江苏省江阴市南闸实验学校(人教版)历史九年级上册(课件+教案):第10课资本主义时代的曙光 (3份打包)

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名称 江苏省江阴市南闸实验学校(人教版)历史九年级上册(课件+教案):第10课资本主义时代的曙光 (3份打包)
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文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-06-17 21:57:33

文档简介

第10课 资本主义时代的曙光
一、教学目标
1、知识与能力
(1)知识目标:通过学习,掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程,了解新航路开辟的原因和影响。
(2)能力目标:引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,培养学生透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价,提高学生全面客观评价历史问题的能力。
2、过程与方法
(1)通过两幅圣母像的图画比较导入本课,比较直观。
(2)通过作品展示,学生进一步了解文艺复兴的实质。
(3)通过课本阅读和动态地图展示,学生了解新航路开辟的过程。
3、情感态度与价值观
(1)通过学习,学生认识到:新航路的开辟推动了历史发展的进程,改变了世界形势,从而对学生进行历史唯物主义教育。
(2)文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难,经过不懈努力而取得的,从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理,敢于开拓创新的信念和意识。
二、教学重难点
1、教学重点:文艺复兴的实质和主要代表人物,新航路开辟的过程。
2、教学难点:文艺复兴的实质和意义。
三、课型:新授课
四、课时:1课时
五、教学过程
(一)新课导入
世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。今天我们共同学习《资本主义时代的曙光》,首先请同学们观察两幅图片,说一说你的感受。
《鲁切拉的圣母》:反映中世纪圣母冰冷、僵硬、不可亲近的模样。
《西斯廷圣母》:将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女,她的脸上洋溢着坦然的骄傲。
(二)新课讲授
一、文艺复兴
由此引出当时的思潮“人文主义”。
人文主义与宗教神学的观点对比分析:
宗教神学
以神为中心
压抑人性
禁欲和来世
人文主义
以人为中心
发扬个性
现世的幸福
师:在人文主义思潮的影响下,一场轰轰烈烈的文艺复兴运动开始了。它最早开始于哪个国家?
生:意大利。
文艺复兴为何首先发生于意大利呢?
材料一:呢绒手工工场、银行家和他的妻子
材料二:从罗马陷落到大约1000年期间的几个世纪,在几乎不具备文化创造力的意义上说,构成了西方历史上的“黑暗时代”。极度贫穷、危机四伏、与世隔绝,不可能产生文学、艺术和学术杰作。的确,修道院的修士们设法保存了部分古典文化,但他们自然致力于保存与其宗教信仰相一致的部分,而忽视了那些更为世俗的东西。结果形成了“基督教的”即“教会的”文化。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:拜占廷帝国灭亡后,许多学者逃到意大利,他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,他们还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。
阅读课本,完成表格:文艺复兴时期的主要代表人物及其成就
代表人物
国家
代表作品
?但丁
意大利?
《神曲》
?达·芬奇
意大利?
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
?莎士比亚
英国?
《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》?
旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯
这位诗人指的是谁?这里的“旧时代”与“新时代”分别指什么?恩格斯为什么这么说?
结合下列但丁的名言思考:《神曲》中的人文主义思想体现在哪里?
走自己的路,让别人去说吧!
神圣的种子不落在家族而落在个人身上。
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
1.强调人的价值和人性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推脱的责任。
2.追求知识与美德。
介绍达·芬奇的绘画作品,说说它们所展现出来的精神是什么?
你读过莎士比亚的作品吗?他的作品体现了怎样的思想?
材料:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么优雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”——莎士比亚《哈姆雷特》
阅读课本,学生介绍文艺复兴时期的天文学成就。
文艺复兴的实质是什么呢?
女孩:“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制,重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,实际上就是复古。
男孩:不对,文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。
想一想:文艺复兴运动对当时的欧洲产生了怎样的影响?
二、新航路的开辟
新航路是相对于旧航路来说的,旧航路被奥斯曼土耳其所控制,欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。那欧洲人为什么要开辟新航路呢?
材料一:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”——哥伦布
材料二:《马可·波罗行纪》
材料三:造船技术、航海技术、地圆学说
新航路开辟的经过(结合地图)
航海家
国别
航行时间
资助国
成就
?迪亚士
?葡萄牙
?1487年
葡萄牙
?发现好望角
哥伦布
?意大利
?1492年
西班牙
?发现美洲
?达·伽马
?葡萄牙
?1497—1498年
葡萄牙?
