期末测试（含解析）2024-2025学年一年级下册数学青岛版

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期末测试
一、选择题
1．小丽同学花2.8元购买了一本笔记本，这个钱数也就是（ ）。
A．28元 B．28分 C．2元8角 D．2元8分
2．乐乐计算“”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面（ ）表示的是“，”这种方法。
A．
B．
C．
3． “折竹抵地”是《九章算术》中的经典数学问题，如下图，它的形状可看作是（ ）。
A．正方形 B．圆 C．三角形
4．有60个西瓜，芒果比西瓜少得多，芒果可能有（ ）个。
A．56 B．68 C．12
5．下列三个问题的答案能用2y＋1表示的是（ ）。
① 这个图形的面积是多少？ ③按下面的方法用三角形摆图形： 第一层△△▲ 第二层△△△△▲ 第三层△△△△△△▲ 第四层△△△△△△△△▲ …… 第y层有多少个三角形？
②同同买了y支签字笔，每支签字笔2元，又买了一块橡皮花了1元。同同一共花了多少元？
A．② B．①③ C．②③ D．①②③
6．用一张圆形的纸对折两次，可以得到（ ）。
A．锐角 B．直角 C．平角 D．钝角
7．王老师带36名学生去科技馆参观，选（ ）最合适。
A．甲车和乙车 B．甲车和丙车 C．乙车和丙车
8．幸福路小学四年级订了238份《当代小学生》，三年级订了154份《当代小学生》，一年级订的份数比三、四年级订的总份数多一点儿，一年级可能订了（ ）份《当代小学生》。
A．390 B．520 C．400
9．把一条彩带对折、对折、再对折，然后从中间剪开，这条彩带被剪成了（ ）段。
A．8 B．9 C．16
二、填空题
10．看图填数字。
( ) ( )
11．找规律，填一填。
4800，4850， ， ， ，5050。
12．先圈一圈，再填一填。
计算15－9时，先算（ ），再算（ ）。
13．个位上是6，十位上是4的数是( )，读作( )
14．个位和十位上都是8的两位数是( )。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0×1( )0÷1 25×23( )23×21 187÷4( )178÷8
0.4( )1.7 1元9分( )1.90元 30m2( )300dm2
16．在括号里填上合适的数。
网约车计价26元8角＝( )元 某电动汽车重2100千克＝( )吨
温州S2线全程63.63千米＝( )米 能源馆总面积8.67公顷＝( )平方米
17．5元＝( )角 27分＝( )角( )分
1角6分＝( )分 83角＝( )元( )角
18．按规律填空。
(1)0.01，0.04，0.09，0.16，0.25，( )，( )。
(2)3.2m，1.6m，8dm，4dm，2dm，( )，( )。
(3)△▲◇□，▲◇□△，◇□△▲，□△▲◇，△▲◇□……( )（第100组）。
19．买0.5元和0.8元的邮票共15张，用去了9.6元。其中0.5元的邮票有( )张，0.8元的邮票有( )张。
三、判断题
20．常用的人民币单位有元、角、分。( )
21．计算两位数的加减法要从个位开始算。( )
22．笑笑今天一共要折13只纸鹤，已经折了6只，还要折9只。( )
23．把一段绳子对折后再对折，得到的每一段的长度是绳子总长度的。( )
24．用7、2、0三个数字能组成4个不同的两位数。( )
四、计算题
25．看图列式计算。
（个）
26．看图列式计算。
（根）
五、改错题
27．森林医生。
六、解答题
28．描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。
29．买6份鸡块和1份薯条，50元钱够吗？
30．看图分类整理，填写如表，再回答问题。
（1）
三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）4种图形中，（ ）最多，（ ）最少，一共有（ ）个图形。
31．小宇在计算63减一个数时，错把63写成了83，得到的结果是27。正确的结果是多少？
32．在云南丽江，青瓦木楼间的街道旁摆出了各色美丽的花朵庆祝节日。一条茶街的左侧摆出24盆波斯菊，右侧摆出19盆郁金香，中间的花池中还有32盆山茶花，这条茶街上一共摆出了多少盆花？
33．丹丹看一本69页的绘本，第一天看了60页，第二天看了4页，第三天要从第几页开始看？
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C A C C C B B C B
1．C
