阶段训练（四） 浮力 从粒子到宇宙
(自测时间：60分钟 分值：80分)
原子结构ＫＫ
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1．(四川广元中考)“女皇蒸凉面”是广元地方特色美食，凉面的口感、香气深受人们喜欢。下列说法正确的是( B )
A．油辣子附着在凉面上，说明分子间只存在引力
B．香气四溢，表明分子在不停地做热运动
C．凉面条之间有空隙，说明分子间有间隙
D．吃一口凉面，只有几个分子进入口中
2．(北京开学考试)“水下断崖”是指海洋中上层海水的密度高，下层海水的密度低的状态。潜艇在航行时如果遇到“水下断崖”会急速“掉深”，带来不可预测的危险。有关这种现象，下列说法正确的是( B )
A．潜艇从高密度海水驶入低密度海水区域时浮力不变
B．“水下断崖”的危险在于潜艇在驶入低密度海水区域时会急速下沉
C．“水下断崖”的危险在于潜艇在驶入高密度海水区域时会急速上浮
D．遇到“水下断崖”时，为尽快脱险，需要向潜艇的水舱内供气排水以增大潜艇浮力
3．(广西河池期末)将完全相同的三个小球同时放入三种不同的液体中，它们静止时的情况如图a、b、c所示。由此可知，小球在三种液体中受浮力Fa、Fb、Fc的大小关系是( D )
A．Fa>Fb>Fc B．Fc>Fa>Fb
C．Fb>Fc>Fa D．Fa＝Fb＝Fc
4．(湖北孝感月考)对于一些宏观现象的微观解释，下列说法错误的是( B )
A．铁块很难被压缩，表明分子之间存在斥力
B．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多了的结果
C．花气袭人知骤暖，表明温度越高分子运动越剧烈
D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因
5．(安徽宿州期中)如图所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是( D )
A．圆柱体的高是5 cm
B．圆柱体受到的重力是6 N
C．圆柱体受到的最大浮力是10 N
D．圆柱体的密度是2.5 g/cm3
由图得，圆柱体升高2 cm时，上表面刚好接触水面，当圆柱体上升5 cm时，圆柱体完全露出水面，由于不知水位位置，则无法得出圆柱体的高度，故A错误；测力计的示数最大为10 N，此时圆柱体在空气中，则圆柱体受到的重力是10 N，故B错误；圆柱体受到的最大浮力F浮＝G－F＝10 N－6 N＝4 N，圆柱体浸没在水中，排开水的体积最大，受到的浮力最大，排开水的体积等于圆柱体的体积，由F浮＝ρ液V排g得，圆柱体的体积V＝V排＝＝＝4×10-4 m3，圆柱体的密度ρ＝＝＝＝2.5×103 kg/m3，故D正确。
6．(江苏常州一模)我国“福建舰”满载排水量为8万吨。若满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重力的0.01；如果一架舰载机飞离后，“福建舰”排开的海水体积减小4 m3(海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。则下列描述正确的是( C )
A．“福建舰”从长江驶入大海后，舰身要下沉一些
B．“福建舰”满载时，受到的浮力大小为8万吨
C．飞离“福建舰”的这架舰载机的质量是4×103 kg
D．满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的牵引力大小是8×103 N
“福建舰”从长江驶入大海后，仍处于漂浮状态，受到的浮力不变，海水密度大于淡水密度，根据阿基米德原理可知，它排开海水的体积较小，舰身要上浮一些，故A错误；“福建舰”满载时，受到的浮力大小F浮＝G排＝m排g＝8×104×103 kg×10 N/kg＝8×108 N，故B错误；飞离“福建舰”的这架舰载机的质量m＝＝＝＝Δm排＝ρ海水ΔV排＝1.0×103 kg/m3×4 m3＝4×103 kg，故C正确；满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小F＝f＝0.01G舰＝0.01×8×108 N＝8×106 N，故D错误。
7．(内蒙古呼和浩特模拟)如图所示，已知重为10 N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的。g取10 N/kg，下列计算正确的是( D )
A．木块的质量是1 g
B．木块所受到的浮力为100 N
C．若木块下表面所处的深度为20 cm，则木块下表面受到水的压强是2×105 Pa
D．若要将木块浸没水中，至少需要施加的压力是2.5 N
木块的质量m＝＝＝1 kg，故A错误；木块漂浮，所以受到的浮力F浮＝G＝10 N，故B错误；若木块下表面所处的深度为20 cm，则木块下表面受到水的压强p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2 000 Pa，故C错误；若将木块浸没水中，根据F浮＝ρ水gV排，增加的浮力ΔF浮＝F浮＝×10 N＝2.5 N，则至少需要施加的压力为F＝ΔF浮＝2.5 N，故D正确。
