第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 单元测试（含答案）--2024-2025学年高中统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 综合测试
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下图漫画发表于1896年的德国报纸上。这幅漫画主要讽刺德国（ ）

A.对非洲进行殖民活动 B.在海外扩充势力范围
C.违背了有效占领原则 D.破坏亚非的自然环境
2．1904年，美国作家欧亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达在《危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡。”这反映出当时（ ）
A.拉美各国成为西方列强的殖民地
B.美国推行门罗主义控制了拉美经济
C.拉美国家政治独立进程出现倒退
D.拉美面临继续民族民主革命的任务
3．据统计，1870年，英国在拉美的投资为8500万英镑，1909年增至42570万英镑，1913年达76000万英镑（1英镑约等于4.8美元）；1914年美国对拉美的投资为12亿美元，德国为9亿多美元。这一现象（ ）
A.反映了列强实力对比的变化
B.造成了拉美单一经济体系的形成
C.加速了世界殖民体系的形成
D.阻碍了拉美民族资本主义的发展
4．如图是漫画《巨人罗得斯》。画面中，罗得斯被描绘成一个巨人的形象屹立在非洲大陆的版图之上，双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦。这反映了19世纪末20世纪初（ ）

A.全球联系的初步建立
B.资本主义制度的确立
C.英国殖民者侵略非洲的野心
D.列强已经完成对非洲的瓜分
5．1884年的柏林会议为瓜分非洲开放了绿灯，“标志着欧洲在非洲的扩张从此有了国际法”。这主要是因为这次会议（ ）
A.缔结了瓜分非洲联盟 B.平衡了各国政治利益
C.得到了非洲国家认可 D.确立了有效占领原则
6．16世纪末，巴西的糖厂不少于120家，总资本接近200万英镑，但是，拥有最好土地的糖厂主却不种植粮食作物，他们从海外进口所需粮食——和奴隶、食盐一样。这反映出（ ）
A.工业化促进国际产业分工
B.巴西依赖于国际资本市场
C.全球化改善巴西民众生活
D.当地的经济呈现畸形发展
7．从15世纪开始，欧洲殖民者就入侵非洲。19世纪中叶以前，他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区，侵占了10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，他们侵占了几乎整个非洲。造成上述变化的主要原因是（ ）
A.侵略扩张的方式改变 B.世界市场的最终形成
C.殖民体系的最终形成 D.工业革命的持续深化
8．19世纪末到20世纪初，英国在拉美的投资十亿英镑，基本上控制了许多拉美国家的经济命脉。到20世纪40年代，美国对拉美投资总额逐渐增加到六十多亿美元，贸易总额占该地区外贸总额的50%以上。由此可见，拉美地区的民族国家（ ）
A.彻底摆脱了西班牙的殖民统治
B.仍然面临民族民主革命任务
C.反帝斗争形成多元化领导局面
D.在经济上仍受制于欧洲列强
9．1950年，印度宣布独立时把英语和印地语共同作为官方语言。后来印度国内曾有过废除英语官方地位的意见，但因为印地语在印度国内的接受程度始终不高，如果把英语废除，印度会面临国内真正没有通用语的局面。这一现象反映出印度（ ）
A.二战后民族意识不断高涨
B.族群结构被英殖民者改变
C.深受英国殖民统治的影响
D.构建了西方化的价值体系
10．下面是某同学在研究某主题时做的思维导图。由此可推知，他研究的主题是（ ）

A.文明的征服与被征服 B.世界殖民体系的形成
C.欧洲社会经济的发展 D.东西文化的交流碰撞
