人美版（常锐伦、欧京海 2024）八年级下册 第2课《手绘线条图像——物象的多视角表达》课件（31页 内嵌视频）

(共31张PPT)
观 察 与 表 达
观其貌
画其形
人美版 八年级下册
手绘线条图像——物象多视角的表达
悟其理
目录
01
观其貌 画其形
观看导入视频
探究感受重要性与实用性
02
多视角表达方法
平面立体深入探讨
观看相关视频了解画法
CONTENTS
03
艺术表现及创意实践
学生根据要求自行创作
进行作品展评
04
悟其理 作业布置
感悟其中道理
分层布置作业
PART 1
物象多视角的表达
一、绘本讲述了什么内容？
二、通过观看视频你明白了什么？
十二只动物都看到一只猫，在他们眼中的猫各不相同。
多角度的观看事物
一千个人眼中有一千个哈姆雷特
不同角度观看事物会有差异，尊重理解
. . . . . .
学科链接-认识事物的多视角表达
杨桃多视角下的形状变化
学科链接-认识事物的多视角表达
数学思维下的多视角观察
多视角观察的重要性及实用性
从多个视角去观察表达，即客观，又全面。
Marvin 运动风格手表
Hans Wegner作品“The Chair”
2.家具设
家具设计
一、产品设计
二、家具设计
多视角观察的重要性及实用性
2.家具设
科比设计图书馆
三、室内设计
多视角观察的重要性及实用性
2.家具设
四、建筑设计
美国休斯顿——学校扩建建筑效果图
多视角观察的重要性及实用性
2.家具设
五、交通工具设计
奔驰 G-force概念车设计效果图
多视角观察的重要性及实用性
2.家具设
六、各种游戏设计
任务单练习一
物象的多视角表达
PART 2
物象多视角表达的
主要方法
物象多视角的表达
分小组初步感知
平面表达
01
立体表达
02
你们小组是否能将任务单中练习二补充完整？
再次探究
立体表达
平面表达
综合表达
平面表达与立体表达可相互结合运用，也可单独运用。对于越复杂的物体建议采用这两种表达法相结合来更好的表达出物体的立体形态。
重点工作开展
（一）平面表达法
在二维平面上表达物象。表现物体的轮廓、结构和布局。
如：产品三视图、设计平面图。
一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。
重点工作开展
（一）平面表达：产品三视图
包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。
重点工作开展
想一想：如果物体太复杂，三视图不够表达它的立体形态怎么办？
顶视图
侧视图
前视图
后视图
四视图
重点工作开展
物体越复杂，用来表达的视图数量越多。
前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。
六视图
后视图
顶视图
底视图
前视图
右视图
左视图
课堂小练习
说说这些都是物象的哪些视角？
顶视图
侧视图
后视图
课堂小练习
说说这些都是物象的哪些视角？
前视图
侧视图
后视图
物象多视角表达方法
在三维空间上表达物象。
直接表现物体的空间效果。
例如：电脑渲染图、实物照片、缩比模型
（二）立体表达法
立体表达方法应用
1.电脑渲染图
2.实物照片
3.缩比模型
物象多视角表达方法
综合表达法
平面表达与立体表达结合的表达方式
移动硬盘设计
利用手绘效果图进行前期设计
利用电脑渲染图模拟真实效果
手绘线条图像
用线条从多个视角表达物体
没有了颜色和光影的干扰，能让人更专注地认识物体的外形。
线条表达范例
微课展示
PART 3
艺术表现及创意实践
携手奋进新时代
开始你的创作吧！
请根据要求，自选或设计一个物体，并根据需要运用所学方法将其用
三个角度进行呈现。
作业展示评价
PART 4
作业布置
基础作业：将本节课作品进行完善，试一试还能否再从新的视角呈现
物象多视角表达
提升作业：美丽的校园需要为客人提供一幅游览地图，请你将平面导览图绘制出来，并把你认为最美的一个局部画出来。
拓展作业：为校园艺术节设计一个吉祥物，将它的三视图绘制出来。