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，进行换算即可解答。
【详解】2.8元＝2元＋0.8元
＝2元＋8角
所以2.8元＝2元8角。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查人民币的认识，解答本题的关键在于知道1元＝10角。
2．A
【分析】据题意，计算14减7分为了两个算式，先计算14减4等于10，再计算10减3等于7，根据算式用摆小木棒的方法，在14根木棒中分别圈出4根和3根即可得出答案，对照选项即可。
【详解】A．一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和3根，符合题意；
B．一共有14根小木棒，一次圈出来了7根，不符合题意；
C．一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和4根，不符合题意。
故答案为：A
3．C
【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
【详解】“折竹抵地”是《九章算术》中的经典数学问题，如下图，它的形状可看作是三角形。
故答案为：C
4．C
【解析】略
5．C
【分析】长方形的面积＝长×宽，那么可以先分别计算出两个小长方形的面积，再相加；也可以先用加法计算出这个图形的长，再乘宽计算出这个图形的面积；
单价×数量＝总价，先用乘法计算出签字笔的总价，再加上橡皮的价格，计算出一共花的钱数；
观察发现第一层有2个△和1个▲，也就是1×2＋1＝2＋1＝3（个）三角形；第二层有4个△和1个▲，也就是2×2＋1＝4＋1＝5（个）三角形；第三层有6个△和1个▲，也就是3×2＋1＝6＋1＝7（个）三角形；第四层有8个△和1个▲，也就是4×2＋1＝8＋1＝9（个）三角形……，以此类推，第y层有（y×2＋1）个三角形；据此解答。
【详解】根据分析：
①第一种：2y＋2×1＝2y＋2
第二种：（y＋1）×2＝y×2＋1×2＝2y＋2
那么这个图形的面积是2y＋2，不能用2y＋1表示；
②y×2＋1＝（2y＋1）元
那么同同一共花了2y＋1元；
③y×2＋1＝（2y＋1）个
那么第y层有2y＋1个三角形；
所以问题的答案能用2y＋1表示的是②③。
故答案为：C
6．B
【分析】每对折一次就用当前角的度数除以2即可；对折一次得到的角的度数用360°除以2；对折两次得到的角的度数用对折一次得到的角的度数除以2；依此计算并根据角的分类标准选择即可。
【详解】对折1次：360°÷2＝180°；
对折2次：180°÷2＝90°；
用一张圆形的纸对折两次，可以得到直角。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是图形的折叠问题，熟练掌握周角的特点，是解答此题的关键。
7．B
【分析】根据题意，先计算出老师和学生一共有多少人，再将各选项中限坐的人数计算出来，选择限坐的人数等于总人数的即可。
【详解】36＋1＝37（人）
A．甲车和乙车：8＋28＝36（人），不符合题意；
B．甲车和丙车：8＋29＝37（人），符合题意；
C．乙车和丙车：28＋29＝57（人），不符合题意。
则选甲车和丙车最合适。
故答案为：B
8．C
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。
先用加法求出三、四年级订的总份数，然后找出比这个数多一些的数即可。
【详解】238＋154＝392（份）
A．390比392少一些，不符合；
B．520比392多得多，不符合；
C．400比392多一些，符合。
一年级可能订了400份《当代小学生》。
故答案为：C
9．B
【分析】对折一次，分成2段；再折一次，分成：2×2＝4（段）；折第三次，分成：4×2＝8（段）；
把这8段绳子从中间剪开，那么原来彩带的两端就被剪成了2段，而有弯折的7个地方则被剪成了7段。所以，这根剪开的彩带一共有9段。
【详解】如下图：
把一条彩带对折、对折、再对折，然后从中间剪开，这条彩带被剪成了9段。
故答案为：B
【点睛】本题考查了图形的折叠问题，具体操作一下会更简捷易懂。
10． 34 31
【解析】略
11． 4900 4950 5000
【分析】根据题目数据可以发现规律，后面的数依次比前面的数多50，据此解答即可。
【详解】4850＋50＝4900；4900＋50＝4950；4950＋50＝5000；
4800，4850，4900，4950，5000，5050。
12．圈一圈见详解；
10－9＝1；1＋5＝6
【分析】根据题图可知，计算15－9时，可以先把1捆小棒拆开，圈起来9根小棒，数一数剩下还有多少根，即可求出结果，据此圈一圈；计算时把15分成10和5，先算10减去9等于1，再用1加上未参与计算的5根，即可解答。
