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【广西专版】2025年期末语文仿真模拟1卷 答题卡
试卷类型：1卷
姓名：______________班级：______________
准考证号
选择题（请用2B铅笔填涂）
5 10 13 15 16 21
[A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
1.答：
2.答：
3.答：
4.答：
6.答：
7.答：
8.答：
9.答：
11.答：
12.答：
14.答：
17.答：
18.答：
19.答：
20.答：
22.答：
23.答：
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
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【广西专版】2025年期末语文仿真模拟1卷
（试卷满分120分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共5题；共8分)
下面是班级开展“小人物，大风采”主题活动的结束语，请你阅读后完成小题。
每一个人都是平凡的，但是在平凡的生活里也能创造伟大。从书本中，我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物。例如，读《阿长与〈山海经〉》，仿佛看到了阿长递给“我”《山海经》时“我”震悚的样子，感受到阿长对“我”笨拙却深沉的爱；读《老王》，仿佛看到了老王伛着身子给“我”送冰的样子，感受到作者对老王深深的愧怍；读《台阶》，仿佛看到了父亲汗如雨下qì 台阶的样子，感受到中国农民勤劳朴实、坚忍不拔的优秀品质……
漫漫人生路，有无数平凡而普通的小人物，但小人物不一定就是碌碌无为的，他们用自己的双手，创造出比自己有限的生命更长久、更伟大。只要有坚定的理想信念，不懈地奋斗，脚踏实地把平凡的事做好，平凡的人也可以获得不平凡的人生！
1．（2分）阅读结束语，给加点字注音，根据拼音写汉字。
①伛 ②qì 台阶
2．（1分）结束语中有不少成语，请写出其中3个。
3．（2分）解释结束语中画波浪线的词语。
①震悚：
②愧作：
4．（2分）有同学给“小人物，大风采”这一主题活动写了一副对联，请你将下面的词语调整顺序，组成一副对联写在横线上。
老王 鲁迅 追忆 阿长 杨绛 怀念 道 愧作 露 真情
上联：
下联：
5．（1分）下列从结束语中选出来的句子，有语病的一项是（ ）
A．每一个人都是平凡的，但是在平凡的生活里也能创造伟大。
B．从书本中，我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物。
C．他们用自己的双手，创造出比自己有限的生命更长久、更伟大。
D．脚踏实地把平凡的事做好，平凡的人也可以获得不平凡的人生！
二、现代文阅读(共7题；共28分)
现代文阅读Ⅱ
看自行车的女人
梁晓声
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”
③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货，脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑，帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”【A】我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”【B】我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。
⑨我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”
⑩“还不到半年。”
“家乡的日子怎么样？”
“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味， 一脸自豪。
我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。
我满口应承照办，然而过后事一多，所诺之事竟彻底忘了。
不久前我又去那家商场，看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
（有删改）
6．（10分）梳理文中人物与女人交往的事件，完成下图。
人物 交往事件 对女人的态度
胖女人 ① ②
“我” 免收“我”的存车费 感激
坚持不收“我”存车费，帮我推车
摄影师 ③ 感动
通过以上梳理，小语发现：这是一个④ 的女人。
7．（3分）文中反复出现“一笑，很不好意思”，内容几乎相同，这些词语有什么表达效果？谈谈你的理解。
①她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”
②不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。
8．（3分）小文对第11题表格中“我”对女人的态度仅用“感激”一词产生质疑。结合文中A、B画线句，谈谈你的看法。
9．（3分）结尾处为什么说“这起码的平等往往太少，太少……”？结合作者的创作意图，谈谈你的看法。
现代文阅读Ⅰ
鲁迅有一句名言： “有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”世上鲜有超级英雄，普通人亦能发光。作为新时代的少年，要关注并继承“萤火”精神，让自身发光发热。
【材料一】
2023年3月，陆鸿获评“感动中国2022年度人物”。因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又从6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。在陆鸿的带领下，相册工厂2022年的营业额达到了近1400万，比疫情前翻了整整一倍。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
