2025秋高考语文复习古诗文阅读第三章 文言文阅读学习任务群三理解文言特殊句式课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
第三章　文言文阅读
学习任务群三　理解文言特殊句式
——抓住标志，翻译落实
【复习目标】
通晓文言常用特殊句式，形成翻译中的“句式意识”。
【考情微观】
年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点
2024 新高考Ⅱ卷 吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？(4分) 宾语前置句 ①高考对文言句式的考查均放在翻译中。
②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且带有随文命题的特点。考查何种句式也是如此。
2023 全国乙卷 盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。(4分) 介宾短语后置句、省略句
年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点
2022 新高考Ⅰ卷 吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？(4分) 固定句式(奈何) ①高考对文言句式的考查均放在翻译中。
②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且带有随文命题的特点。考查何种句式也是如此。
新高考Ⅱ卷 (1)禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”(4分) 固定句式(何……乎)
(2)汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”(4分) 省略句(与之语)
全国乙卷 (1)武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”(5分) 定语后置句(之)
(2)今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。(5分) 固定句式(奈……何)
年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点
2021 全国乙卷 而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。(4分) 状语后置句(以法)、判断句(乃) ①高考对文言句式的考查均放在翻译中。
②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且带有随文命题的特点。考查何种句式也是如此。
2020 新高考Ⅰ卷 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。(4分) 被动句(为……所)
【知识导图】
【必备知识】
固定句式
一、表示疑问的固定句式
句式标志 翻译格式
奈何
何如
奈……何/如……何/若……何 怎么/怎么办/怎么样
把……怎么办/对……怎么样
何故 怎么/为什么/什么原因
何以 为什么/怎么会凭什么……/根据什么……
何所 所……的是什么
孰与……/与……孰…… 跟……比较，哪一个更……
二、表示反问的固定句式
句式标志 翻译格式
何……哉(为、也、也哉) 怎么能……呢/为什么要……呢/还要……干什么呢
何……之有 有……呢/怎么能……呢
如之何 怎么能……呢
岂(其)……哉(乎、耶、邪) 哪里……呢/难道……吗/怎么……呢
(其)庸……乎
安……哉(乎) 难道……吗
不亦……乎 不是……吗
非……欤 不也是……吗
宁(独)……耶(乎、哉) 哪里……呢/难道……吗
顾……哉 难道……吗
三、表示感叹的固定句式
句式标志 翻译格式
何其
一何 多么/何等
怎么那么/为什么那么
直……耳
惟……耳 只不过……罢了
只是……罢了
四、表示揣度的固定句式
句式标志 翻译格式
无乃……乎 恐怕……吧/只怕……吧
得无(非)
……耶(乎) 大概……吧/恐怕……吧
该不是……吧/能……吗(兼表反问)
其……欤 岂不是……么
庶几……欤 或许……吧
【深入探究】
一、掌握判断句和被动句
(一)判断句
判定判断句的方法有二：
一是看外在语言标志，“……者……也”“……也”“……者……”，以及副词“皆”“诚”“则”“乃”“必”“非”等。
二是从特征入手，判断句的特征之一就是谓语部分是名词或名词性短语。如“赂秦而力亏，破灭之道也”，“破灭之道”就是一个名词性短语，符合判断句的特征。
D
2.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是 (　　)
A.噌吰者，周景王之无射也
B.秦，虎狼之国
C.无恻隐之心，非人也
D.端章甫，愿为小相焉
D
【解析】D.陈述句。其他三项均为判断句。
【解析】D.①为被动句，②为判断句。其他三组均为判断句。
(二)被动句
判断被动句的方法，主要有三种：
(1)从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类：
①“为”“为……所……”或“……为所……”。
②“于”或“受……于……”。
③“见”或“见……于……”。
④“被”。
(2)从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但含有被动意，所以单凭标志词判断是不行的，还需要考虑主语是不是谓语的受动者。
