B．系鞋带或打绳结
C．放置在水平地面上的木箱静止不动
D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
7．(广西桂林期末)拔河比赛中，为了增大有益摩擦防止打滑，下列做法可行是( )
A．用更大的力握绳子
B．手上涂润滑油
C．在场地上撒些细沙
D．减小与地面的接触面积
8．(广西校级开学)为了方便上下学，爸爸给小明买了一辆自行车。父子俩就自行车的使用展开了讨论，下列说法正确的是( )
A．爸爸：安装橡胶把套是为了减小摩擦
B．小明：刹车时用力捏闸是要减小摩擦
C．爸爸：给链条加润滑油是要增大摩擦
D．小明：脚踏上有花纹是为了增大摩擦
9．(广西南宁兴宁区校级期中)如图所示，关于滚铁环，下列说法错误的是( )
A．铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦
B．人脚与地面之间不存在摩擦
C．铁钩与手之间的摩擦是静摩擦
D．铁环被推动向前滚时受到的摩擦力方向向后
10．(广西南宁校级期末)周末，爱劳动的小王在家做家务。如图是他竖直拿起拖把的情景，他的手对拖把杆的摩擦力方向是向__ __的。有些地方要使劲用力才拖得干净，在这一过程中拖把和地面间的摩擦力__ __(选填“变大”“变小”或“不变”)。
考点3 杠杆
11．(广西钦州浦北县期末)如图四个选项所示工具在使用时属于费力杠杆的是( )
12．(广西河池二模)如图所示是一种切甘蔗用的铡刀示意图。下列有关说法正确的是( )
A．使用铡刀可以省力
B．使用铡刀可以省距离
C．使用铡刀更费力
D．甘蔗放在B点比A点更易被切断
13．(广西贵港港南区期末)小丽在机场行李转盘处领取行李箱，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑，当行李箱A、B运动到如图甲所示位置时，A行李箱__ __(选填“受”或“不受”)摩擦力；小丽在抬起行李箱时(如图乙所示)，行李箱相当于一个__ __(选填“省力”或“费力”)杠杆，若箱和物品共重200 N，动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为__ __N。
考点4 滑轮
14．(广西贺州富川瑶族自治县期末)小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略轴摩擦，下列说法正确的是( )
A．F1＝F2＝F3 B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＜F3
15．(广西贵港港南区期末)“由物及理，思维建模。”如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，该提升装置相当于__ __(选填“杠杆”“滑轮组”或“轮轴”)模型；若某同学所用的拉力为420 N，不计摩擦和装置的自重，g取10 N/kg，则摩托车的质量为__ __kg。
16．(广西南宁校级开学)(多选)小明和爸爸周六去游玩，汽车行至一个山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明邀请路边的游人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与此原理相同的是( )
A．自行车车把上有花纹
B．给自行车链条上加润滑剂
C．拧瓶盖时，用力捏瓶盖
D．自行车刹车时，用力捏车闸
17．(广西崇左宁明校级月考)(多选)某人用100 N的力提起了350 N的重物，那么他可能使用了( )
A．一个定滑轮
B．一个动滑轮
C．两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组
D．一支杠杆
18．(广西桂林期中)如图是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验(每个钩码重0.5 N)。
(1)实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于__ __(选填“平衡”或“非平衡”)状态。此时，应将杠杆两端的螺母向__ __(选填“左”或“右”)调，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量__ __。
(2)如图乙所示，当在B点处竖直__ __(选填“向上”或“向下”)施加一个大小为3 N的拉力F时，杠杆可以在水平位置平衡。
(3)实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向__ __移动__ __格。
(4)实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是__ __(选填“A”或“B”)。
A．多次测量，减小误差
B．避免实验偶然性，找普遍规律
(5)根据图丁的漫画分析，__ __(选填“小猴”或“小兔”)分得的萝卜质量大。