8．(福建福州期中)把重为G的石块挂在弹簧测力计下，将石块分别浸没在水和酱油中，石块没有碰到容器底和容器壁，测力计的示数分别为F1和F2。以下判断不正确的是(水的密度用ρ水表示)( B )
A．酱油中F浮＝G－F2 B．ρ酱油＝
C．V石＝ D．ρ石＝ρ水
由称重法可知，石块在酱油中受到的浮力F浮＝G－F2，故A正确，不符合题意；由称重法可知，石块在水中受到的浮力F浮水＝G－F1，因为石块浸没在水中和浸没在酱油中时排开液体的体积相等，由F浮＝ρ液gV排知，浮力与液体密度成正比，即＝＝，变形得ρ酱油＝ρ水，故B错误，符合题意；浸没在水中时，石块的体积等于排开水的体积，即V石＝V排水＝＝，石块的质量为m＝，石块的密度为ρ石＝＝＝，故C、D正确，不符合题意。
二、多项选择题(本大题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错得0分。)
9．(山东威海期中)小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)，他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”上浮。下列说法正确的是( ACD )
A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
B．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中
C．“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出
D．潜艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
10．(河南南阳一模)如图所示，甲、乙两个质量和底面积都相同的杯子盛两种不同的液体，将同一个木块先后放入两个杯子中，木块静止后，两个杯子中的液面相平。则下列说法正确的是( AB )
A．甲杯中液体密度大于乙杯中液体的密度
B．木块在甲、乙两杯中排开液体的质量相同
C．甲、乙两杯底部受到液体的压力相同
D．取出木块后，甲杯对水平面的压强比乙杯小
三、填空题(本大题共4小题，每空1分，共12分。)
11．(河南许昌月考)蜡染是我国民间传统工艺，如图所示为蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液，然后放入染缸中进行染色。由于蜡液凝固在布上，蜡与布间的作用力会比液体时__大__(选填“大”或“小”)，所以能牢固地粘在布上；蜡染工作闻到染料的气味属于__扩散__现象，这种现象在夏天特别明显，原因是温度越高，分子的无规则运动越__剧烈__。
12．(山东临沂期中)重为4.2 N的石块挂在弹簧测力计下，将它浸没在水中时，测力计示数如图所示，则石块受到的浮力是__2__N；继续增大石块在水中的深度，则石块受到水的压强__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)，受到水的浮力__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
13．(广东梅州中考)“奋斗者”号载人潜水器的外壳采用钛合金材料，该材料的一个特点是低密度，密度为4.5×103 kg/m3、体积为2 m3的钛合金，其质量为__9×103__kg；第二个特点是高强度，“奋斗者”号向10 000 m深处下潜的过程中，海水对其外壳的压强会变__大__；当“奋斗者”号漂浮在水面上时所受浮力__等于__(选填“大于”“等于”或“小于”)重力。
钛合金质量为m＝ρV＝4.5×103 kg/m3×2 m3＝9×103 kg，“奋斗者”号向10 000 m深处下潜的过程中，深度变大，由p＝ρ液gh可知海水对其外壳的压强增大。漂浮时浮力等于重力，当“奋斗者”号漂浮在水面上时所受浮力等于重力。
14．(四川泸州开学考试)如图甲展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”。将大象和石子分别放在同一船上，通过观察两次船的吃水深度来判断大象和石子的__质量__(选填“质量”或“体积”)是否相等，在小明学习了浮力的知识后，明白了其中的道理。受此启发，他设计了如图乙所示的方法测量物体A的质量，已知塑料盒的底面积为10 cm2，h1大小为5 cm，h2大小为13 cm，则物体A的质量为__80__g；放入物体A后，水对塑料盒底的压强为__1.3×103__Pa(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。
因为船是漂浮状态，浮力等于重力，通过观察两次船的吃水深度可以知道排开水的体积的大小，根据阿基米德原理就可以判断受到浮力的大小，从而可以比较大象和石头所受的重力的大小，再由m＝可判断大象和石子的质量的大小。塑料盒漂浮时，重力等于浮力，则有G盒＝F浮1＝ρ水gSh1，当盒中放入物体A后，仍漂浮在水中时，总重力等于浮力，则有GA＋G盒＝F浮2＝ρ水gSh2，可知，物体A所受的重力为GA＝(GA＋G盒)－G盒＝ρ水gS(h2－h1)，得GA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10×(13－5)×10-6 m3＝0.8 N，物体A的质量为m＝＝＝0.08 kg＝80 g，放入物体A后，水对塑料盒底的压强为p＝ρ水gh2＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×13×10-2 m＝1 300 Pa。
