统编版四年级下册语文第五单元复习课件

(共35张PPT)
第五单元
知识点复习
（部编）四年级
下
易读错的字。
重 荷
hè
镶 边
xiāng
浙 江
zhè
一 簇
cù
戈 壁
gē
臀 部
tún
矫 健
jiǎo jiàn
蜿 蜒
wān yán
一刹那
chà
琉 璃
liú
画 舫
fǎng
颐和园
yí
多音字。
xì（ ）
（ ）
系
关系
系鞋带
荷
hé （ ）
hè （ ）
荷花
负荷
刹
shā （ ）
chà （ ）
刹车
刹那
用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
拓展练习
扩大（kuō kuò）
调子（diào dào）
漆黑（qì qī）
转圈（zhuàn zuàn）




√
√
√
√
词语听写
jiān tóu
（ ）
kuò dà
（ ）
fàn wéi
（ ）
nǔ lì
（ ）
càn làn
（ ）
xiāng biān
（ ）
dài tì
（ ）
zǐ sè
（ ）
bù jǐn
（ ）
zhè jiāng
（ ）
luó liè
（ ）
dù juān
（ ）
tún bù
（ ）
yí dòng
（ ）
é tóu
（ ）
shí sǔn
（ ）
yuán tóu
（ ）
xiá zhǎi
（ ）
yí chà nà
（ ）
shí zhōng rǔ
（ ）
扩 大
范 围
努 力
灿 烂
代 替
镶 边
紫 色
不 仅
浙 江
罗 列
杜 鹃
臀 部
肩 头
移 动
额 头
石 笋
源 头
狭 窄
石钟乳
一刹那
按要求写字词。
1.易写错的字。
镶
窄
乳
肩
刹
2.近义词。
分辨—
灿烂—
拥挤—
森郁—
夺目—
耀眼
辨别
绚烂
葱郁
拥堵
蜿蜒—
绵延
3.反义词。
伟大—
聚集—
昏暗—
拥挤—
清静—
热闹
渺小
分散
宽松
明亮
蜿蜒—
笔直
4.词语搭配。
（ ）的亮光
（ ）的心情
（ ）的宫墙
（ ）的金边
（ ）的石洞
夺目
发光
好奇
深黑
朱红
（ ）的杨柳
倒垂
（ ）的奇观
伟大
（ ）的日影
细碎
（ ）的树丛
葱郁
（ ）的雪峰
巨大
（ ）的霞光
耀眼
5.好词积累。
或浓或淡
五彩缤纷
隐隐约约
闪闪发光
神清气爽
突兀森郁
变化多端
颜色各异
金碧辉煌
蜿蜒无尽
重重叠叠
斑斑点点
下列加点字意思相同的一项是（ ）
拓展练习
A.变化多端
C
C.颜色各异
B.坐井观天
D.突兀森郁
顶端
异口同声
奇观
郁闷








