2024-2025统编版七年级语文下册 20《假如生活欺骗了你》课件(共17张PPT)

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名称 2024-2025统编版七年级语文下册 20《假如生活欺骗了你》课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-07 12:34:02

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文档简介

(共17张PPT)
一眨眼一呼吸的短时间。
字词积累
问诗·选择自读之路
单元导语
阅读提示
托物言志
自读第二首为主,联读第一首。
《假如生活欺骗了你》
《未选择的路》
直抒胸臆
托物言志
《未选择的路》
未选择的路
弗罗斯特
诗中的“路”有什么含义? 这是一种怎样的表现手法?
表面是写自然界的道路;
实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。
这里运用的是文学艺术上常用的象征手法。
1. “未选择的路”,是一条( )的路?
2、作者对于“未选择的路”有什么样的情感?
3、诗人在“选择的路上”遇见了什么?
4、诗人在“选择的路上”会想什么?
读诗·行路上的遐思
黄色的树林里/分出/两条路,
可惜/我不能/同时去涉足,
我/在那路口/久久伫立,
我/向着/一条路/极目望去,
直到它/消失在/丛林深处。
读诗·行路上的遐思
选择的路 未选择的路
极目-美丽的路
极目
1. “未选择的路”,是一条( )的路?
但/我却选了/另外一条路,
它/荒草萋萋,十分幽寂,
显得/更诱人,更美丽;
虽然/在这条小路上,
很少/留下/旅人的足迹。
选择的路 未选择的路
风景更美丽 安静 新奇 极目-美丽的路
热闹
寻常
读诗·行路上的遐思
2、作者对于“未选择的路”有什么样的情感?
遗憾、留恋、犹豫
那天清晨/落叶满地,
两条路/都未经/脚印污染。
啊,留下一条路/等改日再见!
但我知道/路径/延绵无尽头,
恐怕我/难以/再回返。
3、诗人在“选择的路上”遇见了什么?
但/我却选了/另外一条路,
它/荒草萋萋,十分幽寂,
显得/更诱人,更美丽;
虽然/在这条小路上,
很少/留下/旅人的足迹。
秋季

冬季:飞雪、寒风、野兽等
荒草、落叶、荆棘、山石
也许/多少年后/在某个地方,
我将轻声叹息/将往事回顾:
一片树林里/分出两条路——
而我选择了/人迹更少的一条,
因此/决定了/我迥异的旅途。
4、诗人在“选择的路上”会想什么?
后悔、害怕、感到孤独但依然坚定
翻译2:从此决定了我一生的道路。
探究:对比其他译本,说说你更喜欢哪个版本?
1912年弗罗斯特38岁,这一年他做出了一个重要的选择:放弃他在一所师范学校教书的职业,放弃本来可能更平坦、安稳的生活,而选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧,穷就穷吧。”这首诗写的就是这一重要的人生选择。
写作背景
人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条路,所以必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自主的选择。
启示
单元导语
阅读提示
托物言志
《假如生活欺骗了你》
《未选择的路》
直抒胸臆
托物言志
《未选择的路》
对比
悟诗·路,属于自己
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的日子里/需要/镇静:
相信吧,快乐的日子/将会来临。
心儿/永远向往着/未来;
现在却/常是忧郁。
一切/都是/瞬(shùn)息,
一切/都将会/过去;
而/那过去了的,
就会/成为/亲切的怀恋。
假如生活欺骗了你
普希金
直抒胸臆、劝说、委婉
积极乐观
他出生于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),俄罗斯伟大的民主诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
作者简介
革命
贵族地主家庭
斗争
两度被流放
决斗
我们在人生路上会遇到很多选择,有犹豫、有困苦、
有孤独,假如生活欺骗了你,不要悲伤、不要气馁,
坚定的走下去,既然是自己选的路,就走下去吧!
路,属于自己
仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。
假如生活 了你,
不要____________,
不要____________!
________________
________________。
1.仿句练习
2.抄写课后生字词
课后练习
假如生活欺骗了你,
不要彷徨,不要哭泣!
暗淡的生活中需要光明,
坚信吧,黎明的曙光即将来临。
假如生活中遇到了困苦,
不要惊慌,不要沮丧!
阴暗的日子里需要信心,
相信吧,开心的日子定会到来。
1.仿句练习示例