【详解】圈一圈如下图：
（圈法不唯一）
计算15－9时，先算10－9＝1，再算1＋5＝6。
（方法和答案不唯一）
13． 46 四十六
【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。两位的读法：十位上的数字读作“几十”，个位上的数字直接读作“几”。
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】个位上是6，十位上是4的数是46，读作四十六。
14．88
【分析】从题干可知：个位和十位上都是8，据此根据整数的写法，即可得出此数。
【详解】由分析可得：个位上和十位上的数都是8，这个数是88。
【点睛】本题考查学生对100以内数的组成和写法的掌握。
15． ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】第1题，0乘任何数都得0，0除以任何不是0的数，商都是0，据此再比较。
第2题，两个算式中，有一个乘数都是23，比较另一个乘数的大小，这个乘数大的，这个算式的积就大。
第3题，分别计算出两个算式的商，再比较。
第4题，两个小数的整数部分不同，比较整数部分的数字，整数部分大的这个数就大。
第5题，根据1元＝100分，将9的单位化为元是0.09元，那么1元9分就是1.09元，再比较两个小数，整数部分都是1，比较小数部分第一位，这一位数字大的这个数就大。
第6题，根据1m2＝100dm2，将30的单位化为dm2，再与右边的数比较大小。
【详解】0×1＝0，0÷1＝0，0×1＝0÷1。
25＞21，25×23＞23×21。
187÷4＝46……3
178÷8＝22……2
46＞22
187÷4＞178÷8
0＜1，0.4＜1.7。
1元9分＝1.09元
1元9分＜1.90元
30m2＝3000 dm2
3000＞300
30m2＞300dm2
16． 26.8 2.1 63630 86700
【分析】可以运用小数点移动解决小数的单位换算问题：
因为1元＝10角，把26元8角化成元，先把8角化成元，除以进率10，小数点向左移动一位，得0.8元，再与26元合并得26.8元；
因为1吨＝1000千克，把2100千克化成吨，是低级单位化成高级单位，要除以进率1000，小数点向左移动三位，得2.1吨；
因为1千米＝1000米，把63.63千米化成米，是高级单位化成低级单位，要乘进率1000，小数点向右移动3位，得63630米；
因为1公顷＝10000平方米，把8.67公顷化成平方米，是高级单位化成低级单位，要乘进率10000，小数点向右移动4位，得86700平方米。
【详解】根据分析可知：
网约车计价26元8角＝26.8元 某电动汽车重2100千克＝2.1吨
温州S2线全程63.63千米＝63630米 能源馆总面积8.67公顷＝86700平方米
17． 50 2 7 16 8 3
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，进行单位换算即可，如5元是5个1元，也就是5个10角，即50角；27分里面有2个10分和7个1分，即2个1角，7个1分，即2角7分。
【详解】5元＝50角 27分＝2角7分
1角6分＝16分 83角＝8元3角
18．(1) 0.36 0.49
(2) 1dm 5cm
(3)□△▲◇
【分析】（1）根据已知数据0.01，0.04，0.09，0.16，0.25，可以发现，0.1×0.1＝0.01，0.2×0.2＝0.04，0.3×0.3＝0.09，0.4×0.4＝0.16，0.5×0.5＝0.25，按顺序从0.1开始，都是两个这个数相乘的结果，以此类推，下一个数是：0.6×0.6＝0.36，再下一个数是： 0.7×0.7＝0.49。
（2）首先明确单位间的进率：1m＝10dm＝100cm，根据已知数据3.2m，1.6m，8dm，4dm，2dm，3.2m÷2＝1.6m，1.6m÷2＝0.8m＝8dm，8dm÷2＝4dm，4dm÷2＝2dm，可知，后一个数是前一个数除以2得到的，以此计算：2dm÷2＝1dm， 1dm÷2＝5cm （数量相同均对）。
（3） 每4个图形为一组，每4组为一轮，共有100÷4＝25轮，整除，第100组为第25轮的最后一组。
【详解】根据分析可知：
（1）0.6×0.6＝0.36
0.7×0.7＝0.49
（2）2dm÷2＝1dm
1dm÷2＝5cm （数量相同均对）
（3） 每4个图形为一组，每4组为一轮，共有100÷4＝25轮，第100组为第25轮的最后一组。
19． 8 7