11．有学者表示：“第一次世界大战后才过了30年，英国对印度的统治便宣告结束。一个原因——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。”这一观点表明（ ）
A.一战进一步激发了印度民族民主意识
B.印度一战参战士兵成为独立运动主力
C.民族自决原则得到国际社会普遍认可
D.一战削弱了英国海外殖民的统治力量
12．19世纪中叶，各殖民地、半殖民地的民族解放运动还属于旧式的反抗斗争，只是把外国侵略势力当作主要打击对象。19世纪末，这种情况出现了新的变化，一批富有远见的政治家、思想家提出了具有民主、民族性质的奋斗目标，和改造现行制度的设想与方案。促成这一变化的主要原因是（ ）
A.殖民地民族政党组织的形成
B.斗争救国方案的变化
C.当地社会生产力的不断发展
D.西方启蒙思想的传播
13．1916年，英占北尼日利亚颁布土著政权法，宣布尊重传统统治者，在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权，由此可见英国（ ）
A.授予北尼日利亚的治权
B.利用土著政权进行间接统治
C.承认殖民地民族自决权
D.维持当地社会传统权力结构
14．观察下图，两图的主题应该是（ ）

A.非洲人口大量迁移到美洲
B.列强殖民扩张模式的转变
C.欧洲资本原始积累的需要
D.非洲民族独立运动的发展
15．1918年，印度国大党主席马拉维亚在谈及印度民族自决观念时指出，“殖民地人民应该有权决定他们是否生活在一个国家或另一个国家的宗主权之下……印度应被授权管理所有国内事务，按照自治领的方式，建立独立、完全负责任的政府”这说明当时印度（ ）
A.谋求独立成为社会主流意识
B.积极自治的观念广泛传播
C.反殖方式转向非暴力不合作
D.民族平等的观念初步形成
16．18世纪晚期起，拉美知识精英致力于传播卢梭等人的思想，呼吁将真正的民主制过程中的公共意志付诸实践；同时又将自己视为人民主权的化身，主张建立贵族共和国，认为民主制应是社会上层阶级强制推行的。这些主张（ ）
A.强化了拉美人民的民族认同
B.表现出拉美民主革命的局限
C.否定了启蒙运动的理性精神
D.印证列强在拉美的斗争激烈
17．《1905—1909年波斯革命》中写道：东方正从酣睡中觉醒。在中国，表现为偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯，……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。其意在说明（ ）
A.亚非拉民主革命具有多元性
B.亚洲觉醒具有一定的偶然性
C.亚洲民族民主意识不断增强
D.亚洲无产阶级登上历史舞台
18．19世纪的欧美盛行“社会达尔 主义”理论，这种理论以达尔 “物竞天择”“优胜劣汰”的观点来描述和理解 类社会。后来，这一理论被基本否定。该理论在当时盛行，是因为它可以 来（ ）
A.阐述平等 由思想 B.粉饰资本主义掠夺
C.肯定资产阶级 命 D.捍卫天赋 权原则
19．19世纪末20世纪初，欧洲列强在非洲地区所修建的铁路均是从沿海向内地辐射，往带有特殊的用途，如被称为“椰子线”、“可线”、“棉花线”、“铁矿线”、“棕榈线”等。据此可知（ ）
A.非洲殖民地化的加深 B.世界殖民体系最终确立
C.列强瓜分非洲矛盾加剧 D.非洲近代化开始起步
20．《牙买加来信》是玻利瓦尔于1815年9月6日在牙买加（英属）避难时写的一封长信，他写道：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王。”由此反映出拉美独立运动（ ）
A.是欧美思想解放的回声
B.追求建立民主共和国国家
C.反对殖民者的专制统治
D.深受英国光荣革命影响
二、材料题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一:也许没有比现在更好的时机来坦率而明确地通知俄国政府:世界将来的和平以及俄国本身的利益不能借在美洲大陆的任何部分建立俄国殖民地而得到改善。除去在美国以北不列颠的领地之外,南北美洲其余的地方今后必须归美洲人管理。