（选自百度）
【材料二】
①30岁的胡雷是宁夏中卫人，自小父亲离世母亲改嫁，患小儿麻痹症，跟着爷爷奶奶长大。从2008年开始做公益，据他统计，至今已捐出100多万钱物。
②2023年12 月，胡雷因一则视频走红。视频中被资助的女孩看见资助人胡雷之后泪崩的场景，令无数网友感动。胡雷回应称： “我去（资助过的）学校看看，看看学生吃饭、学习、教学怎么样。那个姑娘看到了就一直跟着我，她说叔叔希望你永远平安，说着说着就哭了。 ”
③视频发出后，网友感动不已。很多人好奇胡雷哪里来这么多钱？胡雷称，帮助别人的钱来自几个方面： （卖）工艺品、塑料瓶，还有国家的补助、低保和好心人给他的资助。他说自己的生活费一年一万块钱就够了，有时还花不到一万。
④为什么会去做公益呢？胡雷称他爷爷就喜欢帮助别人，经常帮助流浪的人。真正开始做公益是2008年，起因是看到一个流浪汉大叔就流泪了，想到爷爷奶奶不在之后，自己会不会还不如这个大叔。然后就开始帮助这个大叔和其他流浪汉，随后帮助的人越来越多，“见不得别人比我苦”。
⑤做公益多年，当被问到帮助最多的是哪一类人，他称帮助留守儿童最多， “农民为了打工几年不回家，孩子就没有关爱了，慢慢的思想就不太好了，不能让他们心灵倒了。我不懂资助是什么，就是拉他们一把。”
⑥回想起自己的经历，胡雷感念自己被很多好心人帮助。他说当地人经常帮助我，没有那些好心哥哥姐姐们，就没有我的今天。大家帮助我，让我学会了善良；不好的人欺负我，让我学会了坚强。
（选自2024年1月九派新闻，有删减）
10．（3分）下列对陆鸿和胡雷的共同点描述不正确的一项是（ ）
A．他们都身有残疾，经历过生活的苦难。
B．他们都通过自己的努力获得了一定的经济收入。
C．他们都积极帮助他人，为社会做出了贡献。
D．他们都是因为获得了 “感动中国” 的荣誉而被大众熟知。
11．（3分）陆鸿获评“感动中国2022年度人物”，原因有哪些？根据材料一梳理回答。
12．（3分）胡雷拾荒16年，慈善捐款累计超过100万，被《人民日报》点赞。当地政府欲向胡雷授予“慈善达人”的奖章，请你参考示例为他写一段颁奖词。（不超过100字）
示例：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。
（《感动中国》2022年度人物陆鸿【颁奖词】）
三、诗歌鉴赏(共2题；共4分)
古诗文阅读
《木兰诗》节选
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
13．（2分）对《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”这四句诗赏析不正确的一项是 （ ）
A．“万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张手法，展现木兰奔赴战场的矫健英姿。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉角度，渲染边塞战场的艰苦环境。
C．四句诗节奏紧凑，既写出木兰征战的豪迈，也暗示了战争的漫长与残酷。
D．这四句诗主要表现木兰对故乡的思念，为后文辞官还乡埋下情感伏笔。
14．（2分）“将军百战死，壮士十年归”与“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送几还故乡”这两句话，分别体现了木兰怎样的形象特点？请结合诗句内容分析。
四、文言文阅读(共5题；共18分)
甲
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
乙
君子亭记（节选）
王守仁①
阳明子既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”
【注】①王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。出：春笋破土而出。③珊然：珮玉相击，音节舒缓。
15．（3分）下列各组句子中，加点词含义和用法相同的一项是
A.有仙则名 不愧于其名也
B.通而有间 中通外直
C.应蛰而出 而钱不湿
D.何陋之有 下车引之
A．A B．B C．C D．D
16．（3分）下列对甲、乙两文理解分析不正确的一项是
A．甲文是一篇以骈句为主的铭文，其在语言风格上的特点为句式整齐、节奏分明、音韵和谐。
B．甲文先以“苔痕”二句写室内生活情趣之高雅，再以“谈笑”四句写“陋室”环境之清幽。
C．乙文中的“应蛰而出，遇伏而隐”，表面写竹子，实际说明了君子应具有审时度势的睿智。
D．乙文作者认为竹子具备君子的品质，因此将环绕着竹子，就轩檐而建的亭子命名为君子亭。
17．（3分）翻译下面的句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②不挠不屈，有君子之容。
18．（3分）乙文中的“君子亭”后人常用来喻指贤士居所，甲文除“陋室”外也出现了两个“君子亭”，请你找出甲文中的两个“君子亭”，并分析其作用。
19．（6分）自古以来，君子常将个人的志趣寄托于外物上，这种表现手法就叫作“托物言志”。请你根据甲、乙两文的内容，将表格补充完整。
“物”之特点（原文句子） “物”之象征
中虚而静，通而有间。 象征着君子谦虚、通达的品行。
① 象征着君子坚韧正直、初心不改的操守。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②
五、综合性学习(共3题；共12分)
学校文学社新设《家国情怀》电子专刊，精选内容展示如下，作为文学社编辑，请你阅读后完成以下活动。
①邓稼先用罗布泊28年的沉默，在荒漠中浇筑出守护山河的盾牌；闻一多____________，心会神凝的日日夜夜，雕琢出学者与战士的双重锋芒。前者如静默的北斗校准民族航向，后者似爆发的惊雷劈开时代阴霾。杨振宁笔下“永恒的骄傲”与臧克家诗中“爆一声‘咱们的中国’！”形成奇妙共振，让家国情怀从历史褶皱里升腾为可触摸的精神图腾。
②当《黄河颂》以“摇篮”与“屏障”的意象击响青铜编钟，当《土地的誓言》用“带着血丝的呼唤”让乡愁化作胸膛里的心跳，课本中的山河早已超越地理概念，成为刻录民族记忆的活体史诗。《老山界》中“连到天上”的火把链，实为精神基因的显性表达——峭壁间的喘息与星火，在绝境中淬炼出信仰的遗传密码。
