九年级
历史
(本试卷共90分。考试时间0分钟，闭卷。)
注意事项：
1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦千
净后，再选涂其它答案：不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上：
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答策；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案
无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目
要求的)
1.右图为中国邮政发行的《国家考古遗址公园》特种邮票，
一套4枚。据此判断该套邮票的主题为()
【2
A.古人类的起源
B.中华文明探源
C.青铜文明灿烂
12
D.农耕技术成熟
2.通过对百家争鸣的学习，小王领略了古代先贤的救世情怀，他以诸子百家的“爱”为主题，整理了以下
笔记，其中①②③依次可填(
)
老子爱个人，求与世无争
①
爱亲族，重道德规范
②
爱天下，倡兼爱非攻
③
爱君主，谋以法治国
A,庄子、孔子、韩非子
B.庄子、韩非子、孔子
C.韩非子、孟子、墨子
D.孔子、墨子、韩非子
3.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究西汉中外经济文
化交流的第一手史料是()
A.长篇小说《丝绸之路》
B.
《丝绸之路》油画
C.丝绸之路出土的铜币
D.电视剧《汉武大帝》
4.以下是历史老师设计的某节课的教学环节，据此判断这节课的标题是()
·前奏曲一一权谋势的较量
·进行曲一一曹刘孙的博弈
·奏鸣曲一一
魏蜀吴的竞赛
A.政权分立与民族交融
B.三国鼎立局面形成
C.北方少数民族的内迁
D.宗室诸王争权夺利
第1页，共6页
5.文献阅读是中学历史学习的重要方法。阅读文献《魏晋南北朝黄河中下游地区的水稻种植》时，对当时
水稻撒播的时间有所疑惑，可以查证的书籍是()
A.《伤寒杂病论》
B.《齐民要术》
C.《史记》
D.《九章算术》
6.隋朝大运河沿岸大批官私工商业蓬勃兴起，各种店铺数以千万计，形成独具特色的运河工商业文化。这
表明隋朝大运河(
A.实现了南北方的统
B.推动了隋朝的对外交往
C.彰显了劳动人民智慧
D.促进了区域经济的繁荣
7.下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了(
)
诗人
诗句
时代
杨炯
丈夫皆有志，会见立功勋
初唐
王昌龄
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山
盛唐
李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州
中唐
杜牧
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
晚唐
A.战争的残酷场面
B.边疆形势的严峻
C.浓厚的家国情怀
D.
封建统治的腐朽
8.以下是中国古代不同时期南方地区城市占全国城市数量的比例，这反映出(
2年
280年
时期
742年
1102年
1460年
(西汉)
(西晋)
(唐代)
(北宋)
(明代)
比例
26%
48%
59%
57%
63%
A.经济重心南移的过程
B.乡镇地区形成了草市
C.古代人口数量的增加
D.
明清政治中心的转移
9.图片资料是了解历史的重要史料。与右边两幅图片相关的
历史事件是()
A.义和团运动
B.镇南关大捷
C.萍浏醴起义
D.黄花岗起义
黄兴绝笔书
七十二烈士墓
10.1919年，李大钊先后发表《劳动教育问题》《青年与农民》《唐山煤矿的工人生活》等文章，提出知
识分子与下层民众相结合的观点，引起中国各界人士极大的关注，这些文章的发表()
A.促进马克思主义传播
B.极大提高了劳动者政治地位
C.使革命面貌焕然一新
D.助推无产阶级登上历史舞台
11.右图是一张北京清华大学研究生的毕业证书，其落款日期为中华民国十五年，由此推断
它应当颁发于()
A.19世纪20年代
B.19世纪30年代
C.20世纪20年代
D.20世纪30年代
12.某小组围绕下列英雄人物查找资料、编写剧本。四位英雄人物共同的时代担当是(
超登禹(1898-1937)杨靖字(1905一1940)张自忠(1891一1940)
左权(1905一1942)
A.驱除鞑虏，恢复中华
B.打倒列强，推翻军阀
C.团结抗日，保卫中华
D.民主统一，和平建国
第2页，共6页参考答案
一、选择题（50 分，每小题 2 分）
1-5: BDCBB 6-10: DCADA 11-15: CCADC 16-20: DAACB 21-25: BBCDA
二、非选择题（40 分）
26.（14 分）
(1) ①②⑤③④⑥（4 分）
(2)（任选两个特点，每个 3 分，共 6 分）
郡县体制：① 说明：秦朝南郡侯印反映秦朝推行郡县制，郡县长官由中央任免，加强中
央集权。
中央集权：⑥ 说明：锦衣卫印反映明朝设立特务机构，强化皇权，体现中央集权的加强。
因俗而治：③ 说明：宣政院印章反映元朝设宣政院管理西藏，体现对边疆地区的特殊治
理。
(3) 认识：大一统是中国历史主流，通过制度创新（如郡县制、行省制）巩固统一；中
央集权与因俗而治结合，促进多民族国家发展；统一有利于经济文化交流与国家强盛。（4
分，言之有理即可）
27.（14 分）
(1) A-4；B-6；C-1；D-2；E-5；F-3（6 分）
(2) 变化特点：从单一历史事件（浮雕）转向重大会议会址与群众欢庆场景结合，突出
中共领导和人民主体地位。（4 分）
内涵：中共一大会址象征新民主主义革命开端；人民群众欢庆新中国诞生体现人民当家
作主，突出新中国成立的历史意义。（4 分）
28.（12 分）
(1) 1942 年 1 月《联合国家宣言》签署。（2 分）
(2) 示例：
事件：九一八事变→德国建立法西斯专权→二战全面爆发
关系：九一八事变是日本法西斯扩张的开始，德国法西斯专权加剧欧洲紧张局势，两者
共同推动二战全面爆发。（示意图合理 2 分，理由 4 分，共 6 分）
(3) 努力：中国是最早抗击法西斯的国家，九一八事变后开始局部抗战；七七事变后全
民族抗战，牵制日军主力，为世界反法西斯战争胜利作出重大贡献。（4 分）
