2025年陕西省西安市第三中学中考三模历史试题（含答案）

2025年西安市第三中学中考三模
历史试题
第一部分（选择题 共24分）
一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）
1.某班以“纵横诸子，辩思天下”为主题开展讨论会，收集到以下言论。这些言论反映出“诸子百家”共同的思想主张是 （ ）
·“人法地，地法天，天法道，道法自然。”——老子 ·“己所不欲，勿施于人。”——孔子 ·“兼相爱，交相利。”——墨子
A.和谐共处 B.崇尚节俭 C.以民为本 D.无为而治
2.砖画人物形象写实，动态夸张而生动。以下两幅砖画反映出魏晋时期 （ ）
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《宴饮图》 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》
A.科学技术进步 B.民族交融加强 C.南方经济开发 D.政治制度创新
3.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。这场变法在经济领域的主要措施有 （ ）
①募役法 ②方田均税法 ③保甲法 ④农田水利法
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.有诗曰：“割让香港作基地，巨额赔款大窟窿。五口通商狮子口，门户开放虎狼行。”该诗反映的不平等条约是 （ ）
A.《马关条约》 B.《天津条约》 C.《南京条约》 D.《辛丑条约》
在新民主主义革命的征程中,镌刻着改变历史走向的关键时刻。请回答5～6题。
5.歌词：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”反映的历史事件是 （ ）
A.八七会议 B.南昌起义 C.辛亥革命 D.红军长征
6.以下为某同学搜集的纪念章图片，其反映的历史事件 （ ）
辽沈战役纪念章 淮海战役纪念章 平津战役纪念章
A.加速人民解放战争在全国的胜利 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕
C.直接结束了国民党在大陆的统治 D.振奋全国军民争取抗战胜利的信心
7.陕西某农民在日记中记下分地时的场景：“当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时”“腰杆子一下子硬了起来……真是心情舒畅，干劲冲天。”这说明土地改革 （ ）
A.维护了亚洲和世界和平 B.改变了我国工业落后的面貌
C.提高了农民的生产热情 D.推动了农村乡镇企业的发展
8.以下是某同学复习时制作的思维导图。据此推断，该同学复习的内容是 （ ）
A.民族团结与祖国统一 B.对外开放格局逐渐形成
C.科技文化与社会生活 D.中国特色社会主义理论
9.下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的 （ ）
金字塔 楔形文字 罗马大竞技场
A.交融性 B.多元性 C.传承性 D.同一性
10.某班举行辩论赛，以下是正反方的主要辩词。据此可知，这场比赛的辩题是 （ ）
正方辩词： 促进生产力发展； 推动城市化进程； 大众教育的普及。 反方辩词： 环境污染严重； 贫富分化严重； 殖民扩张加剧。
A.民主革命的利弊 B.三角贸易的利弊
C.文艺复兴的利弊 D.工业革命的利弊
11.学习历史要学会区分历史史实与历史解释。下列表述中，属于历史解释的是 （ ）
A.苏联通过两个五年计划实现了工业化
B.1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.1492年，哥伦布横渡大西洋发现美洲
D.1933年，罗斯福通过了《全国工业复兴法》
12.以下是某同学绘制的时间轴。时间轴中的史事反映了欧洲 （ ）
A.优势地位的动摇 B.经济引领世界发展
C.走向联合的历程 D.国家间的矛盾消除
第二部分（非选择题 共36分）
二、非选择题（共3道试题，计36分）
13.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一
图A 秦朝形势图 图B 隋朝大运河示意图
材料二 元朝灭宋之后，将驿站制度推广，全国性的交通网络正式形成。根据统计，元朝时期全国的驿站总数超过了1500个，分布于汉地、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。元朝陆地有陆站，河边有水站，海边有海站，在黑龙江一带冰冻地区还有狗拉车为工具的“狗站”。正所谓“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。
——摘编自人民教育出版社《中国历史地图册》（七年级下册）
（1）材料一图A中的①处是 （工程），它沟通了湘江和漓江，是中国古代南北交通的重要通道；（1分）为西汉“陆上丝绸之路”的开通作出突出贡献的人物是 ；（1分）图B运河以②处 （地名）为中心，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；（1分）古代 （地区）一方面多山不便于各地区间的联系；另一方面港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。（1分）