③仰望历史的天空，家国情怀绵延不绝；跨越时间的长河，家国情怀闪耀生辉；远望岁月的原野，家国情怀xīn（ ）火相传。正因为从现实到历史，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息……
20．（6分）阅读上面文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）淬 炼 （2）xīn 火相传
21．（3分）第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A．群蚁排衙 B．迥乎不同 C．潜心贯注 D．全力以赴
22．（3分）第③段画线的句子有语病，请写出修改意见。
六、写作题(共1题；共50分)
23．（50分）生活中，总有一些人让我们印象深刻。或许是他专注做事时微微皱起的眉头，或许是她安慰你时温暖有力的拥抱，又或许是他们为梦想拼搏的某个瞬间………那些藏在细节里的独特之处，构成了一个个鲜活的灵魂。
请以 “那个 ▲ 的人” 为题，写一篇作文。
写作提示与要求：将题目补充完整，可填入 “较真”“温暖”“执着” 等体现人物特点的词语；围绕人物特点，选取典型事例，通过语言、动作、神态等细节描写展现人物形象；文体不限（诗歌除外），不少于600 字；文中不得出现真实的校名、人名等信息；卷面整洁，书写工整，表达真情实感。
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【广西专版】2025年期末语文仿真模拟1卷
（试卷满分120分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共5题；共8分)
下面是班级开展“小人物，大风采”主题活动的结束语，请你阅读后完成小题。
每一个人都是平凡的，但是在平凡的生活里也能创造伟大。从书本中，我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物。例如，读《阿长与〈山海经〉》，仿佛看到了阿长递给“我”《山海经》时“我”震悚的样子，感受到阿长对“我”笨拙却深沉的爱；读《老王》，仿佛看到了老王伛着身子给“我”送冰的样子，感受到作者对老王深深的愧怍；读《台阶》，仿佛看到了父亲汗如雨下qì 台阶的样子，感受到中国农民勤劳朴实、坚忍不拔的优秀品质……
漫漫人生路，有无数平凡而普通的小人物，但小人物不一定就是碌碌无为的，他们用自己的双手，创造出比自己有限的生命更长久、更伟大。只要有坚定的理想信念，不懈地奋斗，脚踏实地把平凡的事做好，平凡的人也可以获得不平凡的人生！
1．（2分）阅读结束语，给加点字注音，根据拼音写汉字。
①伛 ②qì 台阶
2．（1分）结束语中有不少成语，请写出其中3个。
3．（2分）解释结束语中画波浪线的词语。
①震悚：
②愧作：
4．（2分）有同学给“小人物，大风采”这一主题活动写了一副对联，请你将下面的词语调整顺序，组成一副对联写在横线上。
老王 鲁迅 追忆 阿长 杨绛 怀念 道 愧作 露 真情
上联：
下联：
5．（1分）下列从结束语中选出来的句子，有语病的一项是（ ）
A．每一个人都是平凡的，但是在平凡的生活里也能创造伟大。
B．从书本中，我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物。
C．他们用自己的双手，创造出比自己有限的生命更长久、更伟大。
D．脚踏实地把平凡的事做好，平凡的人也可以获得不平凡的人生！
【答案】1．yǔ；砌
2．汗如雨下；坚忍不拔；碌碌无为；脚踏实地
3．身体因恐惧或过度兴奋而颤动。；惭愧
4．杨绛追忆老王道愧怍；鲁迅怀念阿长露真情
5．C
【解析】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
（2） 本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。
（3）本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。
（4）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
（5）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
1．① 伛 ：yǔ，曲背，弯腰。② 砌：qì，建筑时垒砖石，用泥灰等黏合。
故答案为： yǔ ； 砌
2．本题考查成语积累。汗如雨下：汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。坚忍不拔：形容意志非常坚定，不可动摇。碌碌无为：平平庸庸，无所作为。
故答案为： 汗如雨下；坚忍不拔；碌碌无为；脚踏实地
3．本题考查词语理解。① 震悚：意思是身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。② 愧作：指惭愧；羞愧。引申为因有缺点或错误而感到不安。
故答案为：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 惭愧
4．本题考查对联。通读词语可知，上下联涉及杨绛的老王以及鲁迅笔下的阿长，“杨绛追忆老王”对“鲁迅怀念阿长”，均为主谓短语；“道愧作”对“露真情”，均为动宾短语。
故答案为： 杨绛追忆老王道愧怍 ； 杨绛追忆老王道愧怍
5．ABD.正确。
C.成分残缺，句末加上“的精神”。
故答案为： C
二、现代文阅读(共7题；共28分)
现代文阅读Ⅱ
看自行车的女人
梁晓声
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”
③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货，脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑，帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。