【分析】0.5元是5角，0.8元是8角，9.6元是96角，假设都是0.5元的邮票，共要5×15＝75角，比实际少了96－75＝21角，一张0.8元的邮票看作0.5元的邮票就少8－5＝3角，0.8元邮票有21÷3＝7张，0.5元的邮票有15－7＝8张，据此即可解答。
【详解】0.5元＝5角
0.8元＝8角
9.6元＝96角
（96－5×15）÷（8－5）
＝21÷3
＝7（张）
15－7＝8（张）
【点睛】本题是鸡兔同笼问题，可以用假设法来进行解答。
20．√
【详解】略
21．√
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1作十计算。
由此解答。
【详解】计算两位数的加减法要从个位开始算。原题说法正确。
例：24＋28＝52 50－22＝28

故答案为：√
22．×
【分析】用“一共纸鹤的数量－已折纸鹤的数量＝还要折的纸鹤数量”来解答。
【详解】13－6＝7（只）
故答案为：×
【点睛】此题考查的是十几减6的退位减法的计算。
23．√
【分析】把一段绳子对折后再对折，则这根绳子被平均分成了（2×2）段，根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总段数，分子表示取其中的段数，依此判断。
【详解】2×2＝4（段），把一段绳子对折后再对折，得到的每一段的长度是绳子总长度的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，先计算出这根绳子被平均分成的段数，是解答此题的关键。
24．√
【详解】用7，2，0可以组成不同的两位数有72，70，20，27，共4个，所以题干说法正确。
故答案为：√
25．11－3－2＝6
【分析】用草莓的总数量先减去划掉的数量，求出差，再减去圈出来的数量，求出结果，即可解决。
【详解】由题意分析得：
11－3－2
＝8－2
＝6（个）
26．40＋13＝53
【分析】1捆有10根，左边有4捆，也就是40根；右边有一捆和3根，也就是13根，用左边的40根加上右边的13根即可得解。
【详解】40＋13＝53(根）
27．×改正：39＋51＝90 ×改正：40－16＝24 ×改正：100－27＝73

【详解】略
28．机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
【分析】正方形的基本特征：正方形四条边都相等，四个角是直角；长方形的基本特征：长方形2组对边相等，四个角是直角；圆形的基本特征：圆形是由一条曲线围成的封闭图形；三角形的基本特征：三角形有3条边和3个角；据此回答即可。
【详解】依题意：机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。
【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形和圆的认识，熟练掌握即可。
29．不够
【分析】根据题意可知：求出买6份鸡块和1份薯条共花费的钱数，用鸡块的单价乘买的份数再加薯条的单价即可。然后和50比较，大于50则不够，小于或等于50则够。
【详解】
（元）
53＞50
答：不够。
30．（1）7；4；2；3；7；9
（2）三角形；正方形；16
【分析】（1）三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；正方形有4条直直的边，每条边都相等；长方形有4条直直的边，对边相等；由此数出图形的数量及各颜色的图形数量填表即可；
（2）比较每种图形的数量，找出最多的和最少的。4种图形的数量相加就是总数量。
【详解】（1）
三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色
7个 4个 2个 3个 7个 9个
（2）7＞4＞3＞2
7＋4＋2＋3＝16（个）
4种图形中，三角形最多，正方形最少，一共有16个图形。
31．7
【分析】用83减27可以得出原来的减数，用63减去原来的减数即可得出正确的结果。
【详解】83－27＝56
63－56＝7
答：正确的结果是7。
32．75盆
【分析】用左侧摆的波斯菊的盆数加上右侧摆的郁金香的盆数，再加上中间摆的山茶花的盆数，即可求出这条茶街上一共摆出了多少盆花。
【详解】24＋19＋32
＝43＋32
＝75（盆）
答：这条茶街上一共摆出了75盆花。
33．65页
【分析】先求出第一天和第二天一共看了多少页，第三天要从前两天看的总页数的后一页开始看，因此用前两天看的总页数加1，即可求出第三天要从第几页开始看。
【详解】60＋4＝64（页）
64＋1＝65（页）
答：第三天要从第65页开始看。
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