第11课 中国古代的民族关系与对外交往 同步练习（含答案）2024-2025学年统编版高中历史选择性必修1

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 同步练习
一、单选题
1．8世纪时，回纥汗国置内宰相三人，外宰相六人和都督、将军、司马等官职。此外，建城市、兴宫室，采用开元历法。这可用以说明，当时唐朝（ ）
A.制度文化的辐射力较强 B.改土归流成效显著
C.中央集权君主专制强化 D.藩镇割据现象加重
2．和亲、会盟、互市、通贡、册封、设置机构、因俗而治等做法，反映了古代中国封建王朝（ ）
A.民族政策的灵活性 B.社会治理的广泛性
C.专制集权的制度性 D.对外交往的主导性
3．秦朝对巴蜀地区的板栖蛮夷实行“顷田不租，十妻不算”（一户免其一顷田之租税；虽有十妻，不输口算之钱）的优待政策。汉朝进一步减轻少数民族役职负担，缩减土司祭酬费，延长牧民隔年休耕时间，改善民生。这些措施（ ）
A.实现了对少数民族地区的有效治理
B.促进了边疆地区与内地的友好交流
C.有利于边疆地区人口增长
D.推动了统一多民族国家疆域的开拓
4．《后汉书》记载：“巴郡南郡蛮，本有五姓”，共立巴氏子务相为君长。“及秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女……汉兴，南郡太守靳彊请一依秦时故事”，得到朝廷允许。这表明（ ）
A.巴氏君长世代与秦女通婚
B.务相为秦所命的蛮夷君长
C.务相所统五姓被视作戎狄
D.秦汉民族政策具有延续性
5．唐代，几乎所有见诸文献记载与中国有交往的国家，都曾以政府的名义与唐王朝贡奉方物，大批外国使臣、商人来到中国，并与中国人共同生活；不少僧人抱着求法取经或弘扬佛法的目的走出了国门，民间商人也积极到国外从事商业贸易活动。据此可知，唐朝的对外交往（ ）
A.双向交流、开放包容 B.范围广泛、远及欧美
C.官方主导、政治性强 D.海陆并举、交通发达
6．秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期也发生了重大转变。下列地点与史实对应正确的是（ ）

A.汉朝开辟了从①处出航最远到达印度南部
B.元朝马可·波罗由②回到威尼斯
C.乾隆帝在③处接见马戛尔尼使团
D.明朝为防范蒙古骑兵入境袭扰在④设置军镇
7．一位学者在考证马可·波罗在中国的行迹时，做了如下解题思路。这表明（ ）
《马可 · 波罗行纪》中记载,元世祖至元十五年,一个叫马薛里吉思的基督徒在镇江做官三年,建了两座基督教堂。经查证,马薛里吉思,《元史》中无传,可见不是个重要人物,而元代人俞希鲁纂的《至顺镇江志》又记载此人于至元十五年到镇江任副达鲁花赤(官名),在此建了六座基督教教堂,而马可 · 波罗只提两座,可能他只看到两座,也许其他教堂还没有建。
A.官方正史更具史料研究价值
B.综合多种历史叙述即可确认事实
C.历史研究应坚持多种史料互证
D.历史事实都是通过历史叙述呈现
8．明嘉靖年间，蒙古土默特部首领俺答汗曾招抚内地人民开垦上万顷农田。至明末，关内士人陈述该地农业发展状况，“可观夷耕种，与我塞下不甚相远，其耕具有牛，有犁。其种子有麦，有谷，有豆，有黍。此等传来已久，非始于近日”。这表明（ ）
A.农业进步引发各民族的交融
B.游牧民族从事农耕历史悠久
C.人口迁移促进农业技术传播
D.明朝边疆治理取得显著成效
9．汉武帝征服南越后，于元封元年（前110年）立儋耳、珠崖郡，“以其故俗治”“毋赋税”并推广中原先进的农耕技术。对海南而言，这些政策（ ）
A.促进了社会的发展 B.有助于区域文化的形成
C.有利于儒学的传播 D.加速了奴隶制度的瓦解
10．秦朝对巴蜀地区的板栖蛮夷实行“顷田不租，十妻不算”（一户免其一顷田之租税；虽有十妻，不输口算之钱）的优待政策。汉朝进一步减轻少数民族役职负担，缩减土司祭酬费，延长牧民隔年休耕时间，改善民生。这些措施（ ）
A.实现了对少数民族地区的有效治理
B.促进了边疆地区与内地的友好交流