在美洲建立广大殖民地可能不是俄国的目的。新兴的美洲诸共和国和美国一样不容许有一个俄国邻邦。俄国企图扩张领地至北纬五十一度的要求也是和不列颠的扩张领土的要求一样，不能存在的。
——美国国务卿约翰·昆西·亚当斯致美国驻俄公使亨利·密得尔顿的信(1822年)
材料二:门罗宣言是美国独立后提出的第一个外交战略原则,是美国单方面发表的在美洲建立势力范围的外交政策宣言,其目的是建立一个独立于欧洲、由美国完全主导的西半球体系,该体系是美国作为一个大国在独立之初就有的一个战略构想。可以说,门罗宣言确立了美国在西半球构建垄断性区战霸权的目标,而且将这个目标贯穿于美国对拉外交的始终。
——摘编自贺双荣等《“门罗主义”的演进与美国对拉美战略》
（1）根据材料一，概括美国的美洲政策。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述所谓“美洲是美洲人的美洲”，不如说“美洲是美国人的美洲”。
（3）根据材料并结合所学知识，简要说明门罗主义的影响。
22．阅读材料，完成下列要求。
材料一 现代民族主义起源于18世纪末的欧洲,是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则,即“坚持政治的和民族的单位必须一致”。在18世纪末到19世纪中期,民族主义和民主主义结合起来,在资产阶级革命的背景下,通过反对封建专制主义,争取民主自由和民主权利,开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段的核心思想就是“一个民族,一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初,民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立,帝国主义借用民族主义思想武器,煽动民众的民族主义情绪,狂热宣扬本民族优越论,肆意践踏其他民族利益,对亚非拉等落后国家进行殖民扩张,进而瓜分整个世界,建立起了帝国主义殖民体系。
——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》
材料二 英国自1814年起,胁迫伊朗签署了一系列不平等条约,不久欧洲列强蜂拥而至,伊朗变为半殖民地国家。而伊朗卡扎尔王朝到处出卖租让权:将烟草专卖权给英国,将海关筹备权和邮政权给比利时,将森林砍伐权给希腊等。19世纪末,伊朗资产阶级民主思想和民族意识觉醒,资产阶级知识分子要求限制王权,实行君主立宪,保障私有财产。1905年革命爆发后,国王被迫宣布召开立宪会议。1906年底,伊朗通过第一部宪法——《根本法》。伊朗革命对同时期的土耳其、印度和中国的影响很大,鼓舞了中国革命党人的斗志。
——摘编自张齐政《伊朗革命与辛亥革命之比较》
（1）根据材料一，概括近代西方民族主义的内容，并结合所学知识简析其产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳1905年伊朗革命爆发的背景及其意义。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪初,美国已经把拉丁美洲看作自己的势力范围。拉丁美洲在地缘上靠近美国,对美国国土安全有着极其重要的意义。1823年,门罗总统向全世界宣称:欧洲国家不得在美洲大陆现有殖民地之外的地区从事殖民活动:美国不干涉欧洲的事务,欧洲也不介入美洲的事务;美国反对欧洲列强把它们的政治制度扩展到西半球。从此,美国对外政策深深打上了“门罗主义”烙印。当时拉美国家对门罗主义普遍持欢迎的态度。但“门罗主义在制定的过程中就已暗含着要在整个西半球建立美国的领导权的思想”,故到1898年之前,美国对拉美国家进行的较大的侵略活动就达20多起。
——摘编自陈海琪《从门罗主义到睦邻政策：美国对拉美外交政策的演变》