四、作图题(本大题共1小题，共4分。)
15．(1)如图为原子核式结构模型，请标出图中电子和原子核所带电荷的种类。
(2)(广西来宾期中节选)强我海军，护我领海。我国某潜艇正在海水中演练，如图甲所示，请作出潜艇在海水中受到浮力的示意图。(O为潜艇的重心)
(1)如图所示 (2)如图所示
五、实验探究题(本大题共1小题，共14分。)
16．(14分)(广西南宁开学考试)小明同学按照图甲的操作，探究浮力大小与哪些因素有关。
甲
(1)由图甲可知，物体的质量为__0.4__kg，物体浸没在水中时，受到的浮力是__1__N。
(2)分析图甲中A、C、D三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度__无关__(选填“有关”或“无关”)。
(3)由图甲中__A、B、C__三图可得出结论；物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(4)分析图甲中A、D、E三图可得出结论：物体排开液体的体积一定时，__液体密度__越大，物体受到的浮力__越大__(选填“越大”或“越小”)。
(5)小明还想利用空易拉罐(剪去顶部)、小口径量筒、吸管、水(密度为ρ水)等常见生活材料来测量金属块的密度。
①用空易拉罐和吸管组成如图乙所示装置，并放在水平台上，易拉罐装满水，将量筒放在吸管下端开口处；
②把一泡沫块轻放入易拉罐中，使之漂浮在水面上，不再溢出水时，测得量筒中水体积为V1；
③用细线拴住金属块轻轻放入易拉罐中，直至金属块下沉至杯底，测得量筒中水体积为V2；
④取出金属块轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块和金属块漂浮在水面上，此时量筒中水体积为V3；
⑤金属块的密度为__ρ水__(用题目中所给的字母表示)。
(1)由图A可知物体所受重力为G＝4 N，物体的质量m＝＝＝0.4 kg，由图C或D可知物体浸没水中时，测力计示数为F＝3 N，则物体浸没在水中时受到的浮力大小为F浮＝G－F＝4 N－3 N＝1 N。(2)由图甲中A、C、D可知，物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，由称重法可知浮力相同，说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(3)探究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积的关系，保持液体的密度相同，排开液体的体积不同，选择图甲中A、B、C三图进行实验。(4)分析图A、D、E三次实验进行分析知，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，D中水的密度较大，弹簧测力计的示数较小，由称重法可知浮力较大，可以得到浮力与液体密度有关，液体密度越大，物体受到的浮力越大。(5)泡沫漂浮在水面，则泡沫所受的重力G泡＝F泡浮＝ρ水gV1；由阿基米德原理可得，金属块的体积V＝V2－V1；泡沫和金属块一起漂浮，对泡沫和金属块进行受力分析可得G泡＋G金属块＝F浮总＝ρ水gV3，所以，金属块所受的重力G金属块＝F浮总－G泡＝ρ水gV3－ρ水gV1＝ρ水g(V3－V1)，金属块的密度ρ金＝＝＝＝ρ水。
六、综合应用题(本大题共1小题，共8分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)
17．(8分)(广西来宾期中)学校科技创新活动中，小明展示了自己的作品“浮力秤”，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为8 cm2，高度为15 cm，秤盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为5 cm(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)。求：
(1)秤盘中不放物体时，小筒底受到水的压强；
(2)该“浮力秤”能称出物体的最大质量；
(3)若大筒底面积为10 cm2，当秤盘中放入最大称量的物体时比不放物体时，大筒底部受到水的压强变化量。
(1)秤盘中不放物体时，小筒底受到水的压强