?到达印度
?麦哲伦
?葡萄牙
?1519—1522年
?西班牙
?完成环球航行
你从西方航海家身上学到哪些优秀品质?
新航路开辟的影响(引导学生分析)
如何评价哥伦布?
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,是一个魔鬼。
欧洲人:哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,把落后的美洲带入文明时代,是一个有功之臣。
积极:——客观进步性
(1)第一次把美洲和欧亚大陆联系在一起。
(2)加速欧洲资本的原始积累,促进欧洲资本主义的发展。
消极:——非正义行为
(1)对美洲实行残酷的殖民统治和掠夺。
(2)给印第安人带来了巨大灾难。
(三)本课小结
第10课 资本主义时代的曙光
文艺复兴
(发现“人”) 为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
14—16世纪
新航路的开辟
(发现“世界”) 为资本主义社会的产生奠定了物质基础
15—16世纪
(四)课后反思
课件20张PPT。第10课 资本主义时代的曙光《鲁切拉的圣母》(1285年)《西斯廷圣母》(1514年)人文主义(humanism)以人为中心现世的幸福发扬个性人文主义与宗教神学的观点对比分析:文艺复兴为何首先发生于意大利呢?银行家和他的妻子呢绒手工工场(1)14世纪前后,意大利最早出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始产生。(2)教会是当时西欧封建剥削和精神压迫的集中代表,引起新兴资产阶级的不满。材料:从罗马陷落到大约1000年期间的几个世纪,在几乎不具备文化创造力的意义上说,构成了西方历史上的“黑暗时代”。极度贫穷、危机四伏、与世隔绝,不可能产生文学、艺术和学术杰作。的确,修道院的修士们设法保存了部分古典文化,但他们自然致力于保存与其宗教信仰相一致的部分,而忽视了那些更为世俗的东西。结果形成了“基督教的”即“教会的”文化。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料:拜占廷帝国灭亡后,许多学者逃到意大利,他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,他们还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。3.意大利保留了大量古希腊、罗马文化。文艺复兴的先驱——但丁但丁青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即为流放时所作。幻游地狱幻游炼狱幻游天堂《神曲》《神曲》明确表达了对教会的厌恶,率先对教会提出批评。走自己的路,让别人去说吧!
神圣的种子不落在家族而落在个人身上。
人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 结合下列但丁的名言思考:
《神曲》中的人文主义思想体现在哪里?艺术大师——达·芬奇达·芬奇,文艺复兴鼎盛时期著名的画家和科学家。14岁时拜师学画,后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是历史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。达·芬奇自画像《最后的晚餐》英国文学巨匠——莎士比亚莎士比亚1564年出生在英国的斯特拉福城,1616年去世。他没上过大学,但他才华横溢,成就非凡。他一生创作了三十多部剧本和许多诗歌,其中有历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》等,喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》等。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么优雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚《哈姆雷特》名作赏析 合作探究:文艺复兴的实质文艺复兴的意义1.猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放。
2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
3.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。14世纪前后欧亚主要商路 奥斯曼
土耳其欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。材料一欧洲人为什么要开辟新航路? “黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”——哥伦布 材料二材料三材料四太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲印度麦哲伦海峡我是迪亚士,1487年8月我从里斯本出发,率探险队沿非洲西岸南航,寻找通往东方的航路,首次到达非洲南端,也就是好望角。我是达·伽马,我率领船队绕过好望角,终于到达了印度!葡萄牙
西班牙我是麦哲伦,1519~1522年,西班牙王室支持我率领船队,穿越大西洋,绕过美洲南端的海峡,横渡太平洋和印度洋,最后我的船队回到欧洲,完成了环球航行。证明地球是圆的。我是哥伦布,出生于意大利热那亚,自幼喜欢航海,1492年,我的船队横渡大西洋,最终到达今天美洲大陆。我以为我到的地方是亚洲的印度,所以我把当地居民称为印第安人,意思是印度居民。勇于开拓、不断创新、积极进取、 不怕牺牲、克服困难、冒险精神……你从西方航海家身上学到哪些优秀品质?达·伽马麦哲伦甘薯新航路开辟的影响影响:世界开始连成一个整体。
