（2）分离定律复习学案——高一生物学苏教版（2019）必修二期末易错题集训

（2）分离定律
——高一生物学苏教版（2019）必修二期末易错题集训
【易错点分析】
1.遗传概念混淆：分不清显性性状、隐性性状与性状分离；对纯合子、杂合子的概念理解不透彻，误认为表现显性性状的个体就是纯合子 。
2.分离定律实质理解错误：不理解分离定律中遗传因子分离发生在形成配子时；不能正确运用分离定律解释性状分离比出现的原因 。
3.分离定律应用失误：在杂交育种中，不清楚培育显性和隐性优良品种的不同方法；在医学实践中，不能准确运用分离定律计算遗传病的发病概率 。
4.孟德尔获得成功的原因
首要原因：正确地选用实验材料
选用豌豆作实验材料的优点：
（1）严格的自花传粉、闭花授粉植物。
（2）在自然状态下一般为纯合子，保证杂交实验的准确性。
（3）具有一些稳定的、容易区分的相对性状，使获得的实验结果比较可靠。
重要因素
（1）采用由单因子到多因子的研究方法。孟德尔首先观察和分析一对相对性状的差异，最大限度地排除各种干扰，发现了基因的分离定律，在此基础上，再将不同性状综合起来分析研究发现了基因的自由组合定律。
（2）应用数学方法分析处理实验结果。孟德尔收集了大量的数据并精确地进行统计分析，排除了结果的偶然性。
（3）科学设计实验程序，首创了测交方法。孟德尔通过对实验数据的分析发现了问题，然后合理地提出假说进行解释，并且设计了测交实验来验证假说，证实了其推断的正确性，最后得出了基因的分离定律。
（4）具有坚忍的意志和持之以恒的探索精神，严谨求实的科学态度和正确的研究方法。
5.用分离定律进行概率计算的方法
（1）用分离定律进行概率计算时会运用到数学中的乘法原理和加法原理
①乘法原理：如果一个事件是否发生不影响另一个事件发生的概率，那么这两个事件同时或相继发生的概率是它们各自发生概率的乘积。
②加法原理：不能同时发生的两个事件叫做互斥事件。互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。
（2）概率计算中的常用方法
①用经典公式计算：概率＝某性状或遗传因子组合数/总性状或组合数。一般呈现方式为分数或百分数。如AA∶Aa＝1∶2，则Aa的概率为2/3。
②用配子的概率计算：个体的遗传因子组成是由雌、雄配子共同决定的，因此，利用雌、雄配子出现的概率及乘法原理和加法原理，可以计算后代中某种遗传因子组成（或性状表现类型）出现的概率。
【易错题训练】
1.孟德尔运用“假说—演绎法”发现了基因的分离定律，“演绎”过程是（ ）
A.由性状分离现象得出生物的性状是由遗传因子决定的
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种性状比接近3∶1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1∶1
D.由F2出现了性状分离比“3∶1”推测生物体产生配子时成对遗传因子分离
2.某同学做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。下列给他的改进实验的建议和理由中不合理的是（ ）
A.把方形积木换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差
B.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等
C.增加重复抓取的次数，保证实验统计样本数目足够大
D.两个小桶中方形积木的数量必须一样
3.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列相关叙述正确的是（ ）
A.实验中豌豆花成熟后需要对母本进行人工去雄，然后套袋处理
B.孟德尔假说的核心是：受精时雌雄配子的结合是随机的
C.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象
D.“设计测交实验并根据假说对测交实验结果进行预测”属于演绎推理过程
4.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ）
A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B.纯合子之间交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状
C.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
D.兔的白毛和黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状
5.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（ ）
A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
6.马的栗色和白色是一对相对性状，受到一对等位基因B/b的控制。研究人员用栗色马和白色马为实验材料进行杂交实验，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A.马的栗色为显性性状，白色为隐性性状
B.亲代栗色马和白色马的基因型分别是Bb、bb
C.F2栗色马的基因型有2种
D.F2栗色马中的纯合子所占比例为1/4
7.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A.孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失
B.“孟德尔发现F2性状分离比显性：隐性=3：1”属于假说—演绎法中“假说”的内容
C.“测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说—演绎法中“演绎推理”的内容
D.“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于假说—演绎法中“假说”的内容
8.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述错误的是（ ）
A.马的毛色性状的遗传仍然遵循分离定律
B.F1随机交配，F2中出现棕色、淡棕色和白色，发生了性状分离现象
C.F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中淡棕色马所占的比例为3/8