C.有利于边疆地区人口增长
D.推动了统一多民族国家疆域的开拓
11．汉朝在岭南实行“初郡政策”，还推广中原地区的儒家文化、法律制度、耕稼方法、婚丧习俗、钱币制度等。这些措施（ ）
A.消除了民族之间的矛盾
B.促进了岭南地区的开发
C.打击了地方豪强的势力
D.确立了儒学的正统地位
12．唐朝以前，蔗糖很少应用于糖食制品。唐太宗和高宗时期，两次派人到印度去学习蔗糖的制作，带回白砂糖和红糖的高级制作技艺，使得唐代的甜食获得很大的发展。到唐中后期，在印度的制糖工艺基础上，我国制糖从业者还发明了利用结晶的方式来制作冰糖的方法。这说明（ ）
A.技术进步推动民族交流
B.中外交流丰富了社会生活
C.中国对外贸易发展迅速
D.中国与东亚邻国交往频繁
13．乾隆时规定：喇嘛补放营官均由达赖喇嘛之近侍随从充任，但因不能到职，总系派人代办，难免会有代办者敲诈百姓，贪赃受贿的情况。嗣后凡需委派代办，均由驻藏大臣选妥干者前去充任，升补事宜，统归驻藏大臣会同达赖喇嘛遴选。这一变化（ ）
A.改变了因俗而治的政策
B.开启了中央对西藏的管辖
C.强化了西藏的社会治理
D.加强了西藏与内地的交流
14．唐室在边外降伏的外族土地上设置羁縻州县及都护府，其长官仍由该部族首长充任，并为世袭。这种羁縻州府实际上是自治单位，唐朝中央政府只是赋予首长勋位、官位的名义，与内地的地方政府不同。唐朝的这一政策（ ）
A.确保了地方安定 B.扩展了王朝疆域
C.体现了因俗而治 D.加强了地方自治
15．1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》，郑观应阅后写道：“公法一出，各国皆不敢肆行，实干世道民生，大有裨益”，认为中国应加入国际法体系。甲午战前，郑观应感叹说：“公法仍凭虚理，……是故有国者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉？”该思想变化说明郑观应（ ）
A.主张借国际法维护国家主权
B.认识到民众思想启蒙重要性
C.强调国际法不适应当时中国
D.反思西方主导的国际秩序观
16．1689~1727年，中俄先后签订《尼布楚条约》《恰克图条约》《布连奇斯条约》，除乌第河待议区外，基本划定中俄东、中段边界。这些条约还规定俄国可定期派商队往赴北京，但清政府视这些商队为朝贡使团。由此可知，清政府（ ）
A.仍秉持传统宗藩观念处理对外事务
B.初具近代主权国家意识
C.积极寻求并拓展对外贸易的新路径
D.力争与俄国的对等外交
二、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋战国时期的争霸战争使华夏诸国和戎夷蛮狄部落及国家合并为几个较大的国家。战争给各族人民带来痛苦和灾难,但也为各族提供了互相融合的机会。戎夷蛮狄等族进入了黄河流域这个华夏文明的摇篮,逐渐融合于具有较高经济、文化和政治的华夏族之中。
——摘编自张润棠《先秦民族大融合与汉民族的形成》
材料二 北朝民族认同的推进与完成,并非自下而上的社会矛盾倒逼或者强敌进攻外推的结果,而是在统治者主导和引导下渐次完成的,具有明显的主动性、积极性、自觉性、内生性和人为建构性特征。北朝的民族认同具有广泛的民意基础,局部的表面上的强制性是建立在整体的自觉性基础上的。
——摘编自段锐超《北朝民族认同研究》
（1）据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期民族关系出现的新变化，说明这种变化出现的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，指出北朝民族认同的典型事例及其举措。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清朝大力承接“大一统”与中国认同,建立起“集权下有分权的行政体制”,对“直省”与“藩部”采取有针对性的治理方案,制定兼顾内地与边疆的多层级法律制度;以农业、商业、交通通信等为主要内容的边疆开发有序推进,在官方调控与市场机制作用下,使国家内部各区域间的联系更加紧密;沿袭儒学传承的历史谱系,采取因俗而治的宗教治理政策;在确保海疆安全稳定的前提下开展海外贸易,在天下观影响下构建宗藩体制,与近代西方殖民体系形成鲜明对比。
