13.2《装在套子里的人》课件(共54张PPT)

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名称 13.2《装在套子里的人》课件(共54张PPT)
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资源类型 试卷
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更新时间 2025-06-07 20:46:23

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(共54张PPT)
◆新课导入
“老学柜”难舍芭蕉扇
陈显荣
要我换电扇,且慢复且慢!
不怕花钱多,就怕担风险:
雨天怕打雷,晴天怕触电;
倘若螺丝松,飞来大刀片, 重者削脑袋,轻则上医院。
还是稳妥点,仍用芭蕉扇, 只要拼命摇,照旧能解汗!
因循守旧、墨守成规、保守封闭
◆新课导入
有这样 一个老师:
无论晴天雨天都穿雨衣、套鞋、戴墨镜,用棉花塞耳,住所像密封 的匣子。
将政府禁令与宗教训诫奉为绝对真理,像校对数学公式般审查生活 细节 。
他是谁呢 别里科夫
怀表必须每天八点上发条,批改作业的红墨水用量精确到毫升
当发现同事衬衫颜色鲜艳时,他的瞳孔会生理性收缩。
装在套子里的人
契诃夫
1. 了解契诃夫及其作品。
学习目标
2. 学会分析人物形象和塑造人物方法。
3. 把握人物形象,注意人物性格的复杂性及其社会 典型性。
4. 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。
5. 理解“套子”在特定历史背景下的时代意义,以 及对当下的现实意义。
69KEHA
知 人 论 世
希望来年春天我会有一大笔钱。 我是根据迷信来判断的:
没有钱就是快有钱了。
契诃夫是俄国19世纪末的批判现实主义作家,
20世纪世界现代戏剧奠基人之一,
“世界三大短篇小说家”之一。
我寂寞,我气恼,钱去得太快,
我要破产了,我要从烟囱里飞 出去。
文学家契诃夫——没钱打工人的大师级嘴替
契诃夫是俄国19世纪末的批判现实主义作家, 20世纪世界现代戏剧奠基人之一,
“世界三大短篇小说家”之一。
契诃夫是俄国19世纪末的批判现实主义作家, 20世纪世界现代戏剧奠基人之一,
“世界三大短篇小说家”之一。
没有钱用,但又懒得去挣钱。 请您给我寄一些钱来吧!
◆作者介绍
◆作者介绍
契诃夫 (1860—1904)
契诃夫,全名安东尼 · 巴甫洛维奇 ·契诃夫
(俄语:AHTOH IaBAOBIY HexoB) 是俄 国世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最 后一位批判现实主义艺术大师,以短篇小说 和戏剧著称于世。是一位情趣隽永、文笔犀 利的幽默讽刺大师、短篇小说巨匠、剧作家。
人 生 经 历: 契诃夫的家庭是农奴出生,他的爷爷用全部
积蓄赎回了一家人的自由,父亲在做生意破产,全家迁 居莫斯科。1879年进入莫斯科大学医学系。1884年毕业后 在兹威尼哥罗德等地行医,并开始文学创作。“医学是
我的合法妻子,文学是我的情人。一个让我厌烦时,我
能去另一个那里过夜。”
他 的 作 品 揭 露: 沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,
讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的 “小 人物”。语言明快、寓意深刻、 情趣隽永、文笔犀利、 幽默讽刺。善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的 社会问题。
◆作者介绍
◆作品介绍
主 要 作 品:《小公务员之死》 《变色龙》《套中人》《第六病房》 《 万 卡 》
《苦恼》;长篇小说《欧根 · 奥涅金》;戏剧《樱桃园》《伊万诺夫》等享誉世 界。其中《变色龙》《套中人》《第六病房》堪称俄国文学史上精湛而完美的艺 术 珍 品 。
《第六病房》以一间病室为主要场景,
以一对知识分子为主人公,以他们的 争论作为主要情节,揭露了沙皇俄国 像监狱一般阴森可怕,批判了不以暴 力抗恶的主张。
《变色龙》通过人物如同变色龙似的不
断的变化态度,嘲讽了沙皇专制制度下 封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸,变色龙 成为虚伪逢迎、见风使舵、善于变相、 投机钻营者的代名词。