D.F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代有两种基因型且淡棕色：棕色=1：1
9.已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，某生物兴趣小组的同学将300对亲本均分为2组，进行了下表所示的实验。下列分析错误的是（ ）
组别 杂交方案 杂交结果
甲 高产×低产 高产：低产=7:1
乙 低产×低产 全为低产
A.高产为显性性状，低产为隐性性状
B.控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同
C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3
D.甲组中高产亲本个体自交产生的子代中低产个体的比例为1/16
10.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①、②、③所示，下列相关叙述错误的是（ ）
①
②
③
A.红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜
B.白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜
C.红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜
D.可用紫花萝卜与白花萝卜杂交验证基因的分离定律
11.玉米是雌雄同株异花植物（如图所示），其紫茎与绿茎受一对等位基因控制，且紫茎为显性性状。现有多株紫茎玉米与绿茎玉米杂交，所得子代中紫茎：绿茎=15:1。下列叙述错误的是（ ）
A.玉米的紫茎与绿茎是一对相对性状
B.遗传学上①③称为杂交，②④称为自交
C.亲本紫茎玉米能产生15:1的两种配子
D.亲本紫茎玉米自交后均不发生性状分离
12.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因（D、d）控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是（ ）
选择的亲本及交配方式 预测子代表型 推测亲本基因型
第一种：紫花自交 出现性状分离 ③
① ④
第二种：紫花×红花 全为紫花 DD×dd
② ⑤
A.①全为紫花，④的基因型为DD×Dd
B.②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd
C.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据
D.③的基因型为Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明亲本有隐性基因
13.某植物（2n）种子的长度有长粒、中长粒和圆粒三种，受到基因R/r的控制。基因R的数量越多，种子越长（RR＞Rr＞rr）。下列分析不正确的是（ ）
A.圆粒植株和圆粒植株杂交，子代全表现为圆粒
B.中长粒植株自交，子代的性状分离比为1∶2∶1
C.长粒植株和中长粒植株杂交，子代均表现为长粒
D.长粒植株和圆粒植株杂交，子代均表现为中长粒
14.油菜花有黄花、乳白花和白花三种，受一对等位基因A/a控制，A基因是一种“自私基因”，杂合子在产生配子时，A基因会使体内含a基因的雄配子一半致死。选择黄花（AA）植株和白花（aa）植株杂交，正反交结果均为F1，全部开乳白花，F1植株自交得F2。下列叙述正确的是（ ）
A.A基因杀死部分雄配子，故基因A/a的遗传不遵循分离定律
B.根据F1油菜植株的花色可知，A基因对a基因为完全显性
C.F1自交，F2油菜植株中，黄花：乳白花：白花=3：2：1
D.以F1乳白花植株作父本，其测交后代中白花占1/3
15.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是___________。
（2）从实验__________可判断这对相对性状中_____________是显性性状。
（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。这一实验结果证明了孟德尔的___________定律。
（4）实验二中黄色子叶丁的基因型是__________，黄色子叶戊中能稳定遗传的占______。
（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占____________，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占___________。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A、由性状分离现象得出生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，这不是演绎过程，A错误；
B、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，若F1产生配子时成对遗传因子分离，自交结果即F2中两种性状比接近3:1，这不是演绎过程，B错误；
C、演绎是根据假说内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1:1，C正确；
D、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，由F2出现了性状分离比“3:1”推测F1产生配子时成对遗传因子分离，这不是演绎过程，D错误。
故选C。
2.答案：D
解析：使用方形积木可能导致混合不均匀，因此应把方形积木换为小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种积木被抓取的概率不相等，故应将抓取的积木放回原桶，以保证每种积木被抓取的概率相等，B正确；重复抓取30次以上，以保证足够大的样本数，减少实验误差，C正确；两个小桶中方形积木的数量不同不影响实验结果，但每个桶中两种方形积木的数量必须相同，D错误。
3.答案：D
解析：A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，应该在花未成熟时对母本进行人工去雄，然后套袋处理，而不是花成熟后，A错误；
B、孟德尔假说的核心是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，B错误；
C、性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，C错误；
