期末复习试题 2024-2025学年下期初中物理人教版八年级下册（新教材）
文档属性
| 名称 | 期末复习试题 2024-2025学年下期初中物理人教版八年级下册（新教材） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-06-06 16:41:57 | ||
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文档简介
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期末复习试题
2024-2025学年下期初中物理人教版八年级下册（新教材）
一、单选题
1．足球是青少年喜爱的运动，“满天星”校园足球训练营是教育部于2018年开始设立的，旨在推动校园足球的普及和发展，提高学生的足球技能和素养，培养优秀的足球后备人才。运动员在踢球过程中（ ）
A．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力 B．球对脚没有力的作用
C．脚对球的作用力改变了球的运动状态 D．脚对球的作用力使脚发生形变
2．门的设计与使用蕴含着许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．门把手离门轴远，利用力的作用效果与力的作用点有关
B．门轴上的合页加润滑油是为了减小摩擦
C．门把手（轮轴）是费力杠杆
D．硅胶门吸利用了大气压的作用
3．如图所示，为某同学在焦作当地进行的“托里拆利实验”，下列说法正确的是（ ）
A．若将玻璃管倾斜，测量的大气压将变大
B．若将玻璃管向液体中插的更深，测量的大气压将变大
C．若换更粗的玻璃管，测量的大气压将变小
D．若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将变小
4．如图所示，把体积相等的甲、乙、丙三个实心小球放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球沉底，则下列判断正确的是（ ）
A．三个小球的密度大小关系是
B．三个小球所受的浮力大小关系是
C．三个小球所受液体的压强大小关系是
D．三个小球所受重力大小关系是
5．如图所示，圆柱形容器中装有适量的水，现将密度为0.6×103kg/m3的木块A放入容器中，静止后又在木块A上放一个物块B（VA=2VB），静止时木块A的上表面刚好与水面相平，若将物块B从木块A上拿下也投入到该容器中，静止时物块B处于什么状态，此时容器中水面会怎样变化（ ）
A．悬浮；下降 B．漂浮；不变
C．沉底；不变 D．漂浮；上升
6．利用如图所示的装置匀速提升重为2N的物体C，则下列说法正确的是（ ）
A．A 为定滑轮， B为动滑轮
B．使用该滑轮组可以省力
C．若将物体C竖直提升1米，测力计需要竖直向上移动2m
D．若不计绳重和轴摩擦，则弹簧测力计的示数 F=2N
二、填空题
7．书法是中华民族的瑰宝！如图所示，书法爱好者小聪用钢笔吸墨水，通过按压钢笔的墨囊，墨水在 的作用下被吸入墨囊中。用力按压钢笔的外壳，外壳很难被压缩，说明分子间存在 力。
8．小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是 N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为 N。
9．如图所示，小车和木块一起向右匀速运动，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因，可能是小车 （选填以下选项的序号）。
①突然加速 ②仍匀速行驶 ③突然减速
10．如图所示，物体A和B所受重力都为100N，滑轮重、绳重及摩擦不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，= N， ；若10s内物体A、B均匀速上升0.2m，则拉力做功 拉力做功；它们做功的功率 （后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
11．甲站在以0.5m/s的速度匀速上行的自动扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等，甲在上行过程中机械能 （选填“增加”“不变”或“减少”），某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的动能 乙的动能，甲的机械能 乙的机械能（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
三、作图题
12．如图，工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
13．请在图中画出杠杆的动力臂和阻力臂。
四、实验题
14．如图所示，小明用几个相同的滑轮组成不同的滑轮组，进行“测量滑轮组的机械效率”实验。
（1）弹簧测力计在使用前应在 方向进行调零（图中未画出）；