p＝ρ水gh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×5×10-2 m＝5×102 Pa；(2)秤盘中不放物体时，秤盘和小筒所受的重力为G盘筒＝F浮1＝ρ水gV排1＝ρ水gSh1＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×8×10-4 m2×5×10-2m＝0.4 N，当小桶刚好浸没时，该“浮力秤”所受的最大浮力为F浮2＝ρ水gV排2＝ρ水gSh2＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×8×10-4 m2×15×10-2m＝1.2 N，该“浮力秤”能称出物体的最大质量为m＝＝＝＝0.08 kg；(3)当秤盘中放入最大称量的物体时比不放物体时，小筒受到的浮力变化量ΔF浮＝F浮2－F浮1＝1.2 N－0.4 N＝0.8 N，排开水的体积变化量ΔV排＝＝＝8×10-5 m3，水面变化高度Δh＝＝＝8×10-2 m，大筒底部受到水的压强变化量Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×8×10-2 m＝8×102 Pa。阶段训练（四） 浮力 从粒子到宇宙
(自测时间：60分钟 分值：80分)
原子结构ＫＫ
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1．(四川广元中考)“女皇蒸凉面”是广元地方特色美食，凉面的口感、香气深受人们喜欢。下列说法正确的是( )
A．油辣子附着在凉面上，说明分子间只存在引力
B．香气四溢，表明分子在不停地做热运动
C．凉面条之间有空隙，说明分子间有间隙
D．吃一口凉面，只有几个分子进入口中
2．(北京开学考试)“水下断崖”是指海洋中上层海水的密度高，下层海水的密度低的状态。潜艇在航行时如果遇到“水下断崖”会急速“掉深”，带来不可预测的危险。有关这种现象，下列说法正确的是( )
A．潜艇从高密度海水驶入低密度海水区域时浮力不变
B．“水下断崖”的危险在于潜艇在驶入低密度海水区域时会急速下沉
C．“水下断崖”的危险在于潜艇在驶入高密度海水区域时会急速上浮
D．遇到“水下断崖”时，为尽快脱险，需要向潜艇的水舱内供气排水以增大潜艇浮力
3．(广西河池期末)将完全相同的三个小球同时放入三种不同的液体中，它们静止时的情况如图a、b、c所示。由此可知，小球在三种液体中受浮力Fa、Fb、Fc的大小关系是( )
A．Fa>Fb>Fc B．Fc>Fa>Fb
C．Fb>Fc>Fa D．Fa＝Fb＝Fc
4．(湖北孝感月考)对于一些宏观现象的微观解释，下列说法错误的是( )
A．铁块很难被压缩，表明分子之间存在斥力
B．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，这是乒乓球内的气体分子个数变多了的结果
C．花气袭人知骤暖，表明温度越高分子运动越剧烈
D．与固体和液体相比，打气筒中的气体容易被压缩，这是由于气体分子比液体和固体分子间距大的原因
5．(安徽宿州期中)如图所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是( )
A．圆柱体的高是5 cm
B．圆柱体受到的重力是6 N
C．圆柱体受到的最大浮力是10 N
D．圆柱体的密度是2.5 g/cm3
6．(江苏常州一模)我国“福建舰”满载排水量为8万吨。若满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的阻力是自身总重力的0.01；如果一架舰载机飞离后，“福建舰”排开的海水体积减小4 m3(海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。则下列描述正确的是( )
A．“福建舰”从长江驶入大海后，舰身要下沉一些
B．“福建舰”满载时，受到的浮力大小为8万吨
C．飞离“福建舰”的这架舰载机的质量是4×103 kg
D．满载时，“福建舰”匀速直线航行受到的牵引力大小是8×103 N
7．(内蒙古呼和浩特模拟)如图所示，已知重为10 N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的。g取10 N/kg，下列计算正确的是( )
A．木块的质量是1 g
B．木块所受到的浮力为100 N
C．若木块下表面所处的深度为20 cm，则木块下表面受到水的压强是2×105 Pa
D．若要将木块浸没水中，至少需要施加的压力是2.5 N
8．(福建福州期中)把重为G的石块挂在弹簧测力计下，将石块分别浸没在水和酱油中，石块没有碰到容器底和容器壁，测力计的示数分别为F1和F2。以下判断不正确的是(水的密度用ρ水表示)( )
A．酱油中F浮＝G－F2 B．ρ酱油＝
C．V石＝ D．ρ石＝ρ水
二、多项选择题(本大题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错得0分。)
9．(山东威海期中)小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)，他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”上浮。下列说法正确的是( )
A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
B．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中