④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。
⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……
⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”【A】我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”【B】我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。
⑨我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”
⑩“还不到半年。”
“家乡的日子怎么样？”
“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味， 一脸自豪。
我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。
我满口应承照办，然而过后事一多，所诺之事竟彻底忘了。
不久前我又去那家商场，看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
（有删改）
6．（10分）梳理文中人物与女人交往的事件，完成下图。
人物 交往事件 对女人的态度
胖女人 ① ②
“我” 免收“我”的存车费 感激
坚持不收“我”存车费，帮我推车
摄影师 ③ 感动
通过以上梳理，小语发现：这是一个④ 的女人。
7．（3分）文中反复出现“一笑，很不好意思”，内容几乎相同，这些词语有什么表达效果？谈谈你的理解。
①她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”
②不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。
8．（3分）小文对第11题表格中“我”对女人的态度仅用“感激”一词产生质疑。结合文中A、B画线句，谈谈你的看法。
9．（3分）结尾处为什么说“这起码的平等往往太少，太少……”？结合作者的创作意图，谈谈你的看法。
【答案】6．胖女人丢包后抢夺看车女人的书包；怀疑、蛮横；摄影师忘取车和拎兜，女人守车护兜；善良、淳朴、尽责
7．这两处 “一笑，很不好意思” 通过神态和语言描写，生动刻画了女人善良、淳朴、不善拒绝的性格特点。第一次表现她体谅 “我” 没零钱的难处，主动免去费用；第二次体现她不贪图钱财，坚守本分。重复出现强化了人物形象，也表达出 “我” 对她的深刻印象与感动。
8．“我” 对女人的态度不仅有感激，还包含愧疚与敬意。A句中 “我” 以为女人会猜疑自己，结果她却信任并免了车费，“我” 因被信任而感激，也因自己的小人之心感到愧疚；B句中 “我” 主动还钱，女人却坚持不收，“我” 对她不贪图钱财、善良无私的品质充满敬意。
9．文中女人作为底层劳动者，常遭遇不公对待，如被胖女人无端怀疑和抢夺书包；她虽善良无私，却在生活中处于弱势地位，难以获得平等对待和尊重。作者借此表达对弱势群体的同情，呼吁社会给予他们更多平等与关爱，引发读者对社会公平问题的思考。
【解析】（1）本题考查对文章情节的梳理和概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。
（2）本题考查从人物的语言分析人物形象。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
（3）本题考查对重点语句的理解。解答本题，要结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主旨分析其蕴含的思想感情。
（4）本题考查分析理解文章语句，体会作者创作意图的能力。解答本题，首先要把握题干要求，锁定答题区间；然后结合上下文语境，精心读、细分析、巧概括。
6．一是按故事发生的过程（开端，发展，高潮，结局等）；二是按主要人物活动的线索；三是以文中的关键词或关键事物为线索。阅读选文，可以从文中关键词句入手。
第一空，根据第⑤段“胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱”可知，写看自行车的女人被一个胖女人误解，抢走了装钱的书包。
第二空，根据第④段“她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了”可知，态度为“怀疑”；
第三空，根据第 段“天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？”可概括事件：守护摄影师的拎兜和自行车；
第四空，根据第⑦段“那就不用给钱了，走吧，走吧！”可知，看车女人的善良；第 段“商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车”可知，女人的诚信，有责任感等。
故答案为：胖女人丢包后抢夺看车女人的书包；怀疑、蛮横 ；摄影师忘取车和拎兜，女人守车护兜；善良、淳朴、尽责
7．根据第⑦段“我歉意地说：‘忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？’”可知，①处是“我”对于没有零钱而让存车人找钱，觉得麻烦到对方表达的尊重时，看车女人“怔了怔”之后的语言描写，朴实的语言，体现她被人尊重的意外，“不好意思”体现她的自卑心理。
根据第⑧段“付存车费时，我说：‘上次欠你两毛钱，这次一起付给你。’”可知，当车主要还上次欠的看车费时，看车女人的神态仍是“然后一笑，很不好意思”，这表现了看车女人被还钱时的局促不安，也是被善良的人尊重的惶恐不安，也表现了看车女人认为自己身份低微的自卑心理。
故答案为：这两处 “一笑，很不好意思” 通过神态和语言描写，生动刻画了女人善良、淳朴、不善拒绝的性格特点。第一次表现她体谅 “我” 没零钱的难处，主动免去费用；第二次体现她不贪图钱财，坚守本分。重复出现强化了人物形象，也表达出 “我” 对她的深刻印象与感动。