世界三大短篇小说之王
【美】欧 · 亨利
(1862-1910)
【俄】契诃夫
(1860-1904)
【法】莫泊桑
(1850-1893)
◆知识补充
◆知识补充 讽刺小说
一种按形象性质和题材领域划分的小说类型。
它以现实生活中形形色色的丑的事物为描写对象,以嘲讽、批判、揭露的 态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物,以表达某
种思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质、性格上有缺陷的人物。我 国的古代长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克 · 吐温的《竞
选州长》都是讽刺小说的代表作。
契诃夫以其卓越的讽刺手法为世界文学史增添了两个不朽的人物形象:
《装在套子里的人》—— 别里科夫,《变色龙》—— 奥楚蔑洛夫。
◆知识补充 批判现实主义文学
19世纪30年代发端于法国而后席卷欧美
的一场资产阶级近代史上持续时间最长、规
模最大、成就最高的文学思潮或文学流派。
因倡导如实反映生活,故名“现实主
义”;因对社会具有强烈的批判性,故被称
为“批判现实主义”。
段落 主 要 情 节 序幕 故事 主体 开端
发展
高潮
结局
尾声 姓名
性别
职务
住所
婚配
性格
口头禅
社会关系
死前状况
◆ 初读课文
十分钟自读课文,理清小说情节结构,收集整理主人公信息,完成下列表格。
段落 主 要 情 节 序幕 (1—5) 写别里科夫去世,并从他的外表、行为、思想 方式和生活习性,写他的“套中人”特征。 故事主体 (6—37) 开端
结识华连卡并准备结婚(6-7)
发展
漫画事件(8-10) 骑车事件(11-17)
高潮
与华连卡弟弟的争吵交锋(18-36)
结局
婚事失败(37)
尾声 (38—40) 他的死和出葬。指出现实里的“套中 人”还有许多。
◆初读课文——情 节 梳 理
◆初读课文——主 人 公 信 息 收 集 整 理
姓 名: 别里科夫
性 别 : 男
职 务 :某中学的希腊文(古代语言)老师
住 所 :某中学一所男性职工宿舍
婚 配: 未婚
性 格: 封闭守旧、胆小多疑、极力维护现行制度
平时行为古怪,谨小慎微,但又刻板守旧,以他的思想辖制全城
口 头 禅 : “千万别闹出什么乱子来”
社会关系: 无朋友,但却管辖着全城,与镇上的人相处都不太和谐; 差点结了婚,后来结束了生命,也结束了婚事
死前状况:被科瓦连科推下楼梯,但无大碍;滑稽
①小说采用了倒 叙的手法,先写别里科夫的死亡, 然后再叙述其故事,这样写能设置悬念,激发 读者阅读兴趣,吸引读者继续阅读。
②小说采用第一人称叙述,“我”是小说中的线 索人物,也是别里科夫命运的见证者,这样写
拉近了与读者的距离,增强了小说的真实性。
小说采用了怎样的叙述顺序和叙述人称来叙述故事情节 这样写有什么表达 效果
◆ 问题探究
◆初读课文——梳 理 人 物 关 系
“ 情 侣 ”
别里科夫 华连卡
同事 姐弟
同事
布尔金 同事 柯瓦连科
“ 我 ”
请用一个字概括你对别里科夫的印象
别里科夫“怪”在什么地方
◆问题探究
◆ 问 题 探 究
别里科夫“怪”在什么地方 结合序幕部分(1—5段) 进行分析。
怪在生沽习惯
怪在思想观念
◆问题探究—— “ 怪 ”
穿着
用具
出行
住处
伞、表、刀装在套子里
坐上马车,支起车篷
卧室像箱子,床上挂帐子
晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,
眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏 在竖起的衣领里
在 生 活 习 愤 有形的套子
狭隘惶恐
只有政府的告示和报纸上的文章,他才觉得一清二楚
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,他都闷闷不乐
老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;
用所教的古代语言,来躲避现实生活。
◆问题探究—— “怪”在思想观念 无 形 的 套 子
千万别闹出什么乱子
只求不出什么乱子才好
维 护 旧 制
迂腐保守
行为 准则
套子
论调
职业 套子
◆ 形 象 性 格
