阶段贯通3 魏晋至隋唐时期
微专题1 三国两晋南北朝与隋唐大一统的关系
三国两晋南北朝(220－589)是封建国家分裂和民族交融时期，中华文明曲折发展，分裂中孕育着统一的因素，为隋唐的大一统奠定了基础。
(1)政治上：国家由长期分裂走向新的大一统，各民族政权制度的创新为隋唐制度奠定了基础。
(2)经济上：江南的开发，为经济重心的南移奠定了基础，南北经济趋向平衡。
(3)文化上：佛道盛行，玄学产生，儒学正统地位受到挑战；文学承上启下，丰富多彩；科技持续领先世界，南北文化差异明显但走向交融。
(4)民族关系上：继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮，为统一多民族封建国家的发展奠定基础。
训练1 (2024·九省联考新疆)下表反映了魏晋南北朝时期部分士族的状况。据此可知，魏晋南北朝时期的士族( )
士族 代表人物 主要成就
颍川庾氏 庾峻、庾纯、庾阐 儒学造诣很深；庾阐为山水诗之先驱
颍川钟氏 钟繇、钟会 文学和书法上的造诣在历史上留下浓重一笔
河东裴氏 裴驷、裴子野 善礼乐制，讲求经世致用，文章为后世所推崇
琅邪王氏 王敦、王导、王羲之 工于书法，政治地位和文学修养甚高
A.成为传承文化的重要力量
B．推动了贵族政治的复兴
C．促使儒学成为官方正统思想
D．严重削弱了皇帝的权威
训练2 (2023·湖南卷，3)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明( )
A．南方政权整体实力占优
B．南北政权文化认同趋近
C．南北政权关系趋向和好
D．汉族高门控制南北政权
微专题2 隋唐时期社会领域发生的重大变化
中央官制的变化 中央实行三省六部制，从而取代了秦汉以来的三公九卿制，中央机构更加成熟完善，为后世朝代所沿用
选官制度的变化 科举制取代了魏晋以来的九品中正制，各阶层知识分子，特别是庶族地主的参政，扩大了封建政权的基础，极大地改变了秦汉至南北朝时期豪强地主垄断政权的局面
土地制度的变化 在生产力发展的基础上，土地制度发生了重大变化，即均田制崩溃，土地兼并严重，地主庄园经济发展
赋税制度的变化 从租庸调制到两税法，符合土地集中和贫富分化的社会现实。这一变化，不仅是唐代赋税制度的改革，也是汉代以来征税由重人口、轻田产转变为轻人口、重田产的分水岭
民族关系和对外关系上的变化 中央政府的政策比较开明和开放。东北边疆地区开始纳入中央政府的管辖，疆域变得空前辽阔，中国在世界上的影响进一步扩大
文化上的变化 佛教中国化。社会风气由于受少数民族和外国生活习俗的影响，变得多姿多彩、比较开放
训练3 (2024·白银模拟)据史书记载，初行两税法之际，“分命使臣，按地收敛，土户与客户，共计得三百余万”，其中权门豪强所隐占的客户就占了2/5，经检查以后，则“浮浪悉收，规避无所”。这说明此法的推行( )
A．使纳税编户大量增加
B．缓解了土地兼并现象
C．削弱了地方藩镇势力
D．触及封建土地私有制
训练4 (2024·沈阳联考)下表是唐朝与回纥数次和亲的概况，反映了当时唐朝( )
时间 概况
至德元年(756) 唐肃宗采纳“假蕃兵以张形势”之策，遣敦煌王李承寀和唐将出使回纥，“以修好征兵”，回纥怀仁可汗将女儿嫁给敦煌王李承寀
乾元元年(758) 五月，回纥可汗遣使者来朝并请婚。“唐天子以可汗有功，故将女嫁与可汗结姻好”
贞元三年(787) 八月，回纥遣使来唐求亲。唐德宗派遣自己第八女咸安公主嫁往回纥。回纥可汗上书曰：“昔为兄弟，今为子婿，半子也。若吐蕃为患，子当为父除之！”
A.民族交往方式多样
B．中原王朝实力强大
C．承袭前代因俗而治
D．经略边疆讲求实效
“背景、原因”类非选择题
从近年高考来看，“背景、原因”类主观题出现的频率非常高，其本身属于传统历史考查的重要切入点，同时又与新高考题型融合，在分析说明、历史解释、历史短文等题型中也占有较大比重，用于解决历史现象“为什么” 的问题。
1．题型特征
背景是历史事件或历史现象发生、发展、变化的历史条件或现实环境，它包括原因和条件。原因偏重于为什么(必要性)，条件偏重于有什么(可能性)。有时三者可以通用，即背景、条件也是原因。
2．设问类型
(1)宽泛性设问：背景、原因、条件、因素、历史依据等是什么，为什么。
(2)限定性设问：社会、经济、政治等原因，根本、主要、直接等原因。
3．思考方向
(1)基本思路：①理清设问要求，明确历史现象所处的时空，结合所学时代特征分析。
②理清材料信息，注意分层分解、逐句归纳，紧扣问题解读。
(2)基本原则：①由远(历史传统)到近(当时、当事)。
②由大(时代特征、国际环境)到小(具体材料、目的)。
③由彼(国外、客观、别人)到此(国内、主观、自己)。
(2024·江苏卷，17)(节选)(6分)阅读材料，完成下列要求。