8．根据A句“我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的”可知，“我”自己都觉得说自己没零钱不可信，但是根据后文“那就不用给钱了，走吧，走吧！”可是看车女人却相信了“我”说的话，免收了“我”的存车费。但是我却在猜度看车女人的心思，对看车女人的善良有所怀疑。根据B句“我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的”可知，“我”给钱也是觉得看车女人肯定认出了“我”，为了不让自己尴尬才付钱的，但是看车女人却“硬塞还给了我两毛钱”，可见作者这样描写，不仅仅是表达感激之情，还有对自己行为的反思，还有觉得不该猜度善良看车人的自责，愧疚心理。
故答案为：“我” 对女人的态度不仅有感激，还包含愧疚与敬意。A句中 “我” 以为女人会猜疑自己，结果她却信任并免了车费，“我” 因被信任而感激，也因自己的小人之心感到愧疚；B句中 “我” 主动还钱，女人却坚持不收，“我” 对她不贪图钱财、善良无私的品质充满敬意。
9．根据第 段“我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人”可知，“看自行车的女人”生活在社会的底层，被胖女人冤枉的遭遇令“我”同情，她知道“我”没零钱时，免收“我”的存车费，她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜，这些表现了看车女人的善良与助人为乐，对工作的尽职尽责令“我”感动。
再根据第 段“阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，……可知，“看自行车的女人”引发作者对信任与猜度的思考，呼吁人与人之间应多一些信任； “看自行车的女人” 是社会中弱者的代表，作者呼吁人们要尊重弱者，平等对待她们。
故答案为：文中女人作为底层劳动者，常遭遇不公对待，如被胖女人无端怀疑和抢夺书包；她虽善良无私，却在生活中处于弱势地位，难以获得平等对待和尊重。作者借此表达对弱势群体的同情，呼吁社会给予他们更多平等与关爱，引发读者对社会公平问题的思考。
现代文阅读Ⅰ
鲁迅有一句名言： “有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”世上鲜有超级英雄，普通人亦能发光。作为新时代的少年，要关注并继承“萤火”精神，让自身发光发热。
【材料一】
2023年3月，陆鸿获评“感动中国2022年度人物”。因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又从6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。在陆鸿的带领下，相册工厂2022年的营业额达到了近1400万，比疫情前翻了整整一倍。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
（选自百度）
【材料二】
①30岁的胡雷是宁夏中卫人，自小父亲离世母亲改嫁，患小儿麻痹症，跟着爷爷奶奶长大。从2008年开始做公益，据他统计，至今已捐出100多万钱物。
②2023年12 月，胡雷因一则视频走红。视频中被资助的女孩看见资助人胡雷之后泪崩的场景，令无数网友感动。胡雷回应称： “我去（资助过的）学校看看，看看学生吃饭、学习、教学怎么样。那个姑娘看到了就一直跟着我，她说叔叔希望你永远平安，说着说着就哭了。 ”
③视频发出后，网友感动不已。很多人好奇胡雷哪里来这么多钱？胡雷称，帮助别人的钱来自几个方面： （卖）工艺品、塑料瓶，还有国家的补助、低保和好心人给他的资助。他说自己的生活费一年一万块钱就够了，有时还花不到一万。
④为什么会去做公益呢？胡雷称他爷爷就喜欢帮助别人，经常帮助流浪的人。真正开始做公益是2008年，起因是看到一个流浪汉大叔就流泪了，想到爷爷奶奶不在之后，自己会不会还不如这个大叔。然后就开始帮助这个大叔和其他流浪汉，随后帮助的人越来越多，“见不得别人比我苦”。
⑤做公益多年，当被问到帮助最多的是哪一类人，他称帮助留守儿童最多， “农民为了打工几年不回家，孩子就没有关爱了，慢慢的思想就不太好了，不能让他们心灵倒了。我不懂资助是什么，就是拉他们一把。”
⑥回想起自己的经历，胡雷感念自己被很多好心人帮助。他说当地人经常帮助我，没有那些好心哥哥姐姐们，就没有我的今天。大家帮助我，让我学会了善良；不好的人欺负我，让我学会了坚强。
（选自2024年1月九派新闻，有删减）
10．（3分）下列对陆鸿和胡雷的共同点描述不正确的一项是（ ）
A．他们都身有残疾，经历过生活的苦难。
B．他们都通过自己的努力获得了一定的经济收入。
C．他们都积极帮助他人，为社会做出了贡献。
D．他们都是因为获得了 “感动中国” 的荣誉而被大众熟知。
11．（3分）陆鸿获评“感动中国2022年度人物”，原因有哪些？根据材料一梳理回答。
12．（3分）胡雷拾荒16年，慈善捐款累计超过100万，被《人民日报》点赞。当地政府欲向胡雷授予“慈善达人”的奖章，请你参考示例为他写一段颁奖词。（不超过100字）
示例：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。
（《感动中国》2022年度人物陆鸿【颁奖词】）
【答案】10．D
11．①身残志坚，克服求职困难，自主创业；②将小作坊发展成有规模的实体相册加工厂，挑起养家重担；③为 21 位残疾人提供就业岗位，建立残疾人扶贫创业基地。
12．示例：命运以痛吻你，你却报之以歌。拾荒十六载，慈善百万金，你用残缺的身躯扛起大爱，让无数留守儿童看到希望的光芒。
【解析】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
（2）本题考查内容概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。
（3）本题考查颁奖词。颁奖词的语言要准确、生动。所谓准确，是指颁奖词的用语要能很好地叙述特定评奖对象的事迹。所谓生动，是指用语要追求用词的生动性，要做到这两点。可适当选用一些有意蕴富有立体感的动词或形容词，也可以使用一些真整句或修辞手法。
10．A.描述的是他们的身世背景，陆鸿因幼时高烧导致小脑神经受损，身体残疾；胡雷则患小儿麻痹症，且自小父亲离世母亲改嫁，他们都经历过生活的苦难，所以A选项描述正确。