形象性格 “ 怪 ”“ 怕 ”
别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕
生活中的新事物,害怕社会变革,害怕动 摇了旧秩序,害怕改变现状。
中学怕他 全城怕他
他人的态度
“ 怕 ”
19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时,工人
罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨使反动派 惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度,反对任 何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四处制造恐怖气氛, 试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝大多数的普通人深感压 抑,渴望改变现状,却又无力与专制统治做斗争,只能逆来顺受,
麻木而小心翼翼地生活。
《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。
◆写作背景
《装在套子里的人》写于1898年。
草新与守旧对立 民主与专制并存
是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的,他自觉维护着旧制度、
旧思想 。别 里 科 夫 的 可 恨 在 于,他不但要把自己装在“套子”里, 而
且还想把周围的一切也装进“套子”里。 他所依附的沙皇统治, 一方面
是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛;另一方面又是行将灭 亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,革命力量还很弱小,大多数人还感到 迷茫,在反动政府的高压政策下,人们的身上也或多或少的有某种奴 性,使 他们的抗争很软弱,容易向黑暗的政治妥协。所以别里科夫还能“辖制”全 城。
◆问题探究 忆的根源: 沙皇专制制度
人们为什么“怕”别里科夫
◆ 问题探究
在第二部分“恋爱风波”中,作者是怎样刻画别里科夫的
骑车风波
争吵交锋
◆问题探究——漫 画 事 件
神态 脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖 心理 难堪极了
语言 天下这么歹毒的坏人!
性格;迂腐可笑、心胸狭隘、胆小怕事
神态 脸色由发青变成发白
心理 心里乱得很;老是心神不定地
语言 “还成体统吗 ”“这怎么行 ” 动作 搓手,打哆嗦
性格:惧怕新事物、保守落后
◆问题探究——骑 车 风 波
◆问题探究——骑 车 风 波
神态 脸上带着恐怖的神情,脸色苍白
心理 心慌意乱;情愿摔断脖子和两条腿,
也不愿成为别人取笑的对象 ……
语言 “倒过来用脑袋走路”“把谈话内
容报告校长”
动作 站起来,摸了摸鼻子,看了看他的 眼镜碎了没有
性格:颂固保守、因循守旧
“您到底要怎么样 ” “谁要来管我的私事,就叫他滚!”向往自由
柯瓦连卡
“请您躲开我。我是正大光明的人,不愿意跟您这样的先生讲话。 我不喜欢那些背地里进谗言的人。”光明正大 “报告他 去,尽管报告去吧!”憎恶黑暗势力 柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领,使劲一推,别里科夫就连同 他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。敢于作为
◆问题探究
全城的人都怕别里科夫,为什么华连卡姐弟不怕
她是第一个待他诚恳而亲热的女人。活泼可爱 华连卡
等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那
揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔 下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:大胆纯真”
这是一种怎样的笑 光明坦荡
◆问题探究
全城的人都怕别里科夫,为什么华连卡姐弟不怕
华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表
