浙江省平阳县昆阳镇第二中学八年级音乐下册课件：凱皮拉的火车 (共22张PPT)

课件22张PPT。同学们好！足球是他们文化生活的主流 桑巴舞在他们国家非常盛行 有农业大国之称 请你猜猜这是哪个国家？ 聆听这段音乐，你联想到什么？凯皮拉的小火车维拉·罗波斯 他是巴西最优秀的作曲家之一，创作作品的种类和体裁十分广泛，绝大多数是以巴西的民族音乐为素材，一生创作作品的数量超过3千首
——因此被称为“巴西音乐之父”引子部分 聆听音乐，思考：你听到了哪些乐器的声音？描绘什么场景？巴西乐器展示：蛙鸣筒卡巴萨巴西铃鼓响葫芦请你练一练描绘什么场景？火车启动主题呈示部分A、哪些音乐要素发生了变化？B、描绘什么样的画面？
表达什么样的情感内容？ 表现农场工人乘车上班一路上观赏美丽景色的快乐情绪，好似带领听众做一次巴西乡间旅游。速度、力度请你唱一唱！再次聆听呈示部分A、这段音乐主题出现几次？

2次分别用什么乐器演奏？铜管乐器 木管乐器+弦乐器 B、这段音乐描绘火车开在怎样的
道路上？

尾声部分A、这段音乐的速度、力度发生了
怎样的变化？渐慢渐弱B、描绘怎样的场景？到达终点 再次感受音乐所表现的情境，并填好以下表格。火车启动中途行驶
到达终点
强渐 弱渐 强快 速渐 快渐 慢引子
尾声呈示部完整聆听全曲托卡塔请你说说这首乐曲的音乐特点！自由奔放······本曲音乐体裁： 托卡塔——原是一种节奏紧凑、快速触键的键盘器乐曲，同波尔卡、摇篮曲、小夜曲、进行曲等一样旋律具有自己明显的风格特征。托卡塔具有即兴创作、自由奔放的特点。这首《凯皮拉的小火车》正好体现了这些特点。再见创造表演
利用身边的音源完成 火车从 远—近—远场景的表演
车轮滚滚：
2/4×× ××︱×× ××︰‖
Kacakaca kacakaca
汽笛声声：
2/4×—︱×—︰‖
Wu wu
排放蒸汽：
2/4××××︱××××︰‖
Cu…… Cu……
启动（蒸汽声-汽笛声）--中途行驶（车轮声）--到达终点（汽笛声）凯皮拉的小火车再次聆听，请你说说主题音乐出现了几次？有何不同？（1）聆听第一部分音乐A、音乐的速度、力度有变化 吗？是怎样变化的？
分段聆听渐快渐强B、这段音乐描写什么情景的？火车启动 凯皮拉的小火车聆听第二部分音乐作品介绍 凯皮拉的小火车是《巴西的巴赫风格》组曲之二中的托卡塔，副标题为“凯皮拉的小火车”
凯皮拉就是巴西农场的工人的意思