D、“设计测交实验并根据假说对测交实验结果进行预测”属于演绎推理过程，之后通过测交实验进行验证，D正确。
故选D。
4.答案：D
解析：A、性状分离是指杂合子一代自交，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，A错误；
B、在完全显性的条件下，具有相对性状的两个亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，B错误；
C、如果环境条件相同，杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如Aa和AA，C错误；
D、兔的白毛和黑毛以及狗的直毛和卷毛都是同种生物同一性状的不同表现类型，因此都是相对性状，D正确。
故选D。
5.答案：D
解析：性状分离是指在F1自交产生的杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，选项A、B、C均属于性状分离。选项D中，从颜色上看，黑×白→白，从毛长度上看，长×短→长，子代均表现相对性状中的一种性状，不出现性状分离，D符合题意。
故选D。
6.答案：D
解析：根据题图可知，马的栗色对白色为显性，故亲代栗色马和白色马的基因型分别是Bb、bb。F1栗色马和栗色马交配，产生的F2中含有白色马，说明F1栗色马的基因型均是Bb，因此F2栗色马的基因型有2种，栗色马中的纯合子所占比例为1/3。综上所述A、B、C正确，D错误。
故选D。
7.答案：A
解析：A、孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失，A正确；
B、孟德尔通过一对相对性状的杂交试验，发现F2性状分离比为3:1，属于假说—演绎法中“提出问题”的内容，B错误；
C、测交实验验证了演绎推理的结果，属于假说—演绎法中“实验验证”的内容，C错误；
D、孟德尔没有提出基因的概念，D错误。
故选A。
8.答案：C
解析：F2中相同毛色的雌、雄马交配，理论上其子代中棕色马所占的比例为1/4+1/2×1/4=3/8，雌性棕色马所占的比例为1/2×3/8=3/16，C错误；
9.答案：C
解析：本题主要考查科学思维素养中的演绎与推理。由甲组杂交结果知，高产为显性性状，A正确；不同基因间的区别在于碱基排序不同，B正确；假设高产基因由M控制，甲组的杂交子代高产：低产=7：1，即子代中低产比例为1/8，说明亲代高产植株中杂合子比例为1/4，C错误；甲组高产亲本中Mm：MM=1：3，高产亲代自交后代中低产子代个体比例为1/4×1/4=1/16，D正确。
10.答案：C
解析：C、红花萝卜和白花萝卜都是纯合子，它们杂交后代均为杂合子，即表现为紫花萝卜，C错误。
11.答案：D
解析：设控制紫茎与绿茎这一相对性状的等位基因为A/a，由“多株紫茎玉米与绿茎玉米杂交，所得子代中紫茎：绿茎=15:1”，可知亲本紫茎玉米产生的配子中，含a的占1/16，因此亲本紫茎玉米中杂合子占1/8，即亲本紫茎玉米的基因型及比例为AA:Aa=7:1，纯合子自交后不发生性状分离，但杂合子自交会发生性状分离，C正确、D错误。
12.答案：A
解析：A、若①全为紫花，由于是自交，故④的基因型为DD或dd，A错误；
B、②紫花和红花的数量之比为1：1，为测交比例，故⑤基因型为Dd×dd，B正确；
C、两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据。第一种实验中紫花自交，子代出现性状分离，可以判定亲本性状（紫花）为显性性状，第二种实验中由紫花×红花的后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状，C正确；
D、紫花自交，且出现性状分离，紫花为显性性状，说明亲本有隐性基因，故③的基因型为Dd，D正确。
故选A。
13.答案：C
解析：A、据题干信息“基因R的数量越多，种子越长”可知，长粒、中长粒和圆粒的基因型分别为RR、Rr和rr，因此圆粒（rr）植株和圆粒（rr）植株杂交，子代基因型均为rr，故全表现为圆粒，A正确；
B、中长粒（Rr）植株自交，子代的基因型RR（长粒）：Rr（中长粒）：rr（圆粒）=1∶2∶1，故子代的性状分离比为1∶2∶1，B正确；
C、长粒（RR）植株和中长粒（Rr）植株杂交，子代均表现为长粒（RR）：中长粒（Rr）=1：1，C错误；
D、长粒（RR）植株和圆粒（rr）植株杂交，子代均表现为中长粒（Rr），D正确。
故选C。
14.答案：D
解析：A、A基因杀死部分雄配子，但基因A/a的遗传遵循分离定律，A错误；
B、选择黄花（AA）植株和白花（aa）植株杂交，正反交结果均为乳白花Aa，说明A基因对a基因为不完全显性，B错误；
C、F1自交，根据题干，A基因会使体内含a基因的雄配子一半致死，则子一代产生的雄配子A：a=2:1，雌配子A：a=1:1，后代黄花AA：乳白花Aa：白花aa=2:3:1，C错误；
D、以F1乳白花植株作父本，产生的雄配子A：a=2:1，与aa个体测交，后代产生乳白花Aa：白花aa=2:1，白花占1/3，D正确。
故选D。
15.答案：（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物；豌豆具有易于区分性状
（2） 二；黄色子叶
（3）Y：y=1：1；基因分离
（4）Yy；1/3
（5）1/6；3/5
解析：（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆是自花传粉，闭花授粉植物；且具有易于区分的性状。
（2）实验二中亲本黄色子叶自交产生的后代中出现了绿色子叶，由此可以判断出黄色子叶是显性性状，绿色子叶是隐性性状。
（3）根据实验一分析可知：甲的基因型为Yy，乙的基因型为yy，这样子代中出现黄色子叶（丙）与绿色子叶的比例为1：1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为Y：y=1：1。这一实验结果证明了孟德尔的基因分离定律。
（4）实验二分子可知，亲本黄色子叶丁的基因型为Yy自交后带黄色子叶戊的基因型及比例为YY：Yy=1：2，黄色子叶戊中能稳定遗传的（YY个体）占1/3 。
（5）实验一中黄色子叶丙（Yy）与实验二中黄色子叶戊（YY：Yy=1：2）杂交，所获得的子代黄色子叶个体为YY：1/2 ×1/3 +2/3 ×1/4 =1/3 ，Yy：1/2 ×1/3+2/3×1/2=1/2。其中不能稳定遗传的（Yy个体）占3/5；绿色子叶占yy:1-1/3-1/2=1/6。