(3)巧借“添”“变”二法。
①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句。
②主谓结构的句子能够变成动宾主动句的，是被动句。如“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。
即时小练
3.下列各句中，不是被动句的一项是 (　　)
A.不者，若属皆且为所虏
B.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
C.终必不蒙见察
D.夫祸患常积于忽微
D
【解析】D.状语后置句。
D
【解析】D.①为状语后置句；②中的“见”字不表被动，而是表示“对我怎么样”。
二、掌握倒装句、省略句和固定句式
(一)倒装句
倒装句有以下几种情况：宾语前置、定语后置、状语(介宾短语)后置和主谓倒装。倒装句是与现代汉语的语法规则相比较而言的，因此首先要知道现代汉语的标准句的语句结构，再看文言文的句式特点。
1.宾语前置句。
判断宾语前置句，主要看标志。
(1)否定句中，代词作宾语，前置。标志：①否定词如不、莫、未；②代词如之、余、吾等。
(2)疑问句中，疑问代词作宾语，前置。标志：①疑问句；②疑问代词如何、安、焉等。
(3)用“之”“唯……是(之)”“是”作标志，如“句读之不知”“唯你是问”等。
另外，还有两种特殊情形：一是介词宾语前置，如“一言以蔽之”；二是“自”字前置，如“秦人不暇自哀”等。
即时小练
5.下列属于疑问代词作宾语，宾语前置的一项是 (　　)
A.夫晋，何厌之有
B.然而不王者，未之有也
C.句读之不知，惑之不解
D.微斯人，吾谁与归
D　
【解析】A、C项均为“之”作标志将宾语前置。B项否定句中代词作宾语前置。
6.下列各句中，不属于宾语前置的一项是 (　　)
A.如或知尔，则何以哉
B.臣无祖母，无以至今日
C.固一世之雄也，而今安在哉
D.不然，籍何以至此
B
【解析】B.一般句式。
D
【解析】D.①为固定句式，②为宾语前置句。其他三组均为宾语前置句。
2.定语后置句。
定语后置句都有一定的标志词，主要有以下几种情况：
即时小练
8.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是 (　　)
A.宋人有善为不龟手之药者
B.石之铿然有声者
C.苟以天下之大
D.庄宗受而藏之于庙
D
【解析】D.状语后置句。其他三句均为定语后置句。
9.下列各句中，不属于定语后置的一项是 (　　)
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强
B.铸以为金人十二
C.送匈奴使留在汉者
D.所以兴怀，其致一也
D
【解析】D.一般句式。
3.状语后置句(介宾短语后置句)。
状语后置句(介宾短语后置句)最常见的标志词是介词“于”“乎”“以”，主要有下列三种情况：
［特别提醒］翻译状语(介宾短语)后置句时，一般要把状语(介宾短语)提到谓语动词前。有的不能提前，有的可提前可不提前，关键要看是否符合现代汉语的表达习惯。
即时小练
10.下列各句中，不属于状语后置的一项是 (　　)
A.青，取之于蓝，而青于蓝
B.其闻道也固先乎吾
C.为国以礼
D.飘飘乎如遗世独立
D
【解析】D.一般句式。
11.下列各句中，在译成现代汉语时介宾短语不能提前的一项是 (　　)
A.以其无礼于晋
B.君子博学而日参省乎己
C.辇来于秦
D.州司临门，急于星火
C
【解析】C.“于”应译为“到”。
4.主谓倒装句。
主谓倒装在文言文中不多见，主要有以下两种形式。一是感叹倒装，谓语后常有语气词，一般用逗号隔开。如：甚矣，汝之不惠！二是疑问倒装，充当谓语的多是疑问词。如：谁为哀者？
即时小练
12.下列各句中，不属于主谓倒装的一项是 (　　)
A.贤哉，回也 B.渺渺兮予怀
C.宜乎百姓之谓我爱也 D.洎牧以谗诛，邯郸为郡
D
【解析】D.被动句。
(二)省略句
省略是文言文中常见的语法现象，一般省略的是主语、宾语、介词。此外，与现代汉语不同的还有省略谓语。识别省略句的方法，主要有以下两种：
(1)“瞻前顾后”，看有无省略主语。所谓“瞻前顾后”，是指在理解句意时要注意该句前后的语境，因为主语可能会承前省略或蒙后省略。如《捕蛇者说》中“永州之野产异蛇，黑质而白章”，“黑质而白章”就承前省略了主语，翻译时补充，即“(蛇)黑质而白章”。这种情况在文言文中非常普遍。
(2)借助成分分析，判断有无省略成分。有些文言句子的谓语动词后面直接带宾语，尤其是处所性宾语，这时需要考虑宾语前面是否省略了介词。如“晋军函陵，秦军氾南”中，“军”为动词，而“函陵”和“氾南”均为处所名词，所以前面应该省略了介词“于”。
即时小练
13.下列各句中，没有省略现象的一项是 (　　)
A.度我至军中，公乃入
B.沛公军霸上
C.掭以尖草
D.是故弟子不必不如师
D
【解析】A.“度”前蒙后省略主语。B.“军”后省略介词“于”。C.“掭”后省略“之”。
14.补充下列句子中省略的成分。
①夫战，勇气也。一鼓作气，再(　　)而衰，三(　　)而竭。
②将军战(　　)河北，臣战(　　)河南。
③竖子不足与(　　)谋。
④杀人如(　　)不能举，刑人如恐不(　　)胜。
⑤军中无以为乐，请以剑舞(　　)。
鼓
鼓
于
于
之
恐
能
为乐
(三)固定句式
固定句式的语法特点就是由一些不同词性的词组合在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。根据表达语气和表达作用可分为以下几种：
(1)表陈述语气：“有以”(有用来……的办法)、“无以”(没有用来……的办法)、“有所”(有用来……的人、事、物)、“无所”(没有用来……的人、事、物)等。