同音字组词。
拓展练习
[tì] 代( ) 鼻( ) 警( )
[zǐ] ( )女 ( )色 ( )细
[juān] ( )款 ( )秀 杜( )
[luó] ( )列 ( )卜 ( )筐
替
涕
惕
子
捐
罗
紫
娟
萝
仔
鹃
箩
2.仿照词语②再写两个词语:（ ）（ ）。
（2）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）
把词语补充完整，再按要求完成练习。
拓展练习
①金碧（ ）（ ） ②闪闪（ ）（ ）
③五彩（ ）（ ） ④神清（ ）（ ）
辉
煌
发
光
缤
纷
气
爽
（1）形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。 （ ）
①
④
历历在目
头头是道
1.根据解释，选择相应的词语。（填序号）
句子赏析。
1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努
力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全
跳出了海面，颜色红得非常可爱。
赏析：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程，表现了太阳势不可当的气势。
句子赏析。
2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而
窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
赏析：一个“迎”字，点明作者是逆流而上。四个“时而”构成排比句，形象地写出了溪流的宽窄不一，流速不同，
“宽—窄”“缓—急”两组反义词准确地说明了溪流的形
状特点和声音特点。“时时变换调子”是拟人手法，表达
了作者愉悦的心情。
句子赏析。
3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，
再没法容第三个人，是这样小的小船。
赏析：这两句话运用设问的修辞手法，具体说明了小船的小，“刚合适”“再没法容”意在通过写船小来直接突出孔隙窄小的程度。
句子赏析。
4.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山
石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头
稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
赏析：这两句话写出了作者仰卧在小船里通过孔隙时
受到“挤压”的感觉，让人在惊险中感叹孔隙的窄小。
1.这不是很伟大的奇观吗 （改为陈述句）
按要求改写句子。
拓展练习
这是很伟大的奇观。
2.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）
示例：这些形状变化多端、颜色各异的石钟乳
和石笋，很值得认真观赏。
分析句子。
拓展练习
1.这不是很伟大的奇观吗
这句话中“伟大的奇观”指的是_________。这句话表达了作者对__________________________________之情。
海上日出
海上日出这一壮观景象的喜爱、赞美
拓展练习
2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，
再没法容第三个人，是这样小的小船。
这两句话作者运用了_____的修辞手法，既具体说明
了______，又给人以新奇之感。
设问
船小
1.《海上日出》这篇课文描写了海上日出的______
景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，
表达了作者对这一自然景观的______之情。
按课文内容填空。
壮丽
喜爱
2.《记金华的双龙洞》是一篇______，记叙了作者
_______游览金华双龙洞的过程。文章按_____
____________记述了作者去双龙洞途中所见的
______以及双龙洞的______，表达了作者对祖
国山川的______。
游记
叶圣陶
游览
风光
奇景
热爱
的先后顺序
一、给下面红体字选择正确的读音画“ ” 。
浙江（ zhé zhè ）一簇（ cù chù ）
镶嵌（ xiāng yāng ） 臀部（ tún diàn ）


巩固练习


二、同音字组词。
làn 灿（ ） 腐（ ） 泛（ ）
lù （ ）地 （ ）音 梅花（ ）
yuán （ ）头 花（ ） （ ）来
dù （ ）鹃 （ ）皮 温（ ）
xiāng （ ）嵌 （ ）味 故（ ）
烂
烂
滥
陆
录
鹿
源
园
原
杜
肚
度
镶
香
乡
（1）隐隐约约（aabb式）
、 、 。
（2）五彩缤纷（含有数字的）
、 、 。
匆匆忙忙
重重叠叠
层层叠叠
九牛一毛
两面三刀
五湖四海
1.仿写成语。
三、成语练习。
金壁辉煌 、 。
神情气爽 、 。
五彩班斓 、 。
情——清
壁——碧
班——斑
2.修改成语中的错别字
四、句子练习。
1.为了看日出，我常常早起。（给句子换一种说法，意思 不变）
。
2.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。（缩句）
。
我常常早起，为了看日出 。
圆东西发出亮光。
3.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）
。
，
。
4.这不是伟大的奇观么 （改为陈述句）
。
。
这些形状变化多端，颜色各异石钟乳和石笋，也很值得认真观赏。
这是伟大的奇观。
5.理解句子。
“这不是伟大的奇观么 ”，“伟大的奇观”指的是 。
“奇”在 。
（2））
海上日出。
它显示了光明的力量如此之伟大
读片段，回答问题。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.用“ ”画出描写太阳上升得很吃力的句子。这句话使用了 的修辞手法。
五、课文练习。
。
比喻
。
。
2.找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。
描写形状的： 。
描写色彩的： 。
描写动作的： 。
描写亮光的： 。
小半边脸、圆东西
出现、慢慢地、努力、跳出、发出
没有亮光、夺目的亮光
真红、红得非常可爱、深红、
3.“这深红的圆东西”指的是 。
刚刚升起的太阳
4.这段话讲的是 的天气里看到的 。
是按 顺序记叙的，具体描绘了 的过程。
晴朗
日出
事情的发展
海上日出
、
5.你看过日出吗？写一写你看到的情景。
不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海.太阳终于探出了半个头,那么大,那么红,接着像被谁推了一下,猛地跳了出来,变成了纯金色.
太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
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