（2）分析第2、3次实验数据可知：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与 有关；
（3）分析表中数据可知，第4次实验数据是通过 （选填“丙”或“丁”）图所示装置得到的，所做的有用功是 J，此时的机械效率为 ；
实验次数 物重G物/N 物体上升的高度h/m 拉力F/N 拉力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η/%
1 2 0.1 1.8 0.2 55.5
2 2 0.1 1.2 0.3 55.5
3 4 0.1 2.2 0.3 60.6
4 4 0.1 1.6 0.4
（4）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于弹簧测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，小明让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
15．在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。
(1)实验室里，用图甲所示的U形管压强计衡量液体的压强，调节装置使橡皮膜未受到挤压时两边玻璃管中的液面 ，实验中通过 反映液体内部压强的大小；
(2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 （选填“有色”或“无色”）的。要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 ；
(3)要探究液体压强与液体的深度是否有关时，应选取图乙和图 来进行研究，对比图丙和图丁，可得结论： ；
(4)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。
五、计算题
16．A、B、C是由密度为的某种合金制成的三个实心球，A球的质量；甲和乙是两个完全相同的木块，其质量；若把B和C挂在轻质杠杆两端，平衡时如图1所示，其中。若用细线把球和木块系住，放入底面积为的圆柱形容器中，在水中静止时如图2所示，在图2中，甲有一半体积露出水面，乙浸没水中（水的密度为，取，杠杆、滑轮与细线的质量以及它们之间的摩擦忽略不计）。
(1)求A球体积和甲木块的体积、密度；
(2)求B和C的质量各为多少。
17．如图所示的小球重10N，用弹簧测力计挂着小球，并使小球的体积浸在装有水，底面积为0.05m2的容器中，此时弹簧测力计的示数为7N。（水＝1.0g/cm3，g＝10N/kg）
（1）求小球此时受到的浮力；
（2）求小球完全浸没时弹簧测力计的示数；
（3）求小球完全浸没时水对容器底增加的压强（相对于浸入小球前）。
六、综合题
18．新考法图甲是明代宋应星在《天工开物》中记载的辘轳，可用于汲取井水。其主要部件由固定在同一转轴上的小轮和手柄组成。提水时，用力转动手柄，带动小轮一起转动并缠绕井绳，提起水桶。请回答下列问题：
(1)物理原理：图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照 （选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”“B”或“C”中的 点。
(2)装满液体：若装满水后，桶中水的质量为30kg，则桶中水受到的重力是多少 N 若小轮的周长为1m，转动大轮使装满水的水桶匀速上升，则转动一周做的有用功是多少 J （g取10N/kg）
(3)提高效率：列举两种提高辘轳提水机械效率的方法 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C D B B D
1．C
【详解】AB．物体间力的作用是相互的，总是同时存在，同时消失，脚对球的作用力和球对脚的作用力同时发生，运动员脚踢球的过程中，脚对球有作用力，同时球对脚也有力的作用，故AB错误；
C．因为力可以改变的物体的运动状态，脚对球的作用力改变球的运动状态，故C正确；
D．因为力可以改变物体的形状，使物体发生形变，所以脚对球的作用力能使球发生形变，而不是脚，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】A．门把手离门轴远，推门时所需力越小，说明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，A不符合题意；
B．门轴上的合页加润滑油减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦，故B正确，B不符合题意；
C．门把手（轮轴），动力在轮上，阻力在轴上，故门把手（轮轴）是省力杠杆，故C错误，C符合题意；
D．硅胶门吸上的吸盘压在墙上，将吸盘内的空气排出，吸盘另一侧在大气压的作用下，使吸盘不能轻易移动，起到固定门的作用，故D正确，D不符合题意。
故选C。
3．D