材料 南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。①唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起，逐步统一了云南地区。②开元二十六年(738)，唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。③作为中央治下的地方政权，南诏推崇儒家文化，学习和接受中原的生产技术，派遣大臣子弟入唐学习，参照唐朝的制度文化推行改革。④南诏仿效唐制，大力发展交通，建成了通达四方的道路网，既通往中原，也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道，中原的丝绸、布匹、铁器等货物源源不断地运往西南，海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内，促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济文化交流。
——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括南诏古道修建的历史背景。(6分)
解题过程
试答：________________________________________________________________________
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针对训练
(2024·湖北卷，16)(节选)(8分)[农耕文明与疆域变迁]
材料一
西汉形势图
张骞“凿空”后，西汉开始控制西域，第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图，形状如图。
西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等
材料二 中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量线修筑长城，区隔游牧；东南阻于浩瀚无垠的太平洋；西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。
新疆以天山为界，北有准噶尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝驻屯军队。——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等
(2)根据材料并结合所学，分析该形状版图反复出现的原因。(8分)
试答：________________________________________________________________________
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答案精析
训练1 A [据材料可知，魏晋南北朝时期的士族在思想和文学艺术方面具有很深的造诣，成为传承文化的重要力量，故选A项；魏晋南北朝时期属于士族门阀政治，不属于贵族政治，排除B项；汉武帝时期尊崇儒术，促使儒学成为官方正统思想，排除C项；材料主要涉及士族在思想和文学领域的贡献，并没有关于“削弱了皇帝的权威”的描述，排除D项。]
训练2 B [南北朝时期，南北政权挑选使节都注重道德修养和文化素质，而且北朝使节都是汉族士族，说明南北方都崇尚汉文化，故B项正确；“南方政权整体实力占优”表述与史实不符，而且材料没有涉及南北方政权实力对比，排除A项；南北政权处于对峙局面，遣使往来不代表关系缓和，排除C项；北朝政权由鲜卑族控制，排除D项。]
训练3 A
训练4 D [据材料可知，唐朝在经略边疆时注重实际效用与利益，通过通婚稳定边疆统治，故选D项；材料主要体现唐朝采用和亲的方式与回纥进行交往，没有涉及其他交往方式，排除A项；材料并未强调中原王朝与回纥的政治经济实力对比，排除B项；材料未涉及前代的边疆治理方式，也未体现因俗而治，排除C项。]
解题指导
典例分析
(1)背景：南诏政权统一了云南地区；南诏政权重视交通网的建设；南诏政权积极与中原开展经济文化交流；唐朝实行开明、开放、包容的民族政策；南诏经济文化发展等。(每点2分，任答3点即可，共6分)
针对训练
(2)原因：中原政权更迭对西域的控制程度不同；少数民族势力的兴衰；中原王朝地理环境的影响，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。(共28张PPT)
阶段贯通3
魏晋至隋唐时期
二 线索纵跨横联
一 构建知识网络
内容导航