B.涉及到他们的经济状况。陆鸿通过自主创业，将生意从开照相馆发展到拥有35位员工的实体相册加工厂，年营业额近1400万；胡雷则通过卖工艺品、塑料瓶以及国家的补助、低保和好心人资助获得收入，他的生活费一年一万块钱就够了，有时还花不到一万。这说明他们都通过自己的努力获得了一定的经济收入，所以B选项描述正确。
C.讲述的是他们的社会贡献。陆鸿不仅自己养家糊口，还为21位残疾人提供了就业岗位，他的工厂成为残疾人扶贫创业基地；胡雷则从2008年开始做公益，至今已捐出100多万钱物，主要帮助留守儿童，说明他们都积极帮助他人，为社会做出了贡献，所以C选项描述正确。
D.则提到他们被大众熟知的原因。陆鸿确实是因为获评“感动中国2022年度人物”而被大众所周知，但胡雷是在2023年12月因一则视频走红，视频中被资助的女孩看见资助人胡雷后泪崩的场景令无数网友感动，他并非因为获得“感动中国”的荣誉而被大众熟知。因此，D选项描述不正确。
故答案为：D。
11．结合材料一“因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又从6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂”可知，陆鸿幼时因高烧导致小脑神经受损，身体残疾，中专毕业后求职四处碰壁。但他没有向命运低头，在家庭困顿的情况下，下定决心自主创业。他从开照相馆、做电子相册加工做起，逐步拓展到纸质影集生产，将 6 人的家庭小作坊发展成拥有 35 位员工的实体相册加工厂。他的身残志坚，自主创业令人敬佩，也是获评“感动中国2022年度人物”原因之一。
结合材料一“他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担”可知，他用自己残疾的身躯承担起养家的责任，改变了家庭的经济状况，体现了他的家庭责任感。挑起家庭重担是获评“感动中国2022年度人物”原因之一。
结合材料一“还为21位残疾人提供了就业岗位”可知，陆鸿深知残疾人就业的困难，他的工厂为21位残疾人提供了就业岗位，让他们实现了自身价值，他的工厂也成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。帮助残疾人就业是获评“感动中国2022年度人物”原因之一。
结合材料一“在陆鸿的带领下，相册工厂2022年的营业额达到了近1400万，比疫情前翻了整整一倍”可知，在陆鸿的带领下，相册工厂2022年的营业额达到了近1400万，比疫情前翻了整整一倍，取得了显著的经济效益和社会效益。企业经营成功是获评“感动中国2022年度人物”原因之一。
故答案为： ①身残志坚，克服求职困难，自主创业；②将小作坊发展成有规模的实体相册加工厂，挑起养家重担；③为 21 位残疾人提供就业岗位，建立残疾人扶贫创业基地。
12．由题干可知，颁奖词的写作对象是胡雷，要结合材料二中胡雷的事迹，要扣住“慈善达人”奖章的名称，从慈善的角度来写他，字数在100以内。
结合所给示例，开篇强调人物独特品质：先点明胡雷与常人不同之处，像示例中强调“从不抱怨”，突出胡雷面对命运坎坷却坚持慈善的非凡品质。比如他自幼生活艰难，却始终怀揣善良，积极投身慈善。然后阐述行为与事迹：简述胡雷拾荒 16 年捐款超百万的主要事迹，体现他的奉献精神和持之以恒的毅力，让读者能直观了解他慈善行为的伟大。同时语言上运用比喻等修辞升华：借助形象的比喻，把胡雷比作在黑暗中带来希望的事物，如在寒夜中发光的暖灯，来突出他的慈善行为对社会的积极影响和榜样作用，提升颁奖词的感染力。
示例：有人被命运打倒，一蹶不振；而你身残志坚，逆风飞翔。不喊苦，不喊累，不放弃，似一把火炬在黑暗里传递温暖，如一颗明星在夜空中指引方向。在困境中，你的善举成为我们前行的力量。
故答案为： 命运以痛吻你，你却报之以歌。拾荒十六载，慈善百万金，你用残缺的身躯扛起大爱，让无数留守儿童看到希望的光芒。
三、诗歌鉴赏(共2题；共4分)
古诗文阅读
《木兰诗》节选
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
13．（2分）对《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣”这四句诗赏析不正确的一项是 （ ）
A．“万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张手法，展现木兰奔赴战场的矫健英姿。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉角度，渲染边塞战场的艰苦环境。
C．四句诗节奏紧凑，既写出木兰征战的豪迈，也暗示了战争的漫长与残酷。
D．这四句诗主要表现木兰对故乡的思念，为后文辞官还乡埋下情感伏笔。
14．（2分）“将军百战死，壮士十年归”与“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送几还故乡”这两句话，分别体现了木兰怎样的形象特点？请结合诗句内容分析。
【答案】13．D
14．“将军百战死，壮士十年归” 体现木兰英勇善战、历经百战的坚毅形象；“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡” 体现木兰不慕名利、热爱家乡、渴望回归平静生活的特点。
【解析】（1）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力，解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，进行选择。
（2）本题考查的是对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
13．D：这四句诗主要表现木兰对故乡的思念，为后文辞官还乡埋下情感伏笔。 这四句诗重点描写的是木兰奔赴战场的过程以及战场上的艰苦环境，主要表现的是木兰的英勇无畏和战争的残酷，并没有着重体现木兰对故乡的思念之情，也不是为后文辞官还乡埋下情感伏笔。木兰辞官还乡主要是因为她不慕荣华富贵，心中牵挂故乡和亲人，以及她的女子身份等原因，该选项赏析不正确。