【详解】ABC．托里拆利实验是利用水银柱产生的压强等于大气压强，间接的计算出大气压的值的，水银柱的高度只与大气压有关，与玻璃的倾斜，插入的深度，管径的粗细无关，只要大气压不变，水银柱高度就不变，测得的结果不变。故ABC错误；
D．海拔越高，大气压强越小，若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将变小，故D正确。
故选D。
4．B
【详解】A．当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体密度时，物体漂浮
故A正确；
B．由图可知，三个球排开水的体积
由得，三个球受到的浮力
故B正确；
C．由图可知，三个球所处的深度关系
由可得
故C错误；
D．已知，，由可得，甲、乙、丙的质量关系
故D错误。
故选B。
5．B
【详解】在木块上表面轻放一个物块B，A的上表面刚好与液面相平，如右图所示，因为整体漂浮，所以浮力等于总重力，即
F浮=G总=GA+GB
由F浮=ρ液V排g和G=mg，m=ρV可得
ρ水gVA=ρ木gVA+ρBgVB
因为VA=2VB，则有
化简可得
则B的密度
ρB=2(ρ水-ρ木)=2×(1.0×103kg/m3-0.6×103kg/m3)=0.8×103kg/m3<ρ水
故若将物块B单独放入水中，它静止时将漂浮。因为取下B前，A、B一起处于漂浮状态，浮力等于A、B的总重力，取下B，再放入水中，A、B分别处于漂浮状态，浮力仍等于A、B的总重力，所以浮力不变，排开液体的体积不变，液面的高度不变。综上所述，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6．D
【详解】A．如图所示的装置AB两个轮子的轴都固定不动，AB都为定滑轮，故A错误；
B．AB都为定滑轮，使用定滑轮不省力，故B错误；
CD．定滑轮为等臂杠杆，不省力也不费力。若将物体C竖直提升1米，测力计需要竖直向上移动1m，且
故C错误，D正确。
故选D。
7． 大气压 斥
【详解】[1]吸墨水时，先把橡皮管捏扁，把里面的空气排出，再插入墨水中松开橡皮管，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进橡皮管里了。
[2]用力按压钢笔的外壳，外壳很难被压缩，由于分子间的距离变小时就会表现为斥力。
8． 5 15
【详解】[1]当小车在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故此时小车受的摩擦力
[2]用10N的力向后拉小车，此时小车由于惯性还会继续向前运动，所以受到的摩擦力仍然是水平向后的，故此时小车在水平方向上受到的合力
9．①
【详解】小车和木块一起向右匀速运动，当小车突然向右加速运动时，木块的底部随小车向右加速运动，而木块的上部由于惯性，继续保持原来的运动状态，所以竖直放置的木块将会向左边倾倒，故①符合题意，②③不符合题意。
故选①。
10． 50 100 等于 等于
【详解】[1][2]由图可知，不计滑轮重、绳重及摩擦时，滑轮是动滑轮，所以
绳子移动的距离
滑轮是定滑轮，
绳子移动的距离。
[3][4]力做功为
力做功为
则
因拉力做功时间相等，由得。
11． 增加 小于 小于
【详解】[1]甲在上行过程中，由于质量和速度不变，所以动能不变，由于高度变大，所以重力势能变大，故机械能增加。
[2][3]如图所示，由于甲的速度小于乙的速度，他们的质量相同，所以该时刻甲的动能小于乙的动能。由于甲、乙的高度相同，甲、乙的重力势能相同，所以甲的机械能小于乙的机械能。
12．
【详解】因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，由外向内画出绕绳方式，如图所示，由两段绳子承担物重。
13．
【详解】力臂为支点到力的作用线的距离，过支点分别画动力F1作用线和阻力F2作用线的垂线段，分别表示杠杆的动力臂和阻力臂，如图所示：
14． 竖直 物重 丁 0.4 62.5% 偏大
【详解】（1）[1]因为需要在竖直方向上测量拉力，所以弹簧测力计在使用前应在竖直方向进行调零。
（2）[2]分析2、3两次实验的数据可知，其他因素相同时，物重越重，滑轮组的效率越高；说明使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重有关。
（3）[3]第4次实验中绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h之间满足关系
s＝4h
故绳子段数为n＝4，所以是图丁测出的数据。
[4]第4次实验的有用功为
W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J
[5]总功为
W总＝Fs＝1.6N×0.4m＝0.64J
此时的机械效率为
（4）[6]若静止读数，没有测量出机械之间的摩擦力，拉力测量值偏小，由
知，则所测出的滑轮组机械效率比真实值偏大。
15． 相平 U形管液面的高度差 有色 控制变量法 丙 液体的压强与液体的密度有关 各个方向上
