教科版科学六年级下册4 变化中伴随的现象（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
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化学变化伴随的现象
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在我们周围，会发生很多的变化，变化的过程也许会伴随着很多现象。想一想，从我们知道的变化中，可观察到哪些现象？
聚 焦
蜡烛燃烧
小苏打和白醋混合
发光发热
产生气体
产生气体
改变形态
改变颜色
加热白砂糖
产生沉淀物
硫酸铜溶液和铁钉
物质变化
伴随现象
水结冰
咬过的苹果
改变形态
改变颜色
改变形状
改变形状
发光发热
火柴燃烧
改变颜色
改变形状
物质变化
伴随现象
钢铁生锈
观察思考更多伴随现象的例子
聚 焦
探 索
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变化中伴随的现象。
产生的现象 化学变化
发光发热 蜡烛燃烧、火柴燃烧……
改变颜色 咬过的苹果、加热白糖……
产生气体 小苏打和白醋混合、蜡烛燃烧……
产生沉淀 小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液和铁钉……
1.请写出产生相应现象的化学变化。
只凭伴随的现象，能判断物质变化的类别吗？【物理变化/化学变化】
活动手册
电灯发光
蜡烛燃烧
火柴燃烧
物理变化
化学变化
化学变化
它们都发光发热，你能判断发生了什么变化吗？
考考你？
它们都改变了颜色，你能判断发生了什么变化吗？
混合红墨水和清水
咬过的苹果
铁锅生锈
物理变化
化学变化
化学变化
考考你？
小苏打+白醋
都产生沉淀物
牛奶+可乐
烧水
泥水静置
物理变化
物理变化
化学变化
都产生气体
化学变化
考
考你？
观察铁钉生锈的过程。
探 索
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①取三个试管，一个装满水，一个装半试管水，一个不装水。
②将三根铁钉分别放入三个试管中，在半试管水中的铁钉要有一半露出水面，一半在水中。
③静置在角落，每天观察铁钉的变化，并记录我们能观察到的现象。
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
铁钉完全浸没
铁钉一半浸没
铁钉放空杯中
我们的解释 铁生锈的过程是一个缓慢的化学变化， 铁生锈需要水和空气的共同作用。 无变化
无变化
无变化
无变化
水变色
铁钉有点生锈
无变化
水变色 出现小部分锈斑
铁钉生锈了
无变化
铁钉生锈了
铁钉生锈更多
无变化
铁钉锈更多了
铁钉全部生锈了
有点生锈
2.观察记录铁钉生锈的过程。
铁与铁锈的性质对比表
颜色 光泽 空隙 手感 敲击 能否被 磁铁吸引 能否
导电
铁 银灰色 金属光泽 无 光滑 坚韧 能被吸引 能
铁锈 红褐色 无 有小孔 粗糙 脆 不能被吸引 不能
铁钉生锈的过程是什么变化？我们可以用什么证据进行解释？
铁生锈的过程是化学变化，因为产生了新物质——铁锈。
我们的解释：
观察比较
请进行调查了解，在我们的生产和生活中，人们采取了哪些方法防止铁制品生锈？你认为其中的依据是什么？
涂油漆
拓 展
依据是隔绝了铁制品与空气、水的接触
依据是隔绝了铁制品与空气、水的接触
组成合金
原理：铁与空气和水隔绝，防止铁与它们发生化学反应生锈。
拓 展
增加了钢铁制品的抗生锈能力
实质
产生了新的物质
小结
+
现象