了一种新生的进步的力量,他们的出现给沉闷的现实带来了生气, 带来了希望,预示了光明的未来。他们与别里科夫的矛盾冲突,
展示了新旧两种思想的斗争。
热情大方,开朗乐观,富有朝气,是新思想、新事 物、新生活的象征。
向往自由、光明正大、敢作敢为、憎恨反动保守势力, 是向往自由光明的新势力的代表人物。
◆ 人 物 形 象 小 结
柯瓦连科
华连卡
华连卡的笑,是正常人对“套
中人”越出常规出洋相的嘲弄, 象征着追求自由生活的进步力
量的胜利。
多次写华连卡的笑,有何作用
◆ 问题探究
√ 别人的撮合游说
√ 华连卡明白地表示好感
√ 华连卡长得不坏,招人喜欢
√ 华连卡出身较好,有田产
√ 华连卡是第一个待他诚恳而亲热
外人施加的因素/外在的诱惑
◆问题探究
从始至终,作者只讲别里科夫的“婚事”,而不提他有爱情,为什么
别里科夫准备结婚的原因:
别里科夫内心并未前发
一 种真正的爱意,他 准
备结婚,是因为“昏了
头”,不是因为“爱”
他们能发展成真正的爱情吗
孤僻、古怪、保守,惧怕任何新事物
美丽、活泼、爱热闹,爱新事物,爱 新生活
他的套子使他感受不到爱的温馨和幸 福,他的套子使他对“恋爱”充满气 愤,以至于看到那漫画便气得脸色发 青、嘴唇发抖。
◆ 问题探究
别里科夫
华连卡
婚事的结局
性格截然不同 甚至完全对立
“结婚”是
件使人高兴
的事在别里
科夫却成了
一场大灾难
◆ 问题探究
别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么意义
突出人物
别里科夫想结婚其实是他思想的复杂性与 斗争性的表现。他固
然封闭守旧,胆小多疑,不接受新生事物,但他始终是人,也向 往美好的事物、幸福的生活。华连卡是如此的活泼可爱、朝气蓬 勃,让他想要步入婚姻。这实际上是别里科夫固有的思想与想要 改变的冲动之间的矛盾斗争。但思想中旧思想旧观念旧制度根深 蒂固,他们是不可能走出套子的。
◆ 问题探究
别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么意义
突出主旨
小说集中笔墨刻画了别里科夫婚事的波折,将两个性格截然
不同的人放在一起,让保守落后的别里科夫承受新事物的冲击。
在一推一笑,一滚一死中展现了新旧良种势力的斗争,新势力
轻而易举地灭掉了旧势力, 表现了旧势力的必然灭亡和新势力
的旺盛力量。
◆问题探究
研读尾声(38—40),别里科夫死后,大家有什么反应
“大快人心”,从心里感到自 由。他的存在让许多人生活在压
抑和窒息的环境中,他的死使大家有了一种解脱感。
可我们却为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”,“不肯露出快活的感情”
但像他这样的爱打小报告的沙皇政府的鹰犬还大有人在
①只要沙皇专制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别
里科夫,所以生活还是老样子。
②作者启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永
远存在着别里科夫这样的人物,生活就不可能自由快活。 必须从根
本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
如何理解“一个礼拜还没过完,生活又恢复了旧样子,跟先前一样郁闷无 聊乱糟糟了”
◆ 问 题 探 究
◆问题探究
辖制了全城人十几年的别里科夫就这样突兀地去世了,导致他死亡的原因 究竟是什么呢
生理上的死因是由于精神受到了严重的刺激,卧床不起,死于
生 病 ;
心理上的死因是华连卡的一笑,“漫画事件”只是使他“难
堪”,而这件事却使他“无地自容”。可以说,此时他已经对
社会、对生活感到无比绝望了,最终死去。
◆ 问题探究
辖制了全城人十几年的别里科夫就这样突兀地去世了,导致他死亡的原因 究竟是什么呢
自 杀 : 保 守 顽 固 的 思 想
他 杀:别里科夫的死也属于他杀,当时俄国实行沙皇专制
统治,可悲的是,别里科夫甘当沙皇专制制度的忠实维护者、 统治者的鹰犬,心灵僵化死亡,从根本上说,沙 皇 专 制 制 度是杀害别里科夫的罪魁祸首。
69KEHA
归 纳 总 结
◆ 问 题 探 究 所以,“套子”是什么
作者是用“形”显示“神”,用“可笑”的外表反映其丑恶的思想。
指生活和思想上都有某种框
框不敢越雷池一步的人
装在套子里的人
束缚、禁锢
比喻
旧思想
旧制度
套子