【详解】(1)[1][2]压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，因此实验前，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。
(2)[3]为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色的液体。
[4]液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法。
(3)[5]要探究液体压强与液体的深度是否有关时，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图乙和图丙符合题意。
[6]对比图丙和图丁知液体的深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，可得结论：液体的压强与液体的密度有关。
(4)[7]为了探究同一深度处，液体向各个方向上的压强大小关系需要在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位。
16．(1)；；
(2)；
【详解】（1）A球的体积
因甲木块与A球整体漂浮，所以
即
则甲的体积
甲木块的密度
（2）由图1知，由杠杆平衡条件得到
因
所以
由图2知，乙、B、C悬浮在水中，将乙、B、C看作一个整体，则
即
则
解得C的质量
B的质量
17．（1）3N；（2）2.5N；（3）150Pa
【详解】解：(1)小球此时受到的浮力
F浮＝G﹣F′＝10N﹣7N＝3N
(2)由F浮＝ρ水gV排可得，小球排开水的体积
因小球的体积浸在装有水的容器中所以，小球的体积
V＝V排＝×3×10-4m3＝7.5×10-4m3
因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以小球完全浸没时受到的浮力
F浮′＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N
则此时弹簧测力计的示数
F″＝G﹣F浮′＝10N﹣7.5N＝2.5N
(3)小球完全浸没时水面上升的高度
则小球完全浸没时水对容器底增加的压强
答：(1)求小球此时受到的浮力3N；
(2)求小球完全浸没时弹簧测力计的示数2.5N；
(3)求小球完全浸没时水对容器底增加的压强150Pa。
18．(1) 省力 B
(2) 300N 300J
(3)见解析
【详解】（1）[1][2]由图得，辘轳是轮轴，相当于绕着B点转动的杠杆，在轮上用力时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
（2）[1]根据得，桶中水受到的重力
[2]大轮转动一周，水桶匀速上升的高度等于小轮的周长，转动一周克服水的重力做的有用功
（3）可以通过增大有用功或者减小额外功来提高辘轳提水的机械效率：①换用一个容积相同，质量更小的桶；②换用一个质量更小，容积更大的桶，装更多的水。
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期末复习试题
2024-2025学年下期初中物理人教版八年级下册（新教材）
一、单选题
1．足球是青少年喜爱的运动，“满天星”校园足球训练营是教育部于2018年开始设立的，旨在推动校园足球的普及和发展，提高学生的足球技能和素养，培养优秀的足球后备人才。运动员在踢球过程中（ ）
A．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力 B．球对脚没有力的作用
C．脚对球的作用力改变了球的运动状态 D．脚对球的作用力使脚发生形变
2．门的设计与使用蕴含着许多物理知识，下列说法错误的是（ ）
A．门把手离门轴远，利用力的作用效果与力的作用点有关
B．门轴上的合页加润滑油是为了减小摩擦
C．门把手（轮轴）是费力杠杆
D．硅胶门吸利用了大气压的作用
3．如图所示，为某同学在焦作当地进行的“托里拆利实验”，下列说法正确的是（ ）
A．若将玻璃管倾斜，测量的大气压将变大
B．若将玻璃管向液体中插的更深，测量的大气压将变大
C．若换更粗的玻璃管，测量的大气压将变小
D．若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将变小
4．如图所示，把体积相等的甲、乙、丙三个实心小球放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球沉底，则下列判断正确的是（ ）
A．三个小球的密度大小关系是
B．三个小球所受的浮力大小关系是
C．三个小球所受液体的压强大小关系是
D．三个小球所受重力大小关系是
5．如图所示，圆柱形容器中装有适量的水，现将密度为0.6×103kg/m3的木块A放入容器中，静止后又在木块A上放一个物块B（VA=2VB），静止时木块A的上表面刚好与水面相平，若将物块B从木块A上拿下也投入到该容器中，静止时物块B处于什么状态，此时容器中水面会怎样变化（ ）