（2）依据材料二，概括元朝驿站的特点。（2分）结合所学知识，分析这一时期交通发展的意义。（2分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，你认为影响古代水陆交通发展的因素有哪些？（2分）
14.（11分）阅读材料，回答问题。
材料一
图A 美国独立战争形势图 图B 《独立宣言》部分内容
从1775年的第一声枪响拉开美国独立战争的序幕，到1783年英国正式承认北美十三个英属殖民地独立，历经八年的美国独立战争宣告结束……美国独立战争结束了欧洲殖民者对北美十三个殖民地的统治，挣脱了殖民者的枷锁，建立了自己的国家，一个新的资产阶级共和国。这场战争也使英国的全球殖民帝国遭受毁灭性打击。
——摘编自王延彬《美国战争小说的流变研究》
（1）“1775年的第一声枪响”在材料一图A的哪一处爆发？（1分，要求：写序号）图B所示内容体现出北美民众的诉求是什么？（1分）依据材料一，结合所学知识，分析这场战争产生的影响。（2分）
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二 第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，使其民族资产阶级和无产阶级的力量都得以成长壮大起来，因而战后相继爆发了印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动等。亚非拉民族民主运动的高涨，表明任意宰割落后国家和民族的殖民政策已难以为继，帝国主义殖民体系开始陷入危机。
——摘编自张建华主编《世界现代史》
图B 玻利瓦尔（1783—1830）
①材料二图B人物享有怎样的美誉？（1分）依据材料二，概括第一次世界大战后促进亚非拉民族民主运动高涨的因素。（2分）结合所学知识，列举文字材料所述时期发生在中国的民族民主运动。（1分）
材料三 非洲民族独立运动首先在北非展开，然后蔓延到撒哈拉以南非洲……1952年，埃及革命取得胜利，1954年，阿尔及利亚民族解放战争开始。1956年，埃及反对英国、法国、以色列武装侵略的斗争取得胜利。1956年，摩洛哥、苏丹独立，20世纪50年代后期至60年代末，撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立。1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
——摘编自杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》
图C 万隆会议期间的周恩来
②指出材料三图C人物在会议期间提出的方针。（1分）依据材料三，概括第二次世界大战后非洲民族独立运动的特点。（1分）结合所学知识，列举文字材料所述时期拉美人民维护国家主权的史实。（1分）
（3）综上所述并结合所学，指出亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后的历史根源。你认为亚非拉国家应如何寻求自强、发展的道路？
15.教育是民族振兴、社会进步的基石，贯穿历史长河，见证时代变迁。某校九年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。
【西学潮·新学初萌动】
材料一
类别 年份 学堂名称 地点 创办人
外语学堂 1862年 京师同文馆 北京 奕
1863年 上海广方言馆 上海 李鸿章
军事学堂 1887年 广东陆师学堂 广州 张之洞
1890年 南洋水师学堂 南京 曾国荃
技术学堂 1867年 福州船政学堂 福州 左宗棠
1887年 台湾西学堂 台湾 刘铭传
图A 洋务运动时期创办的新式学堂
百日维新时期，光绪帝提倡废除八股取士制度，使百姓对科举制的印象产生颠覆性的变化，人们的人才培育思维开始解放；维新派主张女子同等教育，将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段；京师大学堂的建立为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，让更多的学堂和家长意识到重视子女教育的重要意义。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
——摘编自李志英《戊戌变法后中国思想的嬗变》
（1）材料一图A反映出洋务运动时期创办的新式学堂有何特点？（1分）依据材料一，说明作者得出戊戌变法“在思想文化方面产生了广泛而持久的影响”这一结论的理由。（2分）结合所学知识，分析戊戌变法失败的原因。（1分）
【新程启·教材焕新颜】
材料二 民国建立后，以法令的形式规定“各种教科书，务合于共和民国宗旨，清学部颁行的教科书，一律禁用”。1920年，教育部规定：截至1922年，凡用文言文编的教科书一律废止。大批白话文作品和翻译作品，都被选进了国文教科书，题材内容涉及中外古今社会生活的各个方面。
——摘编自曲铁华《中国近代中小学教材的改革》
①十九路军抗日 ②打走日本鬼，救国救人民 ③个人、民族、世界关系图
选自1934年商务印书馆出版的《复兴初级中学教科书本国史》 选自1938年山东革命根据地编写、出版的《国防教科书》 选自1945年中华书局出版的《中国史纲》
组图B 1931—1945年中国教科书中的插图
（2）依据材料二，概括中华民国建立后教科书改革的措施。（1分）结合所学知识，从组图B中任选一幅插图，阐释该插图反映的时代背景及其内涵。（2分）
【留学路·人才促发展】