塑造人物形象:通过对人物“套 子”式的生活习惯、思想特征的 描写,塑造了一个封闭守旧、胆 小多疑、极力维护现行社会秩序 的典型形象。
反映社会背景: “套子”点出了
人们所处的社会环境,从一所学 校、一个小城市,影射了一个处 处皆有“套子”的社会。
揭示小说主题:“套子”具有象征
意义,揭示了沙皇专制制度的保守反 动。
串联故事情节:“套子”是文章的
线索,串联起小说主人公的悲剧人
生。
“套子”在小说中有什么作用
◆ 问题探究
在作者笔下,别里科夫已不再是作为单个的人,而是“这类
人”,是作为知识界和社会上的一种典型。他孤僻胆怯、因循守旧、
畏首畏尾、惧怕变革、维护专制,专制制度毒化僵化了他的思想、
心灵,使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了
自 我 。
既是沙皇专制制度的鹰犬, 又是其牺牲品;
既是山恶可忆的卫道士,又是不堪一击的可怜虫。
你如何看待别里科夫这一文学形象
◆问题探究
懦弱之人
这个城里,还是有别里科夫降服不了的 人,最典型的就是华连卡的弟弟一柯瓦连 科,别里克夫又臭又长的说教彻底惹毛了 他,他抓住别里科夫的衣领, 一把将他推 下了楼,而反观“我们”竟然被别里科夫 给辖制了十年到十五年。对比之下,可见 “我们”是多么的懦弱。
虚伪冷漠之人
作为教职人员,竟然迫于别
里科夫的压力而暗箱操作降低
了学生的操行分,最终导致他
们被开除。这羞耻的行为可见
“我们”是一群没有原则没有
立场的虚伪者。
指“布尔金”和中学其他教师以及城里其他人。
文中的“我们”是谁 有什么特点
◆ 问题探究
◆ 问题探究 文中的“我们”是谁 有什么特点
未觉醒之人
其实“我们”对于这样郁闷、无聊、乱糟糟的旧样子的生活也是不满意的。
但是“我们”也仅仅是停留在对他人的审视和评判上,而丝毫没有自醒和改
变的觉悟,只打算继续在这浑浑噩噩的社会里继续的生活下去。这样看来
“我们”是受过高等教育的有思想正派的人,但是却被别里科夫挟制,没
有人出头打破别里科夫的禁锢,在面对他的时候懦弱,等到他死去后表现出
冷漠、虚伪,“我们”和别里科夫一样深受沙皇专制统治的荼毒,既是受害
者,也是别里科夫死亡的帮凶。 “我们”嘲笑、厌恶别里科夫,而“我们” 自己在某种程度上其实也是套中人。
◆归纳总结
无论什么时代,哪类社会都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。
因为时代的发展,社会进步,总会有变革,而改革开放最大的阻力就是有 各种的“套子”,反对变革的人就是“套中人”。 “套中人”除了极端维
护自己的利益,仇视社会进步,逆历史潮流而动的统治者外,更多的是墨
守陈规,因循守旧的小人物,他们对新生事物不适应,不理解,甚至满怀 恐惧,他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。
由此我们可以看到,这部小说的主题就是: 创 新 求 活 , 守 旧 必 死 。
这也正是这部小说的现实意义和它的生命力所在。
◆拓展延伸 当代人的“隐形套子”图鉴
1)职场套子:
√ 程序员老李:用“年薪20万”套住自己,明明焦
虑到脱发,却不敢有一毫松懈。
√ 公务员小王:在“稳定”套子里数十年如一日, 活成办公室透明人。
现实魔幻:某公司给员工发“防猝死大礼包”(速
效救心丸+折叠床),却没人敢早下班。
该配合你演出的我 视而不见
2)社交套子:
√相亲市场的“人类超市”:房子、车子、户口明
码标价
√ 朋友圈的“橱窗人生”:早餐摆拍1小时,租房 要假装是自家豪宅
数据暴击:调查显示68%的90后有过“假精致”经

◆拓展延伸 当代人的“隐形套子”图鉴
为什么快到终点
才告诉我被取消比赛资格
3)年龄套子:
√ 25岁被催婚:“再过几年没人要了”
√ 35岁被定义:“年纪大了没啥前途”
√40岁当高管:“工作应该放在第一位”
黑色幽默:某招聘软件把35+求职者自动归类为
“养老行业人才” 请你开始你的表演
◆拓展延伸 当代人的“隐形套子”图鉴
◆拓展延伸
清醒:人生不是俄罗斯套娃
别里科夫至死没明白:人生的精彩,恰恰藏在那些“出乱子”的裂缝里。 当90后开始“断亲”(不参加无效社交),00后热衷“发疯文学”, 这
些看似叛逆的行为,实则是新时代的破套宣言。
记 住 :
你可以活成“四不像”——30岁读书/40岁转行/50岁追星
真正的安全感,来自允许自己“不被定义”
那些让你窒息的套子,其实一撕就破。
精神突国:做个“不守规矩”的快乐 凡人