A．悬浮；下降 B．漂浮；不变
C．沉底；不变 D．漂浮；上升
6．利用如图所示的装置匀速提升重为2N的物体C，则下列说法正确的是（ ）
A．A 为定滑轮， B为动滑轮
B．使用该滑轮组可以省力
C．若将物体C竖直提升1米，测力计需要竖直向上移动2m
D．若不计绳重和轴摩擦，则弹簧测力计的示数 F=2N
二、填空题
7．书法是中华民族的瑰宝！如图所示，书法爱好者小聪用钢笔吸墨水，通过按压钢笔的墨囊，墨水在 的作用下被吸入墨囊中。用力按压钢笔的外壳，外壳很难被压缩，说明分子间存在 力。
8．小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是 N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为 N。
9．如图所示，小车和木块一起向右匀速运动，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因，可能是小车 （选填以下选项的序号）。
①突然加速 ②仍匀速行驶 ③突然减速
10．如图所示，物体A和B所受重力都为100N，滑轮重、绳重及摩擦不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，= N， ；若10s内物体A、B均匀速上升0.2m，则拉力做功 拉力做功；它们做功的功率 （后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
11．甲站在以0.5m/s的速度匀速上行的自动扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等，甲在上行过程中机械能 （选填“增加”“不变”或“减少”），某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的动能 乙的动能，甲的机械能 乙的机械能（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。
三、作图题
12．如图，工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
13．请在图中画出杠杆的动力臂和阻力臂。
四、实验题
14．如图所示，小明用几个相同的滑轮组成不同的滑轮组，进行“测量滑轮组的机械效率”实验。
（1）弹簧测力计在使用前应在 方向进行调零（图中未画出）；
（2）分析第2、3次实验数据可知：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与 有关；
（3）分析表中数据可知，第4次实验数据是通过 （选填“丙”或“丁”）图所示装置得到的，所做的有用功是 J，此时的机械效率为 ；
实验次数 物重G物/N 物体上升的高度h/m 拉力F/N 拉力作用点移动的距离s/m 滑轮组的机械效率η/%
1 2 0.1 1.8 0.2 55.5
2 2 0.1 1.2 0.3 55.5
3 4 0.1 2.2 0.3 60.6
4 4 0.1 1.6 0.4
（4）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于弹簧测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，小明让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
15．在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。
(1)实验室里，用图甲所示的U形管压强计衡量液体的压强，调节装置使橡皮膜未受到挤压时两边玻璃管中的液面 ，实验中通过 反映液体内部压强的大小；
(2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 （选填“有色”或“无色”）的。要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 ；
(3)要探究液体压强与液体的深度是否有关时，应选取图乙和图 来进行研究，对比图丙和图丁，可得结论： ；
(4)在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。
五、计算题
16．A、B、C是由密度为的某种合金制成的三个实心球，A球的质量；甲和乙是两个完全相同的木块，其质量；若把B和C挂在轻质杠杆两端，平衡时如图1所示，其中。若用细线把球和木块系住，放入底面积为的圆柱形容器中，在水中静止时如图2所示，在图2中，甲有一半体积露出水面，乙浸没水中（水的密度为，取，杠杆、滑轮与细线的质量以及它们之间的摩擦忽略不计）。
(1)求A球体积和甲木块的体积、密度；
(2)求B和C的质量各为多少。
17．如图所示的小球重10N，用弹簧测力计挂着小球，并使小球的体积浸在装有水，底面积为0.05m2的容器中，此时弹簧测力计的示数为7N。（水＝1.0g/cm3，g＝10N/kg）