三 解题指导 “背景、原因”类非选择题
构建知识网络
返 回
线索纵跨横联
微专题1
三国两晋南北朝与隋唐大一统的关系
三国两晋南北朝(220－589)是封建国家分裂和民族交融时期，中华文明曲折发展，分裂中孕育着统一的因素，为隋唐的大一统奠定了基础。
(1)政治上：国家由长期分裂走向新的大一统，各民族政权制度的创新为隋唐制度奠定了基础。
(2)经济上：江南的开发，为经济重心的南移奠定了基础，南北经济趋向平衡。
(3)文化上：佛道盛行，玄学产生，儒学正统地位受到挑战；文学承上启下，丰富多彩；科技持续领先世界，南北文化差异明显但走向交融。
(4)民族关系上：继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮，为统一多民族封建国家的发展奠定基础。
训练1 (2024·九省联考新疆)下表反映了魏晋南北朝时期部分士族的状况。据此可知，魏晋南北朝时期的士族
士族 代表人物 主要成就
颍川庾氏 庾峻、庾纯、庾阐 儒学造诣很深；庾阐为山水诗之先驱
颍川钟氏 钟繇、钟会 文学和书法上的造诣在历史上留下浓重一笔
河东裴氏 裴驷、裴子野 善礼乐制，讲求经世致用，文章为后世所推崇
琅邪王氏 王敦、王导、王羲之 工于书法，政治地位和文学修养甚高
A.成为传承文化的重要力量 B.推动了贵族政治的复兴
C.促使儒学成为官方正统思想 D.严重削弱了皇帝的权威
√
据材料可知，魏晋南北朝时期的士族在思想和文学艺术方面具有很深的造诣，成为传承文化的重要力量，故选A项；
魏晋南北朝时期属于士族门阀政治，不属于贵族政治，排除B项；
汉武帝时期尊崇儒术，促使儒学成为官方正统思想，排除C项；
材料主要涉及士族在思想和文学领域的贡献，并没有关于“削弱了皇帝的权威”的描述，排除D项。
训练2 (2023·湖南卷，3)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明
A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近
C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权
√
南北朝时期，南北政权挑选使节都注重道德修养和文化素质，而且北朝使节都是汉族士族，说明南北方都崇尚汉文化，故B项正确；
“南方政权整体实力占优”表述与史实不符，而且材料没有涉及南北方政权实力对比，排除A项；
南北政权处于对峙局面，遣使往来不代表关系缓和，排除C项；
北朝政权由鲜卑族控制，排除D项。
微专题2
隋唐时期社会领域发生的重大变化
中央官制的变化 中央实行三省六部制，从而取代了秦汉以来的三公九卿制，中央机构更加成熟完善，为后世朝代所沿用
选官制度的变化 科举制取代了魏晋以来的九品中正制，各阶层知识分子，特别是庶族地主的参政，扩大了封建政权的基础，极大地改变了秦汉至南北朝时期豪强地主垄断政权的局面
土地制度的变化 在生产力发展的基础上，土地制度发生了重大变化，即均田制崩溃，土地兼并严重，地主庄园经济发展
赋税制度的变化 从租庸调制到两税法，符合土地集中和贫富分化的社会现实。这一变化，不仅是唐代赋税制度的改革，也是汉代以来征税由重人口、轻田产转变为轻人口、重田产的分水岭
民族关系和对外关系上的变化 中央政府的政策比较开明和开放。东北边疆地区开始纳入中央政府的管辖，疆域变得空前辽阔，中国在世界上的影响进一步扩大
文化上的变化 佛教中国化。社会风气由于受少数民族和外国生活习俗的影响，变得多姿多彩、比较开放
训练3 (2024·白银模拟)据史书记载，初行两税法之际，“分命使臣，按地收敛，土户与客户，共计得三百余万”，其中权门豪强所隐占的客户就占了2/5，经检查以后，则“浮浪悉收，规避无所”。这说明此法的推行
A.使纳税编户大量增加 B.缓解了土地兼并现象
C.削弱了地方藩镇势力 D.触及封建土地私有制
√
据材料可知，在两税法实施后，经过检查，这些“浮浪”(即被隐占的客户)都被悉数收入税收体系中，使得纳税编户(即需要纳税的人口或家庭)的数量大幅增加，故选A项；
两税法是税收制度，而非土地制度，因此它不能缓解土地兼并现象，排除B项；
两税法的实施主要是为了解决财政危机和税收混乱问题，而非针对藩镇势力，排除C项；
两税法是税收制度，主要内容为按资产和田亩征税，并未直接触及封建土地私有制，排除D项。
训练4 (2024·沈阳联考)下表是唐朝与回纥数次和亲的概况，反映了当时唐朝
时间 概况
至德元年(756) 唐肃宗采纳“假蕃兵以张形势”之策，遣敦煌王李承寀和唐将出使回纥，“以修好征兵”，回纥怀仁可汗将女儿嫁给敦煌王李承寀
乾元元年(758) 五月，回纥可汗遣使者来朝并请婚。“唐天子以可汗有功，故将女嫁与可汗结姻好”
