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生字识记
统编版小学语文一年级下册课文六单元
浪
làng
花
huā
第一课时
情境创设
听,海浪来迎接我们了。今天就让我们一起走进课文《浪花》去看看吧!
听,海浪来迎接我们了。今天就让我们一起走进课文《浪花》去看看吧!
任务一
寻找浪花的足迹
1、自由朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。
2、长句子多读几遍,做到正确停顿。
1
2
3
整体感知
浪花就像淘气的小娃娃。
生字识记
任务二
体会踏浪的欢乐
我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
自由朗读
边读边想象:
1.能“看到”浪花
2.能“听到”浪花
思考:
1.“我”在沙滩上玩耍时,它做了什么?
我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来 ,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!
学习第1自然段
朗读指导
边读边想象:
我们“听到”了哪些声音?
笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
朗读指导
学习第1自然段
我在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊!笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
朗读练习
读的又轻又慢
连起来读
读得响一些
浪花走来了。
浪花( )走来了。
你觉得哪一句更好?
读一读,比一比
浪花跑回家。
浪花( )跑回家。
玩 泪 它 眼 浪
( )花悄悄挠小脚,
痒得流着( )( )笑,
( )像淘气小娃娃,
一起( )耍一起闹。
儿歌补白
浪花悄悄挠小脚,
痒得流着眼泪笑,
它像淘气小娃娃,
一起玩耍一起闹 。
儿歌补白
任务三
收获浪花的“礼物”
yǎn
书写指导
lèi
左短右长。“目”窄长,上下等宽,横画平行均匀。“艮”三个横向笔画均匀,竖提端正,捺画舒展,且收笔高于竖提。
音序:Y
部首:目
结构:左右
组词:眼睛 眼泪
造句:红红长着一双水汪汪的大眼睛。
yǎn
书写指导
演示笔顺
lèi
书写指导
“氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。“目”大小适中,上下等宽;横向笔画平行,间距均匀。
音序:L
部首:氵
结构:左右
组词:泪水 泪珠
造句:老师留下了感动的泪水。
演示笔顺
yǎn
生字书写
lèi
点亮星星
★写字姿势端正 ★汉字书写正确 ★关键笔画正确
书写生字词。
1
把课文第一自然段有感情地读给
爸爸妈妈听。
2