2025年春七年级语文下册第三单元复习专题（含答案）

2025年春七年级语文下册第三单元复习专题
一、课文及作文训练重点列举和分析
（一）《阿长与〈山海经〉》
人物形象塑造通过对阿长诸多行为细节的描写，如切切察察的毛病、摆 “大” 字的睡相、烦琐的规矩等，展现阿长粗俗、好事、不拘小节的一面；又通过阿长为 “我” 买《山海经》这一情节，突出她善良、热心、关爱孩子的品质。
2.欲扬先抑手法先写对阿长的厌烦与不满，如她的多事、粗俗等，后写阿长为 “我” 买来渴慕已久的《山海经》，“我” 对她的敬意油然而生，这种手法使文章情节跌宕起伏，人物形象更加鲜明。
3.细节描写作用文中多处细节描写生动传神，像描写阿长说话时 “切切察察” 的声音，“竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖” 的动作，都让阿长的形象跃然纸上，给读者留下深刻印象。
（二）《山地回忆》
人物性格刻画借助 “我” 与妞儿在河边的对话、妞儿为 “我” 做袜子等情节，刻画了妞儿伶牙俐齿、直爽、热情善良且心灵手巧的性格特点。例如妞儿与 “我” 初次见面时，言语犀利，毫不客气，但在后续相处中却主动为 “我” 做袜子，展现出她内心的善良。
2.时代背景体现从文中对生活场景的描写，如冬天在河里洗脸、物资匮乏等，反映出当时艰苦的时代背景，同时也衬托出人物坚韧乐观的精神品质。妞儿在这样艰苦的环境下，依然保持着积极的生活态度。
3.语言特色语言质朴自然，具有浓郁的生活气息和地方特色。如妞儿的语言 “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 充满了乡土味，生动地展现了人物的性格。
（三）《台阶》
父亲形象分析通过描述父亲辛苦劳作、省吃俭用建造新屋，以及对台阶高度的执着追求，塑造了一位勤劳、坚韧、倔强，有着强烈自尊心和责任感的农民父亲形象。父亲为了建造高台阶的新屋，付出了多年的努力，体现了他对美好生活的向往。
2.线索作用“台阶” 是文章的线索，贯穿全文。围绕 “台阶” 展开故事情节，从父亲觉得自家台阶低，到决心建造高台阶的新屋，再到新屋建成台阶升高，父亲却感到失落，“台阶” 推动了情节的发展，也揭示了文章的主题。
3.细节描写对主题的深化对父亲洗脚时 “那双脚皮肤干裂，沾着一层黄泥。父亲把脚洗了一遍又一遍，直到洗得看不出颜色，才把脚从盆里拿出来” 等细节描写，体现了父亲的勤劳和艰辛，深化了文章对农民生存状态和坚韧精神的主题表达。
（四）《卖油翁》
故事情节与道理阐述讲述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事，通过卖油翁高超的酌油技艺以及他 “我亦无他，惟手熟尔” 的话语，形象地说明了 “熟能生巧”“实践出真知” 的道理。
2.人物对比将陈尧咨的自矜傲慢与卖油翁的沉稳谦逊进行对比。陈尧咨善射且以此自傲，而卖油翁面对陈尧咨的质问，不卑不亢，以自己的倒油技艺让陈尧咨心服口服，突出了不同人物的性格特点。
3.简洁的语言与叙事技巧文章语言简洁，寥寥数语就勾勒出人物形象和故事情节。如 “睨之”“但微颔之”，仅用两个动作就表现出卖油翁对陈尧咨射箭技艺的态度。叙事上，重点突出卖油翁酌油的过程，详略得当。
（五）作文训练 —— 写出抓住细节
细节描写的定义和作用细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，能使文章更生动形象，增强感染力，让读者如见其人、如闻其声、如临其境。比如描写人物的一个眼神、一个动作，能展现人物的内心世界；描写环境中的一个小物件，能烘托氛围。
2.细节描写的方法外貌细节细致描绘人物的外貌特征，如头发、眼睛、衣着等，反映人物的身份、性格和生活状态。动作细节准确运用动词，描绘人物的动作过程，使人物形象更加鲜活。语言细节通过人物个性化的语言，展现其性格、心理和情感。心理细节直接或间接地描写人物的心理活动，让读者深入了解人物的内心世界。环境细节对周围环境的细致描写，起到烘托人物心情、渲染气氛的作用。
3.如何选择典型细节选择能突出文章主题、展现人物性格特点、具有代表性的细节。例如写一个人勤劳，可选取他每天早起打扫卫生、认真整理物品等典型细节，而不是罗列一些无关紧要的行为。
二、训练题
（一）《阿长与〈山海经〉》
1.文中写阿长 “切切察察” 的毛病和摆 “大” 字的睡相，有什么作用？
2.阿长为 “我” 买《山海经》的情节，表现了阿长怎样的品质？请结合具体语句分析。
3.请从文中找出一处细节描写，并分析其表达效果。
（二）《山地回忆》
1.文中通过哪些具体事例刻画了妞儿的性格特点？请简要概括。
2.文中对冬天在河里洗脸等生活场景的描写，有什么作用？
3.妞儿的语言有什么特点？请举例说明。
（三）《台阶》
1.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？这体现了父亲怎样的性格特点？
2.“台阶” 在文中有什么作用？请结合文章内容分析。
3.从文中找出一处描写父亲的细节，并分析其对塑造父亲形象的作用。
（四）《卖油翁》
1.卖油翁是如何用自己的行动让陈尧咨心服口服的？请简要概括。
2.陈尧咨和卖油翁的性格有什么不同？请结合文章内容分析。