材料三 从1950年到1965年，经高教部选派，共向苏联、东欧、朝鲜、古巴等29个国家派出留学生10698人。其中向苏联派遣了8320人，约占派出留学生总数的78%。……到1978年，共向57个国家和地区派出留学生1416人。1978年，教育部发出《关于增选出国留学生的通知》，作出了每年派遣3000人，连续派出5年的派遣计划。
——摘编自中国国际移民研究网《中国65年留学历程》
组图C 从美国毕业的邓稼先和钱学森
（3）结合所学知识，简述组图C人物为新中国科技发展作出的贡献及其意义。（1分）依据材料三，描述新中国成立后在派遣留学生方面发生的变化。（1分）结合所学知识，从国内和国际两个角度，分析出现变化的原因。（2分）
【新时代·教育强国梦】
材料四 百年大计，教育为本。教育强国，高校当先。面向到2035年建成教育强国目标，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，落实立德树人根本任务，心怀“国之大者”，自信自强、攻坚克难，以一流大学建设服务中国式现代化，在建设教育强国的征途中敢打头阵、勇当尖兵，交出无愧于党和人民的高校答卷。
——摘自裘新《为建设教育强国打头阵、当尖兵》
（4）依据材料四，结合所学知识，谈谈你对我国建设教育强国的认识。（2分）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（1分，要求：主题鲜明、语言凝练）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B B C D A C D B D A C
13.（1）灵渠；洛阳；张骞；希腊。（4分）
（2）特点：元朝交通发达，遍布全国；水陆并举，因地制宜；驿站范围广等。（2分）
作用：加强了元朝对地方的控制和管理；有利于中外的经济文化交流；促进了中国创造发明的外传；带动沿线地区发展等。（答出任意两点即可得2分）
（3）因素：国家统一与稳定；政策支持：贸易需求；资源分布；交通工具的改进等。（答出任意两点即可得2分）
14.（1）地址：①。（1分）
诉求：人人生而平等，维护人不可转让的权利，包括生命权、自由权和追求幸福的权利。（1分）
影响：推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立；沉重打击了英国在全球的殖民统治；为美国发展资本主义扫清了障碍；对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了深远影响。（答出任意两点即可得2分）
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①玻利瓦尔：“南美解放者”。（1分）
因素：第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒；列强放松了对殖民地半殖民地的控制；民族资产阶级和无产阶级的力量得以成长壮大。（答出任意两点即可得2分）
民族民主运动：五四运动。（1分）
②方针：“求同存异”方针。（1分）
特点：涉及范围广；持续时间长；发展迅速。（2分）
史事：古巴革命取得胜利；巴拿马收回了运河区的全部主权。（1分）
（3）历史根源：长期被殖民；经济结构单一；国际不平等经济秩序等。（答出任意一点即可得1分）
道路：推动经济多元化；加强教育和科技创新；促进政治稳定和良治；加强区域合作和国际合作；推动社会公平和包容性发展。（言之有理，答出任意一点即可得2分）
15.（1）特点：局限于培养科技、翻译和军事人才；主要分布在东南沿海地区；创办者主要为洋务派官僚。（答出任意一点即可得1分）
理由：戊戌变法提倡废除八股取士，解放了人们的思想，推动了教育制度的改革；维新派提倡女子同等教育，推动了男女平权思想的传播，促进了社会思想的解放；京师大学堂的建立为近代中国教育提供了新的方向，推动了教育现代化进程；戊戌变法虽然失败，但其倡导的维新思想在知识分子中广泛传播，为后来的思想文化变革奠定了基础。（答出任意两点即可得2分）
原因：保守势力强大；变法措施过于激进；列强的干涉和压力。（答出任意一点即可得1分）
（2）措施：废除旧教材；推广白话文；内容多样化。（答出任意一点即可得1分）
选择：②打走日本鬼，救国救人民。
时代背景：1938年，正值抗日战争全面爆发时期，中国军民在山东革命根据地等地积极开展抗日斗争。（1分）
内涵：该插图反映了中国人民在抗日战争中的英勇斗争精神，号召人民团结一致，抗击日本侵略者，救国救民。体现了抗日战争时期中国人民的民族意识和爱国情怀。（1分）
（3）箭的研制工作，为中国的国防科技和航天事业作出了巨大贡献。（1分）
意义：钱学森的成就不仅提升了中国的国际地位，也为中国的科技发展奠定了坚实的基础，推动了中国的现代化进程。（1分）
变化：数量增加；目的地多样化。（1分）
国内原因：中国在改革开放后，急需大量高素质人才，推动现代化建设。（1分）
国际原因：国际形势的变化，特别是中美关系的改善，为中国派遣留学生提供了更多的机会和选择。（1分）
（4）认识：建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的重要基础。通过落实立德树人根本任务，推动一流大学建设，服务中国式现代化，教育强国将为国家的长远发展提供坚实的人才和智力支持。（答出任意两点即可得2分）
主题名称：“教育强国，筑梦未来”。（言之有理即可得1分）
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