C．“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出
D．潜艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
10．(河南南阳一模)如图所示，甲、乙两个质量和底面积都相同的杯子盛两种不同的液体，将同一个木块先后放入两个杯子中，木块静止后，两个杯子中的液面相平。则下列说法正确的是( )
A．甲杯中液体密度大于乙杯中液体的密度
B．木块在甲、乙两杯中排开液体的质量相同
C．甲、乙两杯底部受到液体的压力相同
D．取出木块后，甲杯对水平面的压强比乙杯小
三、填空题(本大题共4小题，每空1分，共12分。)
11．(河南许昌月考)蜡染是我国民间传统工艺，如图所示为蜡染中的点蜡工序，即把不染色的地方涂上蜡液，然后放入染缸中进行染色。由于蜡液凝固在布上，蜡与布间的作用力会比液体时__ __(选填“大”或“小”)，所以能牢固地粘在布上；蜡染工作闻到染料的气味属于__ __现象，这种现象在夏天特别明显，原因是温度越高，分子的无规则运动越__ __。
12．(山东临沂期中)重为4.2 N的石块挂在弹簧测力计下，将它浸没在水中时，测力计示数如图所示，则石块受到的浮力是__ __N；继续增大石块在水中的深度，则石块受到水的压强__ __(选填“变大”“变小”或“不变”)，受到水的浮力__ __(选填“变大”“变小”或“不变”)。
13．(广东梅州中考)“奋斗者”号载人潜水器的外壳采用钛合金材料，该材料的一个特点是低密度，密度为4.5×103 kg/m3、体积为2 m3的钛合金，其质量为__ __kg；第二个特点是高强度，“奋斗者”号向10 000 m深处下潜的过程中，海水对其外壳的压强会变__ __；当“奋斗者”号漂浮在水面上时所受浮力__ __(选填“大于”“等于”或“小于”)重力。
14．(四川泸州开学考试)如图甲展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”。将大象和石子分别放在同一船上，通过观察两次船的吃水深度来判断大象和石子的__ __(选填“质量”或“体积”)是否相等，在小明学习了浮力的知识后，明白了其中的道理。受此启发，他设计了如图乙所示的方法测量物体A的质量，已知塑料盒的底面积为10 cm2，h1大小为5 cm，h2大小为13 cm，则物体A的质量为__ __g；放入物体A后，水对塑料盒底的压强为__ __Pa(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。
四、作图题(本大题共1小题，共4分。)
15．(1)如图为原子核式结构模型，请标出图中电子和原子核所带电荷的种类。
(2)(广西来宾期中节选)强我海军，护我领海。我国某潜艇正在海水中演练，如图甲所示，请作出潜艇在海水中受到浮力的示意图。(O为潜艇的重心)
五、实验探究题(本大题共1小题，共14分。)
16．(14分)(广西南宁开学考试)小明同学按照图甲的操作，探究浮力大小与哪些因素有关。
甲
(1)由图甲可知，物体的质量为__ __kg，物体浸没在水中时，受到的浮力是__ __N。
(2)分析图甲中A、C、D三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度__ __(选填“有关”或“无关”)。
(3)由图甲中__ __三图可得出结论；物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(4)分析图甲中A、D、E三图可得出结论：物体排开液体的体积一定时，__ __越大，物体受到的浮力__ __(选填“越大”或“越小”)。
(5)小明还想利用空易拉罐(剪去顶部)、小口径量筒、吸管、水(密度为ρ水)等常见生活材料来测量金属块的密度。
①用空易拉罐和吸管组成如图乙所示装置，并放在水平台上，易拉罐装满水，将量筒放在吸管下端开口处；
②把一泡沫块轻放入易拉罐中，使之漂浮在水面上，不再溢出水时，测得量筒中水体积为V1；
③用细线拴住金属块轻轻放入易拉罐中，直至金属块下沉至杯底，测得量筒中水体积为V2；
④取出金属块轻轻放置在泡沫块上方，泡沫块和金属块漂浮在水面上，此时量筒中水体积为V3；
⑤金属块的密度为__ __(用题目中所给的字母表示)。
六、综合应用题(本大题共1小题，共8分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。)
17．(8分)(广西来宾期中)学校科技创新活动中，小明展示了自己的作品“浮力秤”，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为8 cm2，高度为15 cm，秤盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为5 cm(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)。求：
(1)秤盘中不放物体时，小筒底受到水的压强；
(2)该“浮力秤”能称出物体的最大质量；
(3)若大筒底面积为10 cm2，当秤盘中放入最大称量的物体时比不放物体时，大筒底部受到水的压强变化量。