贞元三年(787) 八月，回纥遣使来唐求亲。唐德宗派遣自己第八女咸安公主嫁往回纥。回纥可汗上书曰：“昔为兄弟，今为子婿，半子也。若吐蕃为患，子当为父除之！”
A.民族交往方式多样 B.中原王朝实力强大
C.承袭前代因俗而治 D.经略边疆讲求实效
√
据材料可知，唐朝在经略边疆时注重实际效用与利益，通过通婚稳定边疆统治，故选D项；
材料主要体现唐朝采用和亲的方式与回纥进行交往，没有涉及其他交往方式，排除A项；
材料并未强调中原王朝与回纥的政治经济实力对比，排除B项；
材料未涉及前代的边疆治理方式，也未体现因俗而治，排除C项。
返 回
“背景、原因”类非选择题
解题指导
从近年高考来看，“背景、原因”类主观题出现的频率非常高，其本身属于传统历史考查的重要切入点，同时又与新高考题型融合，在分析说明、历史解释、历史短文等题型中也占有较大比重，用于解决历史现象“为什么”的问题。
1.题型特征
背景是历史事件或历史现象发生、发展、变化的历史条件或现实环境，它包括原因和条件。原因偏重于为什么(必要性)，条件偏重于有什么(可能性)。有时三者可以通用，即背景、条件也是原因。
2.设问类型
(1)宽泛性设问：背景、原因、条件、因素、历史依据等是什么，为什么。
(2)限定性设问：社会、经济、政治等原因，根本、主要、直接等原因。
规律总结
3.思考方向
(1)基本思路：①理清设问要求，明确历史现象所处的时空，结合所学时代特征分析。
②理清材料信息，注意分层分解、逐句归纳，紧扣问题解读。
(2)基本原则：①由远(历史传统)到近(当时、当事)。
②由大(时代特征、国际环境)到小(具体材料、目的)。
③由彼(国外、客观、别人)到此(国内、主观、自己)。
规律总结
(2024·江苏卷，17)(节选)阅读材料，完成下列要求。
材料 南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。①唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴起，逐步统一了云南地区。②开元二十六年(738)，唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。③作为中央治下的地方政权，南诏推崇儒家文化，学习和接受中原的生产技术，派遣大臣子弟入唐学习，参照唐朝的制度文化推行改革。④南诏仿效唐制，大力发展交通，建成了通达四方的道路网，既通往中原，也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道，中原的丝绸、布匹、铁器等货物源源不断地运往西南，海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内，促进了我国西南地区与中原以及东南亚地区的经济文化交流。——摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括南诏古道修建的历史背景。
典例分析
答案 背景：南诏政权统一了云南地区；南诏政权重视交通网的建设；南诏政权积极与中原开展经济文化交流；唐朝实行开明、开放、包容的民族政策；南诏经济文化发展等。
解题过程
(2024·湖北卷，16)(节选)[农耕文明与疆域变迁]
材料一
针对训练
西汉形势图
张骞“凿空”后，西汉开始控制西域，第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图，形状如图。
西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成。
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等
材料二 中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量线修筑长城，区隔游牧；东南阻于浩瀚无垠的太平洋；西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。
新疆以天山为界，北有准噶尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝驻屯军队。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等
(2)根据材料并结合所学，分析该形状版图反复出现的原因。
答案 原因：中原政权更迭对西域的控制程度不同；少数民族势力的兴衰；中原王朝地理环境的影响，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。
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