材料二 1929年,美国对拉美的出口共901170万美元,1932年降至109440万美元。而这一时期,英国等则进一步渗透拉美市场。此时美国继续推行“大棒”外交政策,引起拉美人民的强烈不满。其中最为突出的尼加拉瓜人民反美爱国斗争,得到了拉美各国以及全世界人民的同情和支持。20世纪30年代,法西斯国家把魔爪也伸向了拉美地区。在此背景下,罗斯福承诺放弃旧式的公开的武装干涉干预拉美事务的做法。同时,在经济上加大对拉美各国的“经济援助”力度。此举使美国完全替代了德日,成为拉美各国经济命脉的掌握者。睦邻政策也使罗斯福赢得了拉美人民的普遍尊重。
——摘编自邬海军《试论美国对拉丁美洲的睦邻政策》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别概括门罗主义对拉丁美洲和美国的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪三四十年代美国对拉美实行睦邻政策的意义。
参考答案
1．答案： A
解析： 从漫画可以看出非洲原本植被茂盛，动物自由自在地活着；但德国人到达非洲后砍掉森林，人和动物都被严格管理起来。这实际上讽刺了德国在非洲的殖民活动，改变了非洲的面貌，故选A。漫画无法体现德国在海外势力范围的扩张，排除B。漫画没有体现出有效占领原则（1884年的柏林会议达成协议，其中规定，任何国家在非洲占领新的领土时，必须通知其他国家，占领方为有效），排除C。材料强调的是德国对非洲的奴役，D与漫画主旨不符，排除。
2．答案： D
解析： 联合果品公司、香蕉共和国、金元、炸弹、死亡等因素反映了美国资本输出等形式对拉美国家进行经济侵略，扶持傀儡政权，控制拉美国家。故D正确，拉美面临继续民族民主革命的任务。A、C与历史史实不相符合，19世纪初拉美各国已经获得政治独立。门罗主义是美国反对欧洲列强介入拉美事务，企图独霸拉美的政策，和材料现象无直接关系。
3．答案： D
解析： 根据材料及所学可知，外国资本的大量涌入，冲击了拉美各国的民族工业，加剧了列强对拉美各国的掠夺与剥削，进一步恶化了拉美各国经济发展的内部环境，从而严重阻碍了拉美各国民族资本主义的发展，D项正确。材料中1913年英国在拉美的投资明显多于美德，但这与其实力对比明显不符，故列强在拉美的投资额无法直接反映其实力大小，排除A项；造成拉美单一经济体系形成的主要原因在于殖民地时代西、葡实行的旧式封建土地所有制（建立生产结构单一的大庄园），排除B项；1913年世界殖民体系业已形成，排除C项。
4．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初英国、非洲。根据漫画《巨人罗得斯》画面中信息，“屹立在非洲大陆的版图之上双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦”可知，英国妄图把整个非洲变成自己的殖民地，C项正确；全球联系的初步建立的标志是15世纪末16世纪初的新航路开辟，排除A项；资本主义制度的确立是17、18世纪，排除B项；漫画反映了19世纪末20世纪初英国殖民者侵略非洲的野心，列强当时尚未完成对非洲的瓜分，排除D项。故选C项。
5．答案： D
解析： 第一步，时空定位。1884年，柏林会议。第二步，联所学。1884年，德国宰相俾斯麦主持召开了柏林会议，目的是协调欧洲列强在非洲的殖民活动，避免冲突。第三步，分析选项。柏林会议通过确立有效占领原则，为欧洲列强在非洲的殖民扩张提供了法律依据，使其扩张有了国际法上的支持，D项正确。柏林会议通过制定规则来避免冲突，并没有缔结瓜分非洲的联盟，A项错误。B项说法错误。非洲国家并没有参加这一会议，也没有发言权，该会议不可能得到非洲国家的认可，C项错误。
6．答案： D
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪末（巴西）。根据材料“拥有最好土地的糖厂主却不种植粮食作物，他们从海外进口所需粮食——和奴隶、食盐一样”，可知巴西的糖厂主拥有大量土地，却从海外进口粮食，说明巴西的经济结构不合理，呈现出畸形发展的态势，D项正确；16世纪末，工业革命还未爆发，没有出现工业化，排除A项；巴西依赖国际市场的粮食，但不能说明其依赖于国际资本市场，排除B项；全球化不一定改善所有地区民众的生活，材料也没有直接表明全球化对巴西民众生活的影响，排除C项。故选D项。
