【高中语文】作文专题讲座之三 课件
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
高考作文专题讲座之三 议论文如何叙述材料 广东实验中学 申青山
如何去叙述材料
一个徒弟跟随着师傅学艺多年，有一天，他没有向师傅辞行，只留下一张字条就独自下山去了。当他的师傅知道之后，觉得这个徒弟太过于狂妄自大、不知天高地厚，决定要好好教育一下它。于是，师傅便抄一条近路追上了徒弟，“你为什么要下山呢？”师傅问。“我已经学够了，可以独闯天下了。”徒弟很自信地说。“什么叫够了？”师傅问，“就是满了，再也装不下了。”徒弟回答道。“那么你装一碗石子来。”徒弟便按师傅说的去做了。“满了吗？”师傅问。“当然满了。”徒弟很自信的说。于是师傅便从路边抓起一把沙子，渗入了石头，而沙子一点也没溢出来。“满了吗？”师傅问。“满了？”徒弟似有所悟，师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水未溢。“满了吗？”师傅笑着问，徒弟站在一旁，无言以对，就乖乖地跟着师傅回山了。
——《山外有山》
如何去叙述材料
注一：叙述事例宜简洁明了，把事情说清即可，不要写得太
过详细，引用太多的对话，不要作太多的描写。
叙述事例的过程中不要大量用排比句，排比句可用在
分析中以增强气势。
如何去叙述材料
早在几年前，瑞士网球手费德勒就被世界认为是“天王”。然而，他被打败的新闻隔几个月就会被登出，最近结束的澳网，费天王更是被一年轻选手横扫，止步四强。难怪他自己的态度一向都如此谦虚，因为他知道山外有山，人外有人。只有不断地完善自己的技术，虚心接受别人的教导，他的胜利才可能得以延续。
注二：叙述事例，目的性要强，要清楚地知道自己要用它来
证明什么，而不能信马由缰，随心所欲。
如何去叙述材料
注三：叙述事例要紧扣观点或话题中心词，否则有离题之嫌
汉高祖刘帮，本是一个小小亭长，却在逐鹿天下的乱世中问鼎中原，取得最终的胜利，何也？因为他虚怀若谷，任用萧何、张良等谋臣，更筑黄金台拜韩信为大将军。这一举一动，彰显了他的谦虚，也使他最终一统天下。试想，如果刘帮没有那谦虚、宽广的胸襟，他又如何能端坐于金銮殿上？
——《山外有山》
知道山外有山，科马内奇取得了成功。在1976年奥运会上，科马内奇夺得了女子三项全能冠军，并且七次获得满分十分。这在当时是非常罕见的，足以让世人惊叹。当人们问她如何取得这惊人的成绩时，她只是说，山外有山，人外有人，要想不断超越对手，只能让自己变得更加强大。
倘若科马内奇满足于自己取得的成绩，自以为天下无敌，而不知山外有山的道理，那么她还会创造这么多奇迹，在奥运史上留下辉煌的一笔吗？显然不会。知道山外有山，成功也就属于了科马内奇。
——《山外有山》
强化扣题意识，注意点破照应
想当年王羲之初学书法有成，心中不免得意，于是到处炫耀。然而街上偶遇的一位老人，却让王羲之明白了山外有山的道理。那位老人双目失明，却用木枝在泥士上写得一手好字。王羲之为此惭愧不已，于是拜老人为师，临池苦练，终成大家。
倘若王羲之没有遇见这位“人外之人”，他又怎能发现自己的不足，从而完善自我呢？不自满，学会谦虚，使王羲之不断追求更高境界，成为千古“书圣”。
思考：白璧微瑕，不足在哪？
强化扣题意识，注意点破照应
放飞心灵，重燃希望。挫折其实并不可怕，困境也非绝境，只要我们能解除心灵的监禁，希望之火会重新燃烧。台湾画家谢坤山，年少时意外地失去双臂和一脚。生活似乎就这样陷入了绝望的境地，但他并没有将心囚禁起来，而是用嘴“拿起了”那神奇的画笔，为他的心灵打开了一扇窗。于是他沉醉在画中，让心灵又一次在蓝天下自由飞翔，他成了杰出的残疾人画家，生命之火再一次迸发出了耀眼的光芒。