故答案为：
14．“将军百战死，壮士十年归”这句诗出自《木兰诗》，它高度概括了十年征战的旷日持久和激烈悲壮。“百战”极言战斗次数之多，“十年”则凸显了征战时间之长。在这样漫长而残酷的战争中，木兰和众多将士们一同出生入死，历经无数次生死考验。她能够在枪林弹雨中存活下来，足以证明她具备英勇善战的本领和坚韧不拔的毅力。她就像真正的男儿一样，在战场上奋勇杀敌、冲锋陷阵，毫不畏惧敌人的刀剑和恶劣的环境，展现出了非凡的军事才能和顽强的战斗意志，因此体现了木兰英勇善战、历经百战的坚毅形象。
“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”描述了木兰在凯旋归来后，面对天子的赏赐和官职，她毅然决然地拒绝了尚书郎这一高位。尚书郎在古代是位高权重的官职，是多少人梦寐以求的仕途巅峰，但木兰却不为所动。她心中所想的不是功名利禄，而是故乡的山水、亲人和往昔宁静的生活。她渴望尽快回到家乡，与家人团聚，回到熟悉的环境中过上平静的日子。这一行为充分体现了木兰不慕名利的高尚品质，以及她对家乡的深深眷恋和对平静生活的热切向往。
故答案为： “将军百战死，壮士十年归” 体现木兰英勇善战、历经百战的坚毅形象；“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡” 体现木兰不慕名利、热爱家乡、渴望回归平静生活的特点。
四、文言文阅读(共5题；共18分)
文言文阅读。
甲
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
乙
君子亭记（节选）
王守仁①
阳明子既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。外坚而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之时；清风时至，玉声珊然③，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”
【注】①王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。②蛰：惊蛰。出：春笋破土而出。③珊然：珮玉相击，音节舒缓。
15．（3分）下列各组句子中，加点词含义和用法相同的一项是
A.有仙则名 不愧于其名也
B.通而有间 中通外直
C.应蛰而出 而钱不湿
D.何陋之有 下车引之
A．A B．B C．C D．D
16．（3分）下列对甲、乙两文理解分析不正确的一项是
A．甲文是一篇以骈句为主的铭文，其在语言风格上的特点为句式整齐、节奏分明、音韵和谐。
B．甲文先以“苔痕”二句写室内生活情趣之高雅，再以“谈笑”四句写“陋室”环境之清幽。
C．乙文中的“应蛰而出，遇伏而隐”，表面写竹子，实际说明了君子应具有审时度势的睿智。
D．乙文作者认为竹子具备君子的品质，因此将环绕着竹子，就轩檐而建的亭子命名为君子亭。
17．（3分）翻译下面的句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②不挠不屈，有君子之容。
18．（3分）乙文中的“君子亭”后人常用来喻指贤士居所，甲文除“陋室”外也出现了两个“君子亭”，请你找出甲文中的两个“君子亭”，并分析其作用。
19．（6分）自古以来，君子常将个人的志趣寄托于外物上，这种表现手法就叫作“托物言志”。请你根据甲、乙两文的内容，将表格补充完整。
“物”之特点（原文句子） “物”之象征
中虚而静，通而有间。 象征着君子谦虚、通达的品行。
① 象征着君子坚韧正直、初心不改的操守。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ②
【答案】15．B
16．B
17．这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了|不屈不挠，有着君子的仪容。
18．“诸葛庐”“子云亭”，类比，指出此陋室可与古代名贤的居室比美。
19．①应蛰而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜；②象征着君子志趣高雅、不慕名利、安贫乐道的品格。
【解析】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
【参考译文】
【甲】山不在于它的高度，只要有仙人居住就会有名气。水不在于它的深度，只要有龙潜藏就会有神灵。这是一间简陋的房子，但因为我品德的美好而芬芳四溢。青苔爬上了台阶，使台阶呈现出绿色，草色映入帘中，让室内充满了青翠的色彩。在这里谈笑风生的是学识渊博的学者，来往的朋友中没有浅薄无知的人。在这里可以弹奏朴素的琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，也没有繁琐的政务劳累身心。就像南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬雄的亭子一样。孔子说：“这有什么简陋的呢？”
【乙】阳明子（王守仁自称）已经建造了名为“何陋轩”的居所，又在这个居所前面的空地上，架起柱子建造了一座亭子，并在亭子周围种上了竹子，给亭子取名为“君子亭”。他说：“竹子有四种君子的品德。它内部空虚而宁静，通达而又有间隔，这有君子的德行。它外部坚韧而笔直，经历四季变化而枝叶不改，这有君子的节操。它顺应时节而出，遇到伏藏就隐匿，无论雨雪阴晴都适宜生长，这有君子的时宜。清风吹来，竹子发出玉石般的声音，风停时声音静止，竹子依然挺拔独立，不屈不挠，这有君子的仪容。竹子有这四种品德，所以用‘君子’来命名它，是名副其实的；我的亭子有了竹子，因此用竹子来命名亭子，亭子的名字也名副其实。”
15．A.不同，句意为：有了仙人居住就有了名气。出名/句意为：不辜负它的名声。名声；
B.相同，句意为：（物体）内部相通，但外部有间隔。／句意为：（内部）中间贯通，外部笔直。
通透、贯通；
C.不同，句意为：（动物）应时节而出动。表顺承/句意为：（钱）经过了某个过程，但并没有被弄湿。表转折；
D.不同，句意为：这有什么简陋的呢？宾语前置的标志/句意为：（某人）下车去拉他。代词，他。