促进了欧洲资本主义的产生和发展。马铃薯玉米烟草欧洲市场文艺复兴
(发现“人”)
14—16世纪新航路的开辟
(发现“世界”)
15—16世纪为资本主义社会的
产生奠定了思想文化基础为资本主义社会的
产生奠定了物质基础第10课 资本主义时代的曙光 有人说:西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。课件44张PPT。第四单元 步入近代开始标志:
英国资产阶级革命(1640年)
结束标志:
俄国十月革命(1917年)世界近代史世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。第10课资本主义时代的曙光(封建社会 资本主义社会)
有人说“西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。”发现了人---发现了世界---文艺复兴新航路的开辟 开始时间:
发源地:
兴起背景:
★指导思想:
★实质:
★代表人物:
作用:意大利一、文艺复兴——发现了人14世纪文艺复兴在意大利有着得天独厚的条件。14世纪,意大利资本主义萌芽产生,资产阶级兴起,要求冲破封建束缚 (根本原因)文艺复兴在意大利兴起的先决条件? 开始时间:
发源地:
兴起背景:
★指导思想:
★实质:
★代表人物:
作用:人文主义意大利一、文艺复兴——发现了人14世纪14世纪,意大利资本主义萌芽产生人 文 主 义文艺复兴之指导思想以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福。
男孩的观点是正确的。文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。不对,文艺复兴是那些对
教会不满的先进人物,
以希腊、罗马文化为名,
开创新文化、新思想的
运动“文艺复兴”就是意大利人
不满意当时教会对文化的控制
重新学习和宣扬古代希腊、罗
马文化,实际上就是复古文艺复兴的实质文艺复兴的实质:
是新兴资产阶级反封建反教会的一场思想文化的解放运动。 开始时间:
发源地:
兴起背景:
★指导思想:
★实质:
★代表人物:
作用:人文主义意大利一、文艺复兴——发现了人14世纪14世纪,意大利资本主义萌芽产生资产阶级性质的思想解放运动3、文艺复兴的代表人物及成就:但丁达·芬奇莎士比亚《神曲》,率先批评教会。意大利英国意大利《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》123458769文艺复兴的代表人物及成就:但丁达·芬奇莎士比亚《神曲》意大利英国意大利《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
恩格斯说:
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步
的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维
能力、热情和性格面,在多才多艺和学识渊博方面的
巨人的时代——文艺复兴的作用文艺复兴想一想:文艺复兴有何作用? 开始时间:
发源地:
兴起背景:
★指导思想:
★实质:
★代表人物:
作用:人文主义意大利推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.一、文艺复兴——发现了人14世纪14世纪,意大利资本主义萌芽产生资产阶级性质的思想解放运动 原因
★经过
影响二、新航路的开辟——发现了世界15世纪的欧洲人为什么要开辟通往东方的新航路?材料一:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做到的。” ——哥伦布材料二:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——马可·波罗材料三: 15世纪以后,西欧产生资本主义萌芽,对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本…… ——恩格斯论从史出①欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生(经济原因)1、开辟新航路的原因 ②欧洲人“黄金热”。(社会原因)奥斯曼
土耳其欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南
端或是直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。③奥斯曼土耳其阻碍东西方商道(商业危机)①欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生(经济原因)1、开辟新航路的原因 ②欧洲人“黄金热”。(社会原因)根本原因开始相信“地圆说”罗盘针指向标 客观条件1、地圆学说的流行2、造船技术的进步3、航海技术的进步4、拥有强大的物质基础我是航海家1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲卡里库特麦哲伦海峡我是达·伽马,我绕过好望角,终于到达了印度。哈哈~~葡萄牙