只有自由的手指才能弹出人间的绝响，只有放飞的心灵才能写出辉煌的人生。
——《放飞自己的心灵》
强化扣题意识，注意点破照应
正面点破
强化扣题意识，注意点破照应
孙膑逃跑的事实没有让你从成功的喜悦中醒悟，自以为兵法举世无双，带魏军四处征战，杀敌无数，却不知这一切都在他人意料之中。你的自大让围魏救赵之计得以流传，你的自傲造就了孙膑的威名。在箭雨中你狂笑，在火光中你身死，庞涓啊，孙膑于两战中置你于死地的计谋，可让你领悟到山外有山？
反面点破
照应与点破
照应观点、题目话题
照应材料中的关键词
照应段落中的分论点
叙述事例中要点
叙后分析更要点
材料典型，论证有力
拥护人格，呵护人格，而不要因小失大，就像乙得到了斧头却失去了人格一样。
随着物质生活水平的提高，摒弃自私显得越来越重要。看，有多少亲人在利益面前反目成仇，有多少恋人在利益面前恩断情绝，有多少朋友在利益面前分道扬镳，……这无一不是“一把斧头”捣的鬼，无一不是自私自利的心作的祟。让我们放下“斧头”，摒弃自私，还心灵一份纯真，还社会一片和谐吧。
作文结尾也要巧妙点下材料
山外有山，人外有人，是我们必须要牢记的一句话。在这个日新月异的社会，没有最优秀的人，只有更优秀的人。我们不能满足于眼前的成绩，而应定下更为宏远的目标，翻越更多的山，超越更多的人。
山外有山，永不止步。
反弹琵琶的文章如何写开头
生命不可忍
有人说，忍让出英雄。
可我说，生命，不可忍。
忍，从来都被作为一种极可贵的品质，它是抑制呼啸而下的愤怒之水的大坝，是勒紧拔蹄欲奔的怨气之马的缰绳，是支撑分崩离析的理志之天的巨柱。
诚然，忍铸就了古往今来无数风流人物。可是，忍也无情地摧毁了许多豪杰，这其中，原委为何？
答曰：成之人，忍的是一时挫败，而败的人，忍的却是对整个生命的屈辱！
生命不可忍。
面对别人侵犯利益，忍一时并无大碍，可是，面对别人侵害自己的生命，威胁至爱之人的性命，乃至威胁整个民族的生命时，可以忍吗？
不可以。忍了这次，便再无完整的生命可言。
失败的英雄们，有多少是被这“忍”扼杀啊！
高考作文专题讲座之三 议论文如何叙述材料 广东实验中学 申青山
如何去叙述材料
一个徒弟跟随着师傅学艺多年，有一天，他没有向师傅辞行，只留下一张字条就独自下山去了。当他的师傅知道之后，觉得这个徒弟太过于狂妄自大、不知天高地厚，决定要好好教育一下它。于是，师傅便抄一条近路追上了徒弟，“你为什么要下山呢？”师傅问。“我已经学够了，可以独闯天下了。”徒弟很自信地说。“什么叫够了？”师傅问，“就是满了，再也装不下了。”徒弟回答道。“那么你装一碗石子来。”徒弟便按师傅说的去做了。“满了吗？”师傅问。“当然满了。”徒弟很自信的说。于是师傅便从路边抓起一把沙子，渗入了石头，而沙子一点也没溢出来。“满了吗？”师傅问。“满了？”徒弟似有所悟，师傅又倒了一盅水下去，仍然滴水未溢。“满了吗？”师傅笑着问，徒弟站在一旁，无言以对，就乖乖地跟着师傅回山了。
——《山外有山》
如何去叙述材料
注一：叙述事例宜简洁明了，把事情说清即可，不要写得太
过详细，引用太多的对话，不要作太多的描写。
叙述事例的过程中不要大量用排比句，排比句可用在
分析中以增强气势。
如何去叙述材料
早在几年前，瑞士网球手费德勒就被世界认为是“天王”。然而，他被打败的新闻隔几个月就会被登出，最近结束的澳网，费天王更是被一年轻选手横扫，止步四强。难怪他自己的态度一向都如此谦虚，因为他知道山外有山，人外有人。只有不断地完善自己的技术，虚心接受别人的教导，他的胜利才可能得以延续。
注二：叙述事例，目的性要强，要清楚地知道自己要用它来
证明什么，而不能信马由缰，随心所欲。
如何去叙述材料
注三：叙述事例要紧扣观点或话题中心词，否则有离题之嫌