7．答案： D
解析： 本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是原因题。时空范围为19世纪末20世纪初非洲。由题干材料可知，欧洲殖民者很早就开始入侵非洲，但是在第一次工业革命以前殖民侵略进程有限，在第一次工业革命以后，殖民侵略进程加快，第二次工业革命后，掀起瓜分非洲的狂潮，侵占了几乎整个非洲，D项正确；殖民扩张方式的改变不是主要原因，排除A项；世界市场形成是结果而非原因，排除B项；殖民体系的最终形成是结果而非原因，排除C项。故选D项。
8．答案： B
解析： 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末到20世纪初（拉美地区）。根据材料“英国在拉美的投资十亿英镑，基本上控制了许多拉美国家的经济命脉”“美国对拉美投资总额逐渐增加到六十多亿美元，贸易总额占该地区外贸总额的50%以上”和所学知识可知，材料反映了19世纪至20世纪40年代拉美地区的民族国家，在经济上仍然受制于英美殖民主义势力，仍然面临民族民主革命任务，B项正确；材料与西班牙无关，且“彻底摆脱了”说法绝对化，不符合史实，排除A项；材料反映了拉美地区的民族国家在经济上仍然受制于英美殖民主义势力，并未体现多元化的领导局面，C项说法错误，排除C项；材料“20世纪40年代，美国对拉美投资总额逐渐增加到六十多亿美元”表明拉美地区的民族国家在经济上也受制于美国，D项表述错误，排除D项。故选B项。
9．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（印度）。根据材料“因为印地语在印度国内的接受程度始终不高，如果把英语废除，印度会面临国内真正没有通用语的局面”可知，英语作为印度的官方语言，具有无可替代的地位，体现的是印度深受英国殖民统治的影响，C项正确；材料强调的是印度自身的文化认同感问题，非民族意识高涨，排除A项；英国对印度进行殖民统治时并没有改变印度的族群结构，排除B项；材料强调的是如果取消英语则没有通用语，而不是西方的价值体系，排除D项。故选C项。
10．答案： B
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪至20世纪世界。根据材料可知，该思维导图描绘了新航路开辟后西方进行早期殖民扩张和两次工业革命以来资本主义对世界的瓜分和殖民方式的更新，这反映了西方列强主导的资本主义世界殖民体系形成的历史过程，B项正确；材料以欧洲文明发展与对外征服为主，不涉及其被征服的内容情况，排除A项；材料强调的是欧洲经济发展与殖民体系建立的相互作用，排除C项；材料与东西方文化交流无关，排除D项。故选B项。
11．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。材料中提到“有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响”，这表明一战使得印度士兵接触到新思想观念，进一步激发了印度的民族民主意识，A项正确；材料只是说这些士兵受到影响，不能就此得出他们成为独立运动主力，排除B项；材料重点强调的是一战对印度的影响，而非民族自决原则是否得到普遍认可，排除C项；材料强调了民族自决口号和海外服役士兵的影响，选项与题目内容关联不大，排除D项。故选A项。
12．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的殖民地、半殖民地地区。据材料中“一批富有远见的政治家、思想家提出了具有民主、民族性质的奋斗目标，和改造现行制度的设想与方案”可知，这一变化是指主张学习西方的资本主义政治制度，结合所学可知，19世纪末民族资本主义进一步发展，当地社会生产力的不断发展，促进了民族解放运动和民主革命运动的发展，C项正确；19世纪中叶的反抗运动属于旧式的反抗斗争，此时基本没有政党，到了19世纪末各殖民地和半殖民政党才逐渐产生，但此时影响力也相对有限，不是主要原因，加之材料中还有涉及半殖民地地区，排除A项；斗争救国方案的变化是材料中描述的现象，不属于原因范畴，排除B项；西方启蒙思想对民族民主运动有推动作用，但不属于主要原因，排除D项。故选C项。