3.这篇文章告诉我们一个什么道理？请联系生活实际谈谈你的理解。
（五）作文训练
1.请运用外貌细节描写，刻画一个你熟悉的人的形象，字数在 100 字左右。
2.以 “考试之后” 为情境，运用动作细节描写，写一段 200 字左右的文字。
3.请通过语言细节描写，展现一个人热情好客的性格特点，字数在 150 字左右。
参考答案
（一）《阿长与〈山海经〉》
写阿长 “切切察察” 的毛病和摆 “大” 字的睡相，先抑一笔，表现阿长的粗俗、不拘小节，与后文她为 “我” 买《山海经》形成鲜明对比，欲扬先抑，使阿长的形象更加丰满，也为下文 “我” 对她态度的转变做铺垫。
2.阿长为 “我” 买《山海经》，体现了她善良、热心、关爱孩子的品质。例如 “过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！’”，从阿长告假回来就立刻给 “我” 买书，以及她高兴的神情和话语中，能感受到她对 “我” 的关爱，她并不识字，却费尽心思为 “我” 找到《山海经》，足见其善良热心。
3.示例：“她生得黄胖而矮，‘长’也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。” 这段外貌和名字的细节描写，突出阿长的平凡普通，连名字都不为人所知，体现出她社会地位的低下，也为后文写她身上发生的故事做了背景铺垫。
（二）《山地回忆》
1.通过河边与 “我” 争吵（如 “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” 表现其直爽）、为 “我” 做袜子（展现其心灵手巧、热情善良）等事例刻画妞儿的性格特点。
2.对冬天在河里洗脸等生活场景的描写，反映出当时生活条件的艰苦，衬托出妞儿等人物在艰苦环境中坚韧乐观的精神品质，同时也为故事的发生提供了背景，推动情节发展，如因在河边洗脸才引出与妞儿的相遇。
3.妞儿的语言特点是质朴自然、直爽犀利且具有浓郁的地方特色。例如 “你这人倒实在，叫你来你就来了。” 既体现了她的直爽，又充满生活气息。
（三）《台阶》
1.父亲认为自家台阶低，觉得台阶高意味着地位高，他想通过造有高台阶的新屋来获得他人的尊重，体现了父亲勤劳、坚韧、倔强，有着强烈自尊心的性格特点。他为了造新屋，多年来不辞辛劳地劳作，省吃俭用，可见其勤劳坚韧；对台阶高度的执着追求，表现出他的倔强和强烈的自尊心。
2.“台阶” 是文章的线索，贯穿全文。它串联起父亲觉得台阶低、决心造高台阶新屋、辛苦建造新屋、新屋建成台阶升高、父亲却失落等情节，推动故事发展；同时 “台阶” 象征着父亲对美好生活的向往和追求，揭示了文章主题，体现农民对改变自身地位和生活状态的不懈努力。
3.示例：“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去河里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。” 这段对父亲脚的细节描写，“裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土”“洗不干净” 等，生动地展现了父亲常年从事繁重体力劳动，生活艰辛，突出父亲勤劳朴实的农民形象。
（四）《卖油翁》
1.卖油翁先对陈尧咨射箭只是 “但微颔之”，引起陈尧咨的不满，然后通过 “以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿” 这一高超的酌油技艺，让陈尧咨明白熟能生巧的道理，从而心服口服。
2.陈尧咨自矜傲慢，如 “公亦以此自矜”“尔安敢轻吾射” 等语句，体现他因善射而骄傲自大；卖油翁沉稳谦逊，从他 “睨之”“但微颔之” 以及 “我亦无他，惟手熟尔” 的话语中，能看出他对自己的技艺不炫耀，面对陈尧咨的质问也不慌张，表现出沉稳谦逊的特点。
3.文章告诉我们 “熟能生巧”“实践出真知” 的道理。在生活中，比如我们学习骑自行车，一开始可能总是摔倒，掌握不好平衡，但经过多次练习，不断实践，就能熟练地骑行，这就是通过反复练习达到熟能生巧的过程。再如弹钢琴，只有经过大量的练习，才能熟练弹奏各种曲目，体现了实践出真知的道理。
（五）作文训练
1.示例：他那一头乱蓬蓬的头发，像杂草一般肆意生长。脸上总是带着憨厚的笑容，一双眼睛笑起来就眯成了缝，眼角的鱼尾纹清晰可见。身上那件洗得发白的旧衬衫，虽然款式老旧，却被他收拾得整整齐齐，衣角掖在有些褪色的牛仔裤里，展现出一种朴素的气质。
2.示例：考试之后，教室里瞬间热闹起来。他刚放下笔，就猛地从座位上站起来，双手用力地将试卷往桌上一甩，大声喊道：“终于考完了！” 随后，他伸了个大大的懒腰，双手高高举过头顶，身体向后仰去，嘴里还不停地嘟囔着：“可累死我了。” 接着，他又迅速地凑到同桌身边，急切地问道：“你最后一道大题答案是多少？我怎么算都感觉不太对呢。”
3.示例：一进门，他就热情地迎了上来，双手紧紧握住我的手，使劲地摇晃着，嘴里不停地说着：“哎呀，可把你盼来了，快请进快请进！” 一边说着，一边把我往屋里让，眼睛里满是笑意。到了客厅，他赶忙把我按在沙发上，转身就去倒茶，还一个劲儿地说：“你先坐会儿，尝尝我刚买的好茶，可香了！”