汉高祖刘帮，本是一个小小亭长，却在逐鹿天下的乱世中问鼎中原，取得最终的胜利，何也？因为他虚怀若谷，任用萧何、张良等谋臣，更筑黄金台拜韩信为大将军。这一举一动，彰显了他的谦虚，也使他最终一统天下。试想，如果刘帮没有那谦虚、宽广的胸襟，他又如何能端坐于金銮殿上？
——《山外有山》
知道山外有山，科马内奇取得了成功。在1976年奥运会上，科马内奇夺得了女子三项全能冠军，并且七次获得满分十分。这在当时是非常罕见的，足以让世人惊叹。当人们问她如何取得这惊人的成绩时，她只是说，山外有山，人外有人，要想不断超越对手，只能让自己变得更加强大。
倘若科马内奇满足于自己取得的成绩，自以为天下无敌，而不知山外有山的道理，那么她还会创造这么多奇迹，在奥运史上留下辉煌的一笔吗？显然不会。知道山外有山，成功也就属于了科马内奇。
——《山外有山》
强化扣题意识，注意点破照应
想当年王羲之初学书法有成，心中不免得意，于是到处炫耀。然而街上偶遇的一位老人，却让王羲之明白了山外有山的道理。那位老人双目失明，却用木枝在泥士上写得一手好字。王羲之为此惭愧不已，于是拜老人为师，临池苦练，终成大家。
倘若王羲之没有遇见这位“人外之人”，他又怎能发现自己的不足，从而完善自我呢？不自满，学会谦虚，使王羲之不断追求更高境界，成为千古“书圣”。
思考：白璧微瑕，不足在哪？
强化扣题意识，注意点破照应
放飞心灵，重燃希望。挫折其实并不可怕，困境也非绝境，只要我们能解除心灵的监禁，希望之火会重新燃烧。台湾画家谢坤山，年少时意外地失去双臂和一脚。生活似乎就这样陷入了绝望的境地，但他并没有将心囚禁起来，而是用嘴“拿起了”那神奇的画笔，为他的心灵打开了一扇窗。于是他沉醉在画中，让心灵又一次在蓝天下自由飞翔，他成了杰出的残疾人画家，生命之火再一次迸发出了耀眼的光芒。
只有自由的手指才能弹出人间的绝响，只有放飞的心灵才能写出辉煌的人生。
——《放飞自己的心灵》
强化扣题意识，注意点破照应
正面点破
强化扣题意识，注意点破照应
孙膑逃跑的事实没有让你从成功的喜悦中醒悟，自以为兵法举世无双，带魏军四处征战，杀敌无数，却不知这一切都在他人意料之中。你的自大让围魏救赵之计得以流传，你的自傲造就了孙膑的威名。在箭雨中你狂笑，在火光中你身死，庞涓啊，孙膑于两战中置你于死地的计谋，可让你领悟到山外有山？
反面点破
照应与点破
照应观点、题目话题
照应材料中的关键词
照应段落中的分论点
叙述事例中要点
叙后分析更要点
材料典型，论证有力
拥护人格，呵护人格，而不要因小失大，就像乙得到了斧头却失去了人格一样。
随着物质生活水平的提高，摒弃自私显得越来越重要。看，有多少亲人在利益面前反目成仇，有多少恋人在利益面前恩断情绝，有多少朋友在利益面前分道扬镳，……这无一不是“一把斧头”捣的鬼，无一不是自私自利的心作的祟。让我们放下“斧头”，摒弃自私，还心灵一份纯真，还社会一片和谐吧。
作文结尾也要巧妙点下材料
山外有山，人外有人，是我们必须要牢记的一句话。在这个日新月异的社会，没有最优秀的人，只有更优秀的人。我们不能满足于眼前的成绩，而应定下更为宏远的目标，翻越更多的山，超越更多的人。
山外有山，永不止步。
反弹琵琶的文章如何写开头
生命不可忍
有人说，忍让出英雄。
可我说，生命，不可忍。
忍，从来都被作为一种极可贵的品质，它是抑制呼啸而下的愤怒之水的大坝，是勒紧拔蹄欲奔的怨气之马的缰绳，是支撑分崩离析的理志之天的巨柱。
诚然，忍铸就了古往今来无数风流人物。可是，忍也无情地摧毁了许多豪杰，这其中，原委为何？
答曰：成之人，忍的是一时挫败，而败的人，忍的却是对整个生命的屈辱！
生命不可忍。
面对别人侵犯利益，忍一时并无大碍，可是，面对别人侵害自己的生命，威胁至爱之人的性命，乃至威胁整个民族的生命时，可以忍吗？
不可以。忍了这次，便再无完整的生命可言。
失败的英雄们，有多少是被这“忍”扼杀啊！
同课章节目录