(共36张PPT)
语文园地三
教学策略
1.识字加油站:教学时可以引导学生联系自己的生活经验,通过多种形式的读和说,达到语言积累和识字的目的;还可以采用游戏的方式,巩固和运用词语。
2.字词句运用
第一部分是根据偏旁猜测字义,再查字典验证,巩固形声字形旁表意的特点,提高学生自主识字的能力。第二部分可以引导学生通过查字典实践,了解“鹿、麝”等字的查找方法,提高学生运用部首查字法查字典的能力。
3.我的发现
教学时要注意引导学生发现每组偏旁之间的关联,结合课文中学过的字,通过做表情、做动作,借助生活经验和形旁,拓展到其他偏旁,从而使学生进一步了解形声字形旁表意的特点。
4.日积月累:通过不同形式的朗读竞赛活动,按顺序读熟并把十二生肖背下来。还可借助图片、视频欣赏关于生肖的邮票、绘画、雕塑等,了解生肖文化。
5.我爱阅读;在指导学生把文章读正确、流利的基础上,引导学生交流读后的感受,联系生活说说受到的启发或收获。
教学准备多媒体课件。
教学课时 2课时
第1课时
课时目标
1.认识“津、溜”等9个生字,联系生活实际,运用相关词语说话。
2.能借助形旁猜测字义,准确选用形声字并查字典验证。
3.知道“鹿、金”等字可以作为部首,记住这些部首,学会用部首查字法查字典。
狼堡闯关,救出懒羊羊!
第一关:识字加油站
第二关:字词句运用
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
jīn
liū
là
hū
pēn
nì
mián
cuì
bānɡ
识字加油站
第一关:开启神秘盒
多种形式识字
借熟字识字:
留——溜 棉——绵
帮——邦 愤——喷
偏旁归类识字:
氵:津、溜
月:腻、脆
借助图片识字:
辣椒
油腻
联系生活,说话练习。
我吃过酸溜溜的话梅。
棉花糖软绵绵的。
同桌之间任选词语说句子,不会说的词语请同学帮忙。
字词句运用
第二关,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是它们读音都一样,喜羊羊分不清这些字,请你快来帮帮他吧。
霄 元____
宵 ____苹果
削 九____云外
第二关:奇妙的地下山谷
选一选,连一连。
赔 ____土
陪 ____伴
培 ____钱
霄 宵 削
赔 陪 培
读一读这6个字,你发现了什么?
这些字的偏旁和什么有关?
两组
同音字
字音相同
字形不同
你还知道哪些和上面偏旁有关的字?
雨字头:
雪、霜、雷
宝 盖:
宝、字、宋
立 刀:
到、列、利
第二关:奇妙的地下山谷
下面这些字查什么部首?查一查,记一记。
鹿——麝
金——鉴
高——敲
音——章
黑——默
衣——装
辛——辣
鱼——鲁
“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”这8个字都是以整体作为部首的。
拓展运用
确认另外8个字的部首,并查字典验证。
在字典目录中找一找,还有哪些熟悉的字可以作为部首?
第2课时
课时目标:
1、明白:带心字底和竖心旁的字大多与心理、情感有关。带“立刀旁”和“刀字旁(底)”的字大多与刀有关。
2、十二生肖是中国传统文化中独特的生肖文化。
3、阅读短文《小柳树和小枣树》
进入狼堡,救出懒羊羊!
我的发现
炒 烤 烧
煎 蒸 煮
第三关:高大的狼堡
怒 恋 感
慌 惊 怕
刺 刮 剑
分 剪 切
自由练读,读准字音,同桌互读,不认识的字请教同桌或查字典。
读一读,这些汉字有什么共同点?
炒 烤 烧
煎 蒸 煮
蒸
甲骨文
楷体
带“火字旁”和“四点底”的字大多和火有关。
怒 恋 感
慌 惊 怕
说一说:你知道这几个字的意思吗?
做一做:做动作、做表情感受词语的意思。
想一想:你发现了什么?
带“心字底”和“竖心旁”的字大多与心理、情感有关。
刺 刮 剑
分 剪 切
带“立刀旁”和“刀字旁(底)”的字大多与刀有关。
按照第一、二组字的学法合作学习。
玩游戏,我来问,你来答。
剃刀刮。
切切切,切萝卜,什么切?
剪剪剪,剪窗花,什么剪?
刮刮刮,刮胡须,什么刮?
菜刀切。
剪刀剪。
汉字秘密多,一个偏旁就有这么多的好朋友。要多留心相同偏旁的字,借助偏旁猜猜意思,再查字典验证,是很好的学习方法哟!
已进入狼堡,快找到懒羊羊!
日积月累
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
yín
mǎo
sì
wèi
shēn
yǒu
xū
hài
chǒu
第四关:找到懒羊羊
子鼠
丑牛
寅虎
卯兔
辰龙
巳蛇
午马
未羊
申猴
酉鸡
戌狗
亥猪
说一说:同桌玩生肖游戏,一人说生肖,另一人说生肖对应的时辰。
讲一讲:你知道哪些与生肖有关的传说呢?
小结:十二生肖在古代用作纪年,是中国传统文化中独特的生肖文化。
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
古人根据太阳升起的时间将一昼夜分为十二个时辰,以十二种动物的习性来相配,因此形成了十二生肖。如老鼠是夜间活动的动物,因此子时配鼠;兔子在日出之时出来觅食,因此卯时配兔。
找到懒羊羊了,马上成功了!
我爱阅读
第五关:救出懒羊羊
阅读《小柳树和小枣树》
思考:课文讲了小柳树和小枣树之间的一件什么事?
自由朗读故事,借助拼音读准字音,不认识的字可以借助偏旁猜读。
小柳树和小枣树分别有什么特点?
小柳树
小枣树
绿绿的
又细又长
漂亮
弯弯曲曲光秃秃
结果实
小柳树和小枣树你更喜欢谁?读了故事你懂得了什么?
我们不能只看自己的长处、别人的短处,还要看到自己的短处和别人的长处。
“尺有所短,寸有所长”,课后读一读《骆驼和羊》这个故事。
小结
每个人都有自己的长处和短处,不要拿自己的长处嘲笑别人的短处。
恭喜你们,成功救出懒羊羊!