——摘引自朱浒孙浩然《中华文明统一性特征在清代的表达与实践以〈清代国家统一史〉为中心的探讨》
（1）概括材料一中的核心观点，并结合史实进行阐释说明。
材料二 与前代相比,清朝对外关系的具体内容出现了很大变化。其主要表现,就是交往范围扩展到欧洲诸国,与周边亚洲国家关系的重要性则正在逐渐削弱。清朝统治者对这一变化的认识十分模糊,仍然长期用朝贡外交的眼光看待西方国家,从而使自己在对外交往中日益被动。不过,由于“康乾盛世”国力强大,清朝统治者对外国的侵略行为都进行了坚决反击,维护了国家版图的完整。
——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史（第四卷）》
（2）根据材料二并结合所学，概括清朝初期对外关系呈现的特点。
19．长城，横亘万里，纵贯古今。最初作为军事防御工程，随着时间的推移，其内涵不断丰富。阅读材料，回答问题。
材料一:我们今天可以看到的最早标有长城的地图是宋代的。宋人认真地在许多全国性舆图上都画上了长城。今天苏州碑刻博物馆藏有一块宋代图碑,上刻《地理图》一幅,图中就有长城。图下部的跋文说道:“中原土壤北属幽燕以长城为境,旧矣。至五代时,石敬瑭弃十六州之地以赂契丹,而幽蓟朔易之境不复为吾有者三百余年……庶几观者亦有所感发焉。”
——摘编自唐晓峰《宋代地图上的长城》
材料二:康熙三十年(1691年)五月,工部等衙门议复古北口长城,总兵官蔡元上疏,请求整修古北口一带残破的长城,康熙就此事发表了他的长城观:帝王治天下自有本原,不专恃险阻。秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患 明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城者是也。如古北喜峰口一带,朕皆巡阅,概多损坏,今欲修之,兴工劳役,岂能无害百姓!且长城延衰数千里,养兵几何,方能分守
——摘编自徐永清《长城简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，解题思路宋代在地图上标注长城的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，评析康熙帝对修筑长城的看法
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 明太祖甫定关中,即法汉武创河西四郡隔绝羌、胡之意,建重镇于甘肃,以北拒蒙古,南捍诸番,俾不得相合。又遗西宁等四卫土官与汉官参治,令之世守。且多置茶课司,番人得以马易茶。而部族之长,亦许其岁时朝贡,自通名号子天子。彼势既分,又动于利,不敢为恶。即小有蠢动,边将以偏师制之,靡不应时底定。……明初设安定、阿端、曲先、军东、赤斤、沙州诸卫,给之金牌,令岁以马易茶,谓之差发。沙州、赤斤隶肃州,余悉隶西宁。时甘州西南尽皆番族,受边臣羁络,惟北面防寇。
——摘编自《明史·西域传二》
（1）根据材料，概括明初朝廷处理民族关系的措施。
（2）从材料中任选一项措施，结合所学知识，说明其影响。
参考答案
1．答案： A
解析： 根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代回纥汗国在官职、历法、城市兴建等方面学习模仿唐朝，这表明唐代制度文化对周边影响增强，A项正确；唐朝并没有改土归流，改土归流集中于明清时期，排除B项；材料仅体现唐朝和其他少数民族政权的情况，无法说明唐朝中央集权的情况，排除C项；回纥汗国不是唐朝的藩镇，而是边疆少数民族政权，排除D项。故选A项。
2．答案： A