13．答案： B
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（中国）。根据材料“英占北尼日利亚颁布土著政权法，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可以看出，英国维持既有官员和政权机构是为了利用土著政权进行间接统治，B项正确；根据材料“政权性质为英国治下殖民地的地方政权”北尼日利亚属于英国殖民地的地方政权，并不拥有治权，排除A项；承认殖民地民族自决权，不符合史实，排除C项；材料强调的是“维持既有官员和政权机构”帮助英国当局进行殖民统治，不是强调维持当地社会传统权力结构，排除D项。故选B项。
14．答案： B
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据图示内容可以看出，从17—18世纪到20世纪初，欧洲列强在非洲的殖民地从非洲沿海地区深入到内地，说明欧洲列强对非洲的侵略越来越深入，这是由于第二次工业革命完成，资本主义殖民扩张模式发生改变，B项正确；非洲大部分沦为殖民地不能说明非洲人口大量迁移到美洲，排除A项；在17—18世纪之前，欧洲就已经基本完成了资本的原始积累，排除C项；非洲大部分都沦为殖民地，因此不能体现非洲民族独立运动的发展，排除D项。故选B项。
15．答案： B
解析：
16．答案： B
解析：
17．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。这段材料的主题是“东方觉醒”，列举了中国人的理想和伊朗的民主改革，这些都是资产阶级民族民主意识增强的反映，C项正确；材料中表述的是亚洲觉醒，并不是亚非拉的革命，而且20世纪初的亚非拉革命运动主要是资产阶级性质的，只有多样性，不存在多元性，排除A项；材料文意强调的是这些民族民主意识的出现是必然的历史现象，排除B项；材料反映的是这一时期民族资产阶级的民族民主运动，无论是当时的中国还是伊朗，无产阶级都还没有登上历史舞台，排除D项。故选C项。
18．答案： B
解析： 根据材料并结合所学资本主义的发展历史可知，这 理论可为资产阶级的侵略作辩护，故选B项；材料主旨是社会达尔 主义的 存竞争，与平等 由 关，排除A项；根据所学知识可知，资产阶级 命否定封建等级秩序，不符合题意，排除C项；社会达尔 主义否定其他 种、 族的 存权，是否定天赋 权的，排除D项。
19．答案： A
解析： 考查西方列强侵略非洲。材料出自高德步、王钰《世界经济史》。工业革命后，西方列强逐渐放弃了罪恶的黑奴贸易，转而进行全面的殖民侵略，包括对非洲地区的原料掠夺和资本输出。在欧洲列强的大力扶持下，到20世纪初，非洲各地已形成以生产、出口单一经济作物为特征的畸形的殖民地经济结构的雏形，为满足掠夺非洲经济作物产品和矿产品原料，以及征服非洲、维护殖民统治的需要，为此，在19世纪末20世纪初，欧洲列强纷纷投资修路，从而使非洲牢牢地成为世界资本主义经济附庸，这也表明非洲地区的殖民地化进一步加深，A项正确；世界殖民体系的最终确立是从全球范围而言的，材料仅仅提供了欧洲列强对非洲的侵略，排除B项；材料没有体现出列强争夺非洲的矛盾，排除C项；D项说法与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
20．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（拉丁美洲）。据材料“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的是共和国，而不是国王”可知拉丁美洲民族解放运动受到启蒙思想的影响，是欧美思想解放的回升，A项正确；材料“美洲人更喜欢”共和国，并非追求共和国，排除B项；材料反映的是美洲人更喜欢“共和国”，涉及的是资本主义政体，没有体现对专制统治的反对，排除C项；光荣革命使英国建立君主立宪制，不符合“美洲人更喜欢的是共和国”，排除D项。故选A项。
