五年级数学下册课件 方向与位置(青岛版)

文档属性

名称 五年级数学下册课件 方向与位置(青岛版)
格式 rar
文件大小 714.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2010-01-20 22:42:00

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文档简介

课件9张PPT。四、走进军营——方向与位置 信息窗1——队列训练 用数对表示位置花沟小学 王康小强在什么位置?怎样才能既准确又简明地表示出小强的位置呢? 竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左向右数,确定第几行一般从前往后数。方法:利用我们的座位熟悉一下列与行小强的位置是:小强在队列的第3列,第2行怎样用数学符号表示位置?小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。(2,3) (4,6) (7,8)
第9列第3行
第5行第4列(9,3)(4,5)巩固练习在练习本上写出自己的位置。
举例:小强(3,2)
(5,4) (5,3) (5,2)
(3,3) (4,3) (1,3)
如果第一个数字相同表示在同一列,
第二个数字相同表示在同一行。如何根据数对找位置?小强的位置用数对表示是(3,2),你能在图上标出他的位置吗?标出小军(1,1)小丽(5,4)的位置小强小军小丽巩固练习:1、怎样用数对表示石榴王在石榴园中的位置?石榴仙子呢?
2、请将位置是(6,1)的石榴树圈出来。
3、数对(A,5)表示的可能是哪棵树?数对(6,B)呢?2、利用手中的方格纸,把A(2,5)B(2,1)C(8,1)D(8,5)四点的位置找出,是何图形?你猜对了吗?ABCD