西班牙我是麦哲伦,1519~1522年,西班牙王室支持我率领船队,穿越大西洋,绕过美洲南端的海峡,横渡太平洋和印度洋,最后我的船队回到欧洲,完成了环球航行。证明地球是圆的。我是哥伦布,出生于意大利热那亚,自幼喜欢航海, 1492年,我的船队横渡大西洋,最终到达今天美洲大陆。我以为我到的地方是亚洲的印度,所以我把当地居民称为印第安人,意思是印度居民。我是迪亚士, 1487年8月我从里斯本出发,率探险队沿非洲西岸南航,寻找通往东方的航路,首次到达非洲南端,也就是好望角。1487-1488发现好望角1492发现美洲大陆1497-1498到达印度1519-1522环球航行迪亚士哥伦布达·伽马麦哲伦葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙2、新航路开辟过程本课重点3、新航路开辟的影响 3、新航路开辟的影响 世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(物质基础)。哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文化,掠夺了我们的财富,是一个恶魔。 ——印第安人对哥伦布的评价3、新航路开辟的影响 3、新航路开辟的影响 积极: 消极:随着新航路的开辟,欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路,造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(物质基础)。
1.人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对天主教会,促使人们思想解放的运动,称之为A.宗教改革 B.文艺复兴
C.启蒙运动 D.新文化运动
2.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”。恩格斯称颂的这一“变革”指
A.德意志统一 B.文艺复兴
C.开辟新航路 D.罗马帝国的扩张
3.14世纪,意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而是从人出发,这种思潮叫做
A.唯物主义 B.人文主义
C.现实主义 D.启蒙主义考考你的记忆力:4.文艺复兴时期,被誉为旧时代走向新时代的第一位诗人的是
A.但丁 B.彼特拉克 C.拉斐尔 D.达·芬奇
5.文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是
A.资本主义萌芽的发生 B.聚集了许多文化名人
C.教会势力削弱D.保留了较多的古希腊和罗马文化
6.右图是一幅世界著名的油 画,画中人物的微笑被誉为“世界最迷人的微笑”。
请问这幅画的作者是
A.但丁 B.达·芬奇
C.米开朗琪罗 D.梵高7、文艺复兴运动主要反映下列哪个阶级的利益?
A.贵族阶级????????B.资产阶级?????????????????
C.知识分子????????D.中小地主阶级
8、有人说,西欧封建社会的末期是“人”和“世界”被发现的时代,这种发现主要通过:
①文艺复兴 ②殖民扩张 ③新航路的开辟 ④资本主义萌芽的发展
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
9、某班历史复习课讨论哥伦布活动及其历史作用 时,出现了以下四个观点,其中正确的是
A.他是世界历史上进行远洋航行的第一人
B.他实现了环球航行
C.他第一个发现了美洲大陆
D.他的航行使世界连成一个整体
谢谢指导! 青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即为流放时所作。恩格斯称他是“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。《神曲》文艺复兴的先驱——但丁幻游地狱幻游炼狱
幻游天堂《神曲》《神曲》明确表达了对教会的厌恶,率先对教会提出批评。名作赏析 神圣的种子不落在家族而落在个人身上。走自己的路,让别人去说吧!人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但


言结合但丁的名言思考:
《神曲》中的人性还体现在哪里?强调人的价值和人性的伟大,认为人对自己的命运具有不可推脱的责任;追求知识和美德。多才多艺的文化巨人——达·芬奇 达·芬奇 (1452-1519) 国家代表作评价意大利《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》艺术大师人物简介:意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画,后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。创作特点:把艺术创作和科学探索结合起来。《蒙娜丽莎》 1503——1506年完成。是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。这幅肖像传世之作花了达.芬奇四年的时间,是世界上最著名的画作,被称为法兰西的国宝。中世纪圣母子《蒙娜丽莎》表现了人内心的真实感情重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教的束缚中解放出来 人文主义英国文学巨匠——莎士比亚莎士比亚1564年出生在英国的斯特拉福城,1616年去世。他没上过大学,但他才华横溢,成就非凡,名扬天下。莎士比亚写了约38个剧本,其中包括他与别人合写的小剧本,他还写下了许多传世的优秀剧本,其中有历史剧《亨利四十》、悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》等,喜剧《无事自扰》、《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》、《第十二夜》等。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》  “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力量!多么优美的仪表! 多么优雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚《哈姆雷特》名作赏析 哥伦布发现了新大陆,把欧洲文明传到了美洲,把落后的美洲带入了文明时代,是一个有功之臣。 ——欧洲人对哥伦布的评价甘薯马铃薯烟草玉米马骡驴牛新航路开辟的影响:影响:使世界连成一个整体。
促进了欧洲资本主义的发展。世界物种、人种大交流