解析： 本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质问题。时空范围为古代（中国）。根据材料可知，古代中央王朝对于边疆民族地区的管理采取不同的形式，反映了古代中国封建王朝民族政策具有灵活性，A项正确；材料仅仅涉及边疆地区的管理，这不属于社会治理范畴，排除B项；专制集权强调权力的集中，与材料中的“因俗而治”不符，排除C项；材料内容涉及民族关系，这属于内政，不属于外交，排除D项。故选A项。
3．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据材料可知，秦汉时期，巴蜀等边疆地区经济发展水平相对比较低，皇帝和地方官重视推广农耕，通过农耕化来强化基层治理，增进政权认同，因此材料所述措施实现了对少数民族地区的有效治理，A项正确；材料强调政府力量通过农耕化来开发边疆，未涉及边疆与内地的交流，排除B项；材料所述措施有利于实现对少数民族地区的有效治理，C项不符合材料主旨，排除C项；材料所述措施有利于实现对少数民族地区的有效治理，未涉及疆域开拓，排除D项。故选A项。
4．答案： D
解析： 秦汉民族政策。根据材料“秦惠王并巴中，以巴氏为查夷君长，世尚秦女汉兴，南那太守靳彊请一依秦时故事”可知，汉朝政府延续了秦惠王时期实行的对待少数民族的政策故D项正确；“巴氏君长世代与秦女通婚”仅体现了材料部分信息，故A项排除；务相不是秦任命的蛮夷君长，故B项排除；务相曾为蛮夷君长，其所统五姓并未被视为戎狄，故C项排除。
5．答案： A
解析： 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干“大批外国使臣、商人来到中国，并与中国人共同生活”可知，这体现了外国向唐朝学习；据题干“不少僧人抱着求法取经或弘扬佛法的目的走出了国门，民间商人也积极到国外从事商业贸易活动”可知，唐朝人主动走出国门对外交流；据题干“几乎所有见诸文献记载与中国有交往的国家，都曾以政府的名义与唐王朝贡奉方物”可知，唐朝对外交往的开放包容，没有过多的限制和排斥；所以，唐朝的对外交往呈现出双向交流、开放包容的特点，A项正确；唐朝对外交往没有到达美洲，排除B项；题干不仅强调了官方的交往，还突出了民间僧人和商人的对外交流，并非单纯以官方主导，排除C项；题干重点强调对外交往的形式和特点，而非强调交通状况，排除D项。故选A项。
6．答案： D
解析： 根据材料可知，明朝在西起嘉峪关、东到山海关一线，陆续修筑边墙，防范蒙古骑兵入境，形成明朝长城，并沿长城布置一系列军镇，号“九边”，D项正确；汉武帝大力开辟海上交通，开辟了多条海上航线，其中最重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰，A项不符合史实，排除A项；元朝马可·波罗由元朝首都回到威尼斯，②不符合史实，排除B项；乾隆帝在北京接见马戛尔尼使团，③不符合史实，排除C项。故选：D。
7．答案： C
解析： 据材料“经查证，马薛里吉思，《元史》中无传，可见不是个重要人物，而元代人俞希鲁纂的《至顺镇江志》又记载此人于至元十五年到镇江任副达鲁花赤（官名）”，可知，该作者在考证马可·波罗在中国的行迹时，将《马可·波罗行纪》和多个其他史料进行研究和比较，进一步去伪存真，接近历史真实，这体现了史料互证原则，C项正确；相较于民间文书，官方史书文献具有系统性、全面性和权威性等优点，但也不可避免地带有主观性和政治性，不能一概而论，排除A项；历史叙述不一定都是真实的，因此综合多种历史叙述不一定能够确认历史事实，排除B项；历史事实除了通过历史叙述，还可以通过实物呈现，排除D项。故选C项。
8．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“可观夷耕种，与我塞下不甚相远，其耕具有牛，有犁。其种子有麦，有谷，有豆，有黍。此等传来已久，非始于近日”可知，蒙古招引内地人民开垦上万顷农田，其发展成效显著，说明人口迁移促进农业技术传播，C项正确；材料体现了人口迁移促进农业技术传播，未涉及各民族的交融，排除A项；“游牧民族从事农耕历史悠久”说法不符合史实，排除B项；材料体现了人口迁移促进农业技术传播，不属于明朝边疆治理，排除D项。故选C项。