(2)表疑问语气：“何如”“如(奈、若)……何”，均译作“把(对)……怎么办”。
(3)表反问语气。如“何(奚、曷)以(用)……为”“何……为”，译作“还要……干什么呢”；“不亦……乎”译作“不也是……吗”；“何……之有”译作“有……呢”；“庸……乎”译作“难道……吗”。
(4)表揣度语气：“无乃(得无)……欤(邪)”(莫非/该不会……吧)。
即时小练
15.对下列固定句式的解释，正确的一组是 (　　)
①如……何，译为“对……怎么办”
②无乃……乎，译为“恐怕……吧”
③孰与，译为“与……一起”
④奚以……为，译为“凭什么……呢”
⑤何……为，译为“还要……干什么呢”
⑥不亦……乎，译为“不也是……吗”
A.①②③④　　　　B.②③④⑤ C.①②⑤⑥　　　　D.②③⑤⑥
C
【解析】③表比较，应译为“与……比，哪一个更……”。④表反问，应译为“哪里用得着……呢”。
1.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刈厥敌，靡使有余，何如？”王曰：“不可。”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可。”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲。百姓有过，在予一人。”武王曰：“广大乎平天下矣。”凡所以贵士君子者，以其仁而有德也。
景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不逮，治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。
(节选自《说苑·贵德》)
(1)武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”
(2)今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
【答案】武王战胜了殷商，召见太公而问道：“将如何对待他们的官员和民众呢？”
【答案】现在请让我寻找老弱而无人供养的人，孤苦而没有成家的人，评定后供给用度。
2.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
当汉氏之衰，豪杰并起而图天下，二袁、董、吕争为强暴，而孙权、刘备又已区区于一隅，其用兵制胜，固不足以敌曹氏，然天下终于分裂，讫魏之世，而不能一。盖尝试论之。魏武长于料事，而不长于料人。刘备有盖世之才，而无应卒之机。方其新破刘璋，蜀人未附，一日而四五惊，斩之不能禁。释此时不取，而其后遂至于不敢加兵者终其身。孙权勇而有谋，此不可以声势恐喝取也。魏武不用中原之长，而与之争于舟楫之间，一日一夜，行三百里以争利。犯此二败以攻孙权，是以丧师于赤壁，以成吴之强。且夫刘备可以急取，而不可以缓图。方其危疑之间，卷甲而趋之，
虽兵法之所忌，可以得志。孙权者，可以计取，而不可以势破也，而欲以荆州新附之卒，乘胜而取之，彼非不知其难，特欲侥幸于权之不敢抗也。此用之于新造之蜀，乃可以逞。故夫魏武重发于刘备而丧其功，轻为于孙权而至于败。此不亦长于料事而不长于料人之过欤？
(宋·苏轼《魏武帝论》，有删节)
(1)犯此二败以攻孙权，是以丧师于赤壁，以成吴之强。
(2)此不亦长于料事而不长于料人之过欤？
【答案】(魏武帝)犯了这两个(导致失败的)错误来攻打孙权，因此在赤壁兵败，成就了孙吴的强大。
【答案】这不也就是擅长揣度事情却不擅长揣度他人(所造成)的过错吗？
1.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
玄朗先生墓碣
归有光
　　 呜呼！士之能自修饰，立功名于世以取富贵，世莫不称述之，若是而以为贤，不知此亦其外焉耳。苟其中有不然，虽暴著于一时，而君子奚取焉！盖昔孔子之门，其持己立身，不以小节而不闲，其论可谓严矣。而于虞仲、夷逸之徒，其人皆放于礼法之外，而孔子未尝不深取之，盖知其存于中者不苟然也。
昔吾亡友吴纯甫，尝称玄朗先生之为人。历指平生之知交，而独言玄朗先生有高行，多大节，以其在于隐微幽独之间，而不可诵言于人者，此玄朗之所以为贤，而人莫之知也。
玄朗姓沈氏，自号玄朗。少有俊才，为文率意口占而成，与吴纯甫、周于岐同里，并知名。三人者，相善也。于岐宦达，位至大理寺丞；玄朗、纯甫屡困于乡闱。纯甫晚乃得荐，其后一再试南宫，复不第以殁。然二人在学校中，名声籍甚。太末方思道为昆山令，自负海内文学之士，而于玄朗、纯甫，深所推奖。然纯甫后益矜奋，治名园，与其徒讲学论文，邑之才俊多归焉。
(选自《震川先生集》，有删改)
(1)士之能自修饰，立功名于世以取富贵，世莫不称述之，若是而以为贤。
【答案】那些能够加强自我品德修养，并在世上建立功名来取得富贵的士人，世人没有不称颂他们的，像这样的就被人们认为是贤能之人了。
(2)纯甫晚乃得荐，其后一再试南宫，复不第以殁。
【答案】吴纯甫晚年才得以被推荐，这之后多次参加礼部会试，又都没有考中，就这样一直到辞世。
2.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
赵炳传
中统元年，时李璮叛，据济南，炳请讨之。国兵围城，炳将千人独当北面，有所俘获，即纵遣去，曰：“胁从之徒，不足治也。”
济南平，入为刑部侍郎，兼中书省断事官。济南妖民作乱，赐金虎符，加济南路总管。炳至，止罪首恶，余党解散。岁凶，发廪赈民，而后以闻，朝廷不之罪也。
(选自《元史》，有删改)
岁凶，发廪赈民，而后以闻，朝廷不之罪也。
【答案】荒年，(赵炳)打开粮仓赈济百姓，而后(把这件事)上报朝廷，朝廷没有治他的罪。