（1）求小球此时受到的浮力；
（2）求小球完全浸没时弹簧测力计的示数；
（3）求小球完全浸没时水对容器底增加的压强（相对于浸入小球前）。
六、综合题
18．新考法图甲是明代宋应星在《天工开物》中记载的辘轳，可用于汲取井水。其主要部件由固定在同一转轴上的小轮和手柄组成。提水时，用力转动手柄，带动小轮一起转动并缠绕井绳，提起水桶。请回答下列问题：
(1)物理原理：图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照 （选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示，它的支点是“A”“B”或“C”中的 点。
(2)装满液体：若装满水后，桶中水的质量为30kg，则桶中水受到的重力是多少 N 若小轮的周长为1m，转动大轮使装满水的水桶匀速上升，则转动一周做的有用功是多少 J （g取10N/kg）
(3)提高效率：列举两种提高辘轳提水机械效率的方法 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C D B B D
1．C
【详解】AB．物体间力的作用是相互的，总是同时存在，同时消失，脚对球的作用力和球对脚的作用力同时发生，运动员脚踢球的过程中，脚对球有作用力，同时球对脚也有力的作用，故AB错误；
C．因为力可以改变的物体的运动状态，脚对球的作用力改变球的运动状态，故C正确；
D．因为力可以改变物体的形状，使物体发生形变，所以脚对球的作用力能使球发生形变，而不是脚，故D错误。
故选C。
2．C
【详解】A．门把手离门轴远，推门时所需力越小，说明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，A不符合题意；
B．门轴上的合页加润滑油减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦，故B正确，B不符合题意；
C．门把手（轮轴），动力在轮上，阻力在轴上，故门把手（轮轴）是省力杠杆，故C错误，C符合题意；
D．硅胶门吸上的吸盘压在墙上，将吸盘内的空气排出，吸盘另一侧在大气压的作用下，使吸盘不能轻易移动，起到固定门的作用，故D正确，D不符合题意。
故选C。
3．D
【详解】ABC．托里拆利实验是利用水银柱产生的压强等于大气压强，间接的计算出大气压的值的，水银柱的高度只与大气压有关，与玻璃的倾斜，插入的深度，管径的粗细无关，只要大气压不变，水银柱高度就不变，测得的结果不变。故ABC错误；
D．海拔越高，大气压强越小，若将该装置从山底移到山顶，测量的大气压将变小，故D正确。
故选D。
4．B
【详解】A．当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体密度时，物体漂浮
故A正确；
B．由图可知，三个球排开水的体积
由得，三个球受到的浮力
故B正确；
C．由图可知，三个球所处的深度关系
由可得
故C错误；
D．已知，，由可得，甲、乙、丙的质量关系
故D错误。
故选B。
5．B
【详解】在木块上表面轻放一个物块B，A的上表面刚好与液面相平，如右图所示，因为整体漂浮，所以浮力等于总重力，即
F浮=G总=GA+GB
由F浮=ρ液V排g和G=mg，m=ρV可得
ρ水gVA=ρ木gVA+ρBgVB
因为VA=2VB，则有
化简可得
则B的密度
ρB=2(ρ水-ρ木)=2×(1.0×103kg/m3-0.6×103kg/m3)=0.8×103kg/m3<ρ水
故若将物块B单独放入水中，它静止时将漂浮。因为取下B前，A、B一起处于漂浮状态，浮力等于A、B的总重力，取下B，再放入水中，A、B分别处于漂浮状态，浮力仍等于A、B的总重力，所以浮力不变，排开液体的体积不变，液面的高度不变。综上所述，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6．D
【详解】A．如图所示的装置AB两个轮子的轴都固定不动，AB都为定滑轮，故A错误；
B．AB都为定滑轮，使用定滑轮不省力，故B错误；
CD．定滑轮为等臂杠杆，不省力也不费力。若将物体C竖直提升1米，测力计需要竖直向上移动1m，且
故C错误，D正确。
故选D。
7． 大气压 斥
【详解】[1]吸墨水时，先把橡皮管捏扁，把里面的空气排出，再插入墨水中松开橡皮管，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进橡皮管里了。
[2]用力按压钢笔的外壳，外壳很难被压缩，由于分子间的距离变小时就会表现为斥力。
8． 5 15
【详解】[1]当小车在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，故此时小车受的摩擦力
[2]用10N的力向后拉小车，此时小车由于惯性还会继续向前运动，所以受到的摩擦力仍然是水平向后的，故此时小车在水平方向上受到的合力
9．①
【详解】小车和木块一起向右匀速运动，当小车突然向右加速运动时，木块的底部随小车向右加速运动，而木块的上部由于惯性，继续保持原来的运动状态，所以竖直放置的木块将会向左边倾倒，故①符合题意，②③不符合题意。