9．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是汉武帝时期。根据材料可知，汉武帝时期（中国）。根据材料可知，在南越地区推广中原先进的农耕技术，这有助于促进当代农业经济的发展，A项正确；材料未涉及中原文化对海南地区的影响，无法得出区域文化的形成，排除B项；材料未涉及儒家思想在海南地区的传播，排除C项；西汉王朝时期，中国早已经进入了封建社会阶段，瓦解奴隶制度的说法不准确，排除D项。故选A项。
10．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据材料可知，秦汉时期，巴蜀等边疆地区经济发展水平相对比较低，皇帝和地方官重视推广农耕，通过农耕化来强化基层治理，增进政权认同，因此材料所述措施实现了对少数民族地区的有效治理，A项正确；材料强调政府力量通过农耕化来开发边疆，未涉及边疆与内地的交流，排除B项；材料所述措施有利于实现对少数民族地区的有效治理，C项不符合材料主旨，排除C项；材料所述措施有利于实现对少数民族地区的有效治理，未涉及疆域开拓，排除D项。故选A项。
11．答案： B
解析： 汉朝在岭南地区推广中原地区的治理模式、思想文化及先进的耕作方式，这有利于促进岭南地区的开发，故选B项。上述措施对于岭南地区的社会发展与进步有促进作用，有助于缓和民族矛盾，但是并不能消除民族间的矛盾，排除A项。上述措施只是加强对地方的管理和控制，并不能直接打击地方豪强势力，排除C项。学的正统地位是通过汉武帝独尊儒术确立的，排除D项。
12．答案： B
解析： A.材料强调的是中外交流，不是民族交融，排除；B.根据“两次派人到印度去学习蔗糖的制作，带回白砂糖和红糖的高级制作技艺，使得唐代的甜食获得很大的发展。到唐中后期，在印度的制糖工艺基础上，我国制糖从业者还发明了利用结晶的方式来制作冰糖的方法”可知，材料反映了中国和印度的交流促使中国制糖技术发展，丰富了人们的生活，正确；C.材料强调的是技术交流，不是对外贸易，排除；D.材料强调的是中国与印度的交流，印度属于南亚，排除。故选：B。
13．答案： C
解析： 据材料“喇嘛补放营官均由达赖喇嘛之近侍随从充任…均由驻藏大臣选妥干者前去充任，升补事宜，统归驻藏大臣会同达赖喇嘛遴选”，可知喇嘛补放营官的选拔方式发生变化，强化了驻藏大臣对西藏的管理，故选C项；达赖喇嘛设置是因俗而治的表现，材料变化并没有改变了因俗而治的政策，排除A项；西藏是从元朝开始正式归属中央政府管辖的，排除B项；材料只涉及西藏问题的处理，与内地无关，排除D项。
14．答案： C
解析：
15．答案： D
解析： 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。据材料可知，郑观应在从1864年认为中国应该加入国际法体系，到甲午战前认识到只有国家实力强大才会在国际事务中有更大的话语权，说明其对《万国公法》效果的不断思考，也是对《万国公法》代表的西方国际秩序观的反思，D项正确；据材料“是故有国者，唯有发愤自强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉”可知，“主张借国际法维护国家主权”的表述与材料中后半段郑观应的态度变化不符，排除A项；材料反映的是郑观应对国际法态度的变化，没有涉及民众思想启蒙问题，排除B项；郑观应不是强调国际法不适应当时中国，而是认为只有国家强大，才能在国际事务中有更大的话语权，排除C项。故选D项。
16．答案： A
解析： 根据材料可知，中俄签订的条约，确认了中俄东段和中段边界，俄国可派商队到北京，但清政府视这些商队为朝贡使团，反映出清政府在国际交往中仍存宗藩观念，故选A项。清政府具备近代国家主权意识是在鸦片战争后，故排除B项：清朝实行闭关自守，未重视对外贸易，不会积极寻求拓展对外贸易的新路径.故排除C项：材料无法体现中俄的对等外交，故排除D项。
17．答案： （1）新变化：民族交融；华夏认同增强。