21．答案： （1）政策：反对外部干预美洲事务；倡导美洲自主；强化美国在美洲的影响力和主导地位。
（2）政治：拉美独立之后，美国加紧干涉拉美地区内政，利用独立后拉美各国政治局势的混乱，扶植各国“考迪罗”上台执政，让其沦为美国的傀儡。经济：推行金元外交，控制拉美各国经济命脉，迫使拉美经济成为美国垄断资本的附庸。军事：加紧军事干涉，多次侵略拉美国家。文化：宣扬所谓自由民主思想与美国文化，培养亲美知识分子，让拉美统治阶级对美国产生亲近感，并寻求美国的支持。
（3）影响：对美国而言，为其在美洲的扩张提供了所谓“理论依据”，为美国日后对美洲的霸权政策奠定了基础；对拉美地区而言，美国的控制和威胁加剧，拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务；对国际关系而言，加剧了国际紧张局势，使得美洲地区的国际关系更加复杂。
解析： （1）第一步，审设问，明方向。
根据材料一（答案来源），概括美国（设问主体）的美洲政策（求答项）。
第二步，提取关键信息并结合所学知识 第三步，将关键信息转化为学科术语
“南北美洲其余的地方今后必须归美洲人管理” 倡导美洲自主
“新兴的美洲诸共和国和美国一样不容许有一个俄国邻邦” 承认拉美地区各国的独立；反对外部干涉美洲事务
结合所学知识 强化美国在美洲的影响力和主导地位
（2）根据材料“门罗宣言是美国独立后提出的第一个外交战略原则……一个战略构想”可知门罗主义提出的目的是建立和维护美国在美洲的霸权，结合所学可从政治、经济、军事、文化等方面进行分析。
（3）材料二中的“美国单方面发表的在美洲建立势力范围的外交政策宣言……一个战略构想”→为美国日后在美洲的扩张奠定了基础；结合所学→拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务，美国对美洲的渗透加剧了国际紧张局势，使得美洲地区的国际关系更加复杂。
22．答案： （1）内容：反对封建主义，追求自由民主和平等；建立近代民族国家，追求国家统一；强化民族意识，强调本民族利益。（任答两点即可）影响：推动了民族国家的建立及发展；有利于增强国家凝聚力，推动近代国家统一；成为资产阶级反封建斗争的武器；为殖民扩张提供了理论依据，为西方国家殖民扩张提供思想基础。（任答两点即可）
（2）背景：英国的殖民统治给伊朗带去严重的灾难；伊朗统治阶级无能和软弱激起了人民的不满；民族资本主义发展和资产阶级知识分子要求限制王权；伊朗民主思想的传播和民族意识的觉醒。（任答一点即可）
意义：制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法；打击了封建主义和外国侵略势力；成为亚洲觉醒的重要组成部分；传播了民族民主革命思想，鼓舞了亚洲国家的革命斗争。（任答两点即可）
解析：
23．答案： （1）初期对拉美新独立的国家在一定程度上起到某种保护作用（或对刚刚获得独立和正在为争取独立而斗争的拉美人民来说是一种鼓舞和支持）；后来使拉丁美洲逐渐成为美国的势力范围（或成为美国的侵略对象）。（从正反两个角度进行分析）
对美国来说，维护了美国国家利益（或维护美国国土安全）；为美国在拉美的扩张提供指导思想；推动美国对拉美的势力渗透等。（任答2点）
（2）意义：避免拉丁美洲国家走上法西斯道路；促进了美国和拉美关系的改善；提高了美国的国际地位政治威望；使罗斯福赢得了拉美人民的尊重等。（任答3点）
解析： （1）对拉美之影响可根据“当时拉美国家对门罗主义普遍持欢迎的态度”“美国对拉美国家进行的较大的侵略活动就达20 多起”及所学，从积极和消极两个角度进行分析即可。对美国的影响从美国国家利益、对外扩张的思想等角度分析。
（2）根据“使美国完全替代了德日”及所学可得出避免拉丁美洲国家走上法西斯道路；根据“睦邻政策也使罗斯福赢得了拉美人民的普遍尊重”及所学可得出促进了美国和拉美关系的改善；提高了美国的国际地位政治威望；使罗斯福赢得了拉美人民的尊重等。