故答案为：Ｂ
16．ACD.正确；
B.有误，甲文先以“苔痕上阶绿，草色入帘青”写“陋室”环境之清幽，再以“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”写室内生活情趣之高雅。
故答案为：Ｂ
17．本题考查文言文翻译。①重点词：斯，这；惟，只是。②重点词：屈，屈服；之，的。
故答案为： ①这是简陋的房子，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了②不屈不挠，有着君子的仪容。
18．结合“南阳诸葛庐西蜀子云亭”，可知“诸葛庐、子云亭”是甲文中的两个“君子亭”，用“诸葛庐”“子云亭”类比，指出此陋室可与古代名贤的居室比美。
故答案为：“诸葛庐”“子云亭”，类比，指出此陋室可与古代名贤的居室比美。
19．乙文写竹子的“中虚而静，通而有间”，象征着“君子谦虚、通达的品行”；用“应蛰而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜”来象征“君子有审时度势的容智”；甲文作者通过写日常交往及生活情趣“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”，来表达自己志趣高雅、不慕名利、安贫乐道的品格。
故答案为：①应蛰而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜②象征着君子志趣高雅、不慕名利、安贫乐道的品格。
五、综合性学习(共3题；共12分)
学校文学社新设《家国情怀》电子专刊，精选内容展示如下，作为文学社编辑，请你阅读后完成以下活动。
①邓稼先用罗布泊28年的沉默，在荒漠中浇筑出守护山河的盾牌；闻一多____________，心会神凝的日日夜夜，雕琢出学者与战士的双重锋芒。前者如静默的北斗校准民族航向，后者似爆发的惊雷劈开时代阴霾。杨振宁笔下“永恒的骄傲”与臧克家诗中“爆一声‘咱们的中国’！”形成奇妙共振，让家国情怀从历史褶皱里升腾为可触摸的精神图腾。
②当《黄河颂》以“摇篮”与“屏障”的意象击响青铜编钟，当《土地的誓言》用“带着血丝的呼唤”让乡愁化作胸膛里的心跳，课本中的山河早已超越地理概念，成为刻录民族记忆的活体史诗。《老山界》中“连到天上”的火把链，实为精神基因的显性表达——峭壁间的喘息与星火，在绝境中淬炼出信仰的遗传密码。
③仰望历史的天空，家国情怀绵延不绝；跨越时间的长河，家国情怀闪耀生辉；远望岁月的原野，家国情怀xīn（ ）火相传。正因为从现实到历史，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息……
20．（6分）阅读上面文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）淬 炼 （2）xīn 火相传
21．（3分）第①段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A．群蚁排衙 B．迥乎不同 C．潜心贯注 D．全力以赴
22．（3分）第③段画线的句子有语病，请写出修改意见。
【答案】20．cuì；薪
21．C
22．错误类型：语序不当 修改意见：将“现实”和“历史”调换位置。
六、写作题(共1题；共50分)
23．（50分）生活中，总有一些人让我们印象深刻。或许是他专注做事时微微皱起的眉头，或许是她安慰你时温暖有力的拥抱，又或许是他们为梦想拼搏的某个瞬间………那些藏在细节里的独特之处，构成了一个个鲜活的灵魂。
请以 “那个 ▲ 的人” 为题，写一篇作文。
写作提示与要求：将题目补充完整，可填入 “较真”“温暖”“执着” 等体现人物特点的词语；围绕人物特点，选取典型事例，通过语言、动作、神态等细节描写展现人物形象；文体不限（诗歌除外），不少于600 字；文中不得出现真实的校名、人名等信息；卷面整洁，书写工整，表达真情实感。
【答案】例文：
那个特别的人
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是我心中那个特别的人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸地考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。那次以后，我没有再乱动过别人的东西。
在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个特别的人！
【解析】这是一篇半命题作文。
第一，审题立意。本题要求以“那个 的人”为题，写一篇半命题作文。根据空的位置可以判断出，补题时可以在空处补“人”的修饰语，只需在空处填一个合理的形容词即可。例如：那个特别的人，那个难忘的人，那个可爱的人，那个严厉的人，那个勇敢的人，那个热情的人、那个伟大的人……选好合适的立意角度，注意字数要求。
第二，思路选材。本题要求写一篇记叙文。例如选择“那个特别的人”的立意角度，里面有两个关键性词语：特别、人。“人”是写作对象的发出者；特别，指与众不同，可以理解为能促进“我”更好地成长、让“我”感受到力量等意思。写作时，应重点关注这几个词语。适合写成以写人为主的记叙文在写作时，不能围绕着影响空发议论，要用具体的事例来写。这里的“人”可以是现实生活中的人：父母、老师、朋友等；也可以是历史人物或者名人：岳飞、辛弃疾、马云等，第二种思路等容易创新；还可以是作品中的人物：邓稼先、闻一多、鲁迅阿长、老王、卖油翁等、他们或默默奉献，或说话掷地有声，或身具非凡技艺，或质朴，或亲切，或令人惋惜同情。无论伟大还是平凡，他们都有与众不同之处。文章要突出“那个人”的特别之处。
这篇半命题作文《那个特别的人》通过具体的事例，生动地描绘了父亲在孩子成长过程中的重要作用，展现了父亲的特别之处。文章的结构也比较清晰，开头点题，中间通过两个事例来展开，结尾总结全文，点明主旨。总的来说，这是一篇比较优秀的半命题作文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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