原因：中原地区生产力进步；政治制度先进；思想文化繁荣；兼并战争的推动；少数民族向中原移民；各族互相学习；（任答五点）
（2）事例：孝文帝改革。举措：迁都洛阳；改籍贯；着汉服；易汉姓；说汉话；通婚姻。（任答五点）
解析： （1）本题是特点、背景题。时空是：春秋战国时期（中国）。新变化：根据材料“战争给各族人民带来痛苦和灾难，但也为各族提供了互相融合的机会”，可知其变化是民族交融；根据材料“戎夷蛮狄等族进入了黄河流域这个华夏文明的摇篮，逐渐融合于具有较高经济、文化和政治的华夏族之中”并结合所学知识，可知华夏认同增强。原因：根据材料“戎夷蛮狄等族进入了黄河流域这个华夏文明的摇篮，逐渐融合于具有较高经济、文化和政治的华夏族之中”并结合所学知识，可知中原地区生产力进步、政治制度先进和思想文化繁荣；根据材料“春秋战国时期的争霸战争使华夏诸国和戎夷蛮狄部落及国家合并为几个较大的国家”，可知兼并战争的推动；根据材料“戎夷蛮狄等族进入了黄河流域这个华夏文明的摇篮”并结合所学知识，可知少数民族向中原移民；根据材料“战争给各族人民带来痛苦和灾难，但也为各族提供了互相融合的机会”并结合所学知识，可知各族互相学习；
（2）本题是特点题。时空是：北朝（中国）。事例：根据材料“而是在统治者主导和引导下渐次完成的，具有明显的主动性、积极性、自觉性、内生性和人为建构性特征”并结合所学知识，可知北朝民族认同的典型事例是孝文帝改革。举措：结合所学知识，可知孝文帝改革从政治、社会风俗习惯、文化等方面进行了全面的改革，包括：迁都洛阳；改籍贯；着汉服；易汉姓；说汉话；通婚姻。
18．答案： （1）观点：清代把中国自古以来的“大一统”推进到新高度。
阐释角度：经略边疆的举措，奠定了现代中国的版图基础；延续元明制度，设总督掌管一省或数省军政大权；设理藩院管理边疆事务，通过联姻、册封、颁行法律加强对边疆地区的管辖，强化君主专制中央集权制度；形成全国范围的商业贸易网络，“十三行”统揽对外贸易事务，维护“厚往薄来”为特征的朝贡体制；延续儒家理念，强化皇权在社会基层的影响力等。
（2）特点：交往范围扩展到欧洲，与周边国家关系的重要性逐渐削弱：仍用朝贡外交的眼光看待西方国家（或致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系）；随着对外交往增多，对外关系开始缓慢转型。
解析： （1）本题是评论解说题，时空是清朝时期的中国。根据“清朝大力承接‘大一统’与中国认同，建立起‘集权下有分权的行政体制’，对‘直省’与‘藩部’采取有针对性的治理方案，制定兼顾内地与边疆的多层级法律制度”等信息并结合所学内容可知，材料一中的核心观点是清代把中国自古以来的“大一统”推进到新高度。对这一观点的阐释可以从边疆管理的措施、对元明时期制度的延续、强化君主专制中央集权制度、国内外贸易发展以及延续儒家理念等方面进行概括，即清代经略边疆的举措，奠定了现代中国的版图基础；延续元明制度，设总督掌管一省或数省军政大权；设理藩院管理边疆事务，通过联姻、册封、颁行法律加强对边疆地区的管辖，强化君主专制中央集权制度；形成全国范围的商业贸易网络，以“十三行”统揽对外贸易事务，维护“厚往薄来”为特征的朝贡体制；延续儒家理念，强化皇权在社会基层的影响力等。
（2）本题是特点题，时空是清朝时期的中国。清朝初期对外关系呈现的特点根据“交往范围扩展到欧洲诸国，与周边亚洲国家关系的重要性则正在逐渐削弱”得出交往范围扩展到欧洲，与周边国家关系的重要性逐渐削弱；根据“清朝统治者对这一变化的认识十分模糊，仍然长期用朝贡外交的眼光看待西方国家，从而使自己在对外交往中日益被动”得出清政府仍用朝贡外交的眼光看待西方国家，致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系；根据“由于‘康乾盛世’国力强大，清朝统治者对外国的侵略行为都进行了坚决反击，维护了国家版图的完整”得出随着对外交往增多，对外关系开始缓慢转型。
19．答案： （1）原因：长城自古有抵御外敌入侵的功效；宋代与少数民族政权并立；边防压力较大；契丹占据燕云十六州；北宋意图恢复北方领土；北宋意图阻抗北方民族南下；传统理念的影响。
