7《妈妈睡了》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
语文二年级上册课件
妈妈睡了
情境导入
睡眠往往是一种无意识的愉快状态。当人们处于睡眠状态时，可以使大脑和身体得到休息、休整和恢复，有助于人们日常的工作和学习。科学提高睡眠质量，是人们正常工作、学习和生活的保障。
资料袋
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自主学习
自读课文，标出自然段，想一想：我是在什么时
候观察妈妈的？
哄人 先后 睡梦 紧闭 紧张
红润 等待 累了 呼吸 头发
粘贴 汗水 额头 沙沙 乏了
bì
hǒng
xiān
mèng
字词大通关
生字我会认
jǐn
rùn
děng
lèi
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
发
fā
fà
沙发
头发
哄（ ）
闭（ ）
事（ ）
发（ ）
先（ ）
脸（ ）
沉（ ）
窗（ ）
哄骗
沉睡
笑脸
先后
头发
事情
关闭
窗户
生字我会写
比较观察：你有什么发现？
左右结构，左窄右宽。
“口”小一些，“共”的第二竖比第一竖长，“共”的第二横穿插到“口”的下面。
“月”要写得瘦一些。
左右两部分高低大致相同。
指导书写
上下结构，上宽下窄，下半部分的“ ”中一点要出头。
下部“儿”要写得舒展。
门字框要写得宽一些。
第二笔撇的起笔最高，撇和捺要写得舒展。
指导书写
课文分段
◆ 再读课文，思考文章可以分成几部分？
第一段(第 1 自然段)：妈妈先睡了。
第二段(2—4 自然段)：我看到妈妈睡着的样子。
课文是围绕什么事情写的？
①
②
③
④
围绕睡梦中的妈妈来写
了解课文内容
恭喜你闯过关卡，拿到记录仪，来记录妈妈睡着的样子吧！
自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？
哄我午睡的时候，自己先睡着了。
形声字，用语言或行动逗人喜欢的意思。组词：哄睡、哄逗。
摔倒时，妈妈会这样哄我：
________________________
妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：
_____________________________________________
宝贝真勇敢，摔倒了都没有哭。
妈妈，这个菜是我做得，特别好吃，您尝尝？
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
朗读指导
文中提到妈妈睡得“好熟，好香”，这描绘了妈妈的睡眠状态，表达了妈妈在休息时的安详和放松。
想一想：妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？
妈妈太累了。
先
是表示顺序的词。反义词是：后。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
朗读指导
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
你喜欢哪一句？说说理由。
你喜欢哪一句？说说理由。
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
把眉毛当成人来写，说眉毛也在睡觉，语句生动，真有趣！
________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。
明亮的
紧紧地
弯弯的
红润的
自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？
写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
朗读指导
　　通过课文第1、2自然段的学习，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？
　　妈妈睡得很熟，很香。
睡梦中的妈妈真美丽。
自由读第3自然段，思考：睡梦中的妈妈是美丽的，还是什么样子的？
朗读指导
躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！请带着爱意轻柔地朗读。
为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？你想到了什么？
平时妈妈经常讲故事给他听。
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
通过孩子的视角，传达了对妈妈的爱和对家庭生活的美好想象。妈妈的微笑和孩子对妈妈故事的期待，共同营造了一个充满爱和温馨的家庭氛围。这段描述不仅展现了孩子对妈妈的深情，也体现了家庭成员之间的亲密关系。
自主学习
读第四自然段找到第一句话，想一想为什么妈妈
好累？你觉得妈妈为什么会这么累，妈妈为家人
做了些什么，请你联系实际说一说。
联系上文，说一说，你的妈妈平时为你做了些什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
看到妈妈干活很累的时候，你应该怎么做？
你看过家人睡觉的样子吗？仿照句子说一说。
睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。____________，也在睡觉，睡在妈妈____________。
睡梦中的______真______。____________，也在睡觉，睡在________________。
小巧的鼻子
红润的脸上
妹妹
可爱
小小的嘴巴
妹妹可爱的脸上
创意表达
归纳学习
睡梦中的妈妈
真美丽：
好温柔：
好累：
眼睛 眉毛 脸
微笑
呼吸那么沉 汗珠
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
真美丽、好温柔、好累
课文小结
4.妈妈在哄（ ）我睡觉的时候，自己先睡着了。
练一练
给加点字选择正确的读音。
1.妈妈太累了，真该好好睡一觉（ ）了。
jué
jiào
2.他们都觉（ ）得自己的猜测是对的。
3.人们听了他的话，都哄（ ）笑起来。
hōng
hǒng
hòng
5.妈妈告诉我不要跟着别人起哄（ ）。
jiào
jué
hòng
hōng
hǒng
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课外书屋
《妈妈睡了》是中国著名的儿童文学作家张秋生的短篇童话故事集，收录了作者代表性的童话作品。他的童话作品或呼唤亲情，或充满智慧，或体味友情，或感受成长，集趣味性、教育性、知识性于一体，带给孩子们心灵的启迪以及智慧的成长。
同学们，你想给妈妈拍张怎样的照片呢？
用图画或者照片，配上文字的说明完成一份
“睡梦中的妈妈”手抄报。请你把这份作业作为礼物，送给自己的妈妈。
制作手抄报。