故选①。
10． 50 100 等于 等于
【详解】[1][2]由图可知，不计滑轮重、绳重及摩擦时，滑轮是动滑轮，所以
绳子移动的距离
滑轮是定滑轮，
绳子移动的距离。
[3][4]力做功为
力做功为
则
因拉力做功时间相等，由得。
11． 增加 小于 小于
【详解】[1]甲在上行过程中，由于质量和速度不变，所以动能不变，由于高度变大，所以重力势能变大，故机械能增加。
[2][3]如图所示，由于甲的速度小于乙的速度，他们的质量相同，所以该时刻甲的动能小于乙的动能。由于甲、乙的高度相同，甲、乙的重力势能相同，所以甲的机械能小于乙的机械能。
12．
【详解】因为滑轮组要求工人站在地面上提升重物，因此，在绕绳时，最终的绳子自由端方向应该向下，由外向内画出绕绳方式，如图所示，由两段绳子承担物重。
13．
【详解】力臂为支点到力的作用线的距离，过支点分别画动力F1作用线和阻力F2作用线的垂线段，分别表示杠杆的动力臂和阻力臂，如图所示：
14． 竖直 物重 丁 0.4 62.5% 偏大
【详解】（1）[1]因为需要在竖直方向上测量拉力，所以弹簧测力计在使用前应在竖直方向进行调零。
（2）[2]分析2、3两次实验的数据可知，其他因素相同时，物重越重，滑轮组的效率越高；说明使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重有关。
（3）[3]第4次实验中绳子自由端移动的距离s与物体被提升的高度h之间满足关系
s＝4h
故绳子段数为n＝4，所以是图丁测出的数据。
[4]第4次实验的有用功为
W有＝Gh＝4N×0.1m＝0.4J
[5]总功为
W总＝Fs＝1.6N×0.4m＝0.64J
此时的机械效率为
（4）[6]若静止读数，没有测量出机械之间的摩擦力，拉力测量值偏小，由
知，则所测出的滑轮组机械效率比真实值偏大。
15． 相平 U形管液面的高度差 有色 控制变量法 丙 液体的压强与液体的密度有关 各个方向上
【详解】(1)[1][2]压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，因此实验前，调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。
(2)[3]为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色的液体。
[4]液体内部压强与液体的密度和液体的深度有关，在探究影响液体内部压强的因素时，需要用到控制变量法。
(3)[5]要探究液体压强与液体的深度是否有关时，需要控制液体的密度相同，改变液体的深度，图乙和图丙符合题意。
[6]对比图丙和图丁知液体的深度相同，液体的密度不同，U形管液面的高度差不同，可得结论：液体的压强与液体的密度有关。
(4)[7]为了探究同一深度处，液体向各个方向上的压强大小关系需要在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位。
16．(1)；；
(2)；
【详解】（1）A球的体积
因甲木块与A球整体漂浮，所以
即
则甲的体积
甲木块的密度
（2）由图1知，由杠杆平衡条件得到
因
所以
由图2知，乙、B、C悬浮在水中，将乙、B、C看作一个整体，则
即
则
解得C的质量
B的质量
17．（1）3N；（2）2.5N；（3）150Pa
【详解】解：(1)小球此时受到的浮力
F浮＝G﹣F′＝10N﹣7N＝3N
(2)由F浮＝ρ水gV排可得，小球排开水的体积
因小球的体积浸在装有水的容器中所以，小球的体积
V＝V排＝×3×10-4m3＝7.5×10-4m3
因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以小球完全浸没时受到的浮力
F浮′＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7.5×10﹣4m3＝7.5N
则此时弹簧测力计的示数
F″＝G﹣F浮′＝10N﹣7.5N＝2.5N
(3)小球完全浸没时水面上升的高度
则小球完全浸没时水对容器底增加的压强
答：(1)求小球此时受到的浮力3N；
(2)求小球完全浸没时弹簧测力计的示数2.5N；
(3)求小球完全浸没时水对容器底增加的压强150Pa。
18．(1) 省力 B
(2) 300N 300J
(3)见解析
【详解】（1）[1][2]由图得，辘轳是轮轴，相当于绕着B点转动的杠杆，在轮上用力时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
（2）[1]根据得，桶中水受到的重力
[2]大轮转动一周，水桶匀速上升的高度等于小轮的周长，转动一周克服水的重力做的有用功
（3）可以通过增大有用功或者减小额外功来提高辘轳提水的机械效率：①换用一个容积相同，质量更小的桶；②换用一个质量更小，容积更大的桶，装更多的水。
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