（2）看法：看法：康熙帝反对修筑长城，认为以民为本即可实现国家安定。
评析：宋元以来，随着草原与中原民族交融的不断加强，长城的防御功能逐渐减弱；康熙帝秉持治国“不专恃险阻”“惟在修德安民”的民本理念，认为修长城劳民伤财；事实上，长城在历史上防御少数民族进入中原作用有限；再加上清朝疆域广阔，长城并非清朝边界，均对康熙帝反对修长城有一定影响。
总之，康熙帝受民本思想的影响，认为国家统治只要得到民众的拥护就能长治久安。这一看法有利于统一多民族国家的巩固与发展。
解析： （1）本题是背景类材料解题思路题。时空是宋代的中国。根据材料一“中原土壤北属幽燕以长城为境，旧矣。至五代时，石敬瑭弃十六州之地以赂契丹，而幽蓟朔易之境不复为吾有者三百余年”结合所学知识可知，契丹占据燕云十六州，北宋意图恢复北方领土；根据材料“庶几观者亦有所感发焉”结合所学知识可知，北宋意图阻抗北方民族南下以及传统理念的影响；根据材料一“宋人认真地在许多全国性舆图上都画上了长城”结合所学知识可知，宋代与少数民族政权并立，边防压力较大；再结合所学知识可知，长城自古有抵御外敌入侵的功效。
（2）本题是认识类材料解题思路题。时空是清代的中国。根据材料二“可见守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也”结合所学知识可知，康熙的看法是康熙帝反对修筑长城，认为以民为本即可实现国家安定；根据材料二“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？”结合所学知识可知，宋元以来，随着草原与中原民族交融的不断加强，长城的防御功能逐渐减弱；根据材料二“可见守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。”与“帝王治天下自有本原，不专恃险阻”结合所学知识可知，康熙帝秉持治国“不专恃险阻”“惟在修德安民”的民本理念，认为修长城劳民伤财；根据材料二“明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当”结合所学知识可知，事实上，长城在历史上防御少数民族进入中原作用有限；再结合所学知识可知，再加上清朝疆域广阔，长城并非清朝边界，均对康熙帝反对修长城有一定影响。
最后，总结归纳。总之，康熙帝受民本思想的影响，认为国家统治只要得到民众的拥护就能长治久安。这一看法有利于统一多民族国家的巩固与发展。
20．答案： （1）设置边防重镇；在边地实行“土汉参治”；采取羁縻政策，重用少数民族首领；设立诸卫，管理少数民族；置茶课司，与少数民族开展茶马贸易。
（2）示例1：措施：设置边防重镇。影响：加强了边防力量；有利于防范蒙古骑兵入境袭扰；有利于保护内地经济；巩固了统一多民族国家。示例2：措施：在边地实行“土汉参治”。影响：加强了中央政府对边疆地区的控制；促进了边疆与内地的经济文化交流；巩固了统一多民族国家；推动了边疆地区的开发与发展。
解析： （1）本题是特点题。时空：明朝（中国）。据材料“建重镇于甘肃”可知，设置边防重镇；据材料“又遗西宁等四卫土官与汉官参治，令之世守”可知，在边地实行“土汉参治”；据材料“部族之长，亦许其岁时朝贡，自通名号子天子”可知，采取羁縻政策，重用少数民族首领；据材料“明初设安定、阿端、曲先、军东、赤斤、沙州诸卫，给之金牌”可知，设立诸卫，管理少数民族；据材料“多置茶课司，番人得以马易茶”可知，置茶课司，与少数民族开展茶马贸易。
（2）本题是影响题。时空：明朝（中国）。首先从材料中任选一项加以说明影响。示例1：措施：设置边防重镇。影响：结合所学从加强了边防力量、有利于防范蒙古骑兵入境袭扰、有利于保护内地经济、巩固了统一多民族国家的角度解题思路。示例2：措施：在边地实行“土汉参治”。影响：结合所学从加强了中央政府对边疆地区的控制、促进了边疆与内地的经济文化交流、巩固了统一多民族国家、推动了边